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“成长路上与法同行”学法活动方案（精选22篇）
为了确保活动能成功举办，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编收集整理的“成长路上与法同行”学法活动方案，欢迎阅读与收藏。
“成长路上与法同行”学法活动方案 1
根据xx市“六五”普法规划和昆山市教育系统“六五”普法规划的要求，为了全方位、多渠道、深层次地推进法制宣传教育，切实将法制教育融入课堂教学，真正做到计划、课程、教材、师资的“四落实”，结合学校实际，着力推进学校普法工作，不断增强学生的法律意识，提高学生分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
一、活动时间：
20xx年2月至20xx年12月
二、实施对象：
全校学生
三、实施内容。
依据教育局、公安局、检察院、法院、司法局等12个部门联合编制的涉及《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等25部法规共357个案例的“一分钟”学法教材《成长路上与法同行》(每班一本)组织实施。
四、实施形式
各年级各班利用晨会、班会课时间，每周用30分钟时间学完10个案例形式来实施本项活动，确保在规定时间内学完全部案例。
五、工作要求
1.加强领导，落实责任。校长室牵头，德育处落实，班主任具体实施，学生宣传员宣读，班干部作好情况记录，期末交德育处作为班主任考核内容。确定学法形式，安排学法课时，落实学法责任，建立考核制度，力求学法成效，积极推动法制宣传教育工作的`深入开展。
2、分层教育，突出重点。班主任要根据不同年级学生的生理、心理特点和接受能力，精选案例，突出重点，有针对性地开展法制教育，保证学法活动不走过场，有声有色，卓有成效。
3、及时反馈，认真总结。此项活动将列入班主任考核内容，各班要将过程性材料做好记录，期末交德育处，做到工作有痕迹，检查有资料。
“成长路上与法同行”学法活动方案 2
一、指导思想
以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制安全教育进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标
通过法制安全教育进校园活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动要求
1、全体师生要以“法制安全教育进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
4、结合学生的特点，坚持品德教育与法制安全教育并重，既要加强法制安全教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制安全教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制安全教育和法治实践之中。
四、活动的方法和措施
（一）加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制安全教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法制安全教育课不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制安全教育。
2、积极开辟第二课堂，依托派出所、司法所等机构，利用各种教育阵地，开展少年儿童学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设,依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制安全教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。
（二）加强法制安全教育师资队伍建设
搞好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制安全教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制安全教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的.作用。
（三）开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制安全教育活动，积极探索少年儿童法制安全教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制安全宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格学生。
五、工作步骤和主要安排：
“法制安全教育进校园”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措，我校的“法制安全教育进校园”工作分三个阶段：
（一）宣传发动阶段。学校结合县教育局精神，学校召开全体师生大会，对“法制安全教育进校园”活动作出部署要求，学校团队负责在学校QQ群、广播站、宣传栏、班级黑板报等开辟“法制安全教育进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
（二）组织实施阶段。结合实际，根据学校制定的“法制安全教育进校园”
活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制安全教育进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。
（三）自查迎检阶段。对活动情况进行总结，归纳经验，查找不足，提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出班级和个人予以表彰。
六、工作机构和保障措施
（一）法制教育进校园活动领导小组：组长：黄庆辉张强副组长：孙伟英王伟组员：中层领导班主任
（二）学校建立“法制安全教育进校园”活动工作责任制。校长要将“法制安全教育进校园”活动列入学校工作议事日程，纳入学校管理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。
（三）安全办负责完善“法制安全教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路明，工作轨迹清，工作效果好。为我校高质量的育人工作提供可靠保证。
“成长路上与法同行”学法活动方案 3
一、指导思想
通过开展“法律进校园”宣传月主题活动，进一步提高“法律进学校”活动的层次和效果，弘扬社会主义法治精神，大力推进依法治教、依法治校，为我县教育事业科学发展、跨越式发展营造良好法治环境提供有力保障，为深入推进法治远安建设和加快建设全省山区经济第一县、在宜昌率先建设全面小康社会作出积极贡献。
二、活动主题
学法用法，健康成长。
三、活动时间
20xx年9月1日至9月30日。
四、宣传重点
在全校师生中着重学习宣传《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《环境保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规和与青少年学生学习、生活、成长密切相关的法律知识。
五、活动内容
（一）上好一堂法制教育课。
1、聘请法制副校长集中授课，开展一场法制教育讲座，重点讲《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等与少年儿童密切相关的法律知识。
2、由学校分管安全卫生教育的刘主任上好秋季法制教育第一课。重点讲《道路交通安全法》、《食品安全法》、《环境保护法》。
3、召开主题班会，讲述交流发生在身边或知晓的遵纪守法小故事或违法受罚案例，开展“我最喜爱的法制小故事”评选，增强学校法制教育的参与性、趣味性和实效性。
（二）开展一次“法制教育”主题升旗仪式。结合周一的升旗仪式，利用国旗下讲话，紧密联系学生生活中的日常行为和本地常见的未成年人违法犯罪案例，在校学生有力倡导，提高在校学生遵纪守法的自觉性。
（三）举办一次校园法治文化宣传活动。充分利用校园宣传栏、黑板报、墙报、电子显示屏、广播站、校园网等宣传阵地和形式，以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学生身边的案例为主要内容，大力开展校园法治文化宣传活动，营造积极向上的校园文化和法治环境。各班办好一期法制教育黑板报或墙报。
为进一步贯彻落实依法治校方针，扎实开展“法律进校园”活动，切实加强中小学校法治宣传教育工作，结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，坚持以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质和法律意识为重点，坚持品德教育与法治教育并重，法治教育与法治实践相结合，大力开展“法律进校园”活动，教育全镇师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，全面提高学校依法管理、依法办事、依法治教、依法办学的水平。
二、工作目标
结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传，引导广大师生依法维权，把法治宣传教育与学校文化建设相结合，培养少年儿童法治意识和社会责任感，深入扎实开展法治宣传教育和法治实践活动，进一步增强全镇教育系统干部的社会主义法治理念，提高依法执教的能力与水平，提高依法管理的水平；进一步增强广大师生的法律意识，提高儿童少年法律常识水平，提升师生的法律素质，进一步完善法治教育网络，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。
三、普法内容
“法律进校园”是指普通高校的学生、中学生和有接受法治教育能力的小学生都要进行法律知识教育学习。每年的法治教育学习时间，各校管理人员和教师不少于40小时；学生完成一定的学习时间。
学校法治教育学习的主要内容是：牢固树立社会主义法治理念，组织师生学习宣传《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，进一步增强师生的法治观念和法律素质。
四、普法任务
一是组织全体教职工带头学法用法，提高依法决策、依法管理和依法执教的能力。深入学习社会主义法治理论，重点组织师生学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，进一步增强教师的法治观念和法律素质。以依法治校为重点，完善机制，推行责任制，全面推进依法治教进程。牢固树立教职工的社会主义法治理念。各校管理人员和教师每年的法治学习时间不少于40小时。教育学生完成一定的学习时间。
二是结合课堂教学大力开展法律知识的宣传学习和社会主义法治理念教育，使法治理念深入学生心中。
三是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法治主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的.切身利益。
四是把法治宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。
五是进一步完善法治教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
五、活动内容及要求
（一）开展普法骨干培训。充分利用校长会，组织中小学校长进行相关法律法规知识培训，切实提高学校领导的法律意识，牢固树立依法办学、依法治校的观念，不断提高学校领导法治宣传教育的能力和水平，把法治教育作为领导培训和任职的必修内容，把依法治校作为评估领导作用和实施素质教育情况的重要指标。
（二）加强学校教职工的法治宣传教育。利用教育工作大会，组织全体教职工进行相关法律法规知识教育宣传。将法治教育列入教师培训、考核的重要内容，结合师德建设和育人实践，组织教职工学习各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，着力提高教职工指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平，促进广大教职工依法执教，始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。
（三）加强儿童少年学生的法治宣传教育。
1、每学年至少组织两次学生法律知识讲座。镇党委、政府普法领导小组在每年的春秋学期组织普法人员深入龙街镇中学和各完小开展法治讲座和赠送普法书籍活动。
2、抓好课堂法治教育。学校充分发挥课堂教育的功能，让课堂成为青少年法治教育的主渠道，普法做到计划、教材、师资、课时“四落实”。积极开设《法治教育》等专门课程，每学期课时数量不少于6节。课堂法治教育渗透到相关学科教学中，与道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范教育紧密结合，与交通安全、禁毒、国防、环境等专题教育有机整合，适应青少年学生身心成长的特点和接受能力，不断提高法治教育的针对性和实效性。
3、积极开展形式多样的青少年法治教育活动。各中小学校通过升旗仪式、主题教育、社会实践及举办法治讲座、法律知识竞赛、法治黑板报宣传、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法治宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法治观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才，养成依法行使权利、履行义务、自觉用法律规范自身行为的习惯。
4、各中小学校建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育网络，以法治教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。各中小学校要形成学校、家庭、社会相互配合、相互促进的教育新格局，在学校举行家长会时请法治副校长进校作法治报告，向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，配合学校对学生进行法治教育。高度关注留守儿童和进城务工人员未成年子女等重点人群，确保青少年学生健康成长。
（四）加强校园法治文化建设。各中小学校通过设立法律书橱、开辟法治宣传栏、粘贴法治挂图、播放法治教育影片等形式定期宣传基本法律常识，不断加强校园法治文化建设，努力营造学法用法的育人氛围。以开展“依法治校园”为载体，加强学校法治化管理。建立健全学校教育、教学日常管理制度，使各项规章制度不与相关的法律法规相抵触。学校的重大决策和重要活动要依法进行，形成严格的工作程序和制度。
六、工作措施
（一）加强领导，健全组织
1、成立龙街镇深入开展“法律进校园”活动领导小组。
组长：
副组长：
组员：
（二）提高认识，整体推进
各中小学校要充分认识开展“法律进校园”活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感，要把“法律进校园”作为法治宣传教育的重要载体，给予必要的物质保障，加大推进力度。学校作为“法律进校园”的具体实施单位，要建立健全协调运作的责任机制，做到领导有力、职责明晰、规范有序。各相关部门要积极配合，协调合作，整体推进。
（三）制定计划，组织实施
镇普法工作领导小组要结合实际，制定“法律进校园”具体实施方案、细则，明确目标任务和实施措施。工作进度要严格按照工作计划进行，并且要把工作做细、做实，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。工作中要指定专人负责，抓好落实，建立学校法治宣传教育责任制，把法治教育纳入教师继续教育的重要内容，与“师德建设活动”相结合，并将法律学习作为教师考核评议的重要内容，创造性地开展工作，真正将“法律进校园”工作落到实处。
（四）加强指导，树立典型
镇普法工作领导小组要对学校开展“法律进校园”活动加强检查指导，做到有计划、有措施、有总结。要善于发现工作中出现的新情况、新问题，探索解决问题的新方法、新途径，增强工作的实效性。要及时发现典型，树立典型，推广典型，注意总结典型经验并及时上报材料。普法领导小组办公室要根据“法律进校园”工作的进展情况组织专项督查活动，促进“法律进校园”工作的全面落实。
（五）充分发挥媒体作用
利用广播、电视、板报专栏、新闻简讯等媒体，及时宣传“法律进校园”活动的进展情况和典型经验，吸引更多的人参与到“法律进校园”活动中来，创造有利于“法律进校园”活动不断深入的舆论氛围。
“成长路上与法同行”学法活动方案 4
为贯彻落实好“六五”普法规划，切实做好青少年普法教育工作，按照县府开展“法制进校园”教育活动的安排，结合本校实际，特制定以下实施方案。
一、指导思想及目标任务
贯彻落实科学发展观和“中国梦”实践教育活动，按照“六五”普法规划要求，以增强针对性、有效性和普遍性为原则，在广大青少年特别是校园青少年群体中开展法律法规的宣传教育，增强他们的法制观念，使他们养成自觉学法、懂法、守法、用法的习惯。
二、活动时间
20xx年4月至20xx年12月
三、活动内容
1、开展法制进校园教育宣传行动。重点加强对学生的《宪法》、《刑法》、《民法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《学生伤害事故处理办法》等法规的宣传教育，邀请服教人员现身说法。结合青少年特点，还要举办好一期法制板报、图片展，为广大青少年送上精彩的法制课，以大量极具震撼力、反映犯罪恶行恶果并最终受到法律严惩的案例图片，配以警醒的说明文字，提示犯罪的危害，告诫孩子们学法、懂法、守法，防微杜渐。
2、继续加强开展法制副校长（辅导员）进校园活动。聘请法制副校长，努力采用青少年喜闻乐见的形式对大中小学生开展交通、消防、食品药品、产品质量、消费者保护等法制教育，教育青少年知法、守法、护法。
3、开展形式多样的法制教育主题班会。各班组织开展一次“法律在我心中”的主题班会活动，结合团日活动与班级实际，有针对性地举办各类讲座、系报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的法制教育。
4、开展观看电影电视教育活动。为提高青少年的思想道德水准和法律意识，组织部分青少年学生观看一场有意义的电影电视活动，以激励学生爱人民、爱祖国、爱科学的学习热忱和争做遵纪守法的示范生。
四、活动要求
1、加强领导，周密部署。青少年法制教育事关国家长治久安是关系青少年健康成长和提高青少年法律素质的.一项重要工作，要进一步提高认识，切实加强对青少年的法制宣传教育，加大对青少年法制宣传教育工作的支持力度和投入力度，不断推进青少年法制宣传教育工作。
2、突出重点，创新形式。针对不同的对象开展多种形式的法制宣传活动。创新教育宣传形式和载体，探索开展宣传教育的新方式。要积极运用动漫、视频、音乐等载体，创新宣传教育方式，增强教育实效。
3、加强宣传，营造氛围。要结合自身实际，充分利用校园广播网、黑板报、电子屏、宣传栏等，加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与青少年密切相关法律法规的宣传力度，推进青少年法制宣传教育深入开展，不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，努力养成自觉学法守法用法的行为习惯，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。
“成长路上与法同行”学法活动方案 5
一、活动目标
宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，宪法教育是法治教育的首要内容。为推进各中小学重视和加强宪法教育，根据教育部要求，12月4日是国家宪法日，每年国家宪法日全县各中小学同步开展宪法学习日活动。并以此为契机，确定一个或多个宪法知识要点作为主题，开展宪法学习宣传教育活动，以培养广大师生尊重宪法、维护宪法尊严的意识，推进依法治校、依法治教、建设法治xx县的进程。
二、活动形式
1.宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;
2.举行特别升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定;
3.上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识;
4.围绕国家宪法日主题，利用校园广播、宣传栏等形式，营造宪法教育氛围;
5.校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。
鼓励有条件的学校在上述活动基础上，采取其他教育方式和教学方法，如宪法知识竞赛、法制讲座、演讲比赛、办法制小报等。
三、活动要求
各中心(县直)学校抓紧部署，保证每年国家宪法日学习宣传教育活动取得实效，具体落实以下要求：
1.保证全员参与。各中心(县直)学校要将国家宪法日的学习教育活动部署、落实到每一所学校、每一个师生，做到全体知晓、全员参与。
2.制定具体工作方案。各学校要结合本通知，制定本单位国家宪法日的工作方案，落实通知的相关要求，明确活动的.具体内容和安排。每年11月底将活动方案、12月中旬将活动开展情况书面报教育局基础教育股。
3.做好宣传报道工作。各学校要积极组织开展国家宪法日活动的宣传报道工作，突出活动亮点，突出教育特色。
4.做好督导与评估。各学校要认真收集整理档案，教育局将宪法日的活动情况和效果作为普法教育、法治示范学校创建等活动的重要组成部分，纳入相关的评价考核体系。
“成长路上与法同行”学法活动方案 6
一、指导思想
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，根据《20xx年泽库县教育系统“法律进学校”活动实施方案》的通知，结合泽库县教育局“法律进学校”活动实施方案文件精神，且结合我校实际，特制定以下实施方案。
二、目标任务
我校“法律进学校”活动的主要任务：
一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；
二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；
三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；
四是进一步完善法制教育网络，形成学校、家庭、社会“三结合”的有效宣传教育机制。
三、活动对象和要求
我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
2、学校行政人员要带头学法用法，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
3、全体教师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》等法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为我校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。
6、结合我校学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。
7、德育处、后勤等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。
四、主要措施
1、成立学校普法和“法律进校园”的活动领导小组。
组长：
副组长：
组员：
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的'卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；通过校园广播、播放法制宣传片等途径，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。
（2）每学期邀请法治副校长、派出所民警到校作法制讲座，组织学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生。
（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
3、利用班会队会课开展法制知识研究。
（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》《劳动法》《国旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。
（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻等，再将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。
（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。
（4）开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合日常行为规范，组织“做遵纪守法小公民”的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。
4、利用“全国中小学校安全教育日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全宣传月”、“禁毒宣传日”、“12·4全国法制宣传日”等，结合学校实际，开展社会实践活动，为青少年的健康成长营造良好的法治环境，不断提高青少年学法的效果。
五、实施步骤
我校“法律进校园”活动与法制宣传教育规划同步实施。共分三个阶段：
1、宣传发动阶段：根据州、县实施意见的精神，成立学校“法律进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
2、组织实施阶段：按照制定的实施方案，组织开展“法律进校园”活动。
3、检查验收阶段：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动和普法规划的实施情况进行自查，做好总结验收工作。
六、工作时间安排
1、准备阶段：20xx年2月—3月。
2、实施阶段：20xx年4月—20xx年11月。
3、总结阶段：20xx年12月。
“成长路上与法同行”学法活动方案 7
为贯彻落实县委关于建设法治平阳的总体部署，推进全县依法治校工作，加快教育事业的健康发展，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念，提高青少年的自我保护意识和能力，特制订如下实施方案。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，积极发挥律师专业知识，通过开展法律服务“进校园”工作，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作。
二、工作目标
深入开展形式多样、富有成效的法律服务“进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，使学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，加快推进我县法治化进程。
三、任务内容
开展法律服务“进校园”试点工作，选取我县小学、初中、高中各一所，由律师组建“校园”法律服务团为试点学校担任法律顾问。法律顾问为学校提供法律意见，起草修改法律文书、学校章程。开办法制讲座，参与调解、仲裁、诉讼等事宜，建立符合学校工作实际需要的法律顾问服务模式。
四、方法步骤
第一阶段（4月-5月）：部署准备阶段。由校园法律服务团制定具有可操作性的活动方案，和试点学校签订法律服务“进校园”协议书，明确双方职责、义务和工作要求。
第二阶段（6月-10月）：组织实施阶段。由“校园”法律服务团为试点学校提供法律意见，起草修改法律文书，开办法制讲座，参与调解、仲裁、诉讼等事宜。在组织实施过程中，要根据实际需要，采取内容丰富、形式新颖、富有成效的手段，认真抓好每项工作的落实。
第三阶段（11月）：总结验收阶段。各试点学校要按照方案确定的`目标和任务，认真开展自检自查工作。要认真总结有成效的做法和有创新的工作举措等好经验，于11月底由县司法局、县教育局组织验收小组进行检查验收，推广好的典型做法。
五、具体要求
（一）提高认识，加强领导。各中小学校、各律师事务所要充分认识开展法律服务“进校园”活动的重要性与必要性，增强责任感与使命感。各试点学校要建立健全协调运作的责任机制，做到领导有力、职责明晰、规范有序。
（二）制定计划，抓好落实。各试点学校、各“校园”法律服务团要结合实际，制定法律服务“进校园”具体实施方案、细则，明确目标任务和实施措施。要抓好落实，结合实际，创造性地开展工作，真正将法律服务“进校园”工作落到实处。
（三）加强指导，树立典型。对试点学校开展法律服务“进校园”活动加强检查指导，做到有计划、有措施、有总结。要善于发现工作中出现的新情况、新问题，探索解决问题的新方法、新途径，增强工作的实效性。要及时发现典型，树立典型，推广典型，注意总结典型经验并及时上报材料。
“成长路上与法同行”学法活动方案 8
一、指导思想
全面落实科学发展观的一项重要工作。进一步贯彻落实依法治校方略，落实普法规划。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、加强领导
成立法制宣传领导小组，由王胜军校长担任组长，少先大队负责人和班主任为组员。聘请北杨寨派出所协警的周斌为法制宣传员。
三、方法和措施
（一）加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。
2、积极开辟第二课堂，依托乡派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设,
依托家庭、社会和校内及关工委、少先队等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。
4、组织有关部门认真整治校园周边的`游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
（二）加强法制教育师资队伍建设
抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。
（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。
四、工作步骤
“法制进校园”活动是落实普法规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制进校园”工作分三个阶段：
（一）宣传发动阶段。（xx年5月）
学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
（二）组织实施阶段。（xx年6月至xx年12月）
各教研组结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。
（三）总结阶段。（xx年12下旬至xx年1月上旬）
学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。
五、具体安排：
1、5月份：根据区政府、区教育局的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。
2、6月份：邀请我校法制宣传员(北杨寨派出所周斌)给全体师生作一场法制教育专题报告，结合暑期对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。
3、7——8月份：安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。
4、9月份：开展“六个一”活动：致家长一封信、听一次法制报告（请法制宣传员作法制报告）；上街集中宣传一次（由少先队大队部负责，）；制作一张法制小报（3-5年级各班交2份）；开展一次普法征文（3-5年级每班3篇），开展一次法制教育主题班会。
5、10月份：利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）
“成长路上与法同行”学法活动方案 9
为了进一步提高中学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校中学生违法犯罪行为的'发生，创建和谐校园，决定在11月27日开展“与法同行”演讲比赛活动，特制定本实施方案。
一、比赛原则：公平、公正、公开
二、比赛内容：每班准备一篇法制演讲稿，题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，语言精练，以生动的情节感染人，切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。
三、参赛对象：全校15个班级
四、比赛程序：
（1）报名：请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。
（2）抽签：11月27日上午大课间时间（广播室）
（3）比赛时间和地点：11月27日下午大课间开始（大会堂）
五、比赛规则：比赛演讲时间为3分钟。选手自备稿件，比赛能脱稿尽量脱稿。
六、工作人员安排：
评 委：
主 持 人：
收 分 员：
算 分 员：
后 勤：
宣传摄影:
七、评分标准：（总分100分）
（1）内容紧扣主题，思想积极向上（30分）
（2）吐字清晰、普通话标准、表达流利（30分）
（3）手势恰当、富有激情（20分）
（4）服装得体，仪态大方（10分）
（5）综合效果（10分）
八、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
九、未尽事宜由政教主任褚志伟负责解释、协调。
“成长路上与法同行”学法活动方案 10
一、活动背景与目的
根据xx市“六五”普法规划和昆山市教育系统“六五”普法规划的要求，为了全方位、多渠道、深层次地推进法制宣传教育，切实将法制教育融入课堂教学，真正做到计划、课程、教材、师资的“四落实”，结合学校实际，特制定本活动方案。旨在不断增强学生的'法律意识，提高学生分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
二、活动时间
XXXX年XX月至XXXX年XX月
三、实施对象
全校学生
四、实施内容
依据教育局、公安局、检察院、法院、司法局等12个部门联合编制的涉及《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等25部法规共357个案例的“一分钟”学法教材《成长路上与法同行》组织实施。
五、实施形式
各年级各班利用晨会、班会课时间，每周用30分钟时间学完10个案例，确保在规定时间内学完全部案例。
六、工作要求
加强领导，落实责任。校长室牵头，德育处落实，班主任具体实施，学生宣传员宣读，班干部作好情况记录，期末交德育处作为班主任考核内容。
分层教育，突出重点。班主任要根据不同年级学生的生理、心理特点和接受能力，精选案例，突出重点，有针对性地开展法制教育。
及时反馈，认真总结。此项活动将列入班主任考核内容，各班要将过程性材料做好记录，期末交德育处。
“成长路上与法同行”学法活动方案 11
一、活动背景与目的
随着社会的快速发展和法治建设的不断推进，法律在日常生活和学习中的重要性日益凸显。为了在青少年中普及法律知识，提高他们的法律意识和法治观念，特举办“成长路上与法同行”学法活动。本次活动旨在通过一系列丰富多彩的学习和实践活动，让青少年在成长过程中深入了解法律，学会运用法律武器保护自己，成为遵纪守法的好公民。
二、活动主题
“成长路上与法同行”——让法律成为青少年成长的护航者。
三、活动时间
20xx年02月01日—20xx年02月28日
四、活动对象
全校中小学生，特别是初中和高中阶段的学生。
五、活动内容
法律知识讲座
邀请法律专家或律师来校进行法律知识讲座，内容涵盖未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通安全法、网络安全法等与青少年密切相关的.法律法规。
模拟法庭
组织学生开展模拟法庭活动，通过角色扮演（如法官、检察官、律师、被告人等）来体验法律程序，加深对法律的理解和认识。
法律知识竞赛
举办全校范围内的法律知识竞赛，通过初赛、复赛和决赛的形式选拔出法律知识小达人，并给予奖励。
法治手抄报比赛
鼓励学生制作法治手抄报，内容可以包括法律知识、法治故事、法律名言等，通过展示和评选来激发学生的学法热情。
法治主题班会
各班级组织法治主题班会，讨论法律在日常生活中的应用，分享学法心得和体会。
法治社会实践
组织学生参观法院、检察院、律师事务所等法治机构，了解法律工作者的日常工作和法律实施过程。
六、活动宣传
利用校园广播、宣传栏、电子屏等媒介进行活动宣传，营造浓厚的学法氛围。
制作活动海报和宣传单页，分发给学生和家长，扩大活动影响力。
通过学校微信公众号、官网等渠道发布活动信息和成果展示。
七、活动评估与总结
通过问卷调查、访谈等方式收集学生和家长对活动的反馈意见，评估活动效果。
对活动中表现突出的学生和班级进行表彰和奖励。
撰写活动总结报告，总结活动经验，为今后的学法活动提供参考。
八、经费预算
根据活动内容和规模，制定详细的经费预算，包括讲座费、奖品费、宣传费、社会实践费等，并争取学校和相关部门的经费支持。
九、注意事项
确保活动安全有序进行，做好活动前的安全教育和准备工作。
尊重每一位参与者的权益，确保活动的公平性和公正性。
加强与家长的沟通与合作，共同推动学生的法治教育。
通过本次“成长路上与法同行”学法活动，我们期望能够在青少年心中播下法治的种子，让法律成为他们成长道路上的坚实后盾。
“成长路上与法同行”学法活动方案 12
一、活动主题
成长路上与法同行，护航青春点亮未来
二、活动目的
通过系列学法活动，增强青少年法律意识，引导其树立正确法治观念，提高运用法律知识解决问题的能力。
三、活动对象
xx学校全体学生
四、活动时间及地点
时间：X月X日 - X月X日
地点：学校教室、操场、多功能厅
五、活动内容
法律知识讲座：邀请法律专家来校，针对青少年常见法律问题，如校园欺凌、网络安全等，举办讲座，结合案例深入浅出讲解法律知识。
主题班会：各班级开展“成长路上与法同行”主题班会，组织学生讨论身边法律问题，分享学习心得。
法律知识竞赛：以班级为单位组队参赛，设置必答题、抢答题、风险题，涵盖宪法、未成年人保护法等内容，对获胜队伍进行表彰。
六、活动宣传
制作宣传海报张贴在校园宣传栏。
利用校园广播介绍活动内容与安排。
七、活动预算
讲座费用：xx元（支付专家讲课费）
奖品费用：xx元（用于知识竞赛奖品）
宣传费用：xx元（海报制作、广播宣传等）
总预算：xx元
八、活动效果评估
组织学生填写问卷调查，了解对活动满意度及法律知识掌握程度。
观察学生日常行为，评估是否将法律意识融入实际行动。
“成长路上与法同行”学法活动方案 13
一、活动主题
学法用法，伴我成长
二、活动目的
帮助社区青少年了解法律知识，增强自我保护意识，营造社区良好法治氛围。
三、活动对象
xx社区内青少年
四、活动时间及地点
时间：周末X月X日 - X月X日
地点：社区活动中心
五、活动内容
法律故事分享会：邀请志愿者讲述与青少年相关的法律故事，如青少年维权案例，引发学生思考。
模拟法庭：选取典型青少年法律案例，组织青少年扮演法官、律师、当事人等角色，模拟法庭审判过程，让其亲身体验法律程序。
法律咨询：邀请律师现场为青少年及家长解答法律问题，提供专业法律建议。
六、活动宣传
在社区公告栏张贴活动通知。
利用社区微信群发布活动信息。
七、活动预算
志愿者补贴：xx元
模拟法庭道具费用：xx元
律师咨询费用：xx元
总预算：xx元
八、活动效果评估
收集参与者反馈意见，了解对活动内容和形式的.评价。
定期回访，了解青少年在日常生活中运用法律知识的情况。
“成长路上与法同行”学法活动方案 14
一、活动主题
与法同行，走好青春每一步
二、活动目的`
提升青少年法律素养，培养其依法办事习惯，促进青少年健康成长。
三、活动对象
12 - 16岁青少年
四、活动时间及地点
时间：暑假X月X日 - X月X日
地点：线上平台及线下实践基地
五、活动内容
线上法律课程学习：搭建线上学习平台，邀请法律专业教师录制宪法、民法典等相关课程，供青少年自主学习，设置线上答疑环节。
线下法律实践活动：组织青少年到法院、检察院、戒毒所等实践基地参观，了解法律工作流程和违法犯罪后果。
法律手抄报创作：鼓励青少年创作以“成长路上与法同行”为主题的手抄报，展示法律知识学习成果，优秀作品在线上平台展示。
六、活动宣传
通过教育部门官方网站、社交媒体账号发布活动信息。
向学校、社区发放活动宣传资料。
七、活动预算
线上平台搭建及维护费用：xx元
线下实践基地参观协调费用：xx元
手抄报展示费用：xx元
总预算：xx元
八、活动效果评估
统计线上课程学习参与度及完成情况。
对线下实践活动后的青少年进行随机访谈，了解对法律知识的理解和感悟。
“成长路上与法同行”学法活动方案 15
一、活动主题
学法律知识，护青春远航
二、活动目的
增强青少年对法律的敬畏之心，提高其运用法律武器维护自身合法权益的.能力。
三、活动对象
初中年级学生
四、活动时间及地点
时间：X月每周二、周四下午
地点：学校图书馆、教室
五、活动内容
法律书籍阅读月：在学校图书馆设立法律书籍专区，组织学生借阅并撰写读书笔记，分享阅读心得。
法律知识微视频创作：鼓励学生以小组为单位，创作法律知识微视频，主题围绕校园安全、青少年权益保护等，评选优秀作品在学校大屏播放。
法律知识小课堂：由学校政治老师担任讲师，利用班会课时间，开展法律知识小课堂，每次讲解一个法律知识点。
六、活动宣传
召开年级大会宣传活动内容和意义。
在班级群发布活动通知和要求。
七、活动预算
法律书籍购置费用：xx元
微视频评选奖品费用：xx元
总预算：xx元
八、活动效果评估
检查学生读书笔记质量，评估对法律知识的理解深度。
通过课堂提问、小测试等方式，检验学生对法律知识小课堂内容的掌握情况。
“成长路上与法同行”学法活动方案 16
一、活动主题
法润青春，筑梦前行
二、活动目的
让青少年深入理解法律内涵，引导其树立正确价值观和法治观念，为成长之路奠定坚实法律基础。
三、活动对象
xx社区及周边学校青少年
四、活动时间及地点
时间：寒假X月X日 - X月X日
地点：社区文化中心、学校礼堂
五、活动内容
法治文艺汇演：组织青少年编排与法律相关的文艺节目，如小品、相声、歌曲等，通过文艺形式传播法律知识。
法律知识亲子竞赛：以家庭为单位报名参赛，设置亲子必答题、亲子合作题等环节，增进亲子间法律知识交流。
法律专家面对面：邀请法律专家与青少年进行面对面交流，解答他们在学习和生活中遇到的法律困惑。
六、活动宣传
在社区、学校张贴宣传海报。
邀请当地媒体对活动进行宣传报道。
七、活动预算
文艺汇演道具及场地布置费用：xx元
竞赛奖品费用：xx元
专家费用：xx元
总预算：xx元
八、活动效果评估
观察文艺汇演现场观众反应，收集观众评价。
对参与活动的`家庭进行问卷调查，了解活动对家庭法律学习氛围的影响。
“成长路上与法同行”学法活动方案 17
一、活动背景
为深化青少年对法律知识的认知，提升其法律素养，学校决定开展“成长路上与法同行”学法活动。
二、活动目标
强化青少年的法治意识，引导其形成合法合规的行为习惯。
提升青少年对法律学习的'兴趣与热情。
三、活动内容
法律知识竞赛：以问答、案例分析等形式检验参与者学习成果。
模拟法庭审判：分组进行模拟法庭审判活动，增强法律实践能力。
法律咨询服务：邀请法律专家或律师现场解答法律问题。
四、活动安排
时间：XXXX年XX月XX日
地点：学校礼堂
流程：法律知识竞赛→模拟法庭审判→法律咨询服务
五、预期效果
显著提升青少年法律素养与法治观念，增强社会对法律的信任与支持。
“成长路上与法同行”学法活动方案 18
一、活动主题
与法同行，共筑和谐
二、活动目的
提升社区居民法律意识，促进社区法治文化建设，营造和谐稳定社区环境。
三、活动对象
xx社区全体居民
四、活动时间及地点
时间：X月X日 - X月X日，为期一周
地点：社区广场、社区服务中心
五、活动内容
法治夜市：在社区广场举办法治夜市活动。设置法律咨询摊位，邀请律师为居民现场解答法律问题；设置法律知识灯谜区，将法律知识融入灯谜，居民猜对可获小礼品；安排法治文艺表演，如说唱法律快板等，吸引居民参与。
法律图书漂流：在社区服务中心设立法律图书漂流点，鼓励居民捐赠法律相关书籍，同时可借阅漂流图书。定期组织读书分享会，让居民交流读书心得。
法律电影展播：每周在社区广场播放一部法律主题电影，如《杀死一只知更鸟》《刺杀肯尼迪》等，播放结束后组织简短讨论，引导居民思考电影中的`法律问题。
六、活动宣传
制作精美的活动宣传手册，在社区各楼栋、商铺发放。
利用社区公众号、抖音账号发布活动预告短视频，介绍活动亮点。
七、活动预算
法律咨询费用：xx元（支付律师费用）
礼品及道具费用：xx元（灯谜、图书漂流标签等）
宣传费用：xx元（宣传手册、短视频制作等）
总预算：xx元
八、活动效果评估
在活动现场设置意见反馈箱，收集居民对活动的意见和建议。
活动结束后，通过社区线上调查问卷了解居民法律知识提升情况。
“成长路上与法同行”学法活动方案 19
一、活动主题
与法同行，守护未来
二、活动目的
增强青少年法律素养，培养其法治思维，引导青少年健康成长。
三、活动对象
高中年级学生
四、活动时间及地点
时间：X月每周一、三下午课外活动时间
地点：学校模拟法庭、图书馆
五、活动内容
模拟立法听证会：选取与青少年密切相关的议题，如校园手机使用规范，模拟立法听证会。学生分别扮演立法委员、专家学者、青少年代表等角色，就议题进行辩论和讨论，体验立法过程。
法律创意写作大赛：开展法律创意写作活动，鼓励学生创作与法律相关的'小说、诗歌、剧本等。优秀作品在学校文学刊物发表，并举办作品分享会。
法律知识脱口秀：举办法律知识脱口秀比赛，学生以幽默风趣的方式讲述法律知识、法律故事，锻炼表达能力，增强法律知识传播效果。
六、活动宣传
在学校教学楼、食堂张贴宣传海报。
利用校园电视台播放活动宣传视频。
七、活动预算
活动组织费用：xx元（用于场地布置、设备租赁等）
奖品费用：xx元（奖励写作大赛、脱口秀比赛获胜者）
宣传费用：xx元（海报制作、视频制作等）
总预算：xx元
八、活动效果评估
对参与活动的学生进行问卷调查，了解对活动的满意度和对法律知识的掌握程度。
观察学生在日常讨论中对法律话题的关注和参与度是否提升。
“成长路上与法同行”学法活动方案 20
一、活动主题
与法同行，法治企业
二、活动目的
提升企业员工法律意识，帮助企业防范法律风险，促进企业依法经营。
三、活动对象
xx工业园内企业员工
四、活动时间及地点
时间：X月X日 - X月X日
地点：工业园区会议室、企业内部培训室
五、活动内容
企业法律风险防控讲座：邀请资深律师为企业员工举办系列讲座，讲解合同签订、劳动纠纷、知识产权保护等方面的法律风险及防控措施。
法律知识竞赛（企业对抗赛）：组织园区内企业组队参加法律知识竞赛，设置企业风采展示、必答题、风险题等环节，增强企业间法律知识交流与竞争。
法律体检进企业：组建法律专家团队，深入企业，为企业提供免费的.法律体检服务，审查企业规章制度、合同文本等，提出法律改进建议。
六、活动宣传
向园区内企业发放活动邀请函和宣传资料。
利用园区官方网站、企业微信群发布活动信息。
七、活动预算
讲座及法律体检费用：xx元（支付律师费用）
竞赛奖品费用：xx元
宣传费用：xx元（宣传资料制作、网站推广等）
总预算：xx元
八、活动效果评估
收集企业对法律体检报告的反馈，评估对企业实际帮助。
组织企业员工填写调查问卷，了解对活动的满意度和对企业法律风险防控的认知提升情况。
“成长路上与法同行”学法活动方案 21
一、活动主题
与法同行，法治乡村
二、活动目的
提高村民法律意识，助力乡村法治建设，为乡村振兴提供法治保障。
三、活动对象
全体村民
四、活动时间及地点
时间：农闲时节X月X日 - X月X日
地点：乡村文化礼堂、田间地头
五、活动内容
法律大集：在乡村文化礼堂举办法律大集活动。设置法律知识展板，展示与村民生活密切相关的法律知识，如土地承包、婚姻家庭、民间借贷等；邀请法律工作者现场讲解，发放宣传资料；设立法律咨询台，为村民解答法律问题。
法治文艺下乡：组织文艺团队编排法治主题的小品、戏曲等节目，在乡村广场演出。结合乡村实际，将法律知识融入文艺节目，让村民在欣赏节目的'同时学习法律。
法律明白人培训：选拔有一定文化基础的村民作为“法律明白人”培养对象，开展集中培训，学习常用法律法规和纠纷调解技巧，发挥其在乡村法治建设中的示范引领作用。
六、活动宣传
在村口、主要街道张贴活动海报。
通过乡村广播宣传活动信息。
七、活动预算
展板制作及宣传资料费用：xx元
文艺演出费用：xx元（支付文艺团队演出费）
培训费用：xx元（支付培训师资费、教材费等）
总预算：xx元
八、活动效果评估
观察“法律明白人”在乡村纠纷调解中的实际作用。
随机走访村民，了解对活动的评价和对法律知识的掌握情况。
“成长路上与法同行”学法活动方案 22
一、活动主题
与法同行，平安校园
二、活动目的
加强校园法治教育，提高师生法律意识，营造安全、和谐的校园环境。
三、活动对象
全体师生
四、活动时间及地点
时间：X月X日 - X月X日
地点：学校操场、教室、法治长廊
五、活动内容
法治运动会：举办法治主题运动会，设置与法律知识相关的趣味运动项目，如“法律知识接力跑”，在接力过程中设置法律知识问答关卡；“法治拼图比赛”，将法律知识图片制作成拼图，学生分组完成。
法治主题黑板报评选：组织各班级制作法治主题黑板报，围绕宪法、校园安全法等内容进行创作，评选优秀作品并给予奖励。
法治长廊知识更新：更新学校法治长廊内容，展示最新法律法规、法治故事、校园法治案例等，定期组织学生参观学习，安排老师现场讲解。
六、活动宣传
利用校园广播宣传活动内容和规则。
在学校公告栏发布活动通知和活动进展情况。
七、活动预算
运动会道具及奖品费用：xx元
黑板报评选奖品费用：xx元
法治长廊更新费用：xx元（制作新展板等）
总预算：xx元
八、活动效果评估
观察学生在日常行为中对法律知识的.运用情况。
组织师生填写调查问卷，了解对活动的满意度和对校园法治氛围的感受。
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