实用的活动方案

时间：2026-01-08 12:34:55 活动方案我要投稿

实用的活动方案(共10篇)

　　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的活动方案10篇，欢迎大家分享。

实用的活动方案(共10篇)

活动方案篇1

　　一、聚会目的

　　1、回味同窗趣事，加深同学友谊；

　　2、交流过往经验，丰富人生体验；

　　3、畅谈理想与追求，相互鼓舞祝福。

　　二、聚会原则

　　1、自愿原则

　　2、经费公开原则

　　3、一切从俭原则

　　三、聚会前准备工作（本阶段已经完成）

　　1、初步了解情况，并统计目前能联系到的人数（张铁清主要负责）

　　2、确定各县市负责人，并安排联系任务（已经基本确定）

　　3、广泛征求广大同学意见，商讨聚会活动具体安排

　　（1）确定聚会地点：芷江

　　（2）确定聚会时间：20xx年8月10日14点-8月12日14点

　　（3）确定聚会方案：（详见后面）

　　4、成立活动筹备小组，明确责任

　　策划组：xx（主要负责整个活动的'筹备工作，收集信息，经费预算，筛选与确定方案，协调各小组工作）；

　　外联组：zz（主要负责活动选址、联系活动场所、车辆和住宿安排）；

　　内联组：zz（主要负责各县市的同学联系）；

　　会务组：zz（主要负责签到、食品采购、安全保障）;

　　财务组：xx主要负责收费，财务支出、账目管理与结算（每一笔账目要求在聚会结束之前公开）;

　　宣传组：xx（主要负责拍照、摄像和通讯录制作）；

　　主持人：xx（主要负责活动组织和节目安排）；

　　四、聚会时间及日程安排

　　民意调查表明，大部分同学同意在暑假中间一段时间举行聚会，其次是任何时间都可以。虽然大部分同学选择怀化-芷江两地游，活动时间为2天。但考虑到时间和成本问题，我们商议聚会时间定在8月10日-8月12日。具体安排如下：

　　（1）8月1日-4日：

　　各县市内联负责人做好参加聚会人员最终的人数统计，报筹备小组。

　　（2）8月10日：

　　14点之前，所有同学在芷江师范校门口集合，等人数基本到齐后，先统一安排宾馆住宿(筹备小组之前已预定并安排好房间),财务组负责人组织收费，简单中餐。

　　15点-17点半，前往芷江师范老校区座谈参观及留影，安排篮球赛。

　　18点－20点饭店聚餐。

　　21点-23点半，游芷江县城，欣赏夜景（路线：芷江风雨桥-沿岸风光-品尝芷江特色小吃）。24点，回宾馆休息。

　　（3）8 月11日：

　　7点，起床洗漱，早餐自理，整装乘车出发。

　　8点-15点，芷江三道坑原始次森林游，中餐集中在景点聚餐。

　　16点，乘车到蟒塘溪库区山庄，洗漱休息一个小时。

　　17点-18点半，库区游玩及留影。

　　19点，聚餐。

　　21点-24点，山庄内KTV包场活动 (由主持人负责安排娱乐活动，大家聊聊近况，联系感情) 。

　　（4）8月12日：

　　7点，起床洗漱，早餐，8点准时前往活动目的地。

　　8点-11点，出发前往芷江机场或芷江抗日受降纪念坊参观。

　　12点-14点，中午聚餐，公布活动费用支出结算单。

　　14点半，解散自由活动，聚会结束。

　　五、聚会经费预算与管理

　　1、经费预算结果：

　　民意调查统计结果显示，绝大部分同学比较赞同200-300区间。因此，策划小组商定，聚会活动初定每人预交费用为300元，预计实际到会人数为人左右，合计总聚会资金为元。具体预算如下表所示：

　　总金额=300元× 人= 元

　　支出项目

　　金额预算

　　备注

　　住宿

　　- 元

　　共住2晚，需10-15间房间左右。

　　聚餐

　　元

　　8月10日晚餐：元（3-4桌，每桌10-12人，有酒水）8月11日中餐：元（3-4桌，每桌10-12人，便餐）8月11日晚餐：元（3-4桌，每桌10-12人，便餐）8月12日中餐：元（3-4桌，每桌10-12人，有酒水）

　　交通

　　元

　　1、8月11日乘车前往三道坑往返。2、8月12日包车去芷江抗日受降纪念坊

　　活动

　　元1、KTV包场 + 零食（元左右）2、蟒塘溪游船（自理）

　　通讯

　　元

　　总负责每人50元话费，其余各县市负责每人10-20元

　　宣传

　　元

　　摄像及刻录光碟，纪念品

　　礼物

　　元

　　送姚老师合计

　　元

　　2、经费管理步骤：

　　（1）、（制作收费登记表），收费、交费人在表上签字；

　　（2）、会务组开支预算先上报筹备组审核；

　　（3）、采购组成员必须在财务组成员陪同下进行采购；

　　（4）、财务组必须把实际采购结果上报筹备组；

　　（5）、聚会结束前会议上对每笔账目进行公开，多退少补。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　经典美文，是文化宝库中璀璨的明珠，是人类伟大的精神财富。为了促进全校老师文化素养的.提高，倡导阅读经典，与高尚对话，与智慧碰撞，在诵读中继承弘扬优秀文化遗产，营造书香校园，丰富校园文化生活，特举行经典美文诵读活动。

　　二、活动主题：

　　诵读经典美文

　　三、活动要求：

　　1、以校区为单位诵读。各校区分成若干小组，按人数的15%产生优胜奖。

　　2、参赛内容：诵读内容由学校统一准备，参阅校园网，选手现抽现读一篇。

　　3、朗诵要求：语言标准，口齿清楚，节奏准确，声音洪亮，感情充沛。

　　4、比赛顺序：抽签，确定诵读顺序。

　　四、诵读时间：

　　20xx年5月8日

　　五、诵读地点：

　　各校区自主安排

　　六、诵读对象：

　　全校在职老师

　　（女教师满50周岁，男教师55周岁自愿参加）

　　鞋蒲市小学教科室

　　美文诵读评分标准

　　教师姓名

　　语音、语调

　　语速（50分）

　　表达、感情、感召力（30分）

　　台风（20分）

　　总评分（100分）

　　评分员签字：组长签字：

活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　为了倡导和谐数学，给每一个学生营造一个展示自己的舞台，拓展学生的思维，营造良好的数学文化环境，鼓励学生积极参与，大胆创新，使学生在活动中学会数学，培养他们良好的学习习惯，激发他们学习数学的兴趣，提高他们使用数学的能力。同时把枯燥的数学以“知识性、实践性、趣味性”为形式展现在学生的面前，以激发学生对数学的`兴趣，从而引导学生探究数学的奥秘。

　　二、活动内容：

　　1.活动主题：感受数学智慧成长

　　2.活动标语：与数学共同成长同智慧一起飞翔

　　3.活动对象：全校学生

　　三、活动项目：

　　数学思维冲浪、口算、玩转魔尺、数学电影

　　四、活动实施：

　　宣传发动（5月6日——7日）

　　组织实施（5日8日——20日）

　　评价总结（5月21日——21日）

　　展示表彰（5月22日——26日）

　　五、具体活动安排表：

　　活动时间活动内容活动地点

　　5．6 数学节开幕式大操场

　　5.12 数学思维冲浪多功能厅

　　5.13 口算比赛多功能厅

　　5.6--5.18 玩转魔尺各自教室

　　5.19-5.21 数学电影各自教室

　　5.23 数学节闭幕式大操场

　　六、具体活动要求与说明

　　1、数学思维冲浪

　　活动要求：一年级每班推选10名优秀学生孩子参加，最终评出10名同学为“数学之星”。

　　2、口算比赛

　　活动要求：：一年级全班学生参加，每人100道题，在规定的时间内。学生的口算成绩作为口算过关的一次成绩，不合格者要再次申请过关。

　　3、玩转魔尺

　　活动要求：在两周内练习指定的几个形状。在规定的时间内，拼搭出6种魔尺造型，用时短者胜出。每班选出5名同学参加级段评比，最后选出10名优胜者评为“玩转魔尺之星”，并在闭幕式上表演。

活动方案篇4

　　星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流，丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

　　一、绘画活动主题：《我的梦》

　　二、活动目的：

　　通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的.到来！

　　三、活动时间：

　　xxxx年12月

　　作品交星火助学时间： xxxx年12月26日前

　　四、活动参加对象：

　　挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：XX省XX县柏坪小学与XX省XX县龙市乡中心小学（含田心小学）的全体小学生（包括未接受星火助学资助的学生）。

　　五、比赛具体内容及要求：

　　1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，

　　2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限，

　　规划方案

　　《小学生绘画活动方案》()。作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。

　　3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。

　　4）请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照，请于xxxx年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱：xinghuozhuxue@126.com，同时将作品原作寄至星火助学（邮政地址见附件），由星火助学小组组织评比。

　　六．绘画作品的遴选及评奖：

　　初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。

　　终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。

　　六、奖励办法

　　XX省XX县柏坪小学与XX省XX县龙市乡中心小学（含田心小学）将单独进行奖励。其中每所学校：

　　奖项分别按照各年级组设置：

　　一二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）

　　三四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）

　　五六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）

　　星火助学将为获奖的学生颁发奖品。

活动方案篇5

　　一、主题教研背景随着信息技术的飞速发展，“微文化”悄然诞生，“微时代”的到来，让人们渐渐了解并熟悉一个新名词——“微课程”，校园里渐渐涌现出一股“微课”的热潮。

　　微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五到十分钟左右就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中，微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。在语文教学中应用微课，可以推进信息技术与语文教学内容的深层次融合，实现优质教育环境的创建，从而更好的促进素质教育的普及以及学生学习成绩的有效提高。

　　二、主题教研的内容------利用微课突破教学重难点”

　　（一）微课解决的问题是教学中的重点难点

　　一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知识结构的设计，对于教学中的'重点难点用来制作微课，是一个较好的选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解惑，启发教学。

　　（二）要适合用多媒体表达

　　微课作为一种媒体，内容的设计要适合使用多媒体特性，对于不适合使用多媒体表达的内容，制作的结果也许是徒劳的，因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇，令观看者失去学习欲望。因而微课选题要适合使用多媒体表达，适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。

　　（三）微课要适合教学对象

　　对于不同水平的学生，传授的方法乃至内容应该有有差异，进行个别化教学，

　　这也是符合我们微课理念的。

　　（四）活动安排：

　　1、主题学习：进行主题学习，在教研组进行交流。每次发言要有主讲人，课题，时间和地点。

　　2、上课研讨---借公开课对每个小主题的实施情况具体化-----备课上课都也结合自己的主题进行教学活动。

　　3、评课活动-----效率如何，要通过课堂效率评价，力求有效的课堂提问。

　　4、学期总结-----对这学期的主题教研要有个总结。

活动方案篇6

　　又是一年初夏时，又是一年话别季。20xx届毕业生即将带着自己的成长和感悟离开美丽的校园，开始新的征程。为营造温馨和谐的毕业氛围，加强对毕业生的人文关怀，将毕业生的热情引导到感恩母校、立志成才和服务国家建设的实际行动中来，学校决定开展20xx届毕业生毕业季活动。活动方案如下：

　　一、活动主题

　　感悟青春感恩母校

　　二、活动时间

　　20xx年5、6月

　　三、活动对象

　　我校20xx届毕业生

　　四、活动内容

　　（一）“我与母校共成长” 毕业生为学校发展建言献策

　　几载**人，一生**情。四年的**生活，每一个人都沉淀了许多感悟、许多成长。这不仅是人生的财富，也是日后**学子们的财富，更是学校的财富。毕业生带走的是知识，留下的是经验和对学校的希冀。

　　1、活动时间：**月16日―**月23日

　　2、活动形式：网上留言、茶会

　　（1）开展“我与母校共成长”――毕业生为学校发展建言献策网上留言，学校在校园网开设“我为母校发展建言献策”、“祝福**”专栏，毕业生进入专栏留言。留言请注明作者及联系方式，学校将对留言进行整理汇编成册，并在20xx毕业生成果展中展出，被学校采纳的建议将获得学校纪念品一份。

　　（2）开展“我与校长面对面”――毕业生代表与校领导进行茶会活动，与校长面对面共商学校发展大计。

　　3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

　　（二）“我们的舞台”20xx届毕业生毕业生晚会

　　1、活动时间：5、6月

　　2、活动形式：各学院根据本学院的情况自行安排

　　3、活动承办：各学院

　　（三）“薪火传递”毕业生经验交流活动

　　1、活动时间：5、6月

　　2、活动形式：邀请就业、创业、考研、出国等方面的毕业生，以座谈会、交流会、报告会等形式向低年级学生介绍职业规划、复习考研、求职应聘等方面的经验。

　　3、活动承办：

　　（1）学工处在大礼堂举办学生典型报告会；

　　（2）各学院根据本学院情况举办毕业生经验交流会。

　　（四）“致我的青春”毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌、文章征集活动

　　大学时光是人的一生中最美好的时光，在美丽的相思湖畔每天都有感人的故事发生，这些故事随着时间的推移在人们的记忆中慢慢淡忘，只有文字记录着我们的青春。

　　1、活动时间：5月**日―6月**日

　　2、活动形式：在校园网开设“毕业生优秀作品征集”专栏，征集全校毕业生优秀日志、博文、随想、诗歌和文章，毕业生进入专栏后，把自己的作品上传。作品请注明作者、所在学院、班级、联系方式。征集到的作品通过编辑、初评后挂到网站让广大师生投票评选出百篇佳作，入选作品将汇编成册出版。

　　3、活动承办：学工处、宣传部、各学院

　　（五）“感恩老师”寄送“学生心意卡”活动

　　师恩如山，师情难忘。大学生活即将结束，同学们对多年来教导过自己的恩师必定会有许多感恩的话想要表达。别离的季节，让毕业生以自己的方式，表达对老师的感激。

　　1、活动时间：5、6月

　　2、活动形式：学校统一提供带信封的学校贺卡，每位毕业生两张。学生把对老师的感谢之辞和祝福写在心意卡上，于毕业典礼前后寄送给老师。

　　（六）“那些年，我们一起度过的青春”毕业照片、视频或微电影征集活动

　　**让我们相聚，**让我们相识、相知。毕业在即，最舍不得的可能就是那个睡在上铺的兄弟姐妹。同窗多年，必定有许多难忘的场景。也许是勤奋耕耘的图书馆，也许是挥洒汗水的篮球场，也许是绽放青春的舞台……这些大学生活的点点滴滴，需要用镜头去记录。

　　1、活动时间：5月**日―6月**日

　　2、活动形式：（具体征集方案附后）

　　（1）全校征集毕业生个人、集体相片、视频或微电影，并将收集到的作品送到学校网站进行投票评选。评选出最生动精彩的单人十佳照片、集体十佳照片、十佳感人视频或微电影，入选作品获得学校纪念品一份，并在20xx届毕业生成果展展出。

　　（2）入选作品经过编辑作为毕业纪念视频中的一个片段在毕业典礼上播放。

　　3、活动承办：学工处、各学院

　　（七）“校友，我们的明天”成功校友事迹报告会

　　校友的今天就是毕业生的明天，离校后的毕业生如何在未来演绎自己的人生，为母校争光，这是每个**人都思考的问题，而成功校友的人生经历值得每一个即将踏上社会的毕业生借鉴和学习。

　　1、活动时间：5、6月

　　2、活动形式：报告会、交流会

　　学校邀请知名校友返校为毕业生做就业创业报告；各学院邀请5―6校友返校与大学生开展一次座谈交流会。

　　3、活动承办：学工处、校友办、各学院

　　（八）“毕业季，你最闪亮”“毕业十星”评选活动

　　昨日自习室和图书馆中执着的坚守，铸就了今日的优异成绩；昨日筹办活动时的精心筹划和挑灯夜战，书写了属于一届学子的校园记忆；昨日勤工助学、实习实践的不辞辛苦，历练了今日的成熟干练、不骄不躁；还有昨日志愿服务、无私奉献的欣慰与感动，点燃了服务社会、报效祖国的'炽热情怀……每一个毕业生都是有故事的人，每一个故事汇集在一起，共同凝聚成专属于20xx届毕业生的绚烂文化。

　　1、活动时间：5月16日―6月23日

　　2、活动形式：（具体评选流程附后）

　　在学校网站开设“毕业十星”评选专栏，投票选举**20xx届学习之星、学术之星、奉献之星、志愿之星、实践之星、文艺之星、创新之星、自强之星、创业之星、诚信之星。入选者将获得学校颁发的荣誉证书和纪念品一份。

　　3、活动承办：学生处、宣传部

　　（九）“我们的荣誉”20xx届毕业生成果展

　　1、活动时间：6月25―30日

　　2、活动形式：

　　（1）各学院将本学院本届毕业生获奖情况（校级以上集体、个人荣誉）进行统计和收集，制作成展板在划定区域展出；

　　（2）各学院对本届毕业生举办的亮点活动进行盘点和回顾，制作成展板在划定区域展出；

　　（3）学校对20xx届区级和校级优秀毕业生进行展板制作后在划定区域展出；

　　（4）学校对20xx届毕业生中的就业创业典型在划定区域进行展板展示；

　　（5）学校将毕业生活动期间征集到的毕业生对学校发展献言献策、祝福留言、毕业照、毕业视频或微电影、毕业生日志、博文、随想、诗歌、文章等入选作品制作成展板展出，并对入选作品进行颁奖；

　　（6）现场对“毕业十星”进行颁奖。

　　3、活动承办：学工处、各学院

　　（十）“我们的约定”――十年后我们相约**

　　昨天的故事、今天的笑容、明天的梦想把生命串联起来成为美丽的人生。让我们把时间加密定格在此刻，让我们把大学四年想要做而没能做的事，想要说而没能说的话，想要爱而没能爱的人和我们的梦想一起加密封尘在记忆瓶里，十年后，我们相约**再开启记忆瓶，共叙往事。

　　1、活动时间：5―6月

　　2、活动形式：毕业生到学校校园网登录“我们的约定”专栏，根据提示按学院将个人“大学四年最想做而没能做的事”、“最想说而没能说的话”、“最想爱而没能爱的人”和“我的十年规划”电子文档上传到班级记忆瓶里。

　　（十一）“我们的圣典”――20xx届毕业生毕业典礼

　　1、活动时间： 6月底

　　2、活动形式：（具体方案另行通知）

　　毕业典礼集中在大礼堂分两场进行，上下午各一场。每场分上下两节，第一节为毕业典礼，第二节为学位授予仪式。

　　3、活动承办：学工处、各学院

　　五、活动要求：

　　（一）高度重视。毕业生工作是学校重要工作，各部门、各学院要高度重视，结合本部门、本学院实际认真做好活动的组织工作，发动全体教职工主动投入为毕业生服务活动中，帮助毕业生顺利毕业、文明离校。

　　（二）组织动员。各学院要把各项活动方案和要求传达到每个毕业生。动员和引导毕业生配合学校和学院的安排，积极参与到各项活动中。

　　（三）宣传报道。要利用橱窗、宣传栏、路标、网络、广播、报纸、微博等各种宣传平台对活动及毕业生进行宣传；在学校网站开设“走进**优秀毕业生”、“走进基层校友”专栏，报道到基层、部队工作的优秀校友；编写基础项目毕业生名录，营造浓厚的就业和离校氛围。

活动方案篇7

　　一、活动主题：

　　巩固创卫成果，倡导绿色出行。

　　二、活动目的：

　　倡导广大市民自觉珍惜创卫成果，倡导低碳出行、绿色出行、文明出行、健康出行。

　　三、活动组织

　　主办单位：共青团敦化市委

　　协办单位：市文明办、市公安局(交警大队)、自行车骑行协会

　　四、活动对象

　　全市自行车爱好者(不分男女)、各团(队)组织负责人。

　　五、活动安排

　　集合地点：敦化市北山广场(纪念碑台阶下)。

　　集合时间：20年5月4日上午8：00。

　　出发时间：20年5月4日上午8：30。

　　骑行路线：自启动仪式地北山公园出发，沿敖东大街南行，到翰章广场沿六顶山路南行到六顶山管委会门前(旅游区大门)结束。

　　六、活动要求

　　1.本次骑行活动约100人，领队的前约30名为自行车骑行协会会员。

　　2.活动当日上午7：30点工作人员、领队准时到位开展工作，在维持现场秩序等工作中注意文明礼貌。

　　3.参加活动者需自备自行车，活动途中遵守秩序，听从领队指挥，注意安全。

　　4.活动中保持中速行驶，不准在路上表演车技，或同他人赛车，途径十字路口或车流量大的路段时，应放慢车速，文明行车，服从交警指挥，遵守交通规则。

　　5.遇到严重堵车，或者事故路段，非机动车道被严重占用等路段时，应下车有组织的推行通过。

　　6.沿途行驶中不准喊口号，听从工作人员指挥，车辆摆放整齐有序。

　　七、应急预案

　　1.若遇到雷雨天气及特殊情况，活动取消，顺延至天气条件允许。

　　2.参加骑行活动的人员如遇到低血糖、中暑、擦伤等状况，及时与街道随行工作人员联系，就近提供少量糖、创可贴等物品。

　　八、注意事项

　　1.工作人员必须维持好现场秩序，防止混乱和意外发生。

　　2.活动参加者自行准备个人装备：头盔、手套等护具。出发前请自行检查好车辆的刹车、轮胎、变速系统等，确保车辆适合骑行。车辆存在安全隐患的车友请与工作人员联系及早排除以确保活动顺利进行。

　　3.骑行过程中希望大家团结互助，遵守骑行交通规则，靠马路右侧纵队排列骑行(不超过领队)。请服从领队及工作人员的指挥和安排，若中途有故障无法骑行请与领队联系，不得超速嬉闹，尽量减少中途停车等人、找人的情况，确保行车安全。

　　九、免责协议

　　此次活动参加者理解参加自行车户外动动相关的风险，并视为愿意承担由于选择了参加户外动动而随之来的全部责任风险。

　　组织骑行活动策划3

　　一、联系自行车出租俱乐部，把保养好的自行车在早上8：00送到公司门口。

　　二、活动前一天晚上通知参加骑行人员，做好骑行前服装、装备、及编队等事项，于早上8：00在公司门口集合。

　　三、各小队队长清点本队人员、装备及随身携带的物品。

　　四、各小队队长向总指挥报告各队人员、装备情况。

　　五、8：30编队，请摄像师拍照，并提醒骑行安全常识及行驶路线及目的地。

　　六、骑行车队出发

　　七、保障车在行军途中跟拍

　　活动内容如下：

　　趣味活动

　　1.托球跑：(分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组)28接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,)

　　2.抢棒棒糖(取获胜人数最多的两组)

　　道具：四根绳子，棒棒糖若干

　　参加人员：每団体8人，男女各占一半，可多组进行

　　比赛规则：两个男(女)生背靠背挽住对方，每个男(女)生前面1米左右站着一个女生，手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男(女)生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者获胜。

　　3.结对而行

　　道具:绳子若干(取6组时间所用最短的)

　　参加人员:五人一组(可男女混合),每团队最多可报10组参加

　　比赛规则:比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜(30米)。

　　裁判：1人

　　4.倒跑比赛(取4组第一名)

　　毎団体出4组一组4人男女混合(1男3女，第一棒男生)每人50米，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。

　　5.踢毽球(取得分最高的10人纪念奖)

　　方法：参赛者在距目标5米处，将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。(现场抽取30人参加)

　　规则：

　　1、参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。

　　2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。

　　裁判：2人

　　6.心心相印(背夹球)(取用时最少的两组)

　　20米距离，两端各站12人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜，违规一次+5秒。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)

　　7.呼啦圈竞走比赛(保留项目)(取2组每组的第一名)

　　接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。(毎団体2组、毎组4人、男女不限)

　　8.夹乒乓球(取2组每组的第一名)

　　接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米，),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。(毎団体2组、毎组8人、男女不限)

　　9.划船比赛:(2人)

　　两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。

　　规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。

　　10.跳袋接力:器械:跳袋

　　参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

　　规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

　　11.穿衣服比赛:(男、女各5人)器械:系扣上衣(自备)

　　学生成一路纵队站好，每人相隔8米，教师发令“开始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。

　　12.穿针引线:(男女各5人)器械:针、线

　　各队成一路纵队站在起跑线后，前面30米处椅子上放有针和线。比赛开始，各队第一人跑出至折返点处，将线穿到针上后跑回，第二人出发，依次进行，先完成的队为胜。

　　13.瞎子穿拖鞋

　　概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏

　　方法：1、各队轮流派出1人。

　　2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。

　　3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。

　　4、能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

　　参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

　　14.步骤：

　　1.所有队员，围成圆圈站立，面向中心。

　　2.首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。

　　3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。

　　5.要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。

　　6.之后，另一半人换过来，重复游戏。

　　7.一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。

　　为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。

　　15.寻宝大行动

　　参加人员：集体

　　游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的'内容去做，然后，主持人给予相应的奖励

　　16.顶气球比赛

　　道具：气球一个、绳子一条

　　参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

　　17.五毛和一块

　　道具：不需要;

　　场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;

　　人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

　　人员：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，负责发号司令

　　规则如下：

　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

　　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

　　18.当我们同在一起(配歌)

　　参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂。每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上。右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖;3、左膝盖;4、左手背;5、6、左手心。循环往复且节奏越来越快。

　　19.耳语传真

　　将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。

　　20.一只青蛙

　　参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”;接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

活动方案篇8

　　活动通知

　　为了丰富学校文化生活，迎接XX单位十周年校庆的到来，给各位同事提供展示才华和沟通交流的平台，并进一步激发大家的工作热情，特举办此次征文大赛。有关事宜通知如下：

　　一、征文主题

　　XX单位已有180余人的规模，众多同事在XX单位实现了许许多多的第一次，比如我在XX单位第一次登讲台、我在XX单位第一次做领导、我在XX单位第一次发传单等等。

　　以此为主题，以在XX单位的`发展进步为背景，创作征文。

　　二、活动承办

　　XX单位人力资源部、文宣部、各校区。

　　三、征文要求

　　1、围绕主题，自拟标题，要求内容必须是自己的亲身感受。

　　2、主题鲜明，语言流畅，富有感情。

　　3、要求本人原创作品。

　　4、每人一篇，征文作品由校区主任/部门负责人初审，审核参与稿件是否符合征文要求。

　　5、征文稿件采用电子文档，以校区/部门为单位统一以附件形式发送至邮箱，邮件主题采用“校区/部门+作者+征文标题”格式。

　　6、同时在邮件里附上一张个人生活彩照和在XX单位的发展履

　　历。

　　7．优秀作品将统一发表在学校十周年纪念刊物上。

　　四.征文格式要求：

　　文章篇幅800字以上，不限体裁，版式要求为：

　　1、标题（“小二”“黑体”“加粗”居中）

　　2、校区/部门及作者名称（“四号”“仿宋体”“居中”，校区/部门与作者名称之间空两格）

　　3、正文内容（“四号”“宋体”）

　　五、征文截稿时间

　　20xx年10月15号

　　六、演讲活动要求

　　1、演讲内容源自征文内容。

　　2、预赛以校区为单位，由校区主任负责初选，每校区选出1-2位优秀员工参加决赛。

　　3、校区在10月20日前提交决赛选手名单。

　　4、决赛日期另行通知。

　　七、活动评奖办法及奖项设置。

　　1.本次比赛由我校高管团队担任评委。

　　2.本次大赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干名。

　　XX单位

　　20xx年9月28日

活动方案篇9

　　为加快我行电子银行产品营销，抢占电子银行市场份额，强化营销效果，拓展优质客户，突破业务瓶颈，促进辖各项业务均衡、快速发展，特制定本方案。

　　一、活动目标

　　以推动业务转型和服务“三农”为重点，以综合营销和专题营销为手段，建立多渠道协同发展，各层次广泛覆盖，各产品综合销售的经营模式，进一步增强“黄河卡”、“网上银行”、“手机银行”、“POS终端”、“支付宝卡通”和“短信银行”等产品竞争力和市场渗透力。

　　二、活动时间

　　20xx年1月1日—20xx年12月31日

　　三、活动内容

　　进一步完善营销机制，创新营销方式，强力推进规模增长，提高同业占比，同时兼顾质量和效益，开展“开户有礼”、 “交易抽奖”、 “营销激励”三项活动。

　　（一）开展“电子银行开户有礼”主题活动

　　以扩大电子银行客户规模，培养客户自助服务意识，同时带动电子银行客户的渗透率上升为目的。

　　1、活动对象：网上银行、支付宝卡通、手机银行、短信银行新签约客户。

　　2、活动规则：

　　（1）活动期间客户签约我网上银行或支付宝卡通，即可免费获赠网银UKEY一个或价值30元礼品一份（符合条件客户只获赠一次）。

　　（2）短信银行新签约客户免收活动期间的月服务费。

　　（二）开展“客户电子交易抽奖”主题活动

　　通过交易抽奖活动，进一步提高电子银行客户的使用意识和自助服务意识，提高渗透率、替代率、动户率和收益率。

　　1活动对象：网上银行、支付宝卡通、手机银行签约客户。

　　2、活动规则：

　　（1）对活动期间通过网上银行、手机银行、支付宝卡通办理资金性交易（动账交易）的个人和企业签约客户，省联社电子银行中心按照客户号进行抽奖。

　　（2）网上银行和支付宝卡通两类交易合并抽奖，手机银行交易单独抽奖，并分别设置以下奖项：

　　一等奖5名，价值20xx元礼品一份；

　　二等奖10名，价值1000元礼品一份；

　　三等奖20名，价值500元礼品一份；

　　纪念奖50名，价值200元礼品一份。

　　3、抽奖资格：个人网上银行签约客户活动期内办理资

　　金性交易10笔以上，交易额累积2万元以上；手机银行、支付宝卡通签约客户活动期内办理资金性交易10笔以上，交易额累积5000元以上；企业网上银行签约客户活动期内办理资金性交易20笔以上，交易额累积100万元以上。

　　4、抽奖安排：20xx年11月份

　　（三）开展“员工营销激励”主体活动

　　1、活动对象：活动期间网上银行、手机银行、支付宝卡通、短信银行新签约客户所属营销人员。

　　2、活动规则：

　　（1）、网上银行：企业网银按一季度新增有效户数（每户季度交易5笔以上或交易10万元以上），每营销1户奖励营销职工3000元；个人网银按一季度新增有效户数（每户季度交易2笔以上或交易500元以上），每营销1户奖励营销职工20元。

　　（5）、电子银行专项奖励：总行对完成年度电子银行全部单项目标任务且排名前3名的分支机构，分别给予分支机构负责人3000元的奖励。设立“电子银行业务营销明星”奖，每个支行原则上可推荐一名营销明星（个人营销个人网银、手机银行、个人电话银行各10户以上），给予1500元的奖励。

　　四、工作要求

　　(一)强化组织协调。资金营运部作为营销活动组织部门，要定期通报营销进度。各支行要成立营销小组，制定实施细则，全力营销。

　　(二)做好培训。资金营运部及财务部要组织开展电子银行业务知识、风控知识、营销技巧等各类培训。确保员工人人懂产品，人人用产品，在营销活动中主动履行对客户的.风险提示和公众教育宣传义务。

　　(三)明确营销重点。各支行要充分发挥电子银行业务作为金融产品和服务捆绑平台的资源整合作用，重点做好 “柜面发卡1+N电子银行业务” 、“贷款业务配发网银”、“对公户开立营销网银”、“工资代发业务为载体营销电子银行” 等同步营销，以及对存量客户的定向营销。

　　(四)加强宣传引导。资金营运部要引导各支行采取多种措施加强宣传。一是借助网点、媒体等多种渠道宣传活动内容，提高活动覆盖面和影响力。二是通过短信方式，向存量优质客户积极推介电子银行业务和促销活动。三是深入农村和社区讲解和普及电子银行业务知识。四是各支行行长要发挥模范带头作用，做好对辖内优质企业客户的上门营销宣传。