实用的活动方案

时间：2026-01-06 10:45:39 活动方案我要投稿

（优秀）实用的活动方案10篇

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（优秀）实用的活动方案10篇

活动方案篇1

　　了解中秋节的来历和有关习俗；体验分享、团结祥和的欢乐。

　　活动准备

　　月饼，各种水果。

　　活动过程

　　1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的'变化、宫灯，月亮的传说故事。

　　2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。

　　3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

　　4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

　　5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。

　　6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。

　　活动建议

　　1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。

　　2、此活动为系列活动，分多次进行。小班可只进行前几个活动。各班也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。

　　3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举世闻名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。

活动方案篇2

　　根据20xx年全市“安全生产月”活动方案安排，我市定于6月16日开展安全生产宣传咨询日活动。为了全面组织好相关活动，现制定具体方案如下：

　　一、活动主题和主办、协办单位

　　活动主题：加强安全法治、保障安全生产

　　主办单位：xx市安委会

　　协办单位：港北区安委会、港南区安委会

　　二、“安全生产宣传咨询日”活动时间安排和内容

　　(一)现场咨询宣传活动

　　具体安排如下：

　　1.咨询日启动仪式

　　(1)时间：20xx年6月16日上午10:00

　　地点：xx市新世纪广场

　　(2)议程：(由市安委办主任、市安全监管局局长陆兵主持)

　　①企业代表-xx集团公司代表发言(时间限2分钟内);

　　②安委成员单位代表-市住建委代表发言(时间限2分钟内);

　　③副市长谭斌讲话;

　　④市委雷应敏副书记宣布咨询日活动开始。

　　(3)主席台上的人员：

　　①市委领导;

　　②市政府领导，市安委办领导;

　　③港北区、港南区人民政府各1位分管领导。(请各有关单位于6月12日上午下班前将参加启动仪式的领导名单报市安委办，请发言单位同时将发言稿一并报送。联系电话：45xxxx，传真：455xxx，邮箱：sbxxxx@163)

　　(4)参加活动的各单位人员及市民群众在主席台下按规定位置排列站位。

　　2.开展现场政策咨询、宣传

　　时间：20xx年6月16日10：00-12:00

　　地点：xx市新世纪广场

　　具体形式：摆放展板，分发宣传材料、回答群众咨询等多种形式。

　　内容：以“加强安全法治、保障安全生产”为主题，现场发放安全教育资料、宣传品。各参加单位在活动现场为群众提供安全生产相关法律法规，安全生产事故预防和应急处理，安全生产隐患排查，安全事故法律援助和社会保障服务，职业健康等方面的宣传咨询。

　　参加单位：市安委会成员单位，有关企业在活动现场设咨询点，接受市民群众咨询，宣传本部门、本单位的安全生产法律法规、政策工作。(具体名单见附件1)

　　(二)开展宣传报道

　　时间：20xx年6月1日至30日

　　1.在《xx日报》、xx电视台、政府门户网站开辟专栏进行宣传;

　　关注官方微信公众号有惊喜！！！，

　　2.xx市相关新闻媒体报道相关安全生产宣传咨询日活动。

　　三、工作任务

　　(一)xx市各有关单位具体工作任务

　　1.启动仪式

　　各有关单位负责：

　　(1)安排7名以上领导干部参加活动，除留1人在展位内值守外，其他人员在展区中间参加启动仪式，按规定位置排列站位。

　　(2)在6月12日前将1名参加活动的联络员姓名、电话报市安委办，联系人：蒙福珍、宋彬，联系电话：4556229，传真：4556229。(具体见附件2)

　　2.现场政策咨询、宣传活动

　　市安委会各有关单位负责：

　　(1)做好展位的布展、咨询工作并于6月16日8:00前将展板摆放到指定位置。

　　(2)安排本部门负责安全法规宣传的领导各1名，5名以上具有面向群众解释、回答群众问题经验的工作人员在展位回答群众的咨询，并宣传本部门的安全生产工作。

　　(3)准备充足的安全生产知识相关宣传材料，现场分发给需要的群众。

　　(4)撰写本单位开展安全生产月活动方面的经验做法，向《xx日报》的安全生产宣传专栏投稿。

　　(5)做好本部门参加安全生产宣传咨询日活动工作人员的饮用水、太阳帽等保障工作。

　　(6)记录好安全生产宣传咨询日活动的相关情况，活动期间的视频、照片资料留存，作为报送自治区安委办的`依据。

　　(二)港北区、港南区人民政府的具体工作任务

　　1.组织本区相关部门特别是负有安全生产监督管理职责的部门参加安全生产宣传咨询日活动，负责各自展位的布展、咨询工作，确定展板的具体内容，每个展位安排3名领导干部面向群众解释、宣传。负责相关后勤保障工作。组织本区各单位于6月16日8:00前布置好各自展位。

　　2.准备各类安全生产法律法规政策的相关宣传材料，现场分发给需要的群众。

　　3.负责本区参加安全生产宣传咨询日活动工作人员的饮用水、太阳帽等保障。

　　4.组织本区各社区群众约200名参加活动。

　　5.分别组织撰写本区在开展安全生产月活动方面的经验做法方面的经验做法，向《xx日报》投稿。

　　6.根据本通知制定印发港北区、港南区细化工作方案。

　　7. 记录好安全生产宣传咨询日活动的相关情况，活动期间的视频、照片资料留存，作为报送市安委办的依据。。

　　(三)其他部门的工作任务

　　1.市委办、市政府办：负责协调落实有关市领导参加启动仪式，落实xx电视台、xx广播电台、xx日报等新闻媒体派记者参加安全生产宣传咨询日活动并报道。

　　2.交警部门：负责当天新世纪广场周边的交通疏导，安排专人指引车辆停放、做好指示牌、划分停车线。

　　3.公安部门：负责维护现场治安管理秩序。

　　4.卫生部门：安排医护人员负责医疗救护，在现场随时待命。

　　5.消防部门：负责做好消防应急准备。

　　6.电力部门：确保电力供应。

　　7.市安委办：办理使用xx市新世纪广场的相关手续，负责展区划分、规划展位桌椅摆放、启动仪式会场布置。

　　8. 新闻媒体：xx日报、xx电视台、xx广播电台等新闻媒体派记者参加活动并报道。

　　四、展位、展板有关事宜

　　(一)展位桌椅和帐篷由市安委办统一落实。

　　(二)展板统一标准是：122厘米*244厘米。

　　(三)各单位各自负责展板内容，联系广告公司制作、运输、按指定位置摆放展板，费用自理。

　　(四)各单位要提前与活动筹备办公室联系，提前了解展位、展板的指定位置。

　　五、组织机构

　　为切实加强对安全生产宣传咨询日活动各项筹备工作的组织领导，成立xx市安全生产宣传咨询日活动筹备办公室，办公室设在市安委办，统一协调咨询日活动的各项工作。办公室主任由市安委会副主任、市安全监管局局长陆xx兼任。办公室联系人：蒙xx 、宋xx，电话：45xxxxx，传真：455xxx。

活动方案篇3

　　一、活动背景

　　青岛大学完美女性MBA高级研修班是在青岛大学和青岛市妇联的大力支持下，开设的高端研修项目，旨在满足当代女性对于品质生活的追求和不断提升自身价值的诉求，在多角度多方位打造具有时代感和魅力感的新时代完美女性的同时，努力搭建齐鲁女性第一价值共享平台，为广大女性提供实用、有效的高品质自我提升服务。

　　完美女性高级研修班联合青岛市妇联，联合推出——完美女性旗袍主题派对，让更多的女人感怀一段心灵深处的回忆，思寻一番莫名的惆怅，体味一把剪不断理还乱的情绪，感受一种从肌肤到灵魂的抚慰。

　　二、活动目的

　　本活动旨在回馈学员，增加线下价值服务，并通过活动的成功举行扩大青岛大学完美女性MBA高级研修班的社会影响力，把完美女性这一价值平台带给更多高端女性群体。

　　三、活动内容

　　活动主题：完美女人旗袍主题派对

　　活动构思：活动特设两大板块——旗袍走秀和室内主题酒会。

　　活动时间：20xx年7月27日（周六下午） 15：00-20：00

　　活动地点：青岛奥帆基地媒体中心、情人坝

　　活动主持人：著名影视演员刘晓晔

　　主办单位：青岛大学、青岛市妇联、青岛市工商业联合会

　　参与人数：300人左右

　　媒体支持：青岛电视台、半岛都市报、青岛晚报、半岛网、青岛新闻网等

　　四、活动简要流程

　　1. 嘉宾入场

　　2. 主持人开场

　　3. 市区领导、各协会单位领导致辞讲话

　　4. 旗袍走秀地点：奥帆基地情人坝时间：16：00-17：30

　　5. 现场观众互动（植入环节）

　　6. 主题酒会地点：奥帆基地多媒体中心时间：18：30-20：00

　　7. 酒会植入环节

　　8. 合影留念、礼品发放、活动介绍

　　五、市场分析

　　【优势】

　　1. 高端群体

　　青岛大学完美女性MBA高级研修班是针对社会高端女性群体开设，学员大多是企业家、私人企业主、企业高管、高级白领等，从事于贸易房产银行教育服务影视等行业。

　　2. 嘉宾影响力

　　参与本次的活动的`嘉宾有市领导，各企业家协会负责人等。

　　3. 现场人气

　　本次活动将在青岛市著名旅游景区、市区核心价值地段——奥帆基地举行，时值盛夏时节，活动势必吸引诸多本市市民及游人驻足观看，这将为企业提供绝佳展示机会。

　　4. 媒体报道

　　本次活动将安排青岛市电视报纸杂志媒体追踪报道，以达到最佳效果。

　　【合作机会】

　　通过活动所展示出的以上优势分析，我们看到这是一个针对高端女性群体，有市领导嘉宾参加，又处在繁华价值地段的大型旗袍主题派对活动。本次活动将为意向赞助企业带来以下展示机会：

　　1. 通过冠名、横幅、带企业标识的礼品等把企业品牌形象推入到群体受众中。

　　2. 通过现场活动、特色植入环节，让受众深入了解赞助企业产品服务。

　　3. 企业的曝光率不仅只出现在活动的参与者受众群体中，活动嘉宾也将对企业有新的认识，对企业来说这或许是新的合作/发展机遇的开始。

　　4. 后续的媒体追踪报道将给企业带来更多展示机会，让大众熟知。

　　5. 其他。

　　六、宣传计划：

　　1. 冠名权：给予赞助商此次活动冠名权。

　　2. 横幅推广：横幅中标注赞助商字样。

　　3. 现场鸣谢：主持人现场介绍鸣谢赞助单位。

　　4. 植入环节：赞助企业通过合理的内容推出自身产品或服务

　　5. 纪念品或奖品：活动中的礼品或奖品可由赞助商提供。

　　七、赞助商合作方式：

　　1. 资金

　　2. 物品、产品、服务等

　　八、详细合作内容将根据双方商议体现在赞助/冠名合同书中。

活动方案篇4

　　今年3月15日是第34个“国际消费者权益日”。为从小培养学生的消费权益保护意识，加强对学生进行食品安全教育，东风小学定于在3月15日前后，在全校开展“3。15”消费者权益日主题活动，现制定如下实施方案：

　　一、活动目的

　　此次开展“3。15”消费者权益日，要让学生对“3。15”的来历有初步的了解。在此基础上，着重加强对学生进行食品安全教育，让学生认识到有害食品对自身健康的危害，做到坚决抵制有害食品。

　　二、活动宣传

　　学校将在校园升旗台处悬挂一期以“关注食品安全，构建和谐校园”为主题的醒目宣传横幅;各班要积极利用黑板报、文化墙等载体，大力宣传“3。15”消费者权益日的相关内容，积极营造良好活动氛围。

　　三、活动内容：

　　（一）开展一堂主题知识讲座。3月11日早上的国旗下的讲话，区工商局的工作人员将为全校师生开展一堂消费者权益保护知识讲座。

　　（二）开展一堂主题班队会。各班要结合实际，开展形式多样、内容丰富的'班队会，一是要了解“3。15”国际消费者权益日的来历;二是要结合生活实际，谈谈我们的消费权益受到侵害时，应如何维护自身合法权益。

　　（三）结合实际，围绕食品安全，在各班开展整治活动。当前，在本校学生中流行购买校门口小商贩出售的“三无”食品、垃圾食品，小商店出售的零食、饮料等蔚然成风，这些食品对小学生的健康影响很大，同时也是对我们消费者合法权益的侵害。各班要借此契机，在学生中大力宣传食品安全的重要性，在全校学生形成人人抵制有害食品的良好风气。

　　（四）开展“小手拉大手”活动，扩大主题活动宣传面。为进一步扩大“3。15”消费者权益日的宣传面，各班在做好对学生进行主题教育的基础之上，要发动学生回家向家长宣传“3。15”的相关内容或者请家长做好对孩子的相关教育，为在全社会营造良好的消费者权益保护氛围作出积极贡献。

活动方案篇5

　　一活动目的：

　　加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

　　二活动时间：

　　200X年6月7日——200X年6月30日

　　三活动要点：

　　1组织师生开展一次安全倡议签名活动。

　　2举行一场安全教育主题报告会。

　　3举行一次主题活动。

　　4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。

　　5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。

　　6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。

　　7组织一次自我保护常识测试。

　　四活动要求：

　　1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的'周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。

　　2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。

　　3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。

　　4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

　　百官镇中心小学200X年6月7日

活动方案篇6

　　今年中心支部除参加市委、市卫生局组织的“七一”活动外，我中心不再组织大型庆祝活动。主要结合单位工作实际，开展几项活动：

　　一、与创先争优相结合，广泛开展调研活动。支部精心设计各业务内设科室的调研提纲，并在6月中旬通过班子分管领导直接把13个调研提纲布置到各科室负责人。检验、计免等科室的调研文章已经初定。截止6月30日，中心有受到市相关部门表彰的“先进个人”、市委表彰的“科学发展观活动指导先进个人”、“优秀共产党员”、省级相关部门表彰的“先进工作个人”、国家有部委表彰的“先进个人”等多人。市卫生局要求推荐优秀管理者、优秀医务工作者，正在酝酿之中。

　　二、与凝聚人心，加强思想政治工作相结合。重点做好一慰问、一走访活动。6月30日，上午，支部书记通过电话慰问了退休的每位老同志，详细了解他（她）们的家庭住址及其身体、生活状况，并真诚地送去了对老同志的节日问候；二是支部书记通过短信，向几十名党员及已经向党组织递交入党申请的.积极分子及其家属，送去了节日慰问和良好的祝愿。

　　三、与推动工作，为职工排忧解难相结合。支部联合行政，责成办公室全面收集各科室及区县CDC工作快速联系邮箱，支部拟建了职工基本情况数据库，便于支部主动地、有针对性地为职工开展相关服务。

　　四、与加强班子建设，提高民主决策能力相结合。拟定在7月中旬召开高质量的民主生活会。

　　五、与行风建设，开展关爱、保护干部职工宣传教育相结合。拟定7月中旬以前，邀请上级有关专家来中心上一堂专题辅导课。

　　六、与强健康教育与健康促进相结合。深化学习型政党、学习型党组织建设活动，开展经常性学业务、学理论、学法规活动，逐步改善职工心态，凝结人心，振奋精神，形成合力。

活动方案篇7

　　班会目的

　　1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯为什么我们要有好的学习习惯如果我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办

　　2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。

　　3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。

　　班会构思

　　本次班会以讲故事、观看图片等形式，让学生从心里燃起对学习的热爱之情。

　　活动过程

　　一、谜语导入

　　我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进，也可以拖累你直至失败。我是所有伟人们的奴仆，唉，我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于我的鼎力相助，失败者之所以失败，我的罪责同样不可推卸。抓住我吧，训练我吧，对我严格管教吧，我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。我是谁

　　对，就是习惯，今天我们的班会主题是养成良好的学习习惯，而习惯是什么呢习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的'蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。

　　二、那我们该怎样养成这些习惯呢

　　1、听故事，悟事理。

　　故事：在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

　　听到这则故事，你从中感悟到了什么呢

　　习惯的力量很大。是啊，习惯可以绑住一切。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。习惯，决定了人一生的命运。习惯至关重要。

　　2、观看图片讨论交流。

　　a.学习没有计划，做作业拖拉，不能按时完成。

　　b.上课不认真听讲，东张西望，做小动作，玩玩具。

　　c.不能独立完成作业，考试作弊。

　　d.遇到难题就放弃，不动脑筋积极思考问题。

　　交流想法、

　　a.上课专心致致地听讲，积极举手、思考提问。

　　b.下课上完厕所，及时回到教室，不在外面游荡，准备下节课的课前准备。

　　c.按时完成作业，晚上能把白天学过的东西复习一遍。

　　d.放假在家不贪心看电视，多读优秀的课外书，并注意摘录和写读后感。

　　三、言语鼓励，畅想未来。

　　a.悬梁刺股 ?b.凿壁偷光

　　小结：同学们，看了这两个故事，让我们明白了没有持之以恒的决心和毅力，孙敬就不会成为著名的政治家，匡衡也难成为一名知识渊博的经学家。其实任何事情都是如此，习惯的养成也不例外。只有坚持到底，多次重复，才能取得最后的胜利。

　　四、了解我们自己的习惯

　　最理想的教育是自我教育。我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。

　　下面让我们一起来读一读《学习歌》。

　　优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。习惯是力量的源泉，习惯是成功的保证。踏踏实实的态度加上意识和习惯，还有什么事不迎刃而解呢

　　我们还收集了身边的小资料。

　　1、观看有关学生学习习惯的图片；源于学生生活。学生展开讨论。

　　想一想，我们自己平时学习时有没有不良的习惯呢

　　2、学生自我检讨。人无完人，对于我们身上的缺点该如何改正呢

　　3、结合自身实际，谈谈坏习惯的危害。坏的学习习惯真不是好东西，会给我们带来这么多的影响，看来非改不可。

　　4、以前后桌为小组，填写表格第一栏，看看同学们身上有哪些习惯。

　　5、对照第一栏内容，找出自己有的一些好习惯和一些坏习惯。

　　6、课后延伸：找出自己近期要培养的好习惯或要克服的坏习惯并制订计划。

　　五、总结

　　习惯的养成是一个终身的过程。改掉坏习惯养成好习惯，我们的学习会越来越好。同学们，让我们齐心协力，播种好习惯，收获成就大未来。

活动方案篇8

　　一、指导思想

　　围绕“立足学校内涵建设,着眼教师专业发展,聚焦高效课堂教学”这一核心思想,以教学节活动为载体,以校本教研为抓手,以提升教师专业素养为依托,从“打造阳光高效课堂”入手,大力推进教师开展课堂实践的研究。

　　二、活动主题

　　“推进校本教研,提高教学有效性”

　　三、活动内容

　　1、专家引领:专题讲座(第10周周一)

　　2、“教学四项规范”展示(第11周周五)

　　3、聚集课堂,探究高效课堂

　　学校层面:(1)骨干教师展示课(第13周周三)

　　(2)“撰写质量分析报告”教学技能全员比赛(第12周周五将电子稿发给备课组长)

　　教研组层面:学习共同体汇报课(第12周教研组活动时间)

　　专题教研活动开展(第12周教研组活动时间)

　　4、读书论坛(教师专业阅读收获与教师教学心得交流)(第14周周一)。

　　5、骨干教师论坛——发挥骨干教师辐射作用,促进教师互动成长(第14周一)

　　6、教学节活动总结和经验提炼,编着《教海探航》。

　　四、活动安排

　　(一)准备阶段(20xx年3月21日---20xx年4月11日)

　　1、宣传发动:学校内部宣传发动、教研组宣传发动。

　　2、计划制订:教学节活动方案和过程实施计划

　　(二)启动阶段(20xx年4月11日---20xx年4月18日)

　　1、学校教学节氛围营造。

　　2、教学节启动:专家讲座。

　　(三)活动阶段(20xx年4月18日---20xx年5月9日)

　　1、各组确定课题、执教老师确定教学方案,教科室编制教学节活动表、落实各活动的地点及召集人;

　　2、教研组(备课组)集体备课、磨课,突出“多轮推敲”的过程,强调教师实践行为的“有效应变”;突出集体磨课,个人执教,过程共建,智慧共谋,成果共享;

　　3、借书香校园建设的良好基础,深入推进教师读书活动,营造学习氛围,培养学习习惯,通过专业阅读提升教师专业成长;

　　4、大力开展以“有效教学”为目标的教学实践研究活动,引导教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验,在此基础上开展各学科的专题性教学质量分析和评比活动。

　　5、由德育处负责,结合本学期主题班会活动。开展全校性的德育课——主题班会课,集全体教师的智慧,探寻新型高效的德育教学模式。

　　(四)总结阶段(20xx年5月9日---20xx年5月16日)

　　1、教学节活动情况总结。

　　2、各类资料收集汇总。

　　五、活动管理

　　1、组织保障:

　　组长:z(负责活动的全面领导工作和活动经费的保障工作)

　　副组长:zz(负责活动的统筹规划和活动开展指导和对外联络工作)

　　(负责活动具体计划的制订和活动过程开展的全程监控工作)

　　德育组:zz(负责主题班会活动的开展和调控工作)

　　后勤保障组:zz(负责活动氛围的营造和活动过程中的各项物质保障工作)学科组:各教研组长(负责各教研组具体活动计划和活动的确定与操作工作)

　　成果收集组:zz(负责教学节活动的总结和活动过程中资料的收集汇编工作)

　　信息采集组:zz(负责教学节活动过程中信息的'采集,及时报道并上传校园网)

　　2、活动运作流程:拟定思路→制订计划→动员学习→组织活动→开展研讨→反思总结

　　3、活动要求:全校教师要积极投入到这一活动中,主动参与,加强体验,要根据要求认真完成各项规定任务;教科室加强对活动实施过程的指导和监控,关注教师在参与过程中的工作责任心、教学观念、教学方法,同时注意不断积累过程性资料。

　　六、资料汇总

　　1、开课老师将教学设计A4纸打印一份,教学设计、课件和教后反思的电子稿打包后发送到教科室邮箱zz

　　2、教研组长将活动过程记录材料的电子稿发送到教科室邮箱zz

　　3、备课组长将本组教师的质量分析报告打包发送到教科室邮箱zz

　　3、论坛教师将讲稿和PPT等相关材料的电子稿发送到教科室邮箱zz

　　4、z和z老师着手汇编20xx年度教学节专集

活动方案篇9

　　活动主题：

　　读写结合

　　活动之源：

　　关于写作一直是我们语文教学极为重视的教学内容，对于我们这样偏远的农村小学来说，写作教学也一直是一条难走的路。

　　每每批改学生作文，我们都会愁眉不展，抱怨学生选材千篇一律，思维陈旧老套，成文寥寥几句，还文不通来句不顺。看到《小学生世界》、《未来作家报》上，同一年级学生所写的精彩之作都会感慨、羡慕，他们怎会拥有如此这般“优生”？却很少思考自己的教学行为是否需要改进。

　　上学期末，我们语文老师齐聚一堂批阅学生试卷时，看着学生的作文又是“愁”字当头。我们苦思：我们的学生怎么就写不出好的作文呢？

　　一高段老师批阅三年级学生习作语：三年级学生习作水平应该到达哪种程度啊？好像都不怎么会写。（三年级上册是学生习作的起步阶段，只需要学生不拘泥形式地写下见闻、感受和想象，不需要有过高的要求，显然这位老师对这一年级学生所要具备的习作能力不甚清楚。）

　　三年级一教师答：不知道啊！，有好有坏。（作为本年级老师对自己的习作教学要达到何种目标竟也“无数”，那么学生的习作水平低又奈何？）

　　这一问一答淋漓尽致地展现了我校写作教学的现状：教师没有从教学行动上真正重视起来。所以当时我们就有了决定，下学期定要把写作教学重视起来。这学期开学初，我们就基本确定了09年主题研训的内容：写作教学。2月26日我校四位语文教师参加了“奉化市小学语文习作教学主题研修活动”，活动的主题为“读写结合，经典引领”，活动中宁波市名师郭昶老师和宁波市教坛新秀陈洁男老师执教中、高段习作（写作）课各一节，两堂课就“读写结合”给我们做了全面的展示，之后吕龙飞老师作文教学的讲座让我们系统而全面地认识了人教版教材写作教学内容的编排，进一步明确了写作各年段写作教学目标。下午，著名特级教师张化万对两节作文课的点评及具有“前瞻”观点的讲座让我们对“读写结合”有了更清晰的'认识。

　　活动结束后，我校四位教师整理了思路，原本我们只是有意识要将写作教学重视起来，但却不知如何去做？这次活动无疑给了我们正确而有效地引领。回到学校后，我们教研组内把本次活动中的“精髓”又一次进行了学习，然后讨论确立我们本学期的研修主题：

　　活动意义：

　　读和写（包括说）是学生语文能力的主要表现方式，所以阅读教学和写作教学便成了语文课的主要教学内容，但是在教材编排中，写作教学的内容远没有阅读教学所占的比例大，一单元一次写作，一学期八次，教师进行指导的时间紧5个小时，在这大约半天的时间里学生的写作能力要有所习得和提高还真有些困难，所以孩子们面对写作积极性普遍不高，家长们也是着急得很，纷纷让孩子参加各种提高写作能力的补习班，先不谈其有效与否，但如果仅一单元一次，我们让孩子“动笔”的时间确实少。

　　所幸的是，我们的新教材有很大的改善，除了一单元一次的写作，在有写课文中也有“写”的任务，如：续写课文、改写课文、你想对**说什么等小练笔，高段还有批注。编者的意图就是让我们的阅读教学中融入“写”——读写结合：读中悟写以写促读。先不说学生是否能写出精彩之作，但能保证每一位学生都有内容可写，先写起来再说，能写就能表达自己内心的感受，这不就是我们写作的目的嘛，将自己所思所想表达出来。这样将写作教学“小型”地分散在各个阅读教学中，学生写作能力地培养不再是一步步拔高，而是“乘梯”缓缓而上，这样循序渐进是我们学习理想且必须遵循的规律。

　　而且，学生这样圈圈、划划对于文章中的好词印象就更深刻了，这样注注、写写对文章的感悟就深了，也能促进学生有感情地朗读课文。这时，可能很多老师包括我可能会说：“想法是好的，可具体实施起来就难了！”如何让学生读到情浓处“写”，写到情真时“读”呢？可见，进行这一方面的研究对于我们语文教学具有着重要而深远的意义。

　　活动目标：

　　旨在改变学生写作时不想写，没内容写，写不好的不良局面。改变传统的教学中一单元一次习作的安排，在文本的阅读教学中，让学生时时动笔；“引进”佳作，让学生多读、多写。教师时时处处于细节中培养学生的写作能力，努力打开学生的写作思维，让学生“乐于写、易于写”。

　　活动内容：

　　一年级：短诗、绘本“引”进门，

　　二年级：读好句，学好词。（仿写句）

　　三年级：读好文，品好段。（仿写段）

　　四年级：关注文章谋篇布局的结构，具体没想好。

　　五年级：品词析句，感悟“文情”。（拓思维）

　　六年级：多读经典，拓宽阅读面，没想好。

　　组情分析：

　　我校语文组最显著的特点就是教师“年轻化”，十二位语文教师中，有九位是教龄不足四年的“八零后”教师，活力四射、干劲十足是我们的精神风貌。教学工作中，我们敢拼、敢搏，但缺乏经验、缺少引领，又是我们面临的最大困难。所以，勤于学习、频于交流、专于聆听、多思求悟是我们的必经之路。

　　实施步骤：

　　第一阶段：学习思辨

　　1、2月26日参加“奉化市小学语文习作教学主题研修活动”王静、赵妙、陈素、邬美珍。

　　撰写心得发于“语文教育研组博客”。

　　2、3月初就2月26日参加活动的内容全组进行学习并确立本学期研训主题。撰写心得，发于“语文教研组博客”。

　　3、3月份每位语文教师阅读与主题相关的资料，多学习。

　　4、3月初至中旬各年级老师为学生搜集材料给学生阅读，篇篇文章装订成册或是一本书籍。

　　4、4月份还是学习，具体还在思考中。

　　6、教研组关于本阶段活动记录及小结。

　　第二阶段：实践探索

　　1、5月初分年级选定“读写结合”的教学内容，分低、中、高三段进行研讨。然后各教师进行个性化的教学设计。（假期每一教师上交一份教学设计，并发至“语文教研组博客”）

　　2、5月中旬至下旬，年段内互相听课评课，跟贴教学反思，集中讨论，进一步完善教学设计，丰腴教学思路。（各年段将完善的教学设计+执教者反思+听课者点评发于语文教研组博客）

　　3、六月初，全体语文教师集中交流讨论，确定下阶段研讨交流环节的执教者。

　　4、教研组关于本阶段活动记录及小结。

活动方案篇10

　　一、活动背景：

　　现在，越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面，是学习压力的变大，坐在书桌前，眼睛长期工作，一直处于疲劳状态;另一方面，也是最主要的方面——用眼习惯不好，很多同学长时间的坐在电脑、电视机前，眼睛得不到休息，还有看书、看手机的姿势不对等等原因。一旦戴上了眼镜，不管是在运动或是其他情况下，都会出现很多不方便的情况，但是，现在的戴眼镜同学的.人数还在逐年增加，并且，戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高，这说明同学们的用眼习惯不好，而且没有很好的保护自己的眼睛。所以，为了促进同学们对眼睛有关知识的了解，增强对用眼习惯的重视，已达到保护自己的眼睛的目的，特在全校策划举行“爱护眼睛，守住光明”主题活动。

　　二、活动目的：

　　三、活动参与者：全体师生社会部分群众

　　四、活动时间与地点：

　　20xx年6月6日学校大门口

　　五、活动过程：

　　1、“爱护眼睛，守住光明”活动为本次爱眼日活动内容;

　　2、“爱护眼睛，守住光明”爱眼宣传活动(制作宣传版;发放宣传单);

　　3、用眼知识现场讲座;

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