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幼儿园劳动节主题活动简报

时间:2022-05-18 14:05:43 简报 我要投稿

幼儿园劳动节主题活动简报(通用13篇)

  在不断进步的社会中,我们每个人都可能会接触到简报,简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。那么拟定简报真的很难吗?下面是小编为大家整理的幼儿园劳动节主题活动简报,欢迎阅读与收藏。

幼儿园劳动节主题活动简报(通用13篇)

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇1

  围绕主题”我心中的劳动是什么”,老师们对幼儿进行了“五一劳动节”主题教育,让幼儿知道劳动节的由来和意义,认识了解身边各行各业的劳动人民,激发幼儿爱劳动的积极性。通过观看爸爸妈妈上班视频,让孩子知道劳动能为大家服务,要尊重劳动人民,劳动成果的来之不易。

  围绕主题“探寻劳动秘密”,小班的弟弟妹妹,来到爸爸妈妈工作的地方参观,丰富劳动知识。中班孩子的爸爸妈妈,结合自身的职业特点,用生动的语言向孩子讲述各方面的知识,手把手交给孩子们宝贵的职业技能。瞧,牙医妈妈分享了“口腔护理”常识,花店爸爸教大家“怎样包装花束”,农场爸爸,带来了红红的草莓,并给小朋友讲草莓成长的过程。大班组“小记者”们制作了“劳动模范”徽章走上街头,走进医院,超市,学校,邮局等地,实地采访奋战在不同岗位的劳动者们,见证他们用实际行动诠释劳动之美,并把徽章献给了他们,向他们致敬:

  围绕主题“我有一双勤劳的手”。小班幼儿开展了紧张又激烈的“幼儿自理能力比赛”,让幼儿学会“自己的事情自己做”。提高了幼儿生活自理能力和自我服务意识。中大班的小宝贝,个个项呱呱,他们是“劳动小达人”,给幼儿园来了一次大清洁,甘地、收拾玩具、忙得不亦乐乎。

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇2

  一年一度的劳动节即将到来,为引导幼儿了解五一劳动节,感受劳动的乐趣,西航港幼儿园在2021年4月25日至4月30日期间开展了五一劳动节主题教育。

  首先,小班组教师结合小班幼儿直觉行动思维的年龄特点以及亲身体验、实际操作的学习方式,以“劳动打卡”的方式开展劳动节主题活动,不仅在班级鼓励幼儿自己的事情自己做,还将此活动拓展延伸到了家庭,激励幼儿在家中尝试做自己力所能及的事。同时,中班组教师带领孩子们开展了“我为幼儿园做劳动”的主题活动,有为幼儿园捡落叶的、有为幼儿园擦门框的、还有……大班组教师结合幼小衔接主题课程,将书写准备的发展目标自然渗透到此次主题教育中,引导幼儿以图符的方式自主表征劳动计划,并鼓励幼儿按照自己的劳动计划进行相应的劳动体验活动,以此提升幼儿制定计划、执行计划的能力,培养幼儿对书写的兴趣。

  通过为期一周的五一劳动节主题教育,孩子们在“直接感知,实际操作、亲身体验”中真正地理解了“劳动”的实际含义;相信在今后的生活和学习中,孩子们定会继续热爱劳动,带着这份成长和收获继续前行!

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇3

  为培养孩子们热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯,萌水镇中心幼儿园利用“劳动节”这一节日契机,开展了“快乐劳动 传承美德”为主题的五一劳动节活动。

  老师们和孩子一起通过观看视频、图片知道了五一劳动节的由来,懂得了劳动最光荣的道理,了解了各行各业的劳动者,知道了要做一个爱劳动的好孩子。还一起学会了儿歌《劳动最光荣》,劳动最光荣的种子在孩子们心中萌芽。

  了解了劳动节以后,孩子们拿起画笔,画出了他们心目中的最美劳动者。完成绘画后,孩子给小伙伴们分享了自己的作品。在幼儿园中,孩子们从小事做起,个个干劲十足,是老师们心目中的劳动小达人!

  生活即教育,行为即课程。孩子们在老师的陪同下体验了劳动的乐趣,了解了劳动人民工作的辛苦,传承了“劳动最光荣”的传统美德。在这个劳动节,让我们都行动起来,成为一名最美丽的“小小劳动者”!

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇4

  在“五一国际劳动节”来临之际,为了培养幼儿从小树立良好的劳动意识,进一步提高幼儿的生活自理能力,让幼儿养成良好的生活习惯及行为习惯,体验劳动带来的快乐。2022年4月27日,郑州市惠济区古荥幼儿园开展了“劳动节”的主题教育活动。

  “生活即教育,行为即课程”。对于幼儿来讲,劳动本身就是一种教育,一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育。因此古荥幼儿园各年级以本次劳动节为契机,开展了形式多样的教育活动,让幼儿通过在情感认知、亲身体验、动手操作、实践锻炼中充分感受劳动节的节日氛围。

  小班组教师通过利用图片、视频、绘本等方式使幼儿了解劳动节的来历和含义,让幼儿对劳动节有初步的认识,同时带领幼儿在幼儿园进行一些体验式劳动。

  小班幼儿在老师的帮忙下,给走廊的绿植浇水,还去户外进行擦拭玩具,捡拾幼儿园后花园的垃圾,帮户外的玩具归类摆放整齐。

  通过本次主题活动,小班幼儿亲身体验劳动,直接感受劳动带来的快乐,在实践中加深对节日的感知,激发幼儿热爱劳动,尊重劳动者的美好情感。

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇5

  五一劳动节即将到来,为了增强幼儿对劳动节的理解、尊重、和热爱,体验劳动的光荣。4月28日,大冶镇弋湾社区中心幼儿园开展了劳动节主题教育活动。

  首先,教师们向幼儿讲述了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,其次,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业 并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识,孩子们还学习了歌曲《劳动最光荣》,提高幼儿热爱劳动的品质。接着,小班的小朋友学做劳动小模范:自己穿鞋袜、自己穿衣服、自己来叠被子;中班的小朋友给班级扫地、擦桌、整理玩具;大班的小朋友把幼儿园里的滑滑梯、墙面、玩具擦得干干净净。最后孩子们通过动手绘画表达了对劳动者的深深敬意。

  通过本次活动,孩子们不仅感受到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦,而且培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识,在劳动中获得自信和满足,起到了良好的教育效果。

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇6

  “五一”劳动节,是对孩子“以辛勤劳动为荣”进行教育极好的切入口,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,我们开展了“劳动真光荣”的活动,使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

  我们结合各班幼儿的年龄特点和接受能力,开展了不同程度的劳动训练。首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

  通过开展这一主题教育活动,增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识,孩子们在活动中感受了劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣,体会了劳动的真正意义。

  无论是风里,还是在雨里,我都在这里守候着你~

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇7

  幼儿的平安与幸福是我园师生共有的最大心愿,为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的五一佳节,该园积极贯彻上级有关会议、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以确保师幼生命财产安全。

  一、扎实做好幼儿安全教育工作

  幼儿园各班级结合实际开展了防火安全知识、交通安全法律法规、预防食物中毒等安全教育,进一步增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力;从晨间谈话、教学活动、户外游戏、离园活动,逐一结合相应的教育内容而开展,并通过儿歌、故事、视频、情景表演等形式把交通安全、饮食安全、活动安全、卫生安全及自我防护各种安全教育融入其中,开展了节前的安全教育活动。

  二、积极开展家长宣传工作

  放假前我园向每位幼儿的家长发放了"告家长书",提醒家长注意五一假期安全,特别是传染病、防溺水的预防工作,让幼儿过一个安全、健康的五一节。

  三、切实加强安全保卫工作

  幼儿园提前排出了五一假期期间行政领导值班表,安排门卫、保安人员24小时值班,确保坚守岗位、信息畅通,保证各个环节不出现纰漏。

  四、国旗下讲话宣传安全教育

  在每周一例行的升旗仪式中,园长通过向幼儿讲述简单易懂的安全常识,让幼儿轻松的懂得了假期的安全,懂得保护自己。

  五、认真开展幼儿园安全大检查

  本园安全领导小组在放假前重点对幼儿园园舍、食堂、周边环境等组织了一次全面的安全大检查。

  安全工作重于泰山,我园将牢固树立"以人为本"、"安全第一、预防为主"的理念,以对全体幼儿和教职员工高度负责的精神,切实加强幼儿园安全工作的领导,警钟长鸣,常抓不懈,以确保幼儿园安全。

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇8

  在一年一度的“五一国际劳动节”来临之际,我园开展了“劳动最光荣”主题教育活动,为了让幼儿进一步了解“五一”国际劳动节的来历,让孩子们亲身体验到“以辛勤劳动为荣”,体验劳动的快乐,帮助孩子从小树立良好的道德观、荣辱观,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。

  在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上,我们开展了系列教育活动。通过劳动实践,孩子们感受了劳动的辛劳,同时也体验了劳动的乐趣。

  此次活动不仅锻炼了幼儿的生活自理能力,更激发了幼儿爱劳动的强烈意识,重要的是在家长的积极配合下,孩子们亲身体验到了劳动的辛苦与其中的乐趣,帮助他们了解到“五一”劳动节真正的含义,感受到辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!

  为孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节,增添了丰富的教育内涵。希望家长能够一如既往的支持与配合我们的工作,让幼儿在园里学到的本领,在家里也能得到锻炼,凡是孩子能做的事情,家长不要包办,阻碍孩子成长。

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇9

  在“五一”劳动节即将来临之际,为了帮助幼儿了解劳动节的意义,体验劳动的快乐,体验劳动的价值,帮助幼儿树立良好的道德观、荣辱观。4月26日,XX幼儿园开展了“五一劳动节”主题教育活动。

  活动中,各班教师根据幼儿的年龄特点,先借助图片、动画视频等方式,向孩子们介绍了五一国际劳动节的来历及各行各业的劳动者。集体活动结束后,各班老师邀请幼儿通过角色扮演,一起拖地、擦桌子、捡拾垃圾等劳动,体验不同的工作,让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献,感受辛勤劳动者的光荣,激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情。小班组以“自己的事情自己做”为主题,通过组织孩子们收拾玩具、浇花、捡垃圾、擦桌子、整理毛巾等活动激发幼儿爱劳动的情感。大中班则以“我是快乐小帮手”为主题,谈谈自己最爱做的家务劳动,与小朋友分享劳动的乐趣。并进行了园内实践活动,在老师的带领下参观了幼儿园食堂,动手帮阿姨择菜,给幼儿园的保安叔叔送礼物,感谢他对我们的爱护与保护,走进田野,体验农民伯伯的辛勤劳作,使孩子们懂得了珍惜粮食,让孩子养成了热爱劳动、尊重劳动、珍爱劳动的良好品质。该园相关负责人表示,此次主题教育活动,不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义,感受了劳动的辛苦,体验了劳动的快乐,学会了劳动的技能,同时培养了他们热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最光荣”的传统美德。

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇10

  “五一国际劳动节”临近,为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解,让幼儿养成爱劳动的好习惯,明白劳动光荣,学会尊重每一个劳动者,尊重他人的劳动果实,做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼儿园开展了“爱劳动献爱心”五·一劳动节主题活动。

  本次活动共分为四个环节:

  一、召开“五一国际劳动节”主题班会。教师通过口头讲述、视频讲解,让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历;了解千千万万劳动者不同的工作情况;体会劳动光荣,知道劳动辛苦,要尊重他人的劳动果实;培养幼儿爱劳动的好习惯,让幼儿明白所有的收获都离不开辛勤的付出。

  二、举行“我是小小采访员”活动。活动要求幼儿扮演小记者,走出校园,了解不同劳动者的工作情况。4月27日上午9时,全园幼儿在班级老师的带领下,走上街头,采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况;孩子们还采访了教师、医生、护士等劳动者,通过采访,孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点,社会责任,体会到每种工作都有各自的特点,这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作,服务社会,创造价值。

  三、组织“参与劳动奉献爱心”活动。4月28日上午8时,组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动。孩子们沐浴着清晨的阳光,手拿扫帚,认真地帮环卫工人清扫着垃圾,不留一片纸屑,不落半片果皮,孩子们专注的神情,赢得了路人的喝彩。随后,孩子们又把事先准备好的'毛巾、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动,又奉献了爱心,一张张小脸洋溢着幸福的笑容,像一朵朵绽开的花朵。

  四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动。为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐,4月28日上午,各班都进行了大扫除活动,师幼齐动手,擦桌子,扫地、拖地板,清洗毛巾,给花草浇水,孩子们干得热火朝天,汗流浃背,但看到教室干净整齐的模样,大家早已忘记了辛苦。

  该园通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展,让幼儿受益匪浅,同时,这次活动得到了家长的普遍好评,对该园品质的提升也起到了积极的作用。

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇11

  这暖意融融,繁花似锦的季节,“五一”国际劳动节又来到了。为了让孩子们感受劳动节的氛围,体验劳动的价值,增强孩子们理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识。日前,曹妃甸区第四幼儿园开展了“劳动最光荣”系列活动。

  活动分为两个部分,包括:学习篇、实践篇。学习活动中,老师们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并说出了他们的辛苦,让幼儿了解劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。实践活动中,各班根据幼儿年龄特点,开展了劳动体验活动,给种植园地拔草、擦大型运动设施,收拾班级卫生等等,孩子们在老师的带领下,拿起了小抹布,有模有样的。小班的孩子们在老师的协助下进行了一天的“小鬼当家”体验活动,自己的事情自己做,互相照顾,一天内孩子们学着做一些简单又力所能及的事情。

  通过此次主题教育活动,不仅让孩子们学会了简单的劳动技能,而且还真切体验到了用自己的劳动力量创造出的神奇和乐趣。

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇12

  本次活动考虑到原来在中班的时候幼儿已经对五一劳动节有所认识,所以我在开始的时候就用了直接的提问,让幼儿通过自己的认识来理解五一劳动节是劳动者的节日,放长假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。

  活动的的重点部分幼儿通过回答相应的几个问题了解到劳动者是辛苦的。而难点部分是要让幼儿感受和体验劳动着是光荣的、快乐的和幸福的。通过看图片上劳动者的表情,猜想劳动者此刻的心情,帮助幼儿理解和感受。虽然有所帮助,但并不十分深刻。我在活动中随机用幼儿的爷爷奶奶的事对幼儿进行教育,因为爷爷奶奶虽然退休在家,每天为孩子们烧饭、做菜等,看到孩子高兴,他们就十分高兴;用幼儿自己的例子,如:整理干净了自己的小房间后感到很高兴等等来帮助幼儿体验参加劳动和为他人劳动是快乐的。如果能准备劳动模范戴上大红花接受领导接见的图片给幼儿看的话,我想对突破重难点会更加有利。

  幼儿园劳动节主题活动简报 篇13

  为使幼儿珍惜所有的劳动成果,在劳动中获得积极的情感体验,尊重劳动者。4月26日,XX镇中心幼儿园开展“我是小能手”劳动节主题活动。

  活动中,该园通过开展“劳动节主题”教育活动,让孩子了解五一劳动节的由来、认识各行各业的劳动者、感受劳动的意义等,教育幼儿要从小养成劳动的习惯。二是开展“我能做”“我会做”活动,通过叠被子、整理毛巾、刷牙、洗脸、穿脱衣服等学会自我服务,帮助父母收拾房间和玩具等一些力所能及的家务,让做家务劳动成为一种新的风尚。三是尝试“今天我值日”劳动体验活动,幼儿通过参与给小花、小树浇水,捡拾树叶、打扫教室、整理桌椅等活动,不仅磨练了意志、收获了信心,而且促进了身心的健康发展,结合活动教材《快乐工作达人》主题,加深幼儿对自己父母职业的了解,懂得劳动都是辛苦付出才能收获快乐,为以后梦想的实现奠定了良好的基石。该园相关负责人表示,通过开展主题活动,让孩子知道劳动的意义与价值,对促进身体素质、个人能力发展有很大帮助,为以后服务社会,建设国家打下良好的基础。

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