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大班幼儿活动简报

时间:2023-03-29 19:02:11 简报 我要投稿

大班幼儿活动简报

  在快速变化和不断变革的今天,接触到简报的地方越来越多,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。我们该怎么拟定简报呢?以下是小编精心整理的大班幼儿活动简报,欢迎阅读与收藏。

大班幼儿活动简报

大班幼儿活动简报1

  20xx明宇幼儿园大班幼儿开展节约粮食系列活动,爱节约不挑食每餐都做‘光盘’娃。

  为落实把爱国卫生运动工作融入教育教学和日常工作的要求,帮助孩子从小养成节约习惯,树立爱粮、惜粮、节粮的'意识,近日东城区明宇幼儿园大班组开展了爱节约不挑食每餐都做‘光盘’娃系列活动。

  明宇幼儿园大班幼儿开展爱节约不挑食每餐都做‘光盘’娃系列活动东城区明宇幼儿园大班幼儿开展爱节约不挑食每餐都做‘光盘’娃系列活动。

  班级教师通过组织幼儿观看农民播种、收割等劳作的视频资料,自己动手搓玉米、剥花生,等方式,引导幼儿感受劳动的艰辛、粮食的来之不易。

  组织幼儿学习《悯农》 《节约一粒米》 《白白的馒头哪里来》等爱粮、节粮的儿歌,引导幼儿逐步树立均衡营养不挑食、节约粮食光荣,浪费粮食可耻的观念,并在进餐环节鼓励孩子们每一餐都做光盘好娃娃。

大班幼儿活动简报2

  4月23日世界读书日,每年到这一天,全国各地的阅读爱好者都兴奋的参与到这场一年一度的阅读嘉年华活动中去。

  其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动

  早期阅读是幼儿认识世界、了解世界、融入社会、发展自我的重要过程。为了让孩子们在宅家的日子里不负春光不负美,在第27个世界读书日即将来临之际,五指山市水满中心幼儿园开展了一系列绘本阅读分享活动。孩子的成长离不开阅读,好的阅读氛围和阅读环境潜移默化影响着孩子。

  在4月22日下午,水满中心幼儿园落实防疫防控要求,落实健康码、行程卡轨迹查询安全检查措施下,迎来家长陪同孩子一起走进阅览室,共同陪孩子阅读绘本。

  根据《全国妇联办公厅关于开展2022年全国家庭亲子阅读活动的通知》文件精神,在4月23日2022年4月23日上午8:30-12:30,下午14:30-18:30,家长陪同孩子,共同观看专家关于亲子阅读的专题讲座。大家都很认真积极的倾听,学习亲子阅读相关知识。

  在这个特殊的日子里,五指山市水满中心幼儿园围绕着读书这一主题,对孩子进行了主题教育活动,老师们通过更直观形象的图片和生动有趣的故事,让孩子更好地了解世界读书日的由来及设立目的,感受世界读书日的乐趣所在。幼儿园的`小朋友每天都很喜欢在爸爸妈妈陪同下一起阅读绘本听故事、角色对话、角色扮演声情并茂,乐趣无穷。

  孩子的成长离不开书,也离不开阅读,当我们为孩子打开书,就是把一个世界带到了他的面前,就是把一种生活方式植入到他的未来。书籍能为宝贝们打开一扇窗,开启一道门,开阔他们的视野,活跃他们的思维。读书丰富我们知识,陶冶我们的情操,累积我们的文化底蕴,是受益良多的好习惯,我园将会把阅读的好习惯保持下去,希望通过这一系列活动,让孩子们真正地爱上阅读,让书籍成为孩子们一生的好伙伴。

大班幼儿活动简报3

  人间四月芳菲天,正是读书好时节。4月xx日上午,在世界读书日来临之际,xx幼儿园举行了以“书香诗韵沁心扉,经典诵读润成长”为主题的第四届读书节庆典活动。

  在本届读书节上,该园通过阅读签名、书史起航、阅读影像、好书共享、一路书香、馨香悦读、书香传爱、经典诵读等展示活动,把一个个书香家庭、一段段亲子共读时光、一位位书香家长、一个个阅读小童星、一篇篇亲子阅读美文等汇聚在幼儿园,让幼儿园书香四溢。

  庆典活动在教师配乐诗朗诵《梅兰竹菊》中拉开帷幕,接着孩子们用稚嫩的童音,吟诵圣人的篇章,《童声诵国风》《明日歌》《三字经》《弟子规》《唐诗联唱》《满江红》,一段段经典诵读,把传承祖国丰富文化瑰宝的真、善、美的种子,撒播到孩子们的心田,展示了孩子们自信的`风采。最后,幼儿园还为12个“书香家庭”、2个“书香班级”、12名“阅读小童星”、2名“书香教师”、30名亲子共读征文获奖者颁发了荣誉证书及奖品。

  通过本次读书节系列活动的引领,XX民族幼儿园的全体教师、幼儿及家长携手行走在“为有发展潜力的幼儿、为有发展眼光的幼儿园、为有充满活力的家庭”的书香之旅。

大班幼儿活动简报4

  这次在新华书店举办的,庆祝界读书日活动“我和图书做朋友”亲子阅读活动,深受家长和领导的好评,孩子们在快乐阅读中快乐成长,和图书交朋友通过阅读让幼儿感受到读书的乐趣,提高对图书的认识,为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;,也为我们此次活动的开展奠定了良好的基础,因此我们以读书日为契机,开展了此次亲子阅读活动,帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念,使大班组和家庭充满书香气息,整个阅读活动过程流淌着交融的'亲情。在此次活动中孩子们能遵守公共阅读区里的规则。从而,理解了图书的意义,自然会愿意以书为师,当然我们这次亲子阅读活动是让幼儿和书籍成为终身的朋友,让书籍伴随幼儿快乐成长。为了实现这一目标,我们还需要不断努力。

  总之,幼儿多阅读对人生成长进步产生重要的作用,它们是幼儿增长知识,开拓眼界和陶冶情操的有效途径,对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们只要调动起幼儿的兴趣,正确有效地开展一些阅读活动,从而不断和提高幼儿的自主阅读能力,为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。

大班幼儿活动简报5

  为了营造浓厚的读书氛围,让幼儿养成良好的读书习惯,享受阅读的快乐,在书香中快乐成长。实验幼儿园在本学期开展了以“书香为伴快乐成长”为主题的系列读书教育活动。

  开学初期,幼儿园制订详实可行的实施方案,在师幼、家长间宣传读书活动倡议书,幼儿园、家长、幼儿也积极准备各种适宜幼儿阅读的图书,为读书活动储备充足的精神食粮。

  绘本是公认的较适合幼儿阅读的图书形式,正逐渐走进幼儿园,走近孩子。读书活动中以“午睡前十分钟小故事、班级图书漂流、亲子共读”等多种形式让幼儿进入绘本世界,理解故事内容,锻炼语言表达能力,掌握趣味十足的知识,激发了幼儿的阅读兴趣,开拓想象空间等有很大的积极作用,让绘本阅读真正为幼儿服务。

  “小喇叭广播”更是给读书活动增添了几分灵动,小小广播员们用稚嫩的声音传达着自己熟悉的诗歌和故事,伴着轻柔的音乐,让清晨的校园弥漫着书香之气,家长幼儿都感受着阅读的魅力。

  随着读书活动的深入开展,大班幼儿“诵经典《三字经》”参加“富平县20xx年怀德书香全民阅读活动”的演出;世界读书日到来之际,开展“幼儿走进图书馆,国旗下读书教育”等活动,让幼儿重视阅读,让阅读成了习惯。

  通过“分享精彩绘本、睡前讲述小故事、图书漂流、开办小喇叭广播站”等一系列读书活动的.开展,激发了幼儿读书的兴趣,丰富了知识,培养了良好的的阅读和倾听习惯,同时让绘本阅读伴随幼儿快乐成长,使幼儿从小爱读书、会读书、快乐地读书。实验幼儿园将继续为幼儿创设温馨安静的阅读环境。让读书成为每一位幼儿的习惯,让书香在我们每一个人的心中荡漾。

大班幼儿活动简报6

  “书满园,香满园,书香满校园;这书香,那书香,家校皆书香!”

  为了深入实施素质教育,创造良好的校园文化,培养学生的读书习惯,在全校营造人人热爱读书、善于读书的氛围,我校在20xx年4月开展了“沐浴书香,快乐成长”为主题的读书月活动。

  在读书月期间,学校结合实际,开展了“亲子阅读”、分低高年级诵读经典等活动,让优秀经典读本为孩子们打开了一扇扇窗,开启了一道道门。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书育人格,打造和形成了“人人爱读书,读书育美德”的家校读书氛围。孩子们跟家长一起完成的亲子阅读,那一幕幕温馨的瞬间,那一段段精彩的'视频,让人陶醉其中。

  在本次读书月活动中,获得“最美书香班级”称号的班级是:一(1)班、一(3)班、一(4)班;二(1)班、二(4)班、二(5)班;三(1)班、三(2班)、三(5)班;四(1)班、四(2班)、四(5)班;五(1)班、五(2班)、五(4)班;六(1)班、六(2班)、六(3)班。

  在这次读书月活动中,获得“最美书香家庭”称号的同学家庭是:(略)

  短短的一个月结束了,同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。短短的一个月的读书月,时间是有限的,它的作用也是有限的,但是想阅读的时空是无限的。希望全体同学在老师和家长的带领下将阅读进行到底,让书香溢满校园,让我们的生活更充实,让我们的明天更美好!

大班幼儿活动简报7

  学校是传播知识的摇篮,是精神文明建设的主阵地。我校为了弘扬中华民族传统美德,展示中华经典魅力,提高师生的朗诵水平,在五四到来之际,组织了师生经典诵读比赛。学生以《弟子规》里的内容参赛,老师自选经典诗篇参赛。本次活动形式是:学生以班级为单位参赛,老师以年级为单位参赛。

  在此次活动中,师生精神饱满,热情洋溢的展现出了个人的风采和集体的魅力。他们的声音抑扬顿挫,让人感受到经典带给人们心灵的震撼,让人感受到我国文化的博大精深,让人感受到我国文明的源远流长的魅力。我国的.经典诗文是文学史上富有生命力的瑰宝。它历经岁月的淘洗,千锤百炼,积淀了中华民族几千年的价值观念,是祖先智慧的结晶。此次活动,不仅培养了师生朗读的兴趣,了解着我国经典诗文的精华之所在,还陶冶了情操,锻炼了学生的口语表达能力,激发了学生对学习知识的热情。

大班幼儿活动简报8

  为增加师生的阅读量,提高幼儿的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,建设师幼的'精神家园,在幼儿园形成“爱读书、读好书、会读书”的良好氛围,我园一年以来认认真真扎扎实实开展了各项工作。

  一、成立领导小组

  我园高度重视“书香校园”工作,把此项活动作为推进教育改革发展、提升幼儿园品质的一项重点工作,列入幼儿园工作的重要日程,成立了以xxx园长为组长,书记周金枝为副组长,其他班子成员和年级组长为组员的领导机构,根据活动方案将活动进程落实到每周的工作中去,充分调动广大师生参与活动的积极性、主动性,推动读书活动扎实开展并取得实效。

  二、创设良好读书环境

  1、我园邀请家长来园观摩教学活动,要求家长注重亲子阅读,培养幼儿阅读兴趣。

  2、我们制定了幼儿阅览室活动安排表,保证幼儿每周都能进入幼儿阅览室阅读,满足幼儿的读书需求,班级语言活动区则全天开放,让幼儿随时可以阅读。

  3、充分发挥校讯通的作用,通过“我和妈妈一起看”等亲子共读活动,指导家长养成阅读的好习惯。

  三、开展“书香校园”系列活动

  1、开展“读书心得”交流活动,教师阅读后撰写读书心得,利用备课时间和同事们进行交流;开展“好书推荐”活动,教师将自己的推荐和书中的美文在微信上与大家分享,营造“爱读书、读好书、会读书”的校园文化氛围。

  2、开展“故事大王”读书实践活动。每班经常利用餐前、课间等时间进行幼儿讲故事比赛,鼓励幼儿多读书、多讲故事。

大班幼儿活动简报9

  在国庆节即将来临之际,xx市公安局于9月26日上午举办了“忠诚颂–庆国庆”庆祝建国73周年文艺展演活动。班子成员、机关全体民警、派出所所长和民警代表、警务辅助人员代表400余人在市局主会场,其他民警通过视频会议收听收看了活动实况,取得了良好效果。

  整场文艺展演由该局民警自编自演,主题突出,真情感人,跌宕起伏,精彩纷呈。节目在器乐合奏《金蛇狂舞》、《山丹丹花开红艳艳》中拉开帷幕,欢快的节奏、优美的乐章、和谐的音符烘托了国庆佳节即将来临之际的喜悦气氛。

  歌曲《我和我的祖国》、《中国大舞台》、《我的中国心》和诗朗诵《沁园春–雪》、《人民警察与共和国同行》、《祖国啊,我亲爱的`祖国》从不同角度、不同侧面讴歌了建国73年来的峥嵘岁月和丰功伟绩,抒发了人民警察对伟大祖国的热爱之情,体现了对公安事业的无限忠诚和执着追求。

  最后以高亢恢弘的旋律、激昂嘹亮的歌声合唱了《歌唱祖国》,唱响了公安民警热爱伟大祖国的主旋律,将文艺展演活动推向高潮。

  通过举办“忠诚颂–庆国庆”庆祝建国73周年文艺展演活动,深刻表达了全体民警对祖国的由衷赞美与祝福,激发了深厚的爱国主义情感,增强了民族自豪感、职业责任感和荣誉感,坚定了理想信念,活跃了警营文化生活,弘扬了队伍的正能量。

大班幼儿活动简报10

  为进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展,xxx年4月21日,我园“大手牵小手,快乐阅读”读书月启动仪式正式拉开了帷幕。活动旨在激发全园师幼、家长读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高审美修养和人文底蕴。

  1.读书月活动中,各班开展丰富多彩的活动内容,各班幼儿家长自愿报名,进课堂给孩子们讲述精彩故事,活动中妈妈们展示了自己的趣味童真风采,显示了故事妈妈的特色,赢得了小朋友们阵阵掌声。

  2.布置亲子阅读作业,孩子与家长共读一本好书,让父母和孩子在阅读中建立的情感交流,感受到了阅读带来的`幸福,在父母参与阅读的情况下,孩子不仅仅能得到阅读能力的培养,又感受到了阅读带来的幸福,并让他一生爱书。

  相信通过读书月的活动,会让教师提高自身教育教学素质和教学水平,家长们获得更多的育儿经验,孩子们提高阅读的能力和语言表达能力。

大班幼儿活动简报11

  我市主动响应语委组织开展的“中华经典诵读”活动,在全市各校园范围内深入开展了中华经典诵读,营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围,激发师生阅读经典的兴趣。让师生喜爱吟诵古代经典,有利于提高其综合素质,丰厚精神底蕴,营造优良的读书氛围。经典诵读在全市校园中逐步掀起高潮。我市可谓全员参与,全情投入,诵读热度日益高涨,气氛浓厚,已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从计划到实施方案,活动经过到项目总结,每一项都做到完善。

  一、思想上高度重视,不遗余力的宣传经典诵读的意义

  中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理,可以成为儿童一生的文化资产。

  二、明确目标、落实活动方案

  1、明确活动目标

  通过开展经典诵读活动,培养未成年学生优良的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进文化发展。我们要求全体教师参与诵读活动,深入、有效地开展诵读活动,使经典诵读课程化,不断改革诵读活动的形式、成果的.展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查,使中华经典诵读活动逐渐成为学校的特色。

  2、经典诵读课程化,确保诵读时间。

  各学校根据上级的工作安排,利用每天上午上课前10分钟和每天下午上课前10分钟,进行经典诵读活动,由语文教师组织并指导学生诵读,帮助学生尽快进入学习状态;与各学科教学相结合,灵活安排,充分利用时间;校内向校外延伸,激励学生开展多种形式的诵读活动,学校有专人检查,确保诵读时间。

  3、开展活动,坚持小型多样。

  一些学校利用如升旗仪式等特殊时间组织教室诵读比赛,及时评价;每周让学生和教师硬笔书法练习诵读名句,选出了优秀的作品在报栏中进行展示;部分学校教室还将诵读内容与学科课程相融合,教师们精心设计了许多活泼有趣的活动形式,利用下午大课间引领孩子们在玩乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,景仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。

大班幼儿活动简报12

  从学校开展读书活动来,那我班的学生慢慢就养成热爱读书的习惯。为了鼓励学生去多读书,读好书。引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面做出了一些积极尝试。

  整个学期,我班努力将教室建设图书角:充分发挥图书角、画廊的阵地作用,每天定期开放图书角,图书角根据书目,调动学生阅读兴趣。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作,确保读书活动的正常开展。每周定期更换画廊。为学生创设了一个宽松的课业学习环境,学生读书活动成为学校特色发展的基础工程。在此基础上我班开展了学生读书笔记征文比赛、班级读书展版展示等一系列,促进学生主动读书的活动。要求学生每周至少写一篇日记,日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”“一周阅读盘点”等。通过写日记,帮助学生养成良好的读书习惯。

  虽然,我班学生读书活动提供了良好的'平台,但与别班还有一段很大的差距。在新的学年中,我班将加倍努力,向先进班级学习,结合我班实际,开辟一条读书活动的新径,使学生互相对话,让我们精神充实,了解未知、丰富学识、开阔视野。因为读书是生命的追求,是情感的交流,是一生的享受。让我们一起在知识的海洋里扬帆远航。

大班幼儿活动简报13

  为迎接xxx世界读书日xxx的到来,积极响应全市创建文明城市的号召,进一步弘扬中华优秀传统文化,激发家庭读书热情,营造浓厚的书香氛围,4月9日上午,娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市政府老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。活动吸引了百多余名家长和学生的参与。

  在孔子学堂老师们的带领下,参加活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼,感恩他们留下五千年中华文化智慧。活动现场,孔子学堂老师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱,还带领现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵、游戏等方式让大家领略到中华经典之美,享受集体诵读的乐趣,感受到中国传统文化的神奇力量,呈现了中华传统文化的`独特魅力,吸引了很多居民驻足观看。

  街心社区一直致力于xxx学习型、书香型、文雅型xxx社区的创建和完善。希望通过开展读书活动,为家长和孩子们开辟充实文化底蕴的窗口,创设陶冶情操的殿堂,搭建表现素养的舞台,从而打造文化书香社区,共建文明有礼城市。

大班幼儿活动简报14

  4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受喜欢阅读,从小养成良好的阅读习惯,在世界读书日来临之际,4月21日双朋中心幼儿园开展了“书香润童年,快乐伴成长”为主题的读书活动。

  一、班级绘本读书交流活动

  没有书的世界原来只有黑白色。书籍会让我们的世界变成彩色的,让我们浑身散发着光芒。世界读书日,让我们一起来读书吧。

  二、亲子共读活动:“我与孩子同读书、共成长“

  亲子阅读,可以增进亲子感情,培养孩子主动学习、勤于思考的能力等。家长是原件,孩子是复印件,要想孩子爱上阅读,首先家长要拿起书本,放下手机,做孩子的榜样!

  我们虽暂时无法回到我们的'幼儿园

  但无法阻挡我们爱学习的热情

  教师们纷纷制定自己的读书计划,分享阅读后的感受。

  通过本次开展读书日活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。

大班幼儿活动简报15

  4月23日是世界读书日,为了让孩子们感受喜欢阅读,从小养成良好的阅读习惯,在世界读书日来临之际,4月21日布拉克苏乡16村幼儿园开展了“书香润童年,快乐伴成长”为主题的读书活动。

  一、班级绘本读书交流活动

  二、“大带小”绘本送讲活动

  为给全园营造良好的读书氛围,我园倡导大班幼儿进小班,中班进行送讲活动,并根据相关评选出本次活动的“故事大王”。

  三、教师“铭记历史,缅怀英雄”主题分享活动

  老师们根据主题分享了读“四史”活动,讲英雄事迹分享活动,老师们自取素材,侃侃而谈,通过活动,升华了”史入我心”主题活动。

  通过本次开展读书日活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的`视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。

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