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乡村骨干教师培训简报

时间:2025-06-13 10:45:07 简报 我要投稿
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乡村骨干教师培训简报

  随着社会不断地进步,很多情况下我们都会接触到简报,简报的种类尽管很多,但其结构却不无共同之处,一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。我们该怎么拟定简报呢?以下是小编精心整理的乡村骨干教师培训简报,仅供参考,希望能够帮助到大家。

乡村骨干教师培训简报

乡村骨干教师培训简报1

  20xx年12月15日,我们河南省20xx年道德与法治骨干教师培训班的学员,上下午分别参观了河南师范大学附属中学和新乡新区小学,收获良多。

  一天参观的辛苦,没能阻挡我们学员学习的热情,我们满怀期待,在晚上迎来了河南省中原名师魏巍老师。魏老师围绕《优秀思政课教师的修炼》这一话题,娓娓道来,我们感受到了她浓浓的教育情怀、坚定地教育信念、扎实的教学功底、睿智的教学智慧、刻苦的职业坚守。我们如沐春风,如痴如醉。我们思绪万千,感慨良多。这是一场唤醒的讲座,让我们认清了方向,更坚定了前行的脚步。与优秀同行,我们一定能走的更远。

  喧闹的`世界,人们总是走着走着忘记了初心。学习,让自己有了静下来思考的时间和机会,并且是在一些名家大咖的引导下,与自己对话,回望初心。大咖的引领很重要,但学习和实践密不可分,用学习指导实践,以实践反哺学习,希望自己用坚守的姿态走好职业发展的每一步,做一名喜阅读,会反思,能创新的老师。

  当今社会的崇尚个性,金钱至上使我们越来越迷失了自我。今天听了魏巍老师的课,使我要去做一个听者,去聆听专家之言,去聆听书本之悟,去聆听内心之感。

  今天晚上聆听魏巍老师的课,最深的感受是,教育的路上不能停下脚步,要一直前行,前行的路上定会有风雨,也定能欣赏到雨后彩虹。

  听魏巍老师讲座有感:没有华丽的课件,看似朴实,其实极具内涵!没有高谈阔论,却让人如沐春风!最后用一句诗来结束我的感受吧:随风潜入夜,润物细无声!

乡村骨干教师培训简报2

  20xx年11月22日上午,我校承担的国培计划(20xx)—中小学学科骨干教师提升培训项目(初中数学)开班典礼在学校学术交流中心二楼报告大厅举行,继续教育学院有关人员和全体参训学员参加了开班典礼。开班典礼由继续教育学院副院长黎雯主持。

  继续教育学院党总支书记周志辉受张鹏副校长委托,向参训学员致欢迎辞,并简要介绍学校基本情况。

  继续教育学院院长蒋自立从培训需求分析、培训对策、项目理解、培训目标、项目概况、培训方式、课程设计、考核评价等方面详细介绍了培养方案,并对参训学员提出了三点要求:一是严格遵守疫情防控相关规定,切实做好疫情防控工作;二是严格遵守培训纪律和相关要求;三是相互尊重,互相学习、借鉴,力争十天的培训学有所获。

  国培计划(20xx)—中小学学科骨干教师提升培训项目(初中数学)采用两年递进式培训,计划于20xx年至20xx年实施,根据贵州省教育发展情况及农村骨干教师专业发展规律和需求,每年通过10天集中培训+120学时网络课程,提升初中数学骨干教师的教学教研、教学指导、教学创新、教育改革等能力。

  20xx年培训主题是:夯实专业底蕴,锤炼教学技能,发挥示范辐射作用。具体目标是:立德修己,以德育人;夯实底蕴,更新理念;诊断测评,精准培训;锤炼技能,教学创新;专业成长,示范辐射。

  20xx年培训主题是:提升综合素养,开展教学研究,引领教育教学改革。具体目标是:坚定信念,落实“准则”;学科育人,家校共育;明确方向,推进改革;深入研究,以研促教;提炼成果,引领改革。

  该项目综合运用线下集中培训、线上自主学习、跟岗实践、教学技能大赛、导师带教等形式开展培训,提高学员的参与度和积极性,促进学员进行深入的'思考和实践,帮助学员实现从理论到实践的转化。

  参加本次培训的学员共有200人,主要来自贵阳、遵义、安顺、六盘水、铜仁、毕节、黔东南、黔西南、黔南9个市(州)乡镇教师。目前培训工作正在有序开展。

乡村骨干教师培训简报3

  20xx年6月11日晚7:30晋源区晋祠镇东庄小学全体数学教师参加了人教云教研数学教研培训活动。湖北省教育科学研究院小学数学教研员,湖北省首届正高级教师,特级教师刘莉与大家“相约云端”,为老师们带来的“指向学生数学能力发展的教学研究”知识大餐。

  刘老师从教学目标如何体现核心素养、如何培养学生数学素养能力两大方面进行了详细举例讲解和分析。我校全体数学教师积极参加学习,认真做好笔记,做好个人反思。

  小学阶段是学生学习的初级阶段,也是最重要的时期。“双减”政策下,作为教师,如何减轻学生课业负担,让学生成为学习的主人?我们研讨、学习,分层设计作业,因材施教,创设生活数学情境,引导学生学会总结反思,加强与学生的交流和讨论,在这样的学习氛围中,提高学生主动参与学习的兴趣。

  提高教育教学质量,实现农村小学数学课堂教学效率的.提升,东庄小学每位老师心中有爱,着眼于学生,从自身入手,不断创新教学模式,在实施高效课堂教学过程中实现对学生数学能力的培养的目标。

乡村骨干教师培训简报4

  为加强学院的内涵建设,增强学院教师的综合素质。8月xx日,学院新入职教职工培训第二天,董事长亲临培训现场,给教职工做培训。

  上午,全体新员工精神饱满地齐聚在一号报告厅,董事长作《集团公司发展定位和学校发展历程》专题报告,从云南省的教育形势和教育需求入题,就云南省的教育水平、大学生入学率等问题对学院发展前景进行了分析。随后,董事长分享了自己投身云南民办教育二十年的奋斗历程,学院从租地办学到自建校舍,从联合办学到独立颁发文凭,从中等职业教育到高等职业教育,从普通本科院校到应用型本科示范院校,她表示学院的发展就是她创业成功路上最真实的写照。在“大众创业、万众创新”这波创业浪潮中,董事长还不忘告诫教职工要不断具备创业意识,不断提升自己。

  校长彭增华代表全体师生向新教职工表示热烈欢迎,并带来了《学校发展定位》专题报告,同时鼓励新教职工,以定位为中轴,智商、情商为两翼,紧抓机遇,持续努力,在云南经济管理学院助跑起飞,实现人生梦想,为学院的建设贡献自己的力量!

  副校长郭思智带来了《教师角色的转化》专题报告,他在分享教师职业发展规划的同时,也给鼓励大家在今后的工作中,应深挖一口井,引得活水来!即选定一个擅长的专业领域,找到一位合适的`领路人,持之以恒地钻研下去,成为这个领域或岗位的专家!

  相信此次学校提供的培训平台定会成为新入职教师快速成长的通道,期望新教师们能够在今后的学习和工作中不断地锤炼自己,发展自己与学院共筑经管教育梦!

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