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暑假期间防溺水安全教育简报

时间:2022-08-05 16:55:12 简报 我要投稿

暑假期间防溺水安全教育简报(精选18篇)

  在社会一步步向前发展的今天,简报的使用频率逐渐增多,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。什么样的简报才经典呢?以下是小编为大家整理的暑假期间防溺水安全教育简报,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假期间防溺水安全教育简报(精选18篇)

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇1

  根据上级教育主管部门有关文件精神和通知要求,结合我中心小学实际情况,在“防溺水安全教育”活动中,辖区各村小完善了师生的应急疏散演练程序,在星期一全校升旗仪式上进行了一次以防溺水安全为主题的国旗下讲话,以及和家长签订《防溺水安全责任书》和《致家长一封公开信》,还利用班会和生命安全教育课为载体多次向全校学生进行防溺水安全知识的宣传和教育,以及每个班级张贴针对小学生“防溺水”的'卡通宣传画。

  通过防溺水教育系列活动的开展,切实增强了本校教师、学生和家长的防溺水安全责任意识,为确保我校师生安全,创建平安和谐奠定了基础。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇2

  随着夏季来临,学生溺水事故进入易发、多发期。为认真贯彻落实全国学校安全工作电视电话会议和省、市、区有关文件精神,进一步加强我校安全工作,汤头街道中心小学决定开展一系列防溺水安全教育活动。活动安排如下:

  一、班主任利用临沂市安全信息平台进行防溺水专题授课,结合实际对学生进行防溺水教育。

  二、教育学生做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的'水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

  三、班级黑板报中要体现出防溺水的教育内容。

  四、结合午休进行安全教育。教育学生在校午休学生不得随意进出学校大门,教育在家午休的同学上放学路上注意交通安全,不得在路上逗留玩耍,不到沟、塘河、渠旁玩耍、游泳,不买三无食品,少吃冷饮。

  相信,通过以上预防溺水安全教育活动,一定能够加强学生安全意识和自己保护意识,提高学生们的避险防灾和自救能力。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇3

  夏季来临,气温升高,是学生溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水事件的发生,增强学生防溺水的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,切实保护学生的生命安全,5月19日,横江小学组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。

  各班班主任以实际发生的案例为切入点,以预防学生溺水为重点,利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的`知识普及教育,同时,明确要求学生:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救,发现同学溺水时,要呼叫成年人开展救助,防止因盲目施救而造成更大损失。

  与此同时,学校还通过校讯通和印发了《致家长的一封信》指导家长切实履行好监护责任,做好孩子安全监管和教育,特别是双休日、节假日等的安全监管,切实保障学生的生命安全。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇4

  进入夏季,天气逐渐炎热,市西湖小学为了让“防溺水”工作真正落实到位,5月12日下午,组织各班开展了“防溺水”主题班会活动。

  班会课上,各班班主任结合本班特点,有的通过故事的形式让学生明白游泳要注意哪些安全事项,有的通过看案例,组织学生进行讨论,形式多样的教育方式让学生明白防溺水的重要性,真正感悟到了生命的'宝贵,纷纷联系自己的实际以及周围的一些典型事例进行讨论,在一次次的讨论中学生们的安全意识得到进一步提高。

  最后,孩子们还进行了宣誓和签名活动:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳……学会基本的自护、自救方法。

  通过本次“防溺水”主题班会活动,进一步增强了学生的安全意识,提高了学生的自己保护能力,在全校营造了浓厚的“防溺水”安全教育氛围。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇5

  为全面提高学生的安全意识,切实防范学生溺水事故的发生,敦化市实验小学结合学校实际,开展了“防溺水”主题教育活动。

  “防溺水,安全记心间”。5月8日,学校在周一升国旗活动中,对全体师生进行了一次防溺水安全教育,列举了全国各地发生的学生溺亡事故,触目惊心,让全体学生意识到防溺水的重要性;随后,学校要求各班召开防溺水主题班会,再次让学生在具体案例和典型事例中得到警示,并在老师的带领下学习相关的安全常识和防溺技能。

  各班通过召开“珍爱生命、预防溺水”主题班会,让学生观看预防溺水教育视频,教育学生不要私自下水游泳,不要擅自与同学结伴游泳,不要到无安全保障的水域游泳等,遇到同伴被溺水时,及时向附近的`大人求救,不得自行组织救援。

  同时,印发了《致学生家长的一封信》,请家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自己保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。通过家校联系,同心协力,将更好地促进孩子的健康成长。

  此次主题教育活动,进一步提高了学生自己保护和自救能力,拓宽了学生安全知识面,增强了学生安全意识。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇6

  为了确保我校广大师生的生命和财产安全,我校于2020年10月15日开展防溺水安全教育活动。

  符阳伟校长在晨会上提出我们全体教职工要认真观看警惕“学生溺水”相关报道,并按时组织全体教师开展预防溺水教育活动工作,把“珍惜生命、预防溺水”作为主题,以班级为单位组织讨论,学校组织体育组教师进行游泳防溺水常识教育,给学生家长致信,告之学校作息时间和防溺水防范要求,学校与家庭、教师与家长联手共抓,杜绝学生溺水事故发生!

  溺水是小学生意外伤亡的头号杀手,春、夏季是溺水事件的高发期,我们一定要教育孩子远离危险水域。

  1、不准私自下水游泳;

  2、不准擅自与他人结伴游泳;

  3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;

  4、不准到不熟悉的'水域游泳;

  5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

  6、不准擅自下水施救。

  家长要做到”四知道”:

  知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇7

  五一来临,时值小长假,家长常会带孩子们外出游玩。为有效预防假期安全事故的发生,尤其是增强学生防溺水的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,太白小学利用班会时间召开了防溺水安全教育。

  各班班主任以实际发生的案例为切入点,以预防学生溺水为重点,利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。高年级学生还就自己亲身经历或所闻所见进行了讨论,从而增强对防溺水重要性的.认识,提高了学生的防范意识和自己保护能力。

  班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育,同时,明确要求学生:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救,发现同学溺水时,要呼叫成年人开展救助,防止因盲目施救而造成更大损失。

  与此同时,学校还印发了《致家长的一封信》指导家长切实履行好监护责任,做好孩子安全监管和教育,特别是双休日、节假日等的安全监管,切实保障学生的生命安全。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇8

  随着夏季临近、温度升高,人们总是喜欢呆在清凉舒爽的地方,比如下水游泳。对中小学生来说,他们更喜欢夏天结伴到河边或池塘边玩耍,再加上应急应变的能力差,这就加大了中小学生溺亡事故的概率。在溺亡事故高发时期,教育部发出通知,要求各级教育行政部门和学校加强预防溺水安全教育。为此,曹家庄小学于6月5日在全校开展了“防溺水”安全教育专题活动。

  本周一升国旗的.时候,曹家庄小学安全主任周晓光老师便借此机会给全校学生上了一堂安全教育课。并组织全校师生认真观看了防溺水教育宣传片。与此同时,利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式,广泛宣传预防溺水的相关知识。重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

  曹家庄小学还向全体学生发放了《致学生家长一封信》,把预防溺水的知识宣传到每个学生家庭,并请家长共同做好学生离校期间的安全监管,督促家长认真履行监护责任。本次活动的开展,不仅为学校切实开展好预防溺水安全教育做好了铺垫,也为学生的生命安全加上了一道防护锁。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇9

  随着夏季来临,天气逐渐炎热,xx小把学生防溺水安全教育工作作为安全工作的重中之重,采取七项有力措施抓早、抓紧、抓实“防溺水”安全教育。

  一、上一堂“防溺水”专题教育课。让学生自觉树立防溺水安全意识,掌握防溺水安全知识,提高学生自护自救能力。

  二、思想汇报专题开展“防溺水”安全教育主题班会。

  三、组织学生办一期“防溺水”安全教育的`专题板报或手抄报。

  四、组织一次“防溺水”安全知识竞赛。

  五、做好知识展板和宣传手册。让师生全方位、多渠道了解“防溺水”知识。

  六、向家长发放了《防溺水安全教育倡导书》、《防溺水教育告家长书》,从而形成家校合力,共同抓好“防溺水”安全教育。

  七、全体师生进行“防溺水”安全教育签名活动。

  安全是天,这是我校全体师生的共识。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇10

  为切实预防学生溺水事件的发生,增强学生安全防范意识,提高自己保护能力。连日来,我校采取多种举措开展防溺水安全教育活动。

  首先,加大宣传力度,营造教育氛围。通过校园广播、课堂讲座、黑板报、校讯通及让所有学生签订不下水承诺书等多种途径或形式,加强学生的防溺水主题教育,确保防溺水教育落实到每一个中队、每一个学警,营造出浓厚的校园防溺水教育氛围。

  其次,加大教育力度,增强防范意识。学校要求每天晚点强调及每个中队必须召开防溺水安全教育主题队务会。

  并结合我校实际,通过各种生动案例教育学警们如何预防溺水,让这些血淋淋的教训深入他们的'内心,从而在根本上杜绝溺水事件的发生。

  我校暑假将至,在这短短数天,我省连续发生多起溺水事件,多条鲜活的生命就这样消逝,不禁让人感到痛心,每年都会提醒大家远离水域,但这样的悲剧各地仍然在上演,总有人把这些提醒当做儿戏,也有人对自己过分的自信,殊不知危险就潜伏在我们的身边,同时给我们的安全工作也敲响了警钟。

  发现有人溺水时的.救护方法:

  1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

  2、若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。托运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

  3、特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材营救。

  通过开展这些安全教育活动,让学警们认识到溺水的危害性,认识到生命只有一次,我们要珍惜自己的生命。同时也提高了我校师生和家长们的安全意识及学校安全教育的实效。相信在学校、队长老师们、还有家长们的共同努力下,我们的学警能平安健康。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇11

  为进一步加强校园安全教育,保证学生生命安全,帮助全校学生增强防溺水安全意识,掌握防溺水知识技能,提高自救互救能力,4月18日和4月19日石狮小学利用两天时间采取多种形式开展了以“珍爱生命预防溺水”为主题的安全教育活动。

  结合学校实际情况,首先召开了全体教师会,对全体教师强调了学校“防溺水”安全工作的重要性。同时,学校组织召开了以“珍爱生命、预防溺水”为主题的`安全教育大会;学校安全主管同勇军用一个个发生在身边的鲜活悲惨的实例,一组组触目惊心的数据对学生进行了教育,引起了全校师生对防溺水的重视,同主任在会上还介绍了如何预防溺水和溺水救护方法等各类安全知识;随后,各班分别召开了防溺水安全教育主题班会。

  通过开展这一系列教育活动,学校从多层次、多渠道的进行防溺水安全教育,切实提高了全校师生防溺水安全意识及学校安全教育的实效,有效杜绝溺水事故发生。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇12

  生命是顽强的,同时,它也是脆弱的,水是生命的摇篮,也是亡命的深渊。

  夏天已经来临,炎热的号角已经吹响,水也开始张牙舞爪了。每到这时,教育局、学校总是告诫着我们学生,老师和家长也一遍又一遍不耐烦地告诉我们要预防溺水。可总有那么几个同学淘气顽皮,没有听劝告,而导致各种溺水事故的发生,每当这些惨况在我们的.耳边循环时,我们也应该高度重视起来,学会一些防溺水和急救知识,这将是我们生命的保护伞:

  1.不要私自一人外出游泳,更不要到摸不着底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

  2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。

  3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

  4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水,不要在激流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

  5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服要立即上岸休息或呼救,遇到溺水事故时,现场急救不容缓,心肺复苏最为重要。

  我们要牢记以上的防溺水安全知识,并且做到以下六不准:

  1.不准私自下水游泳。

  2.不准擅自与他人结伴游泳。

  3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。

  4.不准到不熟悉的水域游泳。

  5.不准到无安全设施,无救护人员的水域游泳。

  6.不准不会水性的学生擅自下水施救。

  作为我们青少年而言,健康安全尤为重要,让我们预防溺水,提高安全意识。行动起来吧!珍爱生命,预防溺水,安全为伴!

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇13

  水是温顺的,我们可以用它来救活干旱的庄稼;我们可以用它来帮助小树苗长得挺拔茁壮;我们可以把它放进不同形状的瓶子里,它就会变成不同的形状……水也是凶残的,它能引发山洪暴发,它能摧毁房屋,更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命,使一个又一个原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。

  在酷热的假日里,人们最想去的'就是到既省钱又舒服的江河湖海这些“野游泳场”里游泳。就在人们游得得意忘形的时候,死神也悄然来临了,助纣为虐的`水就会毫不留情地帮助死神夺走“不小心”的人。听说我县经常发生溺水事件,溺水已成为重要的“生命杀手”。今年到7月8日,我县已有8人溺水身亡。如今年6月24日,一个家住腊口镇的10岁二年级的男童小刘平时都回家吃饭,这一天却在学校吃营养餐。吃完后穿着泳裤来到瓯江下水玩耍。正当大家戏水高兴的时候,小刘一不小心到江中回不了岸。人们都很想救他,可是离他太远了,只能眼睁睁地看着他被水无情地吞噬了。男童留下的只是给亲人带来巨大的伤痛,给家庭和学校造成无法弥补的损失。

  这些伤痛和教训提醒我们游泳要注意安全:

  1.不要独自一人到江河湖海游泳;

  2.小孩子必须在大人的陪同下游泳;

  3.不要游到深水区;

  4.游泳前应做适宜的运动;

  5.如果身体不适,要立刻上岸;

  6.下水后不要逞能;

  7.不要在急流或旋涡处游泳

  每个人的生命只有一次,我们要珍惜这一次机会,养成预防溺水的良好习惯,千万不要拿自己的生命开玩笑。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇14

  1.不要私自在海边、河边、湖边、河边、水库、沟渠或池塘玩耍或追逐,以防水进入。

  2.严禁私自下水游泳,尤其是青少年,必须有成年人陪同,并随身携带救生圈。

  3.未经允许,青少年禁止去钓鱼。因为水边的泥土和沙子在水中浸泡久了会变得松散,有些地方还会长出一层青苔,人踩上去很容易滑进水里,即使不滑进水里也有受伤的危险。

  4.去公园划船,不要在船上乱跑,也不要在船舷边洗手洗脚。特别是乘船时不要摇晃或超重,以免船被掀翻或沉没。

  5.乘船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持冷静,听从船上船员的指挥,不要轻易下潜。如果有人溺水,不要冲进水里去救他们。

  6.遇大风、大雨、大浪或大雾时,最好不要乘船或在船上玩耍。

  7.不要单独外出游泳,也不要去不了解水域情况或有危险易发生溺水伤亡的.地方游泳。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇15

  生命对人来说是最宝贵的,生命对任何人来说都很重要。就像小说《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基一样,虽然他是一个坚强的人,也是一个伟大的战士,但他在旅途中遭遇了许多不幸:失明和瘫痪……即便如此,他也没有放弃对生活的.追求和对健康身体的渴望。也许正是因为如此,他在文章中高呼:“生命之火万岁”。

  学习过程中,有专业人士给我们讲了溺水救人的方法,以及游泳和防溺水的一些常识。这些方法增加了我们的日常安全知识,让我们意识到日常生活的危害。例如,如果有人溺水了:

  第一,未成年人发现有人溺水,尽量不去救。

  第二,要用救生设备或当时可以使用的竹、木、绳等物品呼救救援。

  有中小学生游泳四不要:

  第一,不要一个人游泳,和大人一起走。

  第二,不要在没有救生人员的水域游泳。

  第三,不要在海、河等不熟悉的水域游泳,游泳前要了解水下环境。

  第四,不要马上下水。你应该做一些准备活动来适应水温。

  这些游泳知识不仅可行,而且是每个人的宝贵财富。

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇16

  暑假,漫长而又炎热。每次一到暑假,我都会和朋友到少年宫的游泳馆去游泳。但是这个暑假,我却不能去。因为发生了溺水事件。

  那一天,游泳班像往常一样上课。有一个小孩趁教练不注意游到了深水区,等到他感到害怕时为时已晚。他极力挣扎,感到自己的身体慢慢往下沉,想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声,因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖。他沉了下去,只有平静的水面还冒着泡。

  等到教练发现他时,把他救了上来,火速送往医院。经诊断,大脑已经死亡,他成了植物人。溺水事件的发生,引起了市领导的高度重视,并要求游泳馆停业整顿,再也不允许去游泳了。

  这次事件,不仅给了我们一个警告,也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天,我去游泳馆游泳,游泳池里的水非常得寒冷。游泳馆为了获得暴利,水温很低也不采取加温措施,影响消费者的身体健康,去游泳的人即使进了游泳馆,没游一会儿就走了。但从这些现象中,游泳馆非但不知悔改,反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生,却只有一两个教练。正是他们的贪心,才导致了这样的悲剧发生。

  站在每个企业的角度来讲,只有企业的产品或服务让消费者满意了,才能赢得信誉,赢得更多的利润。如果只是一昧地获取暴利,就会失去所有的市场,失去消费着的`信赖,也就无法在社会上有立足之地。

  就是站在我们学生的角度来说,暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的,来之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就会失去。我们还没有经历过太长的人生,我们美好的人生才刚刚开始,别让生命之花还没有开放就凋谢,别让幼苗还没有长大就夭折。

  我们出危险,不仅我们自己会难过,家人也会为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。“所以,从现在起,学会保护自己,学会珍惜生命,学会过好生命中的每一刻。

  “小学生不得独自或与同学结伴去欧江或池溪里游泳”。这句话在学习时段,可能会产生一点儿作用,但是在节假日里,谁有能止得住呢?烈日无情地炙烤着大地,大地万物都似乎被烤焦了,这种日子,在我身边就发生了一场溺事件:

  那年暑假,一对母子到我们泗洲来,应该是来探香的吧。母亲显上去好是哀老,一丝丝皱纹,黑斑已经爬上了她俏翠的面孔;儿子是一个七八岁的青春少年,听说学习是个顶尖儿,可棒拉!也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳,也不是玩太多的游戏,纯属是一个书迷,(有点儿“呆板”样儿)。他们来的第二天傍晚,突然一个恶耗传来:“那个小伙子溺水死亡。”母亲差点晕去,急匆匆地跟到了案发现场。

  我们看到那个小伙子全身赤露,躺在岸边,他经营死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪着,嘴唇是紫色的,脸色十分苍白。过了一会,医务人员和民警也陆续赶到现场,医务人员给死者做了最后的急救希望,当医生双手按着死者的胸中间,一按一按地拯救时,死者口里尽吐出了白沫,比先前愈发显得更恐怖了。当医务人员宣告已经死亡时,那个可怜的母一股颈儿扑到了死者的身上,还不断地抱怨老天,说自己的儿子一些往事,在抱怨中我了解到死者刚刚靠上大学,喜事还没过,丧事就已到临头,让人也不禁为他感到悲哀。

  同学们,人的生命只有一次,请珍惜自己的生命,把人生的每一分做到尽责,不要音问一时过错而白白送了一天五色的生存机会。

  做好安全防护,防溺,防搞活,其实很简单相信吧!

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇17

  今天,老师带领我们观看了关于安全教育的视频。我们看到视频中报道的溺水案例,都感到可怕。溺水死亡的地点差不多都是在沟、河、鱼塘等野外的水域区,都是擅自结伴和偷偷逃课去河边洗澡而造成的惨剧。

  前两周,蒙城的一所学校,体育老师没上完课就擅自离开班级,三个同学骑车到河边洗澡,然后就溺水了。放了学,他们还没有回家,家长给班主任打电话,找不到这几个学生了,然后就报了警。大家都四处寻找,救援人员看到电瓶车和几位同学的衣服,然后救援队就拉来了几条船向河中间开去,开始打捞,一会儿就捞上来一个男孩的尸体。到了傍晚,才打捞到最后一名男孩的尸体,他们的父母失声痛苦,悲痛欲绝。

  我的邻居伙伴在一次放假的时候,和他表哥、妹妹、还有同学,一起去小白桥那里玩,他走着走着,发现一根桥栏杆断了,他就把头向下看了一下,一不小心掉下去了,他的同学、妹妹一起抓住他的手,尽力把他向上拉,一个大人看到了,赶紧上前帮忙,没过多久就把他拉上来了。

  那个大人批评他,说:“你的老师没有教你不能到河边玩吗?一旦掉下去就会溺水而亡,伤心的不是你,而是最疼爱你们的亲人啊!”

  是啊,如果你没了,家长没有了自己的孩子,他们活在这个世界上还有什么意义?一定会自杀的.,整个家庭的幸福从此就彻底毁掉了。

  所以,我们要牢牢记住防溺水“七不”:不私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或监护人带领的情况下游泳;不到没有安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不在上学的途中下河游泳;不盲目下水。

  我们如果能做到这些规定,就不会发生溺水惨案了。以后我们要珍爱生命,预防溺水

  暑假期间防溺水安全教育简报 篇18

  夏天的脚步近了,越来越多的人受不了夏天的酷热,用各种各样的方式来降温。于是,游泳就成了很多人的选择!

  游泳不仅可以娱乐,还可以避暑,是人浑身清爽。你们喜欢游泳吗?游泳虽然可以强身健体,但是“溺水”——这个安全隐患,你知道有多么恐怖吗?据资料统计,中国每年因溺水身亡的有57000人,相当于每天会有150人会死于溺水,而且发生惨剧的时间一般都在暑假,年龄大都在18岁以下的小学生和中学生当中防。

  怎样预防溺水呢?预防溺水要注意以下几点:不要独自一人到江河湖海游泳;小孩子必须在大人的陪同下游泳;不要游到深水区;游泳前应做适宜的运动;如果身体不适,要立刻上岸;下水后不要逞能;不要在急流或旋涡处游泳……

  水是温顺的,我们可以用它来救活干旱的庄稼;我们可以用它来帮助小树苗长得挺拔茁壮;我们可以把它放进不同形状的瓶子里,它就会变成不同的形状……水也是凶残的`,它能引发山洪暴发,它能摧毁房屋,更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命,使一个又一个原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。

  珍爱生命,请预防溺水!不要让水成为洪水猛兽,让我们的生命受到威胁,安全游泳,千万不要拿自己的生命开玩笑。

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