教师节小学活动方案
为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的教师节小学活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节小学活动方案1
一、活动目的：
在第xx个教师节到来之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的活动，在校园创设一个浓厚的节日氛围，让老师感受到教师职业的光荣与幸福，同时也让学生感受教师默默耕耘，无私奉献的精神，学会感谢师恩，由衷表达对老师的'敬爱之情。
二、活动主题：
我们爱您——老师
三、活动时间：
20xx年9月10日
四、活动对象：
全校师生
五、活动准备：
1、制作绶带、宣传板。
2、购置鲜花；购置赠送给教师的书籍。
3、训练学生演唱“每当我走过老师的窗前”。
4、学生代表发言准备。
六、活动内容
感念师恩“五个一”：一句祝福、一束鲜花、一声感谢、一个微笑，一首歌。
1、7：40开始，利用广播向老师们表达浓浓爱师情意，营造浓厚的节日氛围。
2、组织学生代表手执花束于校门口迎接教师上班，为每位老师送上一束鲜花，并送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝
您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。
（学生代表负责）
3、学生代表：代表全体学生对老师们道一声感谢。
（演讲稿，韩明方老师准备）
4、用抓拍或合影留念的方式，留下老师们节日里幸福的笑容，并将照片冲洗出来送给老师们留作纪念。
5、学生代表献唱“每当我走过老师窗前”
七、活动议程
1、宣布大会开始
2、学生演唱“每当我走过老师的窗前”
3、表彰
4、学生代表讲话
5、教师代表讲话
6、活动结束
教师节小学活动方案2
一、时间：20xx年9月9日上午早操时间
二、地点：学校大操场
三、参加人员：全体学生
四、工作人员安排：
1、现场音乐播放：陈蕾蕾《每当我走过老师窗前》
2、现场拍照、录像：信息科组
3、后勤保障：后勤服务中心（话筒的调试）
4、安全保障：安全中心
五、活动程序
1+2：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！
1：九月，是一个金色的季节；
2：九月，是一个收获的季节；
1：心中有一份爱戴，要献给我辛勤耕耘的老师
2：心中有一份感激，要献给我无私奉献的'老师
1：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，三尺讲台挥洒出你人生全部的激情；
2：长长的教鞭是船桨，优美的手势是航标，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。
1：下面请听少先队员代表怀着最真诚的心为老师们献上的一首小诗《一株紫丁香》
1：人生百年，没有谁能离开知识的滋养；
2：学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。
2：在这里，我们代表布心小学的全体同学向所有老师，由衷的道一声：
1+2：老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！
1：亲爱的老师，请接受全体少先队员最崇高的敬意（全体敬礼、礼毕！）
2：同学们，老师最希望看到的是，我们在学习与成长路上积极进取、努力拼搏，我们要用实际行动来尊敬老师，热爱老师，把对老师的爱融入每一天，让每天都成为教师节！
1：布心小学庆祝教师节活动到此结束！请各班按顺序退场！
教育创新中心、大队部
20xx.9.5.
教师节小学活动方案3
随着教育事业不断发展，教师的作用越来越重要，而教师节也成为一个特别的节日。为了表彰小学教师的劳动成果，展示小学师生共同奋斗的精神风貌，提高师生凝聚力，学校将在教师节前组织一系列庆祝活动。
一、开幕式
节日气氛浓郁的开幕式是活动的第一步，学校内规模稍小，所以我们将在小学场馆内进行开幕式。开幕式通常由先进教师代表发言，祝福所有教师节的到来。接着，还可以准备一些精彩的文艺节目，例如小学生独唱、教师合唱、诗歌朗诵等等，由师生们自愿报名参加。开幕式的主要目的是为了让师生们更好地进入活动氛围中，而具体流程可以根据实际情况灵活安排。
二、互动游戏
为了增加教师节活动的趣味性和互动性，我们计划组织师生进行一系列游戏，以加强师生之间的感情。例如，可以组织师生进行比赛，如抽象绘画、拔河、盲人接力等，或者是提前准备好精美的礼品，让师生们进行抽奖互动、知识竞答等。在比赛过程中，可以加入一些幽默的闹剧，让大家尽情笑声，缓解紧张的氛围。这样，既能丰富活动的形式，又能让师生们获得快乐和奖励。
三、亮点展示
小学教师的工作虽然平凡，但却有很多令人难忘的瞬间和闪光点。为了展示小学教师的工作成果和学生的风采，我们将开展校园科技展、美术展、文化活动展等。首先，科技展将展示小学生们自己制作的`科学实验器材或手工制作的玩具，可以让师生们深入了解科学知识，增强他们对自然科学的兴趣。其次，美术展将展示小学生们的画作和手工制作，可以让师生们欣赏到别人创造的美丽作品，激发起每个人对艺术的热爱。最后，文化活动展将展示学校举办过的各类文艺比赛、学术竞赛、公益活动等，让师生们能够认识到自己的同龄人在各项活动中的出彩表现，鼓励他们在活动中勇敢地尝试、挑战自我。
四、颁奖典礼
教师节活动的最后一个环节是颁奖典礼。我们计划为优秀教师和学生颁发奖项，以表彰他们在学校工作和学习中所取得的优良成绩。例如，可以颁发最佳教师、先进教育工作者、优秀班主任等荣誉称号以天然气表彰教师，并为获得这些奖项的教师颁发奖证、纪念品等，以示对他们辛勤工作和无私贡献的感激之情。同时，还可以颁发最佳学生、优秀学生干部、文化活动标兵等奖项，并为获得这些奖项的学生颁发奖励，以示对他们优秀的表现的肯定和鼓励。
总之，小学教师节活动方案的核心是丰富多彩、充满趣味和互动，以增强师生的团结意识和凝聚力，缩小他们之间的差距。希望这个方案能够得到大家的认可和支持，并能够顺利实施。
教师节小学活动方案4
一、活动目的：
在教师节来临之际，通过组织学生开展一系列感恩活动，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：
“尊师感恩”
三、活动时间：
20xx年9月6日——9月10日
四、活动内容：
（一）“感谢师恩”教师节主题活动
活动时间：9月10日课间操
活动地点：征长小学操场
活动程序：
1、少先队员献词。
2、共植“感恩树”。
3、独唱《长大后我就成了你》。
4、全校合唱《感恩的`心》。
责任分工：xx
学生主持、献词：xx
音响：xx
摄影：xx
合唱环节组织工作：xx
宣传报道：xx
（二）“手绘师生情”活动
以“感谢师恩”为主题，各年级组织学生通过绘画、作文、手抄报等形式，表现浓浓师生情，培养学生对老师的敬意。具体安排如下：
一二年级：“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画，A4纸，每班上交10份。
三四年级：“感谢师恩”作文。每班上交10份。
五年级：“老师，您辛苦了”手抄报。A4纸，每班上交10份。
9月xx日前，以级部为单位上交德育处。加彩色封皮，装钉工整，学校存档。
（三）“感谢师恩”国旗下讲话
时间：9月6日
责任人：xx
征长小学德育处
教师节小学活动方案5
一：活动主题：“感念师恩”
二：活动时间：XX年9月6日—9月10日
三：活动内容：
(一)教师节感恩活动
时 间：9月6日班队会
地 点：各中队教室
内 容：教师节召开主题班队会----《老师，托起太阳的人》
负 责：各中队辅导员
1、活动目的：培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
2、活动前准备：
(1)各中队安排学生制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。
(2)给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
(3)主题队会时，可以给老师一份问候，推荐几种方式：
a.活动前学生自主布置教室黑板，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
b.自己制作一个贺卡，送给老师;
c.给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
d.给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
(二)教师节敬师仪式。
时 间：9月9日早上升旗仪式。
地 点：主席台
内 容：1、学生献词
2、教师节先进表彰
负 责：六年三班献词(负责人：李 娟)
教师节先进表彰(负责人：刘 静)
(三)教师节迎师活动
时 间：9月10日早上7:20---8:00
地 点：校门前
内 容：
1、所有领导及中层教师在校门前迎接教师入校为教师献礼。(负责人：刘 静、张淑娟)
2、腰鼓队学生列队在校门前欢迎教师。(负责人：孙小霞、董淑琴)
3、活动准备：
(1)用学校大屏幕向老师表达敬意。(“老师，您辛苦了!”)
(2)以学生绘画作品展的形式感谢师恩。
主 题：“岁月如歌，感念师恩”
时 间：9月10日
地 点：各中队文化长廊
内 容：把最美的图画献给最敬爱的.老师
负 责：各中队辅导员
要求：1、五年级布置班级文化墙。
2、其他年级根据本班实际情况对部分内容进行更换和补充。
(四)教师书信、寄语评选活动
时间：9月6日—9月10日
具体内容：号召学生将自己对老师的感恩之情写下来，投放在广播站留言箱里(要求原创)，并通过努力学习表达对老师的敬意，使学生通过活动感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评选出优秀的教师节书信或寄语给予阳光卡奖励。
(五)参加总校教师节庆祝活动
时 间：9月10日(待定)
地 点：文化宫
参加人员：全体教职工
教师节小学活动方案6
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的`一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随！现将教师节庆祝活动安排如下：
一、领导机构
组长：xxxxx
副组长：xxxxx
成员：xxxxx
二、活动主题：
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：（9月2日）周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。（六1班负责）
活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。（语文老师负责负责）
活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在9日中午广播，循环广播。（大队委负责）
活动准备4：周一班队课举行“谢师恩”主题班会。
（各班主任负责）
活动准备6：召开教职工会议，校委会，制定“三优”表彰方案，评选“三优”，并表彰。
五、教师节前一天活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗。
2、校领导向老师致节日祝福
3、请学生把贺卡和征文送给老师。（各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”）
4、开展教师节庆祝活动，并表彰获奖教师名单。
七、相关工作人员安排：
1、活动总负责：xx
2、活动宣传报道：xx
3、活动摄像、拍照：xx
教师节小学活动方案7
活动目标：
1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、 通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
甲：九月，金色的季节；
乙：九月，温馨的季节；
甲：九月，鲜花盛开的季节；
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的'辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧！9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（ ）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
（学生表演诗朗诵）
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（ ）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
（学生表演诗朗诵）
乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（ ）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
（学生表演诗朗诵）
甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（ ）小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？
（学生代表向班主任老师老师说心里话。）
甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。
（辅导员老师讲话）
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。二（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。
教师节小学活动方案8
一、活动背景
教师节是对全体教师的一种肯定，也是一个凝聚团队力量的机会。在小学阶段，老师是孩子们的引路人，更应该得到我们的尊重和感恩。因此，每年的九月十日是小学教师们期待已久的节日。
为了让小学教师在节日里感受到学生的诚挚祝福，我们策划了一系列的教师节活动，并在教师节那天全校师生集体庆祝。
二、活动内容
1、贺卡制作活动
在教师节前夕，我们在全校范围内发起贺卡制作活动。学生自己亲手制作贺卡、挂件、摆件、花束、折纸等礼物，送给班主任和授课老师。这样可以增进学生和老师之间的感情，让老师感受到自己的付出得到了回报，同时也激发学生对于手工制作的兴趣。
2、文艺表演
在教师节那天，我们将在操场上举办文艺表演，由各班级轮流表演。每个班级都会准备一些节目，比如歌曲、独唱、舞蹈、小品等。学生们也可以表演自己的才艺，比如绘画、书法、器乐演奏等。
3、老师事迹播报
在文艺表演之间，我们会播报一些老师的事迹。这些老师有的教学经验丰富，有的身体不好仍坚持工作，有的在平时默默奉献，但他们的教育事业都堪称典范。通过这些事迹，我们可以激发学生学习的热情，同时也让老师感受到自己的付出被学校认可和肯定。
4、道德讲座
为了让学生树立正确的人生观和价值观，我们会邀请一些知名教育家、心理学家等人物，进行道德讲座。讲座内容涉及到人文教育、道德教育、生活常识、自我保护等课题，旨在使学生更好地理解人生道路上各种复杂的情感、挣扎和选择。
三、活动特点
1、注重互动性
我们的活动注重学生与老师之间的互动。通过制作贺卡，学生可以表达自己的`感激之情；而老师可以向学生传授更多知识和技能。同时，在文艺表演和道德讲座环节，学生也可以与演员和讲师互动，共同探讨人生之道。
2、强调全员参与
我们鼓励全体师生参与教师节的庆祝。不仅各班级要积极准备节目，还要设立志愿者服务站、搭建舞台布置师生休息区等设施。通过这些措施，我们可以增进师生之间的团结和友谊。
3、积极营造氛围
我们致力于为教师节营造一个氛围浓郁、温馨的环境。学校会在各个楼层、公共区域放置装饰品，如气球、彩带、花环、挂画等，每个走廊、每个走道都是一道风景线。我们希望每个人都能在这个节日中感受到温暖和美好。
四、活动效果
通过这些活动，我们可以收获一些好处：
1、增强师生感情。学生与老师之间的感情是教师节庆祝的核心，这些活动可以让师生之间的感情得到进一步的加强和巩固。
2、激发学生学习热情。通过老师事迹播报和道德讲座，学生可以更好地理解人生之道，也可以更好地激发自己的学习热情。
3、提高学校声誉。一个注重师生关系和团队精神的学校，不仅可以获得师生的认可与支持，也会为学校树立一个良好的形象。
4、增强团队凝聚力。我们的活动注重全员参与，可以让每个人都感受到整个团队的凝聚力和向心力，从而更好地促进团队发展。
五、总结
教师节是为了表彰教育工作者在教学事业上所做的贡献，同时也是一次感谢教师的机会。在小学阶段，老师尤其重要，他们为我们夯实了学习基础，培养了我们的综合素质，他们应该得到我们的最好祝福。因此，我们需要为教师节策划一些有意义的活动，让教师感到自己的价值和魅力。通过我们的努力，教师节将成为一个让全体师生欢欣鼓舞的特别日子。
教师节小学活动方案9
教师节是每年的9月10日，是为诵经礼佛的伟大教育家孔子而设立的纪念日，用以表达对中小学教师的感激之情。而在小学里，教师节更是一个特别的日子，因为小学生们可以通过自己的方式来表达对老师们的感激和祝福。为了庆祝这个特殊的节日，学校要举办一系列的活动。
一、师生互动班会
与老师共度教师节这个特别的日子是小学生们最期待的，因此，在教师节当天，学校应该组织学生们开展师生互动班会。在班会上，学生们可以给老师们表达自己的感激之情，老师也会给学生们送上祝福。
在班会上，学生们可以自己设计一个小礼物来送给老师，如制作一张精美的贺卡、画一幅优美的画作或者是制作一些小手工。同时，老师可以在班会上表演一些小品或者给学生们演讲一些有关教育的`知识，让学生们在轻松愉悦的氛围中感受到教师节的庆祝氛围。
二、主题展览
为了让学生们更好地了解教师节的来历和意义，学校可以组织主题展览。该展览可以以图文并茂的形式进行，将以“感恩教师，成就未来”为主题，向学生们传递教育的信息，展现教师在学生成长中的重要作用，让学生们在感受孝敬师恩的同时也传递出他们向老师们致敬的决心。
在此基础上，学校还可以开展一些互动性的活动，比如小学生可以在展览中写下小贴条，向老师表达他们真挚的感激之情，或者是进行一些多媒体互动，通过和老师的互动来锻炼学生的实践能力和自身的创新能力。
三、学生自主设计的教师节文艺汇演
在教师节当天的晚上，学校可以在操场上开展一场文艺汇演，让小学生们自己站上舞台，设计自己的文艺节目，为老师们献上自己精彩的演出。
在此次文艺汇演中，学生可以自主选择自己感兴趣的内容，比如唱歌、跳舞、吟诗作曲等等。而老师们则可以全程观看，并在观看后为学生们进行点评和表扬，鼓励他们将爱表达出来。
总之，教师节是一个特别的日子，而且尤为重要。在这个日子里，学校应该举办一系列的活动来庆祝，让小学生们能够真正地感受到教师对他们的重要作用，并让学生们更加懂得去感激他们的老师。
教师节小学活动方案10
一、活动主题:
区政协与圭小教师节联谊活动
二、活动时间:
20xx年9月10日
三、活动地点:
多媒体教室
四、活动人员:
全体教职员工及区领导
五、活动准备:
1、x及语文组老师负责写串词及开场白的祝福语,x训练学生主持人。
2、会场布置及游戏材料准备:x
3、手工美劳成品展示:
4、音响、照相:x
5、礼品道具采购:
六、活动程序:
1、主持人送出祝福的话语。
2、活动展示。
3、领导发言。
4、集体留影。
教师节小学活动方案11
为了庆祝20xx年小学教师节，学校制定了一系列丰富多彩的活动方案，让教师们在这个特殊的日子里感受到团队的温暖，也让他们享受到属于自己的节日氛围。
一、晨读展播
9月10日早上，学校将在晨读时段，为教师们展播一段“感恩教师”的视频，引导学生认识到老师教育的重要意义，并且在晨读后，班级将组织开展“感恩教师”主题班会，让学生们在班级中了解老师的日常工作和生活，为老师送上自己的祝福和感谢。
二、师生互动
在教师节这个特殊的`日子，学校将组织师生互动活动。让学生们认识到老师与自己的距离不是遥远的，让老师们了解到学生的想法和理念，从而更好地与学生相处和教育。为此，学校将利用碎片时间，开展小组活动，小学教师和学生共聚一堂，一起参加科普、烤制面包、DIY手工和草稿制作等活动，共同提高团队凝聚力和建立深厚的师生情感。
三、赏月会
在教师节当晚，学校组织教师赏月会，这是给老师们特别安排的节目，从晚上七点开始，全体教师和领导走入操场，一起赏月，并由校领导为全体教师献上节日祝福。同时献艺联欢，希望可以缓解教师工作压力，调节心情，为教师们献上最温馨、最有价值的礼物和回报。
四、电影放映
在教师节当天，学校将为全体教师放映电影，以便他们感受到工作之余的轻松和愉悦。电影将精心挑选，以鼓励教师不断探索、不断学习和自我提升。强烈建议教师共同前往观看，增进教师之间的交流和合作，同时更好地培养教师的专业精神和创新能力。
五、教师匿名赞扬
学校将在教师节当天开展匿名赞扬活动，旨在增强教师对工作的热情和珍重感。教师团队成员或其他工作人员可以给自己的同事或上级评选最佳老师，推荐为学校荣誉教师，并将获奖名单挂在学校荣誉墙上，营造一种积极进取、互助互爱、珍视奉献的氛围，让教师更加积极奋发和付出。
这些丰富多彩的教师节活动，不仅构建了教师间深厚的友谊和紧密的团队合作，更激发了老师们的工作热情和向上心态，为小学的教育之路增添了更多的色彩和文化。
教师节小学活动方案12
一、指导思想：
为庆祝第31个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：
二、活动主题：
以人为本、尊师重教、做好服务、奠基未来
三、活动安排：
1、评选“我心目中的好老师”活动。
在全校范围内举行“我心目中的好老师”评选活动，评选采用“三结合”的方式进行，与“学习孟二冬”活动相结合、与学生推荐相结合、与学期考评相结合。这项活动的开展，旨在加强师生的沟通和联系，并通过宣传优秀教师事迹，展现优秀教师精神风貌。（8月28日—9月25日）
2、爱生小故事演讲活动。
以“为人、为师、为学——学习盂二冬，讲述我们身边的师德小故事”活动中涌现出的爱生小故事为蓝本，进行演讲活动。通过活动，在教师队伍中树立典型、宣传典型、学习典型，从而激发教师的创造性、爱和责任心，促进教师队伍的建设，不断提高教师队伍的`专业素质和师德素质。（9月10日）
3、组织走访社区和学生家庭活动。
教师对特殊学生普访一次，每人帮助一名困难学生。开展向家长征求对学校和教师的意见和建议（8月28日—9月25日）
4、组织慰问退休教师活动。
召开座谈会，进一步发挥退休教师的积极性，为学校的进一步发展献计献策。（9月6日）
5、“感恩，让心灵飘香”系列感谢师恩活动。
尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。（9月1日—9月25日）
6、闵小第31届教师节庆祝活动暨表彰大会（9月10日）
教师节小学活动方案13
一、活动主题：尊师重教,奠基未来
二、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，
三、活动对象：一至六年级全体学生。
四、活动内容：
1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月3日上交）
2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特
色，渲染节日气氛。（第二周评比）
3、做一做。自己动手，制作贺卡，送上对老师的祝福。（每班征集5张，于9月3日上交）
4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的'小记者拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。（四年级每班征集2—3篇，于9月5日上交）
5、演一演。开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。
教师节小学活动方案14
20xx年9月10日是我国第26个教师节，为培养学生从小养成尊师重教的优良传统，教育学生学会感恩老师的无私爱心、学会感恩老师的辛苦劳动、学会感恩老师的孜孜教诲，我校特开展教师节特别活动。
一、活动主题：
谢谢您，老师
二、活动目的：
希望通过此次活动，能加强师生之间的交流、增进师生之间的'感情、改善师生之间的关系。让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意.
三、活动对象：
一至六年级全体学生。
四、活动内容：
1、在黑板上写上“谢谢您，老师”
1、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
3、了解“教师节”的由来。
4、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，可以写在贺卡上，并亲手邮寄出去，也可以把心里话写卡片上贴在黑板上一角。
5、组织主题画、手抄报展示活动。
6、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。（4-6年级）
7、召开主题班队会，庆祝老师的节日。
溱潼中心小学少先队
教师节小学活动方案15
今年9月10日是我国第**个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为"学会感恩师生同乐"系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
活动小学庆祝教师节活动方案时间：
20xx年9月9日至14日(教师节一周)
活动内容：
1.开展七彩卡片表心意活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
参加人：一、二年级全体学生
活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出。
2.开展谢师恩，绘心意活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的.感恩之情。(绘制式不限)
参加人：三、四年级
活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室1日进行评比展出.
3.开展心语星愿传祝福活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。
参加人：五、六年级
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