家访活动专题简报

家访活动专题简报（精选6篇）

　　在日常生活和工作中，越来越多人会去使用简报，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。我们该怎么拟定简报呢？下面是小编为大家收集的家访活动专题简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　家访活动专题简报 篇1

　　为了进一步加强与家长、社会的沟通。我校立足以人为本、实事求是、注重实效的指导思想，通过千名教师访万家主题活动，大力宣传党的方针政策，及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况，掌握家长对学生的教育素质情况，广泛征集家长对学校和教育工作的'意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题取得了较好的效果。

　　我校在活动之初利用近两周的时间对教师进行培训要求各位教师放下身段，进千家走万户，对每一位学生进行一次普访。每一位教师深入到学生家庭进行走访，对每一位学生的家庭做到心中有数。及时了解学生家庭和个人情况以及家长对学校、教育的意见和建议。每一位教师下去后，在介绍学生在校表现时以正面表扬为主，建议每一位教师用鼓励性的语言给学生提出建议。

　　在活动过程中凡教师的工作日，除常规的周一进行工作布置外，一律利用休息时间深入到学生家中。全校教师带着满腔的热情走到了学生家中，受到了家长的普遍欢迎。在这次家访中任鲁鲁老师对个别学困生进行电话回访，实行了家校互通，收到了很好的效果。张小娜老师虽然年龄已过五旬但是干劲不输年轻人，利用住在学校附近的有利条件和家长交朋友，有很多家长成了她的忘年交。陈少华老师更是利用家住学校附近的有利位置宣传我校的办学情况，提高了学校的声誉。张敏老师这一教学骨干，在这一次走访中更是不需他人。放学后总是骑着摩托车走街串巷深入到每一个同学家中。

　　总之，在这一次家访活动中广大教师真正做到了放下身段进千家，把党的政策送到了千家万户。把学校的办学理念让广大家长知道，融洽了家庭与学校、家庭与老师、学校与社会的关系。学校的很多工作得到了社会的广泛支持。

　　家访活动专题简报 篇2

　　20xx学年即将开学，为做好开学工作，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，同时根据区教育局和学校千名教师访万家家访活动的要求，我校于8月28日举行了暑期集中家访活动。教师们冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传。对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。

　　一、暑期家访活动基本情况

　　本次参与家访教师共35位，实际家访学生775名，其中上门家访425名，电话家访350名，家访区域涉及整个镇西施教区。

　　二、精心组织家访活动

　　1、提早部署，要求具体。根据学校实的实际情况，德育处提前动员部署。在家访前召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求，提出了按照五定原则进行家访活动的具体要求。

　　2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的'单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，残疾学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。

　　3、注重反馈，加强沟通。教师携带家访登记表进入家庭，家访后认真填写镇西小学20xx学年暑期‘千名教师访万家’活动登记表，科任教师及时与家访学生的班主任进行交流。

　　4、及时总结，及时跟进。每位家访教师在对每位家访对象做好记录的基础上，重点从家访活动收获和家长对学校、教师的意见和建议两个方面做好了相应的总结工作，并及时上缴统一汇总。对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。学校及时根据家访情况收集有关来自家长的一些好多建议和意见，针对性地对教师的教育教学工作提出相应的建议和要求。

　　通过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校职业教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。

　　家访活动专题简报 篇3

　　济南大学以辅导员家访活动为载体，在落小、落细、落实上下功夫，积极探索大学生思想政治教育工作的新模式。自2009年开始，已先后组织1272人次走进1852个学生家庭，足迹遍布山东17个市、67个县区，以及北京、天津、海南等多个省市。辅导员家访活动正逐步成为助力学生成长成才的“铸魂工程”、“固本工程”和“助航工程”。

　　小处入脑，为学生成长成才铸魂。学校紧密围绕“立德树人”这一根本任务，将辅导员家访活动与学生的思想引领紧密结合，从小处着眼，在方式方法上下功夫，在润物无声中影响学生、教育学生。如经济学院辅导员“送会上门”，为菏泽地区家庭经济困难学生召开别开生面的家长会，邀请学生代表当面向家长汇报在校情况，勇敢说出对父母的感恩与牵挂；体育学院辅导员将受访学生在校期间的生活、学习情况录制成精彩视频，让学生家长直观感受学生成长，分享学生的.坚持与奋斗；自动化与电气工程学院辅导员为学生精心制作记录成绩的荣誉喜报，举办专场报告会，以典型引领，鼓励学生自强自立。

　　细处入心，为思想政治教育固本。学校始终贯彻“以人为本”的教育理念，坚持大学生思想政治教育工作“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，从细处入手，在家访活动中实施过程管理，全面为学生成长成才服务。家访前，辅导员通过深入学生宿舍座谈、查看学生成绩单、与任课老师沟通等形式全面了解学生在学习、生活、人际交往等方面的现实表现，做到对学生的大事小情了然于心，摸清底数，建立台账；家访过程中，考察和关注学生的家庭背景，成长轨迹，在与家长的互动交流中分析学生的闪光点和不足，查找问题的原因，形成共识；家访结束后，依据反馈信息，征求学生意见，组织力量，与家长一起为重点学生订制私人专项成长计划，规划科学路径，共同监督落实。

　　实处入行，为学生未来发展助航。从解决实际问题出发，积极做好家庭、学校、社会的协同创新，真正做到全员、全过程、全方位育人。学校通过“致县委书记一封信”活动，将家访过程中得以确认的1000多名家庭经济特别困难学生的生活、学习状况全面反馈给当地政府，引入政府和社会的力量形成工作合力，近三年来，仅山东省就有48个县（市）区的政府与学校取得联系，政府和企业累计资助100多万元。学校根据家访反馈情况，及时了解学生就业需求，通过联系就业基地、回访地方关系单位等多种方式，形成校地、校企联动，巩固、拓宽家庭经济困难学生的就业渠道，七年来，共与182个就业实习基地和120个创新、创业基地建立联系，帮助近千名家庭经济困难学生解决就业问题。

　　家访活动专题简报 篇4

　　7月29日，为进一步贯彻落实立德树人根本任务，切实加强家校联系，形成教育合力，我院2022学年暑期家访活动在湖北随州市随县开展。我院党委书记朱孟强、党委副书记叶双慧、留学生办公室主任庄骏、辅导员石其坤、张得运参加了此次家访。

　　在历山镇联群村，朱孟强一行看望了我院2021级电子信息工程专业学生张天赐。朱孟强代表我院与学生家长深入座谈，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；鼓励学生要学会自立自强，树立远大志向，学会与父母沟通，学会与同学老师沟通；针对学生存在的不足，给予了有针对性的解决措施，对于就业考研等发展方向，给予学生规划建议和细致的指导。

　　叶双慧向学生父母介绍学校发展现状、专业前景，向父母了解学生的'成长环境和家庭背景。张得运介绍了学生在校具体情况，并将学生本学期以来的学习、工作、生活等方面表现情况向家长作以介绍，让家长及时地、全面地了解孩子的表现，便于家长更好地配合学校的日常教育管理工作，在学校与家庭间形成有效沟通。

　　走访结束后，我院党委书记朱孟强同志总结到，家访活动是新时期大学生思想政治教育工作的延伸和补充，打通了家校合力育人“最后一公里”。家访活动不仅体现了学院对学生的人文关怀，更体现了家校合力促进学生成长成才的决心和毅力。

　　家访活动专题简报 篇5

　　为深入了解党员干部思想、工作和生活情况，做实做细严管厚爱党员干部各项措施，体现党组织的关心关爱。近日，册亨县审计局党组书记、局长唐泽江利用“八小时”之外的时间，带队深入册亨县审计局党员干部赵永祥同志家中开展“政治家访”活动。

　　“政治家访”过程中，唐泽江与党员干部及家属深入交谈，了解到赵永祥同志的妻子因手术行动不便，休养在家，唐泽江同志带去营养品并叮嘱其保重身体，详细询问其身体恢复情况、生产生活情况，家中是否存在困难等。同时，也叮嘱赵永祥同志在特殊时期要照顾好家庭，工作和生活中有困难和问题可向领导、同事们寻求帮助，受访党员赵永祥同志及家属一致表示，感谢单位党组织的关心关爱，在今后的工作中一定会平衡好工作和家庭的关系，不负领导的厚爱，扎实做好本职工作，在岗位上尽心尽责、艰苦奋斗。

　　通过开展“政治家访”活动，搭起了单位与家庭之间良好的'沟通桥梁，不但促进了相互理解，帮助干部排忧解难、化解难题，更是让干部及其家属感受到党组织的温情与关怀，真正做到了把关心关爱干部落到实处，进一步提升干部干事创业的奋斗力、凝聚力，有利于树牢正确的人生观、价值观和世界观。

　　家访活动专题简报 篇6

　　石垭小学外来学生近70%，根据学校的实际情况，本学期学校开展“关爱学生，大家访”活动，教师们高度重视，11月中旬起，为期2周的大家访活动中，教师分组、分片、进行家访，突出家访重点，对农村留守儿童，贫困家庭学生，外来务工人员子女，单亲学生以及学习困难生、心理行为偏常生等家庭要做到必访，并做好家访记录和访后分析。本次活动得到家长的欢迎和社会好评，树立了增滘教师良好形象，提升了办学品质。

　　据县教体局《关于开展大家活动实施方案的通知》文件要求，我校做了认真部署，要求领导、班主任、教师利用规定的时间开展家访活动。为了把此项工作落到实处，学校召开全校教师动员大会，结合我校实际情况强调了本次家访活动的重要意义，明确提出了家访要求，并印制了万名教师访万家活动记录表，发至每位教师，以确保本次家访工作有效进行。通过一个多月的家访，我们将本次发放的万名教师访万家活动记录表全部收回，收集了各位教师写的“家访手记”，整理了家访工作的有关情况，并一一记录在册，有些收到的家长意见，及时给予了答复。这项活动取得了较好的效果。现将本次家访工作开展情况总结如下：

　　一、领导重视，精心组织，受访范围广，效果显著

　　本次家访活动，由于学校领导高度重视，我们精心组织，认真做了动员和部署，所以班主任、教师积极参与。从家访的组织过程看，做到有计划、有检查、有总结。家访前老师普遍制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽计划，并提前做好相关准备工作。体现了全体教师的责任心和对事业高度负责的态度。全校在校班级48个，受访学生3500人，收回《家访活动记录表》1600余份，家访学生范围广，受访人数多。领导走访教师家庭，与骨干教师、退休教师和特困教师交心谈心，了解教师生活疾苦，解决教师后顾之忧，将爱心送到教师手中，将温暖传到教师心中。本次家访活动达到了预期的目标，收到了较好的效果。

　　二、深入了解学生状况，使得教育工作针对性更强

　　学生生源地较广，学校要求教职工重点走访“六类学生”（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生）家庭，了解其家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助困难学生；讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。本次家访活动，教师通过与家长面谈、电话以及网上交流等方式，与学生家长进行了深入地沟通，进一步地了解了学生的成长经历、家庭背景及家庭现状。使我们对学生有了全面的了解和掌握，进而明确了学生的思想状况，特别是针对有个性的学生，通过与家长的交流，分析其性格成因，为以后开展教育工作提供了第一手资料，以达到事半功倍的效果。同时，在家访中，也发现了一些在经济上、思想上等方面有着特殊情况的学生，为新学期学校教育工作提供参考。

　　三、了解学生及家长的需求

　　为学校教学工作提供有利参考在家访中，家长对学校的教学及管理工作提出了建议，从而进一步明确了学生及家长对学校教学及管理工作的要求，听取了家长对学校工作的建议。通过家长及学生对学校管理方面提出的建议，可以看出我校管理工作还存在可上升的空间，今后需在管理方面继续努力，以最大限度地实现为学生服务。

　　四、加深了师生感情，提高了师德意识

　　通过本次家访活动，很多教师亲自走进学生家庭，亲眼看到了学生的生活条件和家庭状况，看到了学生在家的劳动及生活表现。从而缩短了与学生之间的距离，加深了师生感情。同时，很多教师也被学生贫困的`家庭状况所感动，更加理解了学生求学的艰辛，思想受到洗礼，明确了肩负的任务之重，增加了责任感，提高了敬业精神，强化了师德意识。

　　总之，在本次家访活动中，体现了“送温暖、传爱心、访民情、促和谐”这一主题。全体教师体现了高度的责任感和敬业精神，在与家长沟通与交流情况的同时，较好地做到了宣传员的工作，宣传教育成果和相关政策，并通过家访工作彰显出我校教师的高尚师德和崇高形象，使家长更加了解我校，关注我校，为学校的发展起到了一定的作用。

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