活动方案

时间：2026-03-02 07:13:34 活动方案我要投稿

活动方案9篇(集合)

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案9篇(集合)

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　1、让学生在测量球的反弹高度的过程中加深对分数的有关知识的`理解。

　　2、让学生在活动过程中与他人合作完成实践活动，增强合作意识。

　　3、让学生体验活动的愉悦，培养良好的学习情感。

　　4、让学生感受数学的严谨性和结论的确定性，培养实事求是的学习态度。

　　二、活动组织

　　1、参加人员：04级所有学生，04级所有数学教师。

　　2、组织形式：由各数学教师组织本班学生进行活动。

　　3、活动时间：4.13日-4月16日期间的数学课。

　　4、活动准备：不同的球，组内成员分工（落球人员，测量人员，观察人员，记录人员）。

　　三、活动流程

　　数学课：

　　1、明确研究目标。

　　2、实验探究。

　　①教师示范要求②学生第一次实验③学生第二次实验④小组讨论

　　3、总结交流。

　　课外：

　　阅读拓展，撰写活动体验。

　　四、活动成果展示形式

　　学生优秀数学活动日记、图片

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　深入贯彻党的十六届五中、六中全会精神，落实县会议精神要求，以提升公民素质、构建和谐社会为目标，紧紧围绕创建文化工作先进单位，倡导读书理念，引领文化消费，使我镇广大人民群众的思想文化素质有明显提高。

　　二、重点工作和责任分工

　　1、开展农家书屋创建活动

　　以各小学为单位，在全镇开展建设“农家书屋”活动，采取教师、学生及社会捐赠、学校与村合作共建的方式，加大图书的储备，把全镇22个“农家书屋”打造成农民读书学习基地。今年重点武装11个“农家书屋”，藏书达到5000册，其余“农家书屋”图书配备达1000册。责任单位：各村小学。

　　2、开展“讲文明礼仪、树社会新风”活动。8-12月份，在全镇青少年中，开展文明礼仪知识和技能比赛活动，以推进礼仪教育、普及礼仪知识、倡导文明生活。责任单位：全镇各学校。

　　3、开展“建设和谐新农村”主题征文活动（20xx年8月至12月）

　　面向公民，开展“建设和谐新农村”主题征文活动，聘请专业人士评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖10名、三等奖20名，给予适当的物质奖励。责任单位：中心学校办公室。

　　4.开展“三个一”家庭读书活动。8-10月份，通过全体中小学生，在全镇家庭中开展“订一份学习计划、读一本好书、学一项技能”为主要内容的家庭读书活动。责任单位：各村民委员会。

　　5、开展“我读书、我快乐”全民系列阅读活动（20xx年7月至12月）

　　（1）名家系列讲座。邀请在政治、经济、文化等方面的`知名专家学者围绕当前国内外热点问题进行专题讲座。责任单位：六十铺镇中心学校。

　　（2）中学生辩论邀请赛。立足我镇初中学生实际，由马桥中学承办，围绕读书这一主题，邀请镇内初中学生参与，力求形成文化品牌。责任单位：马桥初中。

　　（3）健康文化演唱演出。在第二希望小学操场上举办卡拉OK演出活动，每月一场。责任单位：第二希望小学。

　　（4）“团结友爱互助，共建和谐校园”青少年主题教育活动。在青少年中开展主题教育读书活动。责任单位：各中小学。

　　（5）“新农村?新农民”主题读书活动。以农家书屋为平台，在全镇广大农民中开展“新农村、新农民”主题读书活动。责任单位：各村民委员会。

　　（6）中小学生现场作文大赛。内容围绕读书与人生、成长与成才为主题，将聘请专家对参赛作品进行认真评选，优秀者给予奖励。中心学校办公室。

　　（7）百科知识竞赛。面向全镇青少年，围绕政治、经济、法律、历史、哲学、文学、新农村建设等方面内容，提前公布竞赛试题，在全部答对的试卷中抽取幸运者30名，给予奖励。责任单位：车站小学。

　　（8）书法、绘画、摄影作品展。展示农村发展和公民风貌等，提升文化品位，提高农村文化情调，增强公民爱家乡之情。责任单位：桃职中。

　　（9）对读书活动先进单位进行表彰。为使活动能落到实处，将于12月底，对在这次活动中涌现的先进单位、先进个人进行评选表彰。责任单位：六十铺中心学校

　　三、有关要求

　　开展读书活动是公民素质升级工程的重要内容，各单位、各部门要充分认识活动的重要意义，高度重视，精心组织，采取多种形式，动员广大公民特别是未成年人积极参与到活动中来。同时，要联系各自实际，精心策划，做到任务明确，责任到人。各单位要开展开辟专栏、专题、专版，做好活动意义、书目推荐等宣传工作。

活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

　　二、评选条件：

　　1、关爱孩子，尊重孩子。重点考查：

　　（1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。能经常倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。

　　（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。

　　（3）正视孩子的`缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。

　　2、教育观念正确，教育方法科学。重点考查：

　　（1）注重孩子良好思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国精神、集体意识的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。

　　（2）训练孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。

　　（3）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。

　　3、营造良好的家庭育人环境。重点考查：

　　（1）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等，不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。

　　（2）家庭和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。

　　（3）关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求适当，方法正确。

　　4、言传身教。重点考查：

　　（1）尊敬老师，不在孩子面前随意评价教师的不足之处。

　　（2）举止文明，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。

　　（3）有健康的生活情趣，良好的生活习惯，敬业进取，热爱学习，不断提升个人文化和精神修养。

　　5、家校合作。重点考查：

　　（1）关心学校发展。为学校发展出谋划策，能以正常途径，及时有礼貌地向学校反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事。

　　（2）经常与老师保持联系，了解班级工作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。

　　（3）能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。

　　（4）积极参加学校安排的有关家长的各项活动，对于孩子参加的学校活动，能给予大力支持。

　　三、“优秀家长”、“十佳家长”评选办法及程序步骤：

　　1.宣传发动。学校召开“优秀家长评选活动”动员会，将这一活动的目的、标准宣传告知每一位学生家长。

　　2.候选人产生办法。本次优秀家长评选活动自下而上逐级产生，先是家长自荐、班主任推荐的方法产生侯选人2—3人，完成推荐表格，参加全校选拔。班主任和任课教师要对自荐材料进行审查把关，确保自荐材料真实可靠，不夸大、不虚构。校“十佳家长”将从各班上报的“优秀家长”当中择优产生十名。

　　3.表彰宣传。学校将在“六一”或者重大节日对“优秀家长”进行表彰、并对“十佳家长”颁发荣誉证书。

活动方案篇4

　　实现奋斗目标，针对问题，调整思路，抓好十个方面的工作。

　　1、加强队伍建设、提高综合安全素质

　　继续贯彻“素质提高是根本、制度完善是基础、科学管理是关键、技术进步是支撑、安全投入是保障”的系统思维原则，培养本质安全型管理者、操作者，取得行为文化、制度文化建设新进展。

　　提高领导干部、管理人员、工程技术人员法律法规、规程、标准意识。根据法定职责要求，识别、获取相关安全生产法律法规、国家和行业标准，做好学习考试准备。严格执行《中层干部安全管理考试制度》，各级领导、部门负责人进行法律法规学习考试。

　　进行相关规程、行业标准、规范的学习和考试。

　　针对职工安全素质现状，务求针对性、适用性、实效性，开展以安全生产技术知识、危险有害因素、防范措施、应急救援知识、安全生产权利与义务、安全规章制度、本岗位安全技术操作规程、典型事故案例为主要内容的全员安全教育培训。

　　适应安全生产发展需要，加强安全管理队伍建设，提高综合管理水平，利用四年时间,两个周期，所属各单位行政第一负责人、分管安全生产和设备能源的副职、总工程师、专业技术部门负责人、专职安全员及公司机关主要安全生产管理部门负责人和主要管理人员必须取得注册安全工程师执业资格，实现专职安全员向注册安全工程师职业资格的过渡。

　　组织开展好“三标体系”认证、安全标准化创建培训。根据认证、创建进展情况，适时组织培训。培训的主要内容：安全标准化评定标准的十四个要素，质量、环境、职业健康安全认证标准。在创建、认证中学习，在学习中创建、认证，进一步理解安全标准化、“三标体系”的内涵，提高认识，统一思想，从本单位实施安全环保管理系统思维，加快“五化”管理发展进程，实现过程增值、流程再造的需要，认识安全标准化创建、“三标体系”认证的重要性。增强各级管理人员、操作人员安全标准化创建的系统思维意识及质量、环境、职业健康安全风险控制意识。

　　结合“三标体系”认证，安全标准化创建，贯彻程序化、规范化思路，流程再造，过程增值，以5w1h的思维方式规范、修改完善安全环保管理制度、办法。

　　2、强化各级安全生产责任制落实，推行“一岗双责”

　　落实国家安全生产法律、法规界定的各级、各方面人员的安全生产职责，提高职责落实的针对性、实效性，进一步贯彻行政第一负责人负总责，各方面分管领导具体负责，安全环保部门综合监管，各业务部门在各自业务工作范围内履行安全监督管理职责的安全生产管理原则，确保安全生产职责到位，不断构建、完善安全环保管理长效机制。

　　严格执行《安全环保管理调研制度》、《安全生产述职制度》、《安全生产例会制度》，提高负总责、分项负责的具体化程度和有效性，把握安全环保管理动态，调整思路，持续改进。

　　履行安全生产责任承诺，逐级签订《安全生产责任承诺书》，定期开展安全生产问责追究考核，强化风险控制与管理。

　　党、政、工、团、纪齐抓共管进一步具体化，从办公场所、生活区域公共设施、矿（厂）区交通安全、社会治安、职工身心健康、思想动态、内外部沟通等方面切入工余事件安全管理。建立完善制度、技术、业务保安、文化、人才、资金、党工团纪联动七大支撑保障体系。

　　由于安全生产责任制落实不到位，规章制度、操作规程不健全，措施不落实和监管不力等而造成事故，对负有主要责任的领导、管理人员，严格执行行政问责，直至追究法律责任。

　　3、全面推行系统安全状态评价提升系统本质化安全

　　综合量化评估、系统安全状态评价全面涵盖公司所属各矿山单位、控股公司、参股公司，公司组织研究系统安全状态评价办法执行过程中的经验和问题，修改完善系统单元评价标准，使该项工作的开展逐步趋于规范化、标准化。

　　开展两次综合量化评估、两次系统安全状态评价，辨识危险源，分析危险有害因素，评价风险，及时调整风险控制措施，完善安全环保管理方案。不断增强安全环保管理的系统性、科学性，强化系统安全管理基础建设，推进安全环保管理。

　　针对近几年来产能大幅度提升的现状，聘请具备国家规定资质条件的中介机构，评价、研究、分析各矿山提升、运输、通风、供风、排水、供电等系统能力与产能的匹配现状。特别要高度重视大红山铜矿产量规模、经营目标与生产现状、产能扩张矛盾突出的问题,对系统能力与产能的匹配,进行分析与论证，提出风险控制措施或相应的技术改造方案，达到整体提升系统本质安全化的目的。

　　4、加强危险源管理

　　严格执行《危险源管理控制程序》和《云南省安全生产应急预案管理办法》，落实职责，加强重大危险源管理，开展风险预测、风险评估，整改隐患，完善落实防范措施。修改完善《专项事故应急救援预案》，开展现场演练，确保紧急状态下成功救援。

　　加大主要系统、设备改造力度，淘汰落后工艺、设备。安全生产费用、维简费用投入，侧重于系统设备技术改造及国家和行业标准执行的现场对标工作方面。重点是：尾矿库、排土场、露采边坡、采空区、浅采采场、主要提升运输系统、供配电系统、通风系统、防排水系统、爆破器材库、达到重大危险源判定标准的地表生产工艺、设施、设备、场所。

　　高度重视制约生产持续工程的建设：大红山铜矿龙都尾矿库中后期排洪工程，雨季前投入运行；尽快启动中线法堆坝；思茅山水铜业公司5月底完成芒歇箐尾矿库行政许可手续报批，6月初开工建设。

　　高度重视深井开采地压影响研究：狮凤山铜矿、狮子山铜矿深部开采地压影响列为重大危险源进行管理，综合调查研究分析，评价风险及程度，确定预警级别－狮子山铜矿深部地压启动红色预警。制定《观测方案》、《工程措施方案》、《事故应急救援预案》，聘请采矿、安全技术专家进行地压活动研究。

　　高度重视通风系统建设、改造、完善：完成大红山铜矿通风系统建设，形成相对独立的中部、东部、米底莫矿段通风系统。优化、改造、完善狮凤山铜矿16～18中段通风系统。针对狮子山铜矿岩石移动影响系统运行的现状，结合深部持续工程，加快西部通风系统建设。

　　一般危险源点管理的工作思路是：各级管理人员、作业人员要清楚地了解和掌握危险有害因素和相应的管控措施，做到目标明确，任务清楚，防范措施落实，及时把握动态，调整完善管控措施：一是辨识各种作业场所的危险有害因素，评价风险；二是明确各种作业场所的风险控制目标，风险控制措施；三是根据危险有害因素及相应的控制措施，实施控制与管理；四是制定执行作业指导书。

　　5、提高协作经济实体安全环保管理的匹配程度

　　严格实施“法制化、程序化、规范化”管理。坚持先取证，后进入的原则，即对资质不全或资质达不到要求，管理混乱，不能履行安全生产责任的施工队伍坚决取缔；连续两年发生工亡事故的施工队伍坚决取缔；不能接受甲方安全生产监督管理的施工队伍坚决取缔。公司将组织对各协作经济实体的设备设施现状及安全性、操作人员和管理人员的安全环保综合素质及管理能力等进行综合量化评估，不达标的取消《工程承包准入证》，终止《工程承包合同》。

　　严格事故管理，按照《生产安全事故管理办法》、《安全生产问责追究规定》，追究事故经济责任。

　　高度重视协作经济实体产生的环保、职业卫生问题，坚决淘汰属国家明令禁止的不具备基本安全生产条件,污染严重的设备设施。对其活动区域产生的环境污染，提出治理方案，强制执行。

　　协作经济实体的安全环保管理和教育培训纳入所在单位统一规划、统一实施。

　　6、强化环境保护管理，继续实施清洁生产审核

　　提高各级人员环境保护意识，建立健全环保管理制度，完善环保设施，健全排污申报、监测、污染源档案等环境管理基础资料。正确处理好环境保护和产能规模之间的关系，牢固树立以环保求生存的责任感、危机感和紧迫感，按照云铜集团公司环保核查要求，积极配合完成核查工作。

　　贯彻《清洁生产审核实施办法》，报审、实施XX年无/低费、中/高费方案。研究开展清洁生产合格单位创建。

　　监测、调查、分析大红山铜矿内外部环境影响因素，采取必要的环境保护对策措施。建成大红山铜矿井下生产污水内循环系统，做到生产污水不外排。

　　狮凤山铜矿、狮子山铜矿、思茅山水铜业公司满足现行环境保护法律法规要求，研究建设生产废水、生活污水、废渣处理工程、尾矿水回用工程。

　　7、推进质量/环境/职业健康安全认证标准化创建

　　安全环保管理与国际接轨，全面推行安全标准化创建,“三标体系”认证，落实《安全标准化创建方案》、《iso9000质量管理体系、iso14001环境管理体系、ohsms18001职业健康安全管理体系认证方案》。切实履行推进办负总责，分项负责的创建、认证职责，贯彻落实三个方面的认证、创建思路。

　　一是充分体现程序文件编写的'针对性、适用性、可操作性。

　　二是处理好传承与创新的关系：玉溪矿业公司、云南达亚公司原有的安全环保管理制度和办法是认证、创建的基础，必须得到传承。

　　三是统一五个方面的思维方式：即全过程管理的规范化、标准化、程序化思维方式；体现预则立、不预则废的安全管理思维方式；辩识危险源，评价风险、控制风险、降低风险的思维方式；运用策划、实施、检查、改进的pdca循环思维方式；5w1h的程序化思维方式。

　　四是实现认证、创建目标：XX年1月30日公司所属各矿山单位、全资公司、控股公司完成质量、环境、职业健康安全程序文件、管理分手册、安全标准化程序文件的编写，报公司对口部门修改，经推进办评审，报最高管理者批准下发执行；XX年1-2月完成各种作业的危险有害因素辨识、风险评价，确定相应的防范措施；XX年4月完成现场对标工作；XX年5月三座矿山安全标准化创建通过中介公司内审，达到国家一级企业标准，做好向国家申报验收的准备；XX年6月红山球团工贸公司、飞亚公司通过省安全生产监督管理局组织的验收，达到三级以上企业标准；XX年12月思茅山水铜业公司、南亚公司通过省安全生产监督管理局组织的验收，达到四级以上企业标准；XX年12月，大红山铜矿、狮凤山铜矿、狮子山铜矿、思茅山水铜业公司、红山球团工贸公司、飞亚公司、南亚公司通过质量、环境、职业健康安全“三标体系”认证。

　　8、高度重视安全环保行政许可

　　切实贯彻落实国家安全、环保法律法规，具备基本的安全环保行政许可条件，保持公司的生产经营与相关法律法规要求的符合性、有效性、充分性，从而保证公司稳健持续发展。

　　公司所属各矿山单位、控股公司、参股公司由行政第一责任人负责，指定专人对本单位安全环保行政许可进行一次认真清理，对存在问题提出整改措施和目标，必须取得《安全生产许可证》，并按《安全生产许可证条例》规定，复审换证。

　　严格执行国家安全、环保、职业卫生“三同时”制度，新、改（扩）建工程必须进行安全预评价、环境影响评价、职业危害预评价。

　　XX年上半年完成下述项目：大红山铜矿尾矿库中线法堆坝安全预评价、环境影响评价；大红山铜矿3万t/a精矿含铜－西部矿段采矿工程安全“三同时”设计审查、职业危害预评价;狮子山铜矿深部持续工程安全预评价；思茅山水铜业公司芒歇箐尾矿库环境影响评价、“三同时”设计审查。

　　依法接受政府部门的行政管辖，公司所属各单位安全环保行政管辖权的变更，必须取得省安全环保管理部门的变更批复决定。

　　9、有效运行激励约束机制

　　完善奖惩激励约束机制，贯彻分级管理的原则，逐级考核奖惩，修改完善《安全生产奖惩办法》、《系统安全状态评价办法》、《综合安全环保管理量化评估考核办法》、《安全生产责任风险抵押金实施办法》、《安全生产问责追究规定》，严格考核奖惩。对公司领导、中层干部的安全环保管理绩效考核，实现安全环保承诺目标，按《安全生产责任风险抵押金实施办法》规定给予奖励，不能实现承诺目标，给予同等金额经济处罚。发生事故，按照《生产安全事故报告调查处理条例》的责任界定，给予处罚。

　　10、推进安全文化建设，营造安全生产软环境

　　以安全技术和安全管理措施为基础，营造浓厚的安全生产氛围与环境，全面提高员工的安全文化素质，在充分认识企业职工整体状况、总体教育水平、工作经验和操作技能的基础上，推广科学技术，促进安全文化的建设和发展；引入先进的管理机制，推动安全文化建设；通过企业安全文化的传播和教育，不断夯实安全文化基础，拓展安全文化建设范围。

　　在“五色文化”引领下，加强安全文化建设，长效推进安全生产管理工作，在演讲、知识竞赛、技术比武、文艺汇演等活动中，贯穿安全知识，丰富安全文化。

　　统筹安全文化建设工作，拓展安全文化建设思路，借鉴先进单位经验，创新安全文化建设的形式，丰富安全文化建设的内容，形成安全文化体系。

活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力。我们通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围，让学生充分感受数学魅力，发现数学的无尽乐趣与无穷奥妙，进而产生一个良性循环，服务与提高自己数学的'学习。

　　二、活动事项

　　活动主题：

　　传播数学文化,展现数学魅力

　　活动口号：

　　我动手，我思考，我快乐

　　活动时间：

　　20xx.3.11-4.11

　　1. 3月11日升旗仪式数学节活动开幕式

　　2. 4月11日活动小结 (发活动中一些奖状，数学组全体老师负责)

　　活动目的：

　　1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识。

　　2、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的数学内涵，如何在培养数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。

　　三、活动领导小组

　　组长：xxx

　　组员：xxxxxx、各年级数学教研组长

　　四、活动对象:

　　1--6年级全体学生，全体数学老师

　　五、活动形式与具体安排:

　　学生活动：

　　(一) 数学手抄报、数学日记评比(第四周)

　　负责人：xxxx

　　参加对象：三--六年级

　　1、手抄报：以“传播数学文化展现数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。比赛统一用8开的纸张，右下角写明姓名、班级、指导师。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题(符合本年级孩子思维水平)……。

　　2、数学日记：必须是学生自己写的，内容最好是写所学知识在生活情境中的运用，目的让学习充分感知数学源于生活，用于生活。

　　3、以上两项都是先在每个班级进行评比，然后选出3份优秀作品参加校级评比。(数学日记用统一稿纸书写)

　　注:作品上交到教研组长处,年级组的数学老师一起评选出一二三等奖。

　　(二)100题口算无错比赛(第五周)负责人：负责人：xxxx

　　参加对象：一、二年级

　　比赛规则：8分钟100道题，每个班级由数学老师自行选拔5位学生参加比赛，根据个人成绩评出一、二、三等奖若干名。

　　(三)20题笔算无错比赛(第六周)负责人：xx

　　参加对象：三年级、四年级

　　比赛规则：20分钟20道题，三、四年级的每个班级数学老师自行选拔5为学生参赛，比赛的内容为适合本年级的各种竖式计算题。

　　根据班级的总体成绩评出一、二、三等奖。

　　(四)数学故事比赛。(第七周)负责人：xxxx

　　参赛对象：三---六年级

　　比赛规则：三至六年级各班选一名优秀学生，进行全校数学故事比赛，故事内容可以是数学名人故事、数学趣事、生活中的数学等。具体时间比赛时间另行通知。

　　(五)总结表彰。(第八周)

　　备注：1、作品收集时间、评选工作等具体安排另行通知。

　　各项内容的具体工作另行通知到老师本人。

　　附：(负责部分具体工作的老师名单)

　　(1)一年级“百题口算”题由孙丽老师负责。

　　(2)二年级“百题口算”题由陈冬梅老师负责。

　　(3)三年级“笔算题”题由陈亚妹老师负责。

　　(4)四年级“笔算题”题由吴青老师负责。

　　(5)五六年级“数学故事比赛”题由各班主任老师负责。

　　教师活动：

　　课标学习，数学课标学习考核(第四周) 负责人：xxx

　　备课比赛，分低中高年级指定课题备课(第五周) 负责人：xx

　　评课比赛，给定课堂写评课 (第六周) 负责人：xxxx

活动方案篇6

　　一、活动通知

　　又是一年清明时，寻根祭祖倍思恩。清明节，是我们纪念自己祖先的一个节日，往小处说也许就只祭拜自己祖上三代，往大处说我们同属炎黄子孙，需要祭拜我们共同的祖先。推而广之，我们还应该为那些曾经为中华民族之崛起而作过巨大贡献的仁人志士扫墓，特别在近代史上为建立新中国而倒在血泊里的革命烈士和在建设新中国过程中默默无私奉献的人民英雄，我们都应该将他们铭记，没有他们的付出，就没有我们今天生活和学习的机会，我们要用心学习和继承先辈们大公无私的革命精神，做好新一代建设新中国的接班人。为此，青峰村留守儿童中心准备组织一次清明外出祭拜活动。

　　活动时间：20xx年4月6日上午

　　活动地点：双峰县烈士公园--蔡和森纪念馆--女杰广场

　　为了防止和减少各种事故的发生，保证大家的出行安全，请有意愿参与此活动的同学配合做好以下几项工作：

　　1、一切行动听从指挥，严禁个人单独行动，参加祭拜活动的同学必须听从带队人的'安排，有特殊情况须及时和带队人沟通，每个人都要求记住带队人和家长联系方式；

　　2、外出前我们会对大家进行相关安全知识教育，请大家务必参加；

　　3、此次活动以祭拜为主，应该怀着一颗崇敬感恩的心，营造一种庄严肃穆的氛围，切忌嘻嘻哈哈打打闹闹。

　　4、上下车有序，在车上时，不得把头和手臂放到车窗以外，下车后不得乱跑，过马路务必遵守交通规则；

　　5、外出期间请妥善保管自己随身携带的物品，防止丢失。

　　6、定点定时返回，不得擅自离开群体活动。

　　7、做一个文明的游客，并在祭拜过程中自觉遵守相关地点的规章制度，不要毁坏公物、不要乱扔垃圾。

　　注：此次活动不收取任何费用，租车费用由留守儿童中心承担，孩子可备少量零花钱，但不能用来买零食。

　　二、学生选拔

　　由于此次外出祭拜活动外出有一定风险，所以能够参与此次活动的同学名额有限，且参与者必须具备一定条件，以便更好地管理，更好地保障大家安全。另外，通过选拔能够正确引导孩子们的价值观，对于一些同学好的品质我们进行肯定，对于一些存在某些不好习惯的同学而没机会参加的同学进行安慰鼓励，以后类似机会多多。

　　选拔要求：

　　1、为人善良、踏实、懂事，为留守儿童中心贡献过一定力量。（如打扫卫生、整理书籍、布置场地等）

　　2、之前积极参加中心组织的各类活动，且在活动中未产生不良影响。

　　3、热爱学习、热爱阅读，在儿童中心的阅览室借阅过一定数量的书籍，且写过一定量的读后感。

　　前期有20余人想参与本活动，但我们计划只有人数控制在10人以内，让大家写下来自己的意愿，自己的优缺点，并且如果能参加此次活动自己将做怎样的努力，然后同学间相互投票选取名单。

　　三、家长签字

　　考虑到安全问题，参加本次活动的每一位同学需家长同意并签字，如遇安全问题留守儿童中心与学生家长共同承担责任。通过选拨符合条件的同学才有机会获得活动单，另外，我们要邀请了两位学生家长和我们一同参加，以便更好地照顾大家。

　　四、安全知识教育

　　家长签字相对来说是属于“被动安全”，考虑的是事后的退守。更多的我们要从事前的“主动安全”进行安全培训，所以在出发前我们进行了安全知识教育，强调了个人安全对于自己、家庭和留守儿童中心的重要性，需要防微杜渐的一些知识，及遇到走失、遇到坏人等突发事件的应对措施，其他未参与本活动的同学也积极参与进来了。

　　五、团队磨合

　　我们外出是一个队伍，大家要相互团结协作，好事多磨，所以对大家进行一定的团队游戏拓展。

　　六、物资准备

　　1、要求参与同学需佩戴红领巾；

　　2、采一些野鲜花献给革命先烈（有几位同学采的是红花）；

　　3、提前联系车辆，给孩子们备一些水果点心，晕车药。

　　活动进行

　　清明时节雨纷纷，4月6日，星期天，老天爷下起了大雨，可丝毫阻止不了我们祭拜先烈的步伐。通知孩子们早上7：50到中心集合，有两个孩子6：20就早早地到了，这其中有一个孩子家离中心较远，还没吃早饭，就在中心吃了块饼。

活动方案篇7

　　一、指导思想

　　结合区教育局“开学第一课”活动方案，“开学第一课”以“乘着梦想的翅膀”为主题，有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容，将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

　　二、活动时间

　　20xx年9月1日

　　三、活动内容

　　(一)第一讲升旗仪式及其他

　　1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式

　　2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》

　　(二)第二讲 “乘着梦想的翅膀”主题班会

　　以“乘着梦想的翅膀”为主题，分“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”三个篇章。

　　我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

　　1、在歌曲《清晨》的.旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)

　　2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么?

　　校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)

　　3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务，教师激发学生学习兴趣。(七分钟)

活动方案篇8

　　一、教育活动目标

　　1.激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则。

　　2.积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。

　　3.帮助幼儿树立健康的消费观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。

　　教学重点、难点

　　重点：让幼儿通过模拟小社会里的活动，按照“生活程序”当家缴钱。

　　难点：引发幼儿学会思考，树立正确的消费观念。

　　二、活动准备

　　1.活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并讨论购物心情，所购商品的用途、价格等。

　　2.向父母了解一个月家庭的开支状况。

　　3.仿真纸币、购物篮若干，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院的区角设置。

　　三、活动过程

　　开始环节：

　　成立“三口之家”，宣布“小朋友当家”的游戏开始。由幼儿自愿组合，三人为一户家庭，佩戴胸卡标志，编号为“1号家庭、2号家庭…”

　　基本环节：

　　1.小朋友当家活动一：到银行领工资

　　教师： “小朋友正式当家做主了，今天是X月10日（将日历翻到X月10日），是发工资的日子。每家的爸爸妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资100元。”

　　2.小朋友当家活动二：缴水电费

　　教师：（将日历翻到15日）“今天服务公司的人要来收水电费，我们得准备好钱付上个月的水电费。”

　　服务公司的职员（教师扮）将各家水电费情况通报，根据通报金额挨家收费，

　　引发讨论：

　　（1）为什么各家水电费不一样？

　　（2）平时怎么做才能节约用水、用电，可以少付水电费？

　　(3）如果没交水电费，家里会出现什么情况？

　　3.小朋友当家之活动三：去超市购物

　　教师：（将日历翻到20日）从发工资到今天已经过了10天，最近家里的`一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么？每人还缺少些什么？然后去超市购买最需要的商品。”

　　购物后讨论：各家都买了什么？花了多少钱？还剩下多少钱？

　　教师：根据各家代表的回答将商品分为吃的、用的、玩的三类列表统计，比较各家消费情况，提问：“超市中同样商品因品牌不同、价格不同，我们应该量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。

　　4.小朋友当家之四：缴旅游费

　　教师：（将日历翻到25日）“时间过得真快，今天旅游公司寄来一封信，“想去旅游的小朋友，请爸爸妈妈带着去报名交费吧！”

　　根据幼儿的交费情况提问：

　　（1）X号家庭为什么不去旅游？

　　（2）没钱旅游的家庭感到着急，回忆前几天两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，用钱没打算。再次感到当家不容易，家里花钱的地方很多，所以用钱必须要有节制、有计划，不能随心所欲。

　　5.小朋友当家之五：交医药费

　　教师：“让我们听听今天还有什么新闻？”放录音，“医院通知各位家长带孩子去医院打防疫针，并缴费20元。”

　　讨论：

　　（1）打防疫针对我们身体有什么好处？

　　（2）孩子不打防疫针会怎样？

　　（3）旅游和打防疫针比起来哪个更重要？

　　教师：“打防疫针很重要，这笔钱很重要必须得花，所以我们要留一些钱以备急用，不能把钱都花光。”

活动方案篇9

　　秋游地点：

　　常山县福利院

　　活动时间：

　　**年10月19日上午8：30—10：30

　　设计思路：

　　“尊老、敬老、爱老、助老”是中华民族的传统美德，今年10月19日（农历9月9日）“九九”重阳节，是我国第十二个法定敬老日，为了更好地传承民族精神，弘扬传统美德，在幼儿园的小朋友中中深入开展社会主义荣辱观教育，在“九九”重阳节到来前夕，娃哈哈幼儿园积极开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的教育活动，并定于10月19日组织大班幼儿到常山福利院给爷爷、奶奶们送去自己的爱心和精心准备的节目。

　　活动目标：

　　开展以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的`教育活动，旨在营造尊老敬老的良好氛围，培养幼儿尊敬长辈，关心长辈的良好品德，从而为构建和谐幼儿园，和谐家庭，，为常山创建教育强县尽一份力量。

　　活动准备：

　　（1）事先的路线踩点：娃哈哈幼儿园—定阳北路—兰桂苑—人民路—胜利街—西峰寺

　　（2）幼儿节目（舞蹈、歌曲、朗诵等）；礼品

　　（3）鼓励家长送至福利院

　　活动过程：

　　一、清点人数

　　1、交代要求：各班教师注意安全：行人及车辆的安全

　　2、保持沿路的道路整洁，注意保护活动场地的花草树木和环境整洁，东西丢入自己准备的垃圾袋中。

　　二、秋游

　　1、向爷爷奶奶问好—表演节目——向爷爷奶奶献爱心