防震演练简报

时间：2024-12-29 09:33:36 简报我要投稿

（优）防震演练简报15篇

　　在当今社会生活中，简报的使用频率呈上升趋势，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。还苦于找不到好的简报？以下是小编为大家整理的防震演练简报，仅供参考，大家一起来看看吧。

（优）防震演练简报15篇

防震演练简报1

　　地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一，我们要时刻敲响警钟。为进一步增强全校师生安全防范意识，提高全校师生地震安全疏散逃生技巧，掌握正确的逃生要领，切实加强学校安全管理，提高抵御灾害和应对突发紧急事件逃生能力，4月20日下午，xx镇xx小学开展地震安全逃生演练。

　　当天下午，各班开展地震逃生疏散要领教育，确保学生牢记安全逃生路线，提高学生安全自救逃生意识。

　　当模拟演练口令发出后，各班学生快速反应，找到书本或枕头保护头部，冷静有序撤离建筑物，前往空旷地带紧急避险。

　　同学们快速撤到运动场，抱头蹲下安静等待地震逃生疏散演练结束。

　　总结

　　通过本次安全应急疏散演练，全校师生进一步熟悉学校紧急疏散步骤和路线，确保地震等灾害发生时，能冷静、快速、安全、有序应对，正确逃生。同时通过演练活动培养提高学生听从指挥、团结互助的优良品德。

　　牢记避震知识!

　　一、在学校怎样避震：

　　1、正在上课时如果发生地震，可以用枕头、棉被、书包等顶在头上，保护头部，迅速抱头、闭眼、蹲在各自的课桌下或墙角避震。

　　待地震过后，弓着背在老师的指挥下以最快的.速度逃离教室，跑到空旷的地方避震，如操场。

　　2、在操场或室外发生地震，可原地不动，蹲下或趴下，以免摔倒，不要乱跑，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。切记：不要回到教室去。

　　二、在家里怎样避震：

　　1、地震中最容易倒塌的三个地方：阳台、楼梯、外墙角。遇到地震时要冷静思考，不要站在窗外，不要到阳台上去，千万不要跳楼。可以选择坚固的物品下躲避或者选择有承重墙的墙角躲避。

　　2、地震发生后，要减少各种活动，保持好体力，可用手机发信息、打电话或放音乐，或用石块敲打墙壁、金属物，发出救援信号，坚定信心，等待救援。

防震演练简报2

　　为了强化全园师幼安全意识，掌握应急避震的正确方法及熟悉逃生路线，达到在发生地震时有序、迅速地引导幼儿安全疏散，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高遇到突发事件的应变能力。5月6日，xx县xx幼儿园开展了防震减灾应急疏散演练活动。

　　安全教育，了解地震

　　演练开始前，老师进行了防震安全教育活动，通过视频、图片相结合的方式，根据幼儿的.年龄特点，生动形象为小朋友讲解防震知识，让幼儿了解为什么会发生地震；发生地震时，如何进行躲避；躲避时，有哪些地方是安全区域可以躲避，哪些区域是危险区域不能躲避；什么时候可以进行安全逃生等。

　　实战演练，增强意识

　　室内演练

　　随着警报声响起，地震疏散演练开始，各岗位人员快速到位，各班老师立即告知幼儿“地震了，不要慌！”并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手抱头，躲到安全区。

　　疏散逃离

　　各班老师立即组织孩子们排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离。演练中老师们密切关注幼儿安全，到达安全的地点后，清点幼儿人数，上报人数，整个防震疏散活动开展得紧张而有序。

　　演练总结

　　各班级疏散到安全区域之后，班级教师立即清点班级人数，向指挥进行汇报。

　　演练结束后，李茂森老师对本次活动作出了简单的总结，整个地震演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，对逃生过程中能够听从指挥、迅速避险、安全有序撤离的幼儿进行了表扬。同时提醒孩子们今天是演练，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

　　通过这次防震演练活动，不仅再次落实了我园应对突发应急事件的防范措施，同时，也提高了我园师幼应对和处置突发事件的能力，真正掌握在危险中避险、逃生自救的基本方法。

防震演练简报3

　　消防性能

　　昨天，我们学校举行了一次消防演习。

　　早上，学校想到了一阵惊慌。我们飞快地跑到教室门口，排成整齐的一排，急匆匆地向操场跑去。整个学校用了5分多钟。我觉得锻炼时间很慢。通常，我们只需要两分钟以上。我觉得这一次一定是有同学排的不整齐，觉得是假的，开始慢慢来。

　　我觉得这是一次消防演习，但我们要认真对待，把它当成真的'，迅速疏散到操场。这样以后遇到就不怕了，就可以安全撤离了。

　　消防演习

　　我们学校周二上午进行了紧急疏散演习。

　　早上排队的时候，我们照常排队。这时紧急疏散演习响起，我和同学一起向操场跑去。这时候队伍很分散，有时候找不到自己的同学。幸运的是，最后，我们所有的同学都在这里。校长还告诉大家要花多少时间，进展如何，等等。

　　当我回到教室时，我仍然感到有点紧张。下次撤离的时候，我会更冷静，表现的更好，那就更好了！

防震演练简报4

　　今年全国防灾减灾日主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。为积极响应国家减灾委办公室的号召，提升全校师生灾害风险防范意识和能力，庆华小学于20xx年5月18日早上8点10分组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练活动。

　　首先学生发展部部长蔡云丽老师对演练活动的要求作了统一部署和安排，使全体教职工明确了此次演练的目的'、任务和注意事项。随后全体班主任、副班主任在各自班级对学生进行了疏散要领解读及疏散演练安全教育。学校安全领导小组在活动前对疏散路线及模拟安全地带提前进行实地检查，排除隐患，确保线路畅通和安全。

　　随着急促尖锐的警报声响起，全体师生们双手抱头，按预定疏散路线以最快的速度从教室撤离到学校操场模拟安全区域，整个过程用时1分59秒。

　　平时多练兵，遇险不慌张。防震减灾疏散演练已经列入庆华小学常规安全教育工作之中，通过定期组织紧急疏散演练活动，提高了全校师生应对紧急突发事件的自护自救能力，确保在灾害发生时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。

防震演练简报5

　　5月12日是全国防灾减灾日，为进一步加强校园安全工作，提高师生防震安全意识和自救自护能力，当天下午，xx第二小学开展了防震应急疏散演练，全校师生参加了此次演练活动。

　　为了确保演练活动落到实处，学校保卫处制订了详细的活动方案，并召开教师会议，部署演练工作。各班班主任利用班会，向学生讲解地震应急逃生方法，学习在地震来临时，如何保护自己、如何科学有序地撤离到安全地带。

　　14：40，防震演练正式开始。当警报声响起，学生沉着冷静，井然有序地利用课桌、书包等物品有效地进行自我保护。等警报解除后，同学们在老师的`指挥下，迅速离开教室，根据防震演练预案中安排的路线，快速、有序地撤离到安全地带。随后，各班清点人数，并报告现场指挥组负责人。在全体师生的配合以及校领导的指挥下，此次演练顺利完成。活动最后，学校相关负责人对此次演练进行总结，并宣布演练完毕。

　　通过此次演练，让学生知道在灾害发生时如何保护自己，进一步增强了师生的安全防范意识和应急逃生自救的能力，也切实加强了学校的安全教育工作。

防震演练简报6

　　为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的.正确方法，提高自救能力，2023年3月13日，xx镇xx幼儿园组织全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

　　呜……”随着信号员第一次警报发出，防震演习正式开始了，各班教师迅速组织幼儿抱好头护住头部躲在桌子底下并告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿躲在桌子下面。

　　第二声警报响起，孩子们在老师的带领下，按预定路线有序撤离。整个演练过程做到急而不乱，井然有序，全体师生迅速、有序撤离到操场。

　　本次演练，幼儿园的全体师生及时了解地震时发生时的应急避难知识。进一步提高了师生应对突发事件的处置能力和安全自救能力。

防震演练简报7

　　为了增强师生防震安全意识，提高学生自救自护能力，保障全校师生生命安全。经过长期周密准备，认真计划，5月12日上午10：00，xx区xx小学校组织全校师生进行了一场应急疏散演练。

　　上午10时，xx小学校校长、应急疏散演练小组组长xx宣布“20xx年xx小学地震安全疏散演练正式开始”，我校应急疏散演练拉开序幕。报警声响起之后，学生迅速蹲下，躲在课桌旁，并用双手保护头部，约一分钟后，各班学生在班主任和科任老师的指导下进行室内避震以及疏散到指定的“安全地带”等。各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。

　　500余名师生分别从各教学楼迅速撤离，按照规定疏散到指定区域。随即各班清点本班人数汇总报告。在应急疏散演练工作小组的'有序组织下，3分钟内在指定区域集合完毕。整个疏散演练过程严肃、认真、迅速、有序。本次防震疏散演练活动圆满结束。

　　演练结束后，xx对应急疏散演练进行了总结。强调安全问题关系到每个人的生命和财产安全，也关系到家庭和亲人的幸福，希望每一位同学在灾难真正到来之时能够冷静思考、正确选择，用自己学到的安全知识与避险方法保护自己，救助他人。

　　通过本次应急疏散演练，增强了全校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。

防震演练简报8

　　为进一步提高学校防灾减灾和师生自救互救能力。5月12日上午，xxxx镇中心小学组织全体学生开展了防震减灾疏散演练。

　　安全演练前，学校召开集体会议安排好安全责任老师，并对学生进行了安全知识主题班会。9点40分，随着警铃响起，各位老师组织学生在教室内选择安全地点就近躲藏，学生用书包或书保护头部，并抓住附近牢固的物体，尽量蜷曲身体，蹲下或坐下。一声长哨后，进入紧急疏散环节，各班在班主任的'指挥下，沿着预定路线快速有序地向操场紧急疏散。到达操场后，班主任清点人数。整个演习过程紧张有序，有条不紊。

　　此次活动既增强全校师生的防震减灾意识，又提高师生处置突发事件的应急应变能力，同时也检验了学校安全责任制度的落实情况。

防震演练简报9

　　3月26日是全国中小学生安全活动日，学校进行了消防讲座和演习。

　　首先陈叔叔发言。他告诉我们，平均每年有6万多中小学生非正常死亡。陈伯伯也给我们讲了一些日常自救的方法，比如：第一，家里的`门一定要锁好，不要打开，免得坏人进入。第二，如果有陌生人敲门说要修东西，我们会说我的东西没坏。如果他说他是你爸爸或者妈妈的同志，你也不能开门。这是坏人常用的方法。第三，不要把钥匙挂在胸前防止小偷偷我们的钥匙，然后跟着你去你家偷东西。第四，坏人劫持的时候，尽量躲开他们，然后跑到人多的地方让坏人看不见你。第五，出门不要带太多钱，更不要曝光钱，避免让坏人拿走，因为我们太年轻，抗拒不了。

　　然后，我们开始了消防演习。警铃一响，学生们纷纷拿着一瓶矿泉水、手电筒和毛巾跑下楼。我们学校3000多名学生被安全疏散到操场。只用了5分38秒。然后消防队的官兵教我们怎么用灭火器。然后几个体育老师点了火，大家用灭火器灭火。

　　通过这次消防演习，学生通过实际操作基本掌握了方法，是终身受益！

防震演练简报10

　　今天，我们要进行一次地震演习。听广播里说“我们都要进行地震演习”，同学们都很开心。

　　不一会儿，耳边传来“嘘”的刺耳铃声，第一声口哨响起。所有人都吓了一跳。我们有的拿起书包就往头上走，有的.赶紧躲到桌子底下。我和同桌躲在桌子底下。桌子下面的地方很小，没有我们占用的空地。同桌说：“你去了，我就被挤成肉饼了。”我说：“不，我离墙很近。我过不去。”我偷偷抬头，好像全班都没来，位置也空了，都躲在桌子底下。

　　三分钟后，响起了“嘘”的哨声。我听到这刺耳的哨声，像小鸟一样飞了出去，立刻站成一排。这时，老师焦急地喊道：“不要排队，赶紧跑下楼。”我们不知所措，匆匆忙忙地跑上拥挤的楼梯。大家挤我我挤你。有人推了推面前的人，不时催促他：快点，快点！有的人一路护头护身，就像地震一样。“不，前面的路是赌！”前面的人喊道。我心想：如果发生地震，我们会死在这里。我们只能在那里排队等候。没过多久，龙一样的队伍终于走完了，我们班紧跟在后，迅速下楼。我弯下腰，像仰卧起坐一样抱着头，仿佛看到了真正地震般的墙灰粉。我很小心，最后跑到操场。

　　今天的地震演习很成功，让我很开心！

防震演练简报11

　　简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

　　xx教委xx小学4月11日[撰稿李克福]针对近期我国部分地区地震频发的状况，为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据学区的工作布置，我校于2012年9月12日组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

　　为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了《鱼咀小学防震应急疏散演练预案》。对演练过程作了周密的部署，明确了学校领导和工作人员的职责，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的安排。

　　9月12日上午10：00，防震应急疏散演练活动正式启动。演练开始，学校迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位。全体教师按照要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，清点疏散人数并上报学校领，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，井然有序。全校146名师生在1分钟内都安全撤离到安全地带。演练活动取得预期效果，获得圆满成功。

　　演练结束后，学校校长对演练活动中的优点和不足分别进行了总结，并提出了今后应急演练要求，以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的'逃生、自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。

防震演练简报12

　　为了通过地震应急疏散演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后园内紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度保护全园师幼的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力，xx镇xx幼儿园开展了地震应急疏散演练。

　　为确保演练成功有效地开展，演练前各班老师对孩子进行了安全教育，通过图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法，做到每位孩子安全记心中。第一声警报声响起，老师们反应迅速临危不乱，立即组织幼儿进行庇护，迅速抱头移动到桌子下面，指导幼儿尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。第二声警报声响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带，在成功转移至安全区域后，各班老师立即清点人数并向杨树学园长汇报，全园师幼仅用时1分钟全部撤离至户外安全地带。

　　演练结束后，杨树学园长对此次地震应急疏散演练做出总结：安全工作是幼儿园的重点工作，是幼儿园的生命线，是开展保教工作的.基本保障。在全体师幼的团结协作下，本次地震应急疏散演练顺利完成。通过这次演练，既增强了全园教职工和幼儿的防震减灾意识，同时也检验了园内各项安全责任制度的落实情况，为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。

防震演练简报13

　　平安岁月厉兵秣马，危难关头临危不惧。为贯彻落实《XX县教育系统防震减灾应急预案》文件精神，有效预防地震灾害，提高我校遇震时的快速反应和应急处理能力。20xx年7月5日上午，XX小学组织全体师生开展了本学期第二次防震减灾应急演练活动。

　　为确保演练活动落到实处，学校成立了由姚锦坤校长任组长的领导小组，召开了领导小组会议，制定了安全演练预案。会后学校对全体教职工就演练事项、演练场地、演练步骤等作了周密而细致的安排部署。

　　伴随着紧促的警报声，我校防震演练正式拉开了帷幕！“现在地震来袭，请同学们紧急避险”，听到口令后，全体教师和楼道疏通人员迅速到达指定位置并积极开展相关工作。

　　学生则按老师的要求用双手护住头颈部、蹲在课桌、讲台或承重墙的墙根、墙角底下进行应急避险。

　　当防震警报讯号解除时，所有学生都能听从老师的指挥，弯腰、护头，按照预定路线迅速撤离教室。

　　在疏通教师的指导下，学生按照高层年级必须待底层年级撤离后紧跟其后的原则迅速撤离，到达安全地点后由班主任开始清点本班人数并向包级领导上报集合情况，最后由演练总指挥统计集合人数（包括教师人数），做到万无一失。

　　整个演练过程在指挥长的统一指挥下，各司其职、通力协作、全力以赴、妥善应对，同时模拟地震灾情情况，学校负责人及时向上级教育主管部门和救灾指挥部报告地震灾情和救援工作情况。

　　演练结束后，德育室主任王小维对此次演练作了总结，他强调：开展应急疏散演练，旨在提高全校师生在危急时刻的自救自护能力，我们要通过一次次演练真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望全体教师、学生重视每一次演练，切实提升紧急疏散和应对突发事件的能力，同时也指出了本次演练过程中的'不足。

　　通过此次演练，全校师生掌握了在地震来袭时避难的正确方法，熟悉了紧急事件来临后我校紧急疏散的程序和路线，同时也培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高了在突发公共事件下的应急反应能力和自救自护能力，达到了预期效果。

防震演练简报14

　　为提高幼儿园防灾减灾应急能力，提升师幼在自然灾害中自救互救技能。5月12日，xx幼儿园开展了地震疏散演练活动。

　　活动前，为增强幼儿对地震的全面认知，各班级的老师通过图片、视频等多种教学方式引导幼儿了解地震这一自然现象及带来的危害，并指导幼儿掌握地震来临时，如何自救、互救的疏散逃生方法。

　　上午9时，按照制定的演练方案，演练活动正式开始，第一声警报，教师指导幼儿就近躲避，抱头、闭眼、蹲桌下进行室内避险活动；2分钟后，第二声警报，教师立即组织幼儿双手抱头、弯腰低身沿预定路线撤离至安全地带，进行室外疏散逃生演练，整个过程全园师幼432人，用时2分19秒快速、安全、有序地完成了演练活动，取得了圆满成功。

　　通过本次地震疏散演练活动，全园师幼具备了一定的地震疏散、自救互救的`逃生技能，明白了在危难中如何自救逃生的重要性。另外，幼儿园将通过防灾减灾宣传周这一契机，给幼儿认知“防雷电”、“冰雹”等自然灾害的安全知识，向家长朋友们科普地质防灾、地震避险的知识，为我园防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础奠定坚固基石。