小学寒假培训简报（通用16篇）
在社会一步步向前发展的今天，简报的使用频率逐渐增多，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。拟起简报来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学寒假培训简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学寒假培训简报 篇1
1月13日至14日，绵阳市盐亭巨龙小学开展“20xx年寒假政治业务学习”活动。
本次学习活动采取集中学习、集中讨论、学习实践、自学、撰写体会等方式。培训内容贴近校情、教情，理论与案例相结合；校长潘文冬主要围绕“省委十一届十次全会主要精神、教师职业道德”进行培训，旨在提高教师“爱岗敬业、教书育人”的信心和决心；副校长杨周德围绕“学校安全如何抓细抓实”进行培训，旨在提高教师对学校安全工作的意识和态度；副校长敬丽君以“把握课改趋势，发展核心素养”为题进行了课程改革的培训，旨在提高教师的.课程理念，各学科要努力提高学生的核心素养。
本次学习活动教育支部除了以上集中学习和学习实践活动外，教师们还准备了述职总结，回顾反思这一学年的教育教学工作，为以后的教学工作夯实基础。最后成都建材集团对本学年的优秀教师进行颁奖仪式，激励教师潜心专研，静心教学，为教育事业发光发热。
巨龙小学教育支部通过本次寒假教师政治业务学习活动，以深化课程改革为核心，以增强教师爱岗敬业、教书育人重点，以提高教师课程改革理论为目标。旨在通过学习，让教师“不忘初心，教书育人”，做一个“忠诚党的教育事业、为学生和家长服务、办人民满意的教育”的新时代人民教师。
小学寒假培训简报 篇2
“春风拂课堂教研促成长”。新学期伊始，为了全面提升全体教师的综合素养，促进教师专业化成长，有效提高教育教学质量，2月12日，东昌府区启明小学开展了寒假教师培训活动。
此次培训活动分两部分。上午各年级组进行组内无生试讲；下午由各年级组推选的优秀教师进行模拟课堂展示。上台展示的老师妙语连珠、精彩纷呈，给大家带来一场视听盛宴。展示完毕，老师们畅所欲言，从不同角度、不同方面谈了自己的`感想，在分享自己收获的同时又指出需要改进的地方。
此次培训活动，给每位教师提供了自身发展的平台，在提升教师专业化能力的同时，加强了教师之间的教学交流，让思维在碰撞中激起更多教学智慧的火花，切实提高了教师的实际能力，进而全面提高了教育教学质量。
小学寒假培训简报 篇3
为提高教师队伍整体水平、提升教师专业素养，朝阳小学在寒假期间组织全校教师开展了为期26天、52学时的假期线上学习培训。为进一步深化学习成果、给教师搭建学习交流平台，朝阳小学于1日举行了全校教师假期培训学习成果交流会。
交流会上，教师按抽签顺序依次进行交流。他们根据培训内容结合自己的实际工作，从师德师风建设、教育法律法规、教师生涯规划、教育科学研究、信息技术应用等不同角度分享了自己的所学、所思、所感。交流结束后教师纷纷表示，通过一假期的学习，思想受到了洗礼、能力得到了提升、职业生涯有了规划、教师使命感得到了升华，受益匪浅，收获颇多。在今后的工作和生活中，要让优秀成为习惯，在工作团队和家庭中成为一个受欢迎的人、一个有价值的人、一个充满正能量的人。
据了解，朝阳小学的教师在假期里每天按学习计划观看讲座视频、记录学习笔记、撰写学习体会、上传学习照片，使每一位教师都更加端正了学习、工作以及生活的态度，更加明确了教育者的'职业意义、为人师表的含义，努力争做一名师德高尚、业务精良、心胸宽广、眼中有光、心中有爱的好教师。
小学寒假培训简报 篇4
为使全体教职工尽快适应新学期工作，进一步拓宽教师视野，更新教育教学理念，推进完善学校课程改革工作，东营市实验小学于2月17日-2月18日举办20xx年寒假全体教职工系列培训活动。
17日上午，东营市胜利锦苑小学的郭东美副校长向我校全体教师做了《走进四季课程----基于学科融合的四季课程开发与实施的研究》的报告。郭校长从如何取舍，如何融合，如何实施三大方面向老师们具体详细地阐述了四季课程走过的历程。按照低中高不同年级段，分主题图文并茂地呈现了各年级段四季课程的内容，研究历程。四季课程作为锦苑小学的校本特色课程，促进了学生主体性的发展，培养了学生的创造能力，助推了教师校本课程开发水平，已成为了胜利锦苑小学的一张闪亮的名片。
下午，学校特别邀请了国家培训专家徐光华讲师为全体教师进行“教师团队建设”的培训。整场培训既有理论的讲解，又伴有妙趣横生的活动。尤其是穿插着的“团队角色测试”“双马双骑士”等小活动，鼓励团队成员共同解决问题，体会在完成任务后成功的喜悦，以达到增强集体意识，提升凝聚合作力的作用。所有教师充满好奇，热情体验，全心投入，培训师亦及时给予专业的指导，笑声、掌声、欢呼声充溢现场，充分展现了教师队伍乐观向上、积极进取的精神风貌。心理学研究发现，教师积极的心态和言行举止可以对学生产生积极的.影响，相信带着这样的良好心态老师们能更好地快乐工作、幸福生活。
18日上午，来自北京的吴聪讲师为老师们做“网络空间学习人人通”的培训学习，从平台功能，使用方法等各方面进行指导。随后，我校卞海卫主任带领老师们一起学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，要求老师们严格规范自己的职业行为，以身作则。最后，我校张伟军主任召开了20xx-20xx学年第二学期学校安全工作会，对全体教师进行了安全培训，主要对上学期学校安全工作进行了回顾，对新学期的安全工作进行了展望，提出了新的要求。下午，根据培训要求，各教研组集中进行讨论学习，并进行新学期集体备课。
通过本次培训，老师们激发热情，认清方向，同时要把培训内容与自身工作结合起来，内化为自己的自觉行动，新学期，扬帆起航。
小学寒假培训简报 篇5
为进一步适应教育改革和发展的需要，提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长，2月12日到13日，东昌府区育红小学开展了为期两天的校本培训活动。
本次培训活动分为集体备课和读书交流会两大环节，全体教师参与培训。
集体备课环节中，首先由主备课人说课，包括单元教学目标、课时教学重难点，以及突破重难点的方法阐述等，然后老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善。
读书交流会是育红教师寒假研读专业书籍的展示平台。在活动前期，各教研组根据《育红小学教师推荐书目》，选择一部书籍共同阅读，并推荐一位汇报人在读书交流会上进行汇报。
本次校本培训活动，让育红教师在借鉴、学习他人成功经验的同时，细研课标教材，精琢教法学法，使研有实效、研有所得。同时，进一步提高了教师队伍的'人文素养，有效促进了教师的专业成长。
小学寒假培训简报 篇6
为进一步落实立德树人根本任务，切实加强师德师风建设，充分发挥先进典型名优教师的示范引领和辐射带动作用，激励广大教师争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好老师。2月17日至2月19日，教师们积极参加了区教育局组织的线上培训，2月23日，青西小学开展了20xx年寒假教师校本培训。
本次培训包括班主任培训和学科培训。各年级优秀班主任代表分享了自己带班的`宝贵经验，各年级备课组长交流了“双减”背景之下的各年级作业优化设计方案，教导处何瑜婷主任做了题为《双减政策下教案作业设计要求解读》的专题讲座。下午分学科分年段进行了第一单元的集体备课活动。
此次培训活动，老师们受益面广，老师们进一步明确了“双减”之下如何合理布置作业，也让老师们深刻认识到只有将集中培训学习和自我培养结合起来，才能加快教师专业成长的步伐。
小学寒假培训简报 篇7
一元复始，万象更新，开学在即，为提高学校教育教学水平。近日，郭屯镇小学开展寒假教师培训活动。
郭屯镇小学教师在学科主任的带领下，学习《新课程标准》，分析解读教材，确立了新学期工作目标和任务。各学科主任立足课堂，指导教师们运用新课程理念、深挖教材、优化课堂教学设计。在语文学科的培训会场上，“阅读课教学”一词频频出现，如何打造高效阅读课堂，成为语文老师们讨论、学习的重点。
各学科老师分年级进行了新学期的第一次集体备课。大家培训前充分的准备并踊跃发言，取长补短，好点子、新想法层出不穷。老师们在交流中共同进步，教学设计水平得到不同程度的提高。
人勤春来早，奋进正当时。寒假培训的开展，助力郭屯镇小学教师业务水平的`综合提高，为郭屯镇小学新学期的发展奠定了坚实的基础。
小学寒假培训简报 篇8
一场突如其来的疫情，改变了所有人的生活。医护天使成了战士，机关干部成了门卫，育人老师成了主播，家长成了班主任， 热闹变得安静，喧哗成为空寂，门外成了诗与远方......
虽然疫情将我们困在家里无法在校学习，但我们可以进行线上学习。停课不停学，离校不离师，隔离不隔爱。
线上学习
过了一个新年，孩子们也更加懂事了，能够做到在家在校一个样，按时专心进行网上学习。
老师陪伴
为了了解孩子每天的'学习内容，方便解决学生疑惑，每一位老师都会和学生一样，全程观看网课并做好记录。
网课学习结束后，各学科老师会针对今天本学科的学习内容进行探讨，找出本课的重难点和易错点。
作业
为了更好的了解孩子们的学习情况，老师们针对本课重点统一布置作业。
为了更好了解孩子的学习情况，老师们认真批阅每一份作业，并针对性的提出建议，学生改完后，老师会再次进行二次批改，直到学生改对为止。
作业批改后，老师会结合全班作业情况进行作业反馈，将作业中的易错点指出，让学生多加注意。
“五个一”"
我们一直追求的是“德、智、体、美、劳”全面发展，所以每天孩子们除了学习以外还会进行适当的运动健强体魄，帮助家人分担力所能及的家务增强责任心。
二月春来三月长安，坏事情都会在这个月终结。疫情终将被战胜，我们终将获得胜利！再坚持一下，美好的未来就在前方！鲜花已经盛开，期待我们重聚在校园的美好时刻！
小学寒假培训简报 篇9
在春节即将到来之际，为保证学生寒假的`安全工作，维护安全、和谐的环境，使学生度过一个快乐、平安的寒假，20xx年1月21日上午，吴栏小学在各班教室内召开了“寒假安全教育”主题班会。
班会课上，各班班主任向学生进行了期末及寒假安全教育，并就日常生活中的安全提出要求：一是禁止玩火玩爆竹，远离爆竹燃放处，游玩时不带打火机等火源;二是禁止在公路上玩耍、追车、打车，禁止骑自行车外出，在家骑自行车须有家长陪护;三是严禁私自外出游玩，如果要到朋友家去，必须获得家长的允许;四是注意取暖安全，防止触电，不在楼房顶玩耍，不攀爬电线杆;五是在家要多做有益的生活实践活动，多干力所能及的`家务活。各班主任还列举了一系列假期不安全事故，引导学生掌握安全防范技能，确保自己和他人的人身安全。最后播放寒假前安全教育视频，让学生在轻松幽默的环境中得到教育。
通过本次班会，加强大学生安全教育，使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，可以起到预防犯罪，减少发案的作用。
小学寒假培训简报 篇10
家访，是一场美丽的教育行走。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让爱在不经意间处处绽放。1月11日至13日，第三完全小学的教师在校长张万林的带领下，开始了这场美丽的教育之旅。
周密部署，精心安排
学校校长张万林高度重视，1月11日上午，组织全体教师召开了“幸福来敲门安全进万家”大走访活动安排部署会，对大走访工作职责和任务作了明确的要求，全体教师要将此项工作当成服务社会、服务家庭、服务学生的重要举措，走实走好，走心走深，走出成效，切记不要走过场。
此次家访以班级为单位，语文、数学教师齐行动，要对每一个学生学习情况及家庭情况知根知底，走访过程中除了给学生送去关心，还要根据学校制版的宣传资料，对学生及家长讲述“双减”政策和五项管理要求，进行交通安全宣传、疫情防控宣传、心理健康教育宣传、防拐骗防欺凌宣传等，并要求家访小组成员认真填写《大家访记录表》，及时反馈家访情况。
为确保家访工作实效性，要求各组教师提前做好规划，认真分析班级学情，制定有温度、有内涵、有个性的走访计划，有针对性地和家长交流学生教育问题，希望通过家访活动，架起家校沟通的桥梁。
严冬虽冷，家访暖心
部署会后，教师统一思想，即刻行动，三两结伴。寒冬腊月，老师们裹挟着凛冽的寒风，携着新春的祝福，怀揣希望与憧憬，将学校的关怀送入学生家中，用爱叩响学生心灵之门。
家访中，老师们分发了学校制版的宣传资料，并对学生及家长们进行了防火、防电、防食物中毒、交通等安全知识教育，提醒他们提高疫情防控意识，不聚集，不外出，切实履行好个人防护责任。随后，对学生住房周围环境、取暖用具、交通状况、房屋通风、室内存在的安全隐患进行了详细的排查和记录，叮嘱家长在照顾好孩子饮食起居的同时，一定要注意用电、用火、取暖等设备的安全性。最后，教师就学生学习生活情况与家长做了真诚的交流，向家长反馈学生一学期以来在学校的综合表现，并了解了学生在家的学习、生活情况，指导家长进行正确的家庭教育，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。
教然后知学不足，访然后知育不足。虽然天气寒冷，但是老师们辛苦并快乐着。这份快乐来自于家访前的期待与欣喜，家访中的'互动与甜蜜，家访后的幸福与回忆。这份快乐来自于与家长朋友面对面的问候、手牵手的交流、心与心的沟通，这些都将成为孩子们童年生活的一帧美好的画面，定格记忆，深藏心里。
家访暖心，步履不停
深入学生的家，聆听家长话语，感受着一个个家庭对孩子的期望。作为老师，深感肩上责任的重大，教育不仅是我们的工作，也寄托着家庭的期望，影响着孩子一生的成长。奔波忙碌的两天半结束了，但三完小老师们对工作的热情并没有结束，回顾家访内容、总结家访心得、整理家长建议，细心梳理、认真反思、改进工作，始终把学生的安全和对学生的关爱放在心里。冰心说“有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。”我们身而为师，不忘初心，传道授业解惑。我们在教师岗位上播撒爱、收获爱。
家访是一盏灯，将光明照进每个家庭；家访是一叶舟，将希望摆渡到心灵的港湾。县第三完全小学紧紧围绕“幸福教育”理念，坚守教育的使命和职责，坚定不移推进家校共育，强化家校联系和沟通，携手促进学生的幸福成长!
小学寒假培训简报 篇11
为加强家校沟通，做好寒假课程的收尾指导工作及开学前的收心工作，了解孩子假期中的成长，与家长交流家教困惑，为新学期做好充分准备。近期，实验学校六年级教师利用假期休息时间，有目的、有计划、有重点地开展了家访活动。
家访前，班主任老师采用提前一天进行电话预约的方式，一家一户逐个登门家访。有的针对班中父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心；有的针对班内比较内向的孩子进行家访，鼓励孩子多参加活动，促进良好性格形成；有的针对班内习惯未形成的孩子进行家访，指导家长利用业余时间督促孩子养成良好习惯……
家访中，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸。老师们也通过“拉家常”的方式着重向家长了解了孩子的'寒假规划，查看了孩子的假期作业、课外阅读及家务劳动等情况，并围绕学习、生活、青春期的叛逆等问题与家长进行了推心置腹地交流。家长们对老师的家访工作非常感动，纷纷表示孩子在实验学校就读，作为家长一百个放心！
据悉，六年级的老师们在寒假中还开展了多种形式的家访，与家长倾心交流，为孩子送去关爱。有电话家访；有相约在美丽的小广场进行家访；也有走街串巷亲自入户的家访。
还有的利用QQ、微信线上家访
此次家访，孩子们感受到了老师的关注和重视，老师们也感受到了家长们的热情，为家校合力育人打下了坚实的基础。
春风已至，人心向暖。我们相信，只要家校携手，师生齐心，定能在春暖花开时，一起赏繁华绽放，看笑靥如花。
小学寒假培训简报 篇12
20xx年元月21日寒假伊始，实验小学教育集团城西校区开展了有意义的寒假家访活动，给学生和家长送去冬日的温暖关怀和新春的祝福。
班主任和任课老师们顶着料峭春寒走家入户、深入探访，成为寒假里的暖心风景。每到一处，他们都与学生家长亲切交谈，详细了解学生在家的学习和生活情况，并与他们谈心，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，并积极参加各种有意义社会实践活动。家访中家长们热忱相待，热心互动。教师深入细致的家访，赢得了家长的普遍赞赏。家长们的热情温暖着每一位教师的心，让教师们在冬日中家访的脚步更加坚定和踏实了。
一直以来，城西校区把家访工作作为学校管理的一项重要工作内容，每学期的入户家访已成为学校德育工作的.常态。通过家访，可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心；同时也促进家长和教师相互信任、相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，共助孩子的明天赛过今天！
小学寒假培训简报 篇13
为进一步构建良好的育人氛围，形成和谐、高效的家校育人环境，近期，长超小学组织全体教师开展了寒假家访活动，让家访成为延伸学校教育的有效载体，让教育因家访更精彩。
家访过程中，老师们与家长交流了学生在校的学业表现情况，并针对假期安全情况、防疫知识、生活学习状况、寒假作业情况等向家长提出了意见和建议。同时，交流教育子女及家庭教育的观念与方法，认真听取记录了学生、家长所提意见与建议。党员教师还走访了结对学生，为贫困学生家庭送上节日慰问品和新学期学习文具，让贫困学生和家长感受到了来自学校大家庭春天般的'温暖。
本次家访活动，意义重大，通过实地家访，倾听了学生家长心声，知晓了学生学习生活，增强了师生情谊，加强了家校联系。学校将认真梳理学生、家长所提出的宝贵意见与建议，不断提升教育教学与管理服务水平，让长小学子的学习生活更加幸福精彩，推动学校发展迈向新台阶。
小学寒假培训简报 篇14
“刘xx同学，一年来，你的书写有很大的进步，但练字不是一朝一夕的事，需要日积月累，持之以恒，凡事不能图快，先把笔画练好”这是实验小学校长徐宇球在进行贫困生慰问时的殷殷叮咛。
1月30日，该校总支书记、校长徐宇球、副书记包勇带领吴爱华、陈艳霞、刘芬等老师，对学校部分单亲特困学生进行了家访慰问，送去了学校的关怀和温暖。每到一户，徐校长都细致了解学生的'家庭状况，询问学生寒假学习与生活的安排，从“健好身、读好书、写好字”三个方面要求学生过好健康、快乐、充实的假期生活。
据悉，本次家访慰问活动学校花费一万多元，为部分特困学生送去了一台学习机，及时解决了这些特殊的孩子缺少父母陪伴、缺少优质教育资源的困难，享受到最现代的教育方式。学校这一温馨举措让家长和孩子都备受感动与鼓舞。
同时，该校严格执行县教体局的精神，要求老师开展家访活动。截至2月1日，班主任家访率达到100%，任课教师家访率达到80%，上门家访达到40%，电话微信家访达到85%。在家访中，各位老师详细了解孩子在寒假中的各种表现，指出孩子目前存在优点和不足，并对后段假期生活提出合理化建议和期望，家长们表示，老师的家访就像及时雨，让自律的孩子更有信心，让松懈的孩子开始珍惜时间。
家访，让教育更有温度；家访，让教育更为完美；家访，是家是搭建爱的桥梁。本次对特困学生的慰问和全校家访活动进一步赢得了家长的信任和赞赏，得到了社会对我校教师工作的尊重与认可，也让广大教师感受到了职业价值与职业幸福感。家访，我们一直在路上。
小学寒假培训简报 篇15
20xx年1月4日至1月13日，新田小学组织开展了以“暖心家访，让心面对面”为主题的20xx年寒假家访活动。
在本次家访活动中，校领导带头，全体教师全员参与，分成8个小组深入到学生家庭当中去。校长为孩子们精心准备了新的书包和文具盒，陪伴孩子们暖暖地度过新的一年。
走进每一位家访学生的'家庭，迎来的是家长热情的微笑、孩子可爱的笑脸，这一瞬间，拉近了彼此间心与心的距离。家访中，老师和家长热情地交流孩子们的情况。作为老师，既全面了解学生家庭环境、在家表现、学习和生活习惯以及家长期望水平等，主动征求家长对学校、班级的意见和建议，以更好改进工作；而且也向家长准确反馈了学生在校期间徳、智、体、美、劳等方面发展情况。根据孩子们的特点，与家长共商了促进学生全面发展的教育策略，有针对性地开展家庭教育指导。同时，积极向家长宣传“双减”、“五项管理”和课后服务等政策，增进家长对学校办学的认同感和信任。
健全家访工作长效机制，是落实立德树人根本任务的重要途径，此次“暖心家访，让心面对面”的寒假家访活动有效地增进了家校间的互相理解，更好地凝聚了家校合力，为进一步提升育人成效指明了方向。
小学寒假培训简报 篇16
为确保学生能过一个平安、祥和、有意义的寒假，朱保小学于1月22日开展专题安全教育活动。
44个班级结合实际情况召开寒假安全主题班会，从交通安全、燃放烟花爆竹的危害、食品卫生、绿色上网、防走失以及预防各种自然灾害等方面对学生进行安全常识教育，提高学生安全意识，确保孩子们都能过一个快乐安全的寒假、祥和的`春节。同时，各班主任向每一位学生发放了临沂交警支队二大队提供的“致广大交通参与者的一封信。”
对于即将到来的假期，王郡晓校长向学生们提出四点要求：一是关爱自己，紧绷安全之弦，严格遵守交通规则;二是要多读好书，让书香浸润心灵;三是正确燃放烟花爆竹，注意防火、防电、防煤气中毒;四是坚决不到池塘、河湾、水库边沿玩耍，外出需家长陪同，并时刻提高思想警惕，谨防上当受骗。
据悉，该校还将组织各班主任通过入户家访、电话或短信等形式对学生家长进行假前安全提醒，及时了解学生的思想、行为动态，规范学生寒假期间的安全监管。
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