一年级活动方案

时间：2026-01-24 08:27:47 活动方案我要投稿

(集合)一年级活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的一年级活动方案，欢迎大家分享。

(集合)一年级活动方案

一年级活动方案1

　　3月31日（星期一）是中小学生安全教育日。为了进一步搞好安全教育日活动，切实加强我校安全工作，深入开展“强化安全意识，提高避险能力”活动，更加有效的保护广大学生健康与生命安全，结合我校的实际情况，特制定此

　　一、活动目的：

　　以“安全教育日”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使少年儿童的健康成长。

　　二、活动主题：

　　强化安全意识，提高避险能力

　　三、活动时间：

　　3月31日

　　四、活动内容：

　　1、利用升旗仪式进行一次安全教育。

　　2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患。

　　3、各班利用班会开展一次安全教育为主题的活动，记好活动过程，写好活动

　　4、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

　　5、组织开展应急地震疏散演练。

　　我们要以活动为载体，教育一个，带动一方，教育我们的学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的.安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

一年级活动方案2

　　一、活动意义

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，同时也为了进一步丰富校园生活，推进我校的素质教育，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。经学校研究决定，举办第一批少先队员入队仪式，特制定此方案。

　　二、活动主题“红领巾，我为你自豪”

　　三、活动时间20xx年5月31日下午3:55—4:35，各班3:50准时到位。

　　四、活动地点及各班位置

　　教学楼前，自西向东分别为1.1、1.2、2.1、2.

　　2、3.1、3.

　　2、4.1、4.

　　2、5.1、5.2。

　　五、活动参加人员1—5年级学生

　　六、活动程序

　　（一）入队仪式

　　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

　　第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(播放《出旗曲》，大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

　　第二项：唱队歌。（放伴奏带，由大队文体委员指挥）

　　第三项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单。

　　第四项：由老队员给新队员授红领巾

　　授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

　　第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。）

　　宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！第六项：少先队员代表讲话

　　第七项：请学校领导讲话。

　　第八项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。）此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的.位置。第九项：退旗。

　　全体少先队员敬队礼。（《退旗曲》，大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）→礼毕

　　宣布：新队员入队仪式结束。

　　（二）、准备事项

　　1、一年级在班主任带领下，熟记入队誓言、呼号、队歌，并训练敬队礼。

　　2、一年级班主任要教学生如何敬队礼接队旗；

　　3、一年级班主任传达关于少先队的成长史教育；

　　4、一年级班主任上交一份少先队员代表名单（A4纸上），布置每位同学买一块红领巾，入队仪式上每位同学须佩戴红领巾。

　　5、四、五年级各班各派5位同学训练如何佩戴红领巾；

　　6、四五年级推选1名少先队员代表准备好发言；

　　7、准备好宣誓词；

　　8、四、五年级推选旗手1名、护旗手2名，培训出旗、退旗线路排演。

一年级活动方案3

　　一、指导思想

　　依据县教研室活动安排，xxx小以“真诚沟通携手育人”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。

　　二、活动目的

　　1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。

　　2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。

　　三、活动主题

　　真诚沟通携手育人

　　四、活动时间

　　2xxx年5月14日（第十一周周四）

　　五、开放安排

　　1—6年级所有班级上午第一二节课

　　五、活动内容

　　1、听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。

　　2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，活动室，了解学校教育教学的要求和情况，了解自己孩子在校园的'学习活动，体验学校文化氛围。

　　3、家长座谈交流。

　　六、具体措施

　　1、组织领导

　　学校成立“家长开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：各年级组长

　　2、具体职责分工

　　学生管理中心（负责人：xxx）

　　（1）对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

　　（2）监督各班做好校园卫生保洁工作。

　　（3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。

　　后勤管理中心（负责人：xxx）

　　（1）准备家长的座椅及安排。

　　（2）做好各班电教设备、备用发电机等的。维修保养，确保设备正常运转。

　　教师亮课（负责人：xxx）

　　（1）任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

　　（2）课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

　　（3）教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

　　（4）做好家长签到工作。

　　七、活动要求

　　1、每班邀请5名家长，活动期间，每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的机会，热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。

　　2、教师开放亮课内容必须是一节新授课，应符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的个性化和现代化，要应用多媒体上课。

　　3、全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见，及时与家长交流孩子学习情况。

　　4、活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料（家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等）。

　　5、各班周三下午放学前提前布置好教室，每班至少准备5把椅子。

一年级活动方案4

　　一、活动目的

　　（一）通过参观健力宝企业，让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程，感受“与体育相结合，伴运动共成长”的健力宝企业文化，在浓厚的与运动结缘的'企业文化氛围中，激发孩子们的运动热情，培养孩子们热爱家乡、建设家乡的真挚情感。

　　（二）通过参观健力宝饮料生产线，了解灌注、包装、输送成品等各个制造环节的情况，使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象，激发他们对科学技术在生产中运用的好奇心。

　　（三）通过活动，培养孩子们互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪，并促进家长们的交流。

　　二、活动主题：走近工厂车间开阔人生视野

　　三、时间和地点：

　　1、时间：20xx年4月18日（星期六）下午14:00；

　　2、参观地点：三水区健力宝南路健力宝工厂。

　　四、活动组织：家委会成员及部分家长。

　　五、参加人员：一（1）班学生及家长、老师（自愿报名）。

　　六、活动费用：本次活动不须交费。

　　七、活动程序安排：

　　（一）下午13：15中心小学正门集合，集队步行出发到目的地（大约500米）。

　　总指挥清点人数下午13：30准时出发。

　　（二）预计13：50到达三水健力宝企业门口，到达后集合分成三大组，以组为单位进行参观学习。

　　（三） 16：30在健力宝企业门口以组为单位，清点完人数后，由家长带着自己的小孩自行解散，活动结束。

　　八、活动工作分工：

　　活动总指挥及联系人：

　　安全负责人员：家委会成员班子，落实到各小组负责人

　　（一）前期工作：

　　与老师的信息接口、参观学习活动地点以及活动文字方案制订（包括邀请老师，通过家校通发信息给家长、发放活动回执）：奕婷妈妈、雅晴爸爸、珏煕妈妈、一森妈妈负责。

　　（二）现场工作：

　　1、现场总指挥：；家委会成员人员配合；

　　2、活动现场安全监督：第一组由婧爸负责；第二组由珏妈负责；第三组仁妈负责。

　　3、活动宣传及现场摄影由子妈妈、姗妈妈负责。

　　4、后勤服务：张妈妈及部分家长负责

　　（三）后期工作：家委会成员对孩子家长们进行活动开展情况反馈。

　　九：注意事项

　　1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动；工作人员以及全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。

　　2、活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与总指挥联系。

　　3、参加活动同学统一穿春秋礼服。

　　4、每人自备充足矿泉水或饮料。

　　5、注意安全，必须在指定的范围内活动

　　6、各组负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。

　　7、各组负责人教育孩子们不要在公共场所拥挤喧哗，爱护公物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

　　8、参加活动的小孩必须由一名家长陪同。

一年级活动方案5

　　一年级数学口算竞赛活动方案

　　一、活动目标

　　口算是学生学习数学的基础，口算速度的快慢、口算的正确率直接影响着学生的`学习成绩，为提高学生计算的正确率和计算的速度，特举办本次口算竞赛活动。

　　二、活动形式

　　开展各班级全员个人赛。

　　三、参赛人员

　　各班全体学生。

　　四、比赛时间

　　20xx年11月4日。

　　五、比赛要求

　　学生在10分钟内完成50道题。

　　六、奖励办法

　　本次比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖5名。

一年级活动方案6

　　一、指导思想

　　以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各项安全常识，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

　　二、活动目的：

　　让学生亲近自然，开拓视野，感受华夏民族的优秀文化，在活动中学习与人交往的.常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。

　　1、活动时间：20xx年10月26日（周五）

　　2、活动地点：柳州市大龙潭公园

　　3、活动人员：20xx（1）班全体学生

　　4、活动内容：1.集体活动：我的脑袋最灵光（猜谜语）

　　2. 集体活动：说句悄悄话

　　3.分小组聚餐

　　三．活动准备

　　1. 按座位分组，以小组为单位分设活动小负责人。

　　2.安全教育：

　　（1）各小队长认真组织，确保安全出发前要认真清点人数，报告班主任

　　（2）排队乘车时，不推不挤不打闹，不换位，头手不能伸出窗外，上车后抓好扶手，听从老师指挥。到站后有秩序地下车。

　　（3）活动中要离开队伍必须做到向老师报告，得到允许，才能离开。回来后向老师说一声。

　　（4）活动中严禁攀爬，破坏公物；不到有水的地方玩水，不走崎岖小道，不单独一人跑出队伍。

　　（5）有偶发事件，必须即时向老师汇报，等待处理。

　　（6）购买食物时，认真识别“三无”产品，注意饮食卫生。

　　3、文明礼貌教育：

　　（1）每人自带一个塑料袋，活动中，要保持地点整洁，垃圾全部袋装化，返回时统一扔进垃圾箱。

　　（2）在活动过程中，要互相帮助，积极配合。

　　（3）爱护花草树木，做文明游客，树公园路小学学生的形象。

　　（4）参观、就餐讲文明，讲谦让，体现公园路小学学生的素质。

　　四、活动小结

　　1、表扬好人好事，评选先进个人。

　　2、评比“环保之星”，颁发小奖章。

　　3、谈感受。

一年级活动方案7

　　一、活动目的：

　　为让学生更大程度地接触大自然、感受生活的美好，也为了培养学生热爱祖国大好河山的`情感，让学生在活动的过程中，发现美，感受美，进一步增强环境保护意识，争做一个文明的小市民。我校师生决定4月13日去合肥植物园参观。

　　二、活动初步计划：

　　时间：4月13日

　　地点：合肥植物园

　　参加人员：一年级师生，约550多人。

　　教师人员安排：负责人：王岚

　　一（1）束然张婷婷一（2）叶婷婷汪爱梅一（3）方义炳卢娟

　　一（4）郭云劳芮一（5）朱红许玉珍一（6）袁燕敏宇世蓉

　　一（7）郑海燕马勤一（8）乔利荣廖红玲

　　一（9）李丽李慧一（10）刘晓娟张宏强

　　后勤、联络员：王岚(兼)

　　三、活动费用：25元/人（午餐自带）

　　四、活动安排：

　　类别时间环节

　　1、教育活动

　　08:30---09:00

　　2、从学校出发坐车到达植物园。

　　09:00---09:30

　　1、一日活动安全教育

　　2、强调活动纪律。

　　3、综合实践活动

　　09:30---09:50

　　4、学生稍息片刻，组队。

　　09:50---11:20

　　5、学生进入园区进行参观。

　　11:20---11:30

　　6、学生上厕所、洗手准备午餐

　　11:30---12:00

　　7、学生午餐、休息

　　12:00---14:00

　　8、教师将学生组队进入其他园区，继续参观。

　　9、游戏活动

　　14:00---14:10

　　10、学生休息。

　　14:10---14:50

　　11、学生进行游戏活动

　　14:50---15:00

　　12、组织学生乘车回校

合肥师范附小一年级组

　　xx年4月1日

一年级活动方案8

　　活动目的：

　　为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，培养学生独立生活的能力，学会并掌握生活技能。

　　一、活动时间：5月15日（本周五）下午第一节课开始

　　二、活动地点：多功能室

　　三、参赛对象：一年级各班先利用课余时间在教室内进行初赛，选出优秀选手10名，参加学校决赛。

　　四、评委：各班推选一名责任心强、热爱公益事业的家长。

　　五、比赛规则

　　1．比赛内容：系鞋带

　　2．评比细则：比一比哪个班级学生系鞋带系得又快又结实，鞋带要呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上，没有散在鞋面以下的'带子。（活结，牢固，美观）。

　　3．比赛流程：各班参赛的5名学生从1-10编上序号，第一次上1-10班的1号选手，第二次上2号选手，以此类推，裁判记录好每位选手的用时，最后算出班级总用时，以班级为单位评为一等奖4个，二等奖6个，并分别以4

　　分、2分计入班级量化积分。

　　4．注意事项：参赛选手在比赛当天请穿一双干净的有鞋带的鞋子。每场比赛之前，请参赛选手解散鞋带做好准备。

一年级活动方案9

　　引言

　　读书是培养孩子们良好阅读习惯和提升语言表达能力的重要途径。为了激发学生对阅读的兴趣，提倡多样化的阅读活动，我们一年级组决定举办一场特别的读书节。本文将详细介绍一年级读书节主题班会活动方案，旨在引导孩子们爱上读书。

　　活动目标

　　通过一年级读书节的主题班会活动，我们希望实现以下几个目标：

　　激发学生对阅读的兴趣和热爱。

　　培养学生良好的阅读习惯和阅读能力。

　　拓展学生的视野，增加学科知识和人文素养。

　　提升学生的语言表达能力和思维能力。

　　活动方案

　　为了达到上述目标，我们制定了以下一年级读书节主题班会活动方案：

　　活动日期和时间

　　活动将于XX月XX日在上午9点至上午11点举行。

　　活动地点

　　活动地点定在学校的多功能活动室进行。

　　活动流程

　　开场致辞（5分钟）

　　朗诵比赛（20分钟）

　　自由阅读时间（30分钟）

　　小组讨论（15分钟）

　　作品展示（20分钟）

　　颁奖仪式（10分钟）

　　闭幕致辞（5分钟）

　　活动内容

　　活动具体内容如下：

　　开场致辞：由班主任老师或校领导致辞，介绍读书节的主题和活动安排。

　　朗诵比赛：学生们可以准备自己喜欢的.诗歌或故事进行朗诵，展示自己的语言表达能力和艺术才华。

　　自由阅读时间：为学生提供自由阅读的环境，让他们选择自己感兴趣的书籍进行阅读。

　　小组讨论：将学生分成小组，让他们就同一本书进行讨论，分享阅读心得和观点。

　　作品展示：学生可以自己制作一些与阅读相关的作品，如手抄报、书评等，并进行展示。

　　颁奖仪式：对朗诵比赛进行评选并颁发奖项，以激励学生更加积极地参与阅读活动。

　　闭幕致辞：感谢学生们的参与和付出，鼓励他们继续保持对阅读的热爱。

　　活动筹备

　　为了确保一年级读书节主题班会活动的顺利进行，我们需要进行以下几项筹备工作：

　　确定活动日期、时间和地点。

　　组织教师进行活动内容的协调和指导。

　　邀请校领导或专业人士担任朗诵比赛的评委。

　　准备奖品和证书，以奖励优秀的朗诵者。

　　准备活动所需的教具、书籍和阅读材料。

　　宣传活动，提高学生和家长的参与度。

　　总结

　　一年级读书节主题班会活动是激发学生阅读兴趣、培养阅读习惯和提升语言表达能力的重要途径。通过本次活动，我们希望孩子们能够更加热爱阅读，并从中收获知识、快乐和成长。

一年级活动方案10

　　活动目的：We are not born for ourselves．我们生来不仅仅为自己。父母给予我们生命，我们生于天地之间，我们需要阳光、空气、水、食物等。我们的成长离不开父母、老师、同学、亲戚、朋友，和赖以生存的社会。生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。更重要的是，我们必须努力造就自己，体现人生的价值，同时使得自己有很好的能力报恩。God makes me what I am， I shall be useful．生我才必有用。

　　活动时间：20xx年9月23日

　　活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

　　活动过程：

　　一．一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长与互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。

　　二．拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听XX同学的心声，感受他（她）心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》。

　　三．听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事

　　四．要学会感谢身边的.人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

　　小型辩论赛

　　正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上

　　五．无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。女生手语合唱《感恩的心》。全班合唱《让世界充满爱》。

　　六．班主任老师讲话

　　在这次“孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

　　八．总结：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。

一年级活动方案11

　　一、活动背景：

　　数学是一门充满魅力的科学，他需要沉静的大脑，活跃的思维，周到的分析，巧妙的假设，去一步步揭开它的庐山真面目。为了增加一年级小朋友对数学知识的了解，提高他们学习数学知识的兴趣，加强对数学文化的了解与热爱。为了激发他们探究的欲望，基于这样的背景，我们利用寒假组织学生开展题为“数学文化”的实践活动。

　　二、活动目的：

　　1.增加一年级小朋友对数学知识的了解和学习数学知识的`兴趣。

　　2.使学生感受到学习数学的快乐，激发学生的研究意识与能力。

　　三、实践作业内容：

　　上网查阅、收集、整理一些与一年级数学知识有关的数学文化以及数学家的故事，认真摘抄在A4纸上。如：加号、减号、等于号；大于号、小于号；数学0的来历，我国古人结绳计数等数学文化或数学家的故事。

　　四、作业要求：《数学文化》手抄报一份。

　　具体要求：

　　1.作业用纸A4，四周留有1厘米边框，设计装饰图案。

　　2.认真构思、精心设计、内容丰富。

　　3.插图漂亮、认真书写图文并茂。

　　4.开学以级部为单位进行作业展评。

一年级活动方案12

　　一、活动时间：

　　XX年5月17日下午。

　　二、活动目标：

　　随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，

　　通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活

　　三、活动形式：

　　以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激

　　发学生的爱家乡及团结协作的.情感！

　　四、活动准备：

　　绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等

　　五、活动过程：

　　1：给每位同学发一张绘画纸

　　2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。

　　3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。

　　4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面

　　一起评出优秀的作品。

　　5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交

　　作品的同学都有）

　　六、奖品设置：一等奖2名奖状2张书包2个

　　二等奖3名奖状3张转笔刀3个

　　三等奖5名奖状5张水彩笔5个

　　鼓励奖若干名铅笔10包

　　七、活动总结：

　　活动结束后总结，通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。

一年级活动方案13

　　针对一年级学生年龄特点，本学期的读书活动重在培养学生读书的兴趣，激发学生热爱读书、喜欢读书，乐于把书中的内容讲给别人听，锻炼学生的语言表达能力。

　　一、读书内容。

　　1、童话故事。儿童时代是人的思维最为活跃的年代，儿童的童年生活应童话的介入更为丰富、多彩！引导学生阅读经典的童话故事，教师推荐2本：《安徒生童话》《格林童话》供学生阅读，2本：《爱的教育》《十万个为什么》供学生和家长本学期共同阅读，让学生在动人的故事情节中感受主人公的悲欢离合，和作者的情感达到共鸣！

　　2、古诗词的背诵。古诗词是悠久的文化财富，也是祖国最为辉煌的文学成就。让学生从小接受古诗词的熏陶，会影响学生一生的语文素养。本学期我班要求学生会背5首李白的古诗，包括《秋浦歌》《早发白帝城》《送孟浩然之广陵》《独坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他诗人的古诗，包括《风》《清明》《别董大》《出塞》《夜雨寄北》。

　　二、在活动中关注学生资料的积累。

　　1、讲童话故事比赛。鼓励学生把自己喜欢的童话故事，通过自己的.语言传达出来。培养学生记忆力、语言组织、表达能力，拓宽学生的阅读视野，训练想象能力。

　　2、背诵古诗。为方便学生背诵，每人准备《唐诗300首》，制定一一班古诗背诵统计表，定期检查，激发学生背诵的热情。

　　3、制作一一班读书记录卡，包括：书名，好词好句摘抄，读书体会，家长意见和教师意见。初步锻炼学生写句子的能力，为写作做准备。

　　希望在老师的努力下，学生会热爱读书，喜欢读书，学生的阅读水平有所提高。