预防欺凌的简报

时间：2025-12-07 04:14:25 简报我要投稿

预防欺凌的简报【汇编15篇】

　　在当今社会生活中，简报使用的频率越来越高，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那要怎么写好简报呢？以下是小编帮大家整理的预防欺凌的简报，仅供参考，欢迎大家阅读。

预防欺凌的简报【汇编15篇】

预防欺凌的简报1

　　为进一步筑牢校园安全防线，持续做好校园欺凌防治工作，有效防范校园欺凌事件的发生，切实保障学生身心健康，维护校园安全与稳定。20xx年xx月xx日我校开展了“预防校园欺凌”主题教育活动。

　　一、强化组织领导，树立健全制度。

　　根据xx月xx日18时教育部召开20xx年第1次中小学安全工作视频调度会会议精神，我校高度重视，并以王xx校长为组长，陈xx副主任为副组长成立了预防校园欺凌领导小组，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度，开展校园欺凌事件、安保、校园安全隐患排查等工作。

　　二、加强宣传，增强学生法制观念。

　　xx月xx日下午召开学校领导班子工作会议，并将xx月xx日开始定为预防校园欺凌教育宣传周。xx月xx日召开班主任会议落实预防校园欺凌工作，xx月xx日上午，陈xx副主任通过国旗下讲话，对学生集中开展预防校园欺凌的专项主题教育，让学生懂得怎样预防校园欺凌，怎样对校园欺凌说“不”！并将xx月xx日开始定为预防校园欺凌教育宣传周。

　　当天下午，我校各班也利用班会课时间，组织班主任给学生上预防校园欺凌主题班会，使学生对预防校园欺凌加深印象，将校园欺凌扼杀在苗头之中。通过班会，学生了解了校园欺凌的表现形式，同时认识到校园欺凌的危害。通过一个个具体的.事例，让学生充分了解校园欺凌及其危害，学习如何应对和预防校园欺凌，了解实施校园欺凌需要承担司法责任，从而自觉远离校园欺凌，争做文明守纪学生。同时，学生明白在发现校园暴力、欺凌事件时，要主动、及时地告诉老师，学会保护自己。

　　通过此次主题教育活动，学生们对校园欺凌有了进一步的认识，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。生命是美好的，生活是多姿多彩的，作为防校园欺凌的第一防线，我们必将持续做好预防校园欺凌教育工作，为学生提供一片安全、快乐、健康的学习净土，为学生的成长保驾护航！

预防欺凌的简报2

　　5月30日上午，平原县第三中学召开"校园反欺凌"主题班会，协调各方面的力量共同预防校园欺凌事件的发生。

　　按照该校分管学生工作副校长崔伟的安排，该校72个班级围绕"什么是欺凌?为什么要反欺凌?"与学生进行了面对面的分享。"校园欺凌"对受害者的伤害不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时"校园欺凌"也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。班会活动中，部分班级还让同学走上讲台，列举身边的"校园欺凌"现象，并就如何预防校园欺凌发表了自己的.看法。该校校长潘吉涛表示，应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，确保校园的平安、和谐。

　　本次主题班会活动，是该校预防校园欺凌工作系列措施之一，增强了该校师生反欺凌的意识，有效预防了校园欺凌事件的发生。

预防欺凌的简报3

　　近日，xx小学集中开展了校园欺凌专项整治活动。

　　一是精心布置，强化安全防范意识。学校领导高度重视校园欺凌专项治理工作，形成该项工作的领导小组，召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重性以及带来的社会危害，从而增强学生自我保护的`能力和意识。会后要求各班主任结合具体事例，向学生介绍了什么是欺凌，怎样预防欺凌，教育学生要珍惜友谊，不以大欺小，不以强欺弱，要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护。

　　二是强化法制教育。该校通过聘请xx市xx镇交警中队中队长法制副校长xxx、xx镇派出所民警法制辅导员xxx到校作法制报告的形式，集中开展违法行为构成、行为规范养成、心理健康、防止不法侵害等方面的教育，引导学生遵纪守法、珍爱生命、远离暴力。

　　三是抓安全管理，除患于未然。学校每个周末、节假日学生返校都要进行违禁品的清查工作，一经发现，立即收缴，并加强教育；

　　政教处不定期邀请勐罕镇派出所民警对学生宿舍、教室进行违禁品收缴，及时遏制不良因素对校园安全造成影响和威胁；

　　加强安全管控，严格进出校门登记制度，仔细不定期检修校园监控系;核对校门出入人员身份，并做好信息记录小时不间断监控，切实筑牢校园欺凌防24统，对校园重点区域实施火墙。

　　四是班级落实“四个学习”：学习《弘扬正义正气，杜绝校园暴力》，认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技能，坚定自己的;信念，相信正义的正能量学习《不准结伙抱团，严防校园暴力》，加强家校联系，发挥学校和家长的职能，有效防控校学习《三禁两不，十不准》，培养学生良好的行为习惯，促;园暴力学习《青少年常见的犯罪行为及处罚》，以达进学生全面健康成长;到预防和减少青少年犯罪行为。

　　五是加强心理健康教育。学校通过摸排学生情况，确立留守儿童、离异子女及性格缺陷、有暴力倾向等重点学生管理教育对象，充分发挥学校心理健康中心的教育疏导作用，定期对特殊群体学生进行心理疏导和心理关怀，培养学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的人生态度。通过安全教育系列活动的开展，促进了学

　　生身心健康发展，促使学生逐步形成正确的价值观和是非观，增强了学生的安全意识、法律意识，共同创建和谐文明的校园。

预防欺凌的简报4

　　为认真贯彻落实中心学校的要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照学校有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，9月22日六年级开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”安全教育主题班会。

　　首先，班主任给学生讲述了什么是校园欺凌，让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象；

　　结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；

　　作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。其次，班主任老师播放了校园欺凌的.典型事例，学生们观看了有关“校园欺凌”视频，通过视频画面和讲解，了解了校园欺凌给同学们造成的伤害及其恶果；

　　结合身边的事例，网络报道等，班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。呼吁每一位在校生从我做起坚定勇敢的向校园欺凌说不，用统一的决心，反对校园欺凌。

　　通过此次主题活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

预防欺凌的简报5

　　为进一步加强未成年人法治教育，抵制校园欺凌和校园暴力，创建和谐文明的校园环境，xx学校开展了一系列预防校园欺凌活动。

　　本次活动旨在预防校园欺凌事件的发生，培养学生应对和处理各种校园欺凌问题的能力，增强学生的法制意识，提高学生的安全防范和自我保护意识，勇敢地向校园欺凌说“不”。

　　01、未雨绸缪，安全部署

　　学校召开了预防校园欺凌专题会议，就预防校园欺凌工作进行了安排部署，包括安排各班召开防欺凌主题班会、开展校园欺凌问卷调查、开展全面摸排校园欺凌安全隐患、值班人员加大巡查力度、全面落实校园封闭式管理、加强家校协同力度、广泛开展谈心谈话工作、定期开展法治教育和心理健康教育，通过一系列扎实细致的工作，坚决杜绝校园欺凌事件的'发生，为学生创造安全和谐的校园环境。

　　02、预防欺凌，思政先行

　　举行法制报告会，使同学们明白遵守法律法规的重要性，增强同学们的自我保护意识，更好的构建和谐校园。

　　03、与善同行，拒绝旁观

　　通过升旗仪式、主题班会课、调查问卷等活动，学生对校园欺凌有了进一步的认识，学会了如何应对和避免校园欺凌，增强了法制意识。

　　学校通过系列校园欺凌专项活动，切实保障了校园安全、维护了校园稳定，保护了学生身心健康，促进了学生成长发展，有力地推进了平安校园、和谐校园的建设工作。xx学校将继续高度重视，严格防范，进一步做好校园安全工作细节，不断提高学校安全工作水平。

预防欺凌的简报6

　　为进一步规范学生行为，保障学生身心健康，构建平安和谐校园，近日，我校开展“预防学生欺凌，呵护身心健康”主题教育活动。

　　部署专题会议

　　为推进预防校园欺凌工作，我校成立了反欺凌工作领导小组，王xx校长为组长与学校政教处、心理咨询中心、各级部负责人共同制定和完善的`学生欺凌预防和处理措施。

　　摸查学生情况

　　李xx老师对班主任进行学生心理问题摸查培训，提前做好心理问题预防，并对全校学生进行了心理测评，了解学生的心理健康情况，筑牢学生心理健康“防护墙”。

　　通过本次预防校园欺凌主题教育活动，同学们认识到了校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了预防校园欺凌的能力。校园防欺凌工作任重道远，需要全校师生共同努力，建设和谐安全校园。

预防欺凌的简报7

　　为加强校园安全管理，构建文明和谐校园，更好地防范中小学生欺凌事件发生，促进学生身心健康，xx镇中心学校开展“预防校园欺凌，法制伴我成长”系列主题教育活动。

　　一。召开预防欺凌工作部署会议

　　学校召开防欺凌专题会，结合社会广泛关注的“3.10xx市学生霸凌事件”热点及具体事例，重点讲述了校园欺凌事件带来的严重后果及影响。要求全体班主任落实主体责任，关注关爱重点学生，开展一次防欺凌排查，严防欺凌发生。

　　二。周一升旗开展防欺凌专题教育

　　xx月xx日，学校政教处利用周一集会，结合案例，就“什么是校园欺凌、哪些行为属于校园欺凌、校园欺凌的严重后果、如何防范和应对”四个方面展开话题，对学生进行防欺凌安全教育。

　　三。召开预防欺凌主题班会

　　xx月xx日，各班利用班会时间召开“校园防欺凌，友爱伴成长”为主题的班会，利用欺凌案件、图片、文字、短视频以及真实的'案例，直观形象地向学生剖析了校园欺凌的类型以及引发的原因。积极引导学生运用正确的方法处理好同学间的矛盾和问题，增强了学生自我保护的意识。最后全班开展防欺凌、懂法制宣誓。

　　四。发放预防校园欺凌致家长一封信

　　xx月xx日，学校发放了《致家长一封信》和《预防校园欺凌学生和家长承诺书》，要求家长与学生开展一次预防欺凌谈话，切实开展一次防欺凌排查；要求学生明规懂法，保护好自己、杜绝校园欺凌发生。

　　五。办一份预防校园欺凌小报

　　xx月xx日，利用假期鼓励学生查资料，搜寻校园欺凌新闻、法律条文，办一份预防校园欺凌小报，展开“读一读、比一比”活动。

　　六。开展法治进校园宣讲

　　xx月xx日，我校邀请xx区xx镇派出所员xx等三人进入校园，开展了主题为“拒绝校园欺凌”法制宣讲活动。员警官通过身边生动的案例，深入浅出地讲解了如何避免校园欺凌、遇到欺凌应该怎么办、法律法规对校园欺凌的制裁措施等，引导师生树立正确的法治观念。同时，告诫全体师生“法无特殊，违法必究”，让法治意识深入人心。

　　我校通过开展一系列防欺凌安全教育活动，增强了全校师生反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。校园防欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，确保校园平安、和谐。

预防欺凌的简报8

　　为认真贯彻落实上级文件的要求，进一步做好校园安全整治工作，5月9日我校各年级线上开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”安全教育主题班会。

　　首先，结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。

　　其次，班主任老师播放了校园欺凌的典型事例；结合身边的事例，网络报道等，班主任再次加强了学生对校园欺凌的.认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。呼吁每一位在校生从我做起坚定勇敢的向校园欺凌说不，用统一的决心，反对校园欺凌。

　　再次，各班开展了《反对校园欺凌，做文明学生》的手抄报评比活动。

　　通过此次主题活动的开展，同学们受到了教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

预防欺凌的简报9

　　近日，中江职中集中开展了校园欺凌专项整治活动。

　　一是精心布置，强化安全防范意识。学校领导高度重视校园欺凌专项治理工作，形成该项工作的领导小组，召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重性以及带来的社会危害，从而增强学生自我保护的能力和意识。会后要求各班主任结合具体事例，向学生介绍了什么是欺凌，怎样预防欺凌，教育学生要珍惜友谊，不以大欺小，不以强欺弱，要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护。

　　二是强化法制教育。该校通过聘请中江县公安局南华派出所法制副校长、法制辅导员到校作法制报告的形式，集中开展违法行为构成、行为规范养成、心理健康、防止不法侵害等方面的教育，引导学生遵纪守法、珍爱生命、远离暴力。

　　三是抓安全管理，除患于未然。学校每个周末、节假日学生返校都要进行违禁品的清查工作，一经发现，立即收缴，并加强教育;不定期邀请中江县公安局南华派出所民警对学生公寓、教室进行违禁品收缴，及时遏制不良因素对校园安全造成影响和威胁;加强安全管控，严格进出校门登记制度，仔细核对校门出入人员身份，并做好信息记录;不定期检修校园监控系统，对校园重点区域实施24小时不间断监控，切实筑牢校园欺凌防火墙。

　　四是班级落实"四个学习"：学习《弘扬正义正气，杜绝校园暴力》，认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技能，坚定自己的信念，相信正义的正能量;学习《不准结伙抱团，严防校园暴力》，加强家校联系，发挥学校和家长的职能，有效防控校园暴力;学习《三禁两不，十不准》，培养学生良好的行为习惯，促进学生全面健康成长;学习《青少年常见的犯罪行为及处罚》，以达到预防和减少青少年犯罪行为。

　　五是加强心理健康教育。学校通过摸排学生情况，确立留守儿童、离异子女及性格缺陷、有暴力倾向等重点学生管理教育对象，充分发挥学校心理健康中心的教育疏导作用，定期对特殊群体学生进行心理疏导和心理关怀，培养学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的`人生态度。

　　通过安全教育系列活动的开展，促进了学生身心健康发展，促使学生逐步形成正确的价值观和是非观，增强了学生的安全意识、法律意识，共同创建和谐文明的校园。

预防欺凌的简报10

　　为认真贯彻落实区教育局校园安全工作要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照区教育局近期安全工作安排，我校从实际出发，12月13日我校开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”警示教育大会。会议由政教主任主持。

　　会上，政教主任从什么是校园欺凌；

　　为什么要治理校园欺凌；

　　遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施等方面作了细致的讲解。同时让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象，引导学生深刻了解校园暴力的危害，以增强学生对校园暴力的认知程度，强化学生的防范意识。

　　会上，综治办主任对学生进行了预防校园欺凌知识讲座。他结合身边的事例，网络报道事例阐述了校园欺凌的危害。同时，结合《治安处罚条例》和《刑法》相关条例，讲解了发生校园欺凌所承担的法律责任和社会责任。会上还让学生观看了有关“校园欺凌”视频，通过视频画面和讲解，让学生了解了校园欺凌给被欺凌者造成的伤害及其给欺凌者造成的'恶果。

　　最后，学校团支部向学生发出《拒绝校园欺凌，共建和谐校园》倡仪，呼吁每一位在校生从我做起，坚定勇敢的向校园欺凌说不的决心，反对校园欺凌。要求同学们提高防范校园欺凌的意识、增强抵制

　　校园暴力的能力，树立积极进取、乐观向上人生观，掊养良好兴趣、陶冶情操，做遵纪守法的好公民。

预防欺凌的简报11

　　认真贯彻落实市教育局《关于开展中小学校学生欺凌防治工作的紧急通知》的精神，举一反三，强化学校内部管控制度，堵塞安全管理漏洞，预防校园欺凌和暴力事件的发生，维护校园安全、稳定、和谐和师生生命财产安全，提升学生预防欺凌意识，降低事件发生率，近期我校开展了一系预防校园欺凌安全专项工作。

　　一、预防学生欺凌动员部署会议

　　xx月xx日，党委学生工作部与我校各二级学院分管学生工作的副院长召开会议，专题部署预防校园欺凌工作。

　　会上，学生工作部余xx部长强调了预防校园欺凌的重要性，并要求各学院加强教育和引导，按《xx市中小学校预防学生欺凌“八个一”专项活动通知》的要求，提升学生自我保护意识，做好预防学生欺凌工作。此次会议进一步凝聚了共识，为构建和谐安全的校园环境提供了有力保障，全校师生将共同努力，为营造文明友善的校园氛围而不懈奋斗。

　　二、预防学生欺凌主题班会及法治教育

　　各学院各班按工作部署要求，开展以“预防校园欺凌，共享和美校园”为主题的班会活动及法制教育。

　　在班会活动中，班主任们通过生动的案例和深入浅出的讲解，向学生们普及了校园欺凌的危害和预防方法。学生们积极参与讨论，纷纷表示要增强自我保护意识，坚决抵制校园欺凌行为。

　　此次主题班会及法制教育的开展，不仅增强了学生们对校园欺凌的认识，还提高了他们的法律意识和自我保护能力。全校师生共同努力，为创建平安、和谐的校园环境奠定了坚实基础。

　　三、发放《防范校园欺凌致家长的一封信》和调查问卷

　　为增强家长和学生防范校园欺凌的意识，我校近日发放了《防范校园欺凌致家长的一封信》和面向学生的校园欺凌调查问卷。信件中，学校详细阐述了校园欺凌的危害及预防措施，呼吁家长积极参与，共同守护孩子安全。调查问卷则旨在了解学生对校园欺凌的认知和态度，为制定更有针对性的教育措施提供依据。此次行动旨在家校联动，共筑和谐安全的校园环境

　　四、国旗下讲话和宣誓

　　为深入贯彻预防校园欺凌的教育理念，营造积极健康的校园氛围，我校各学院各班在4月29日上午，在各班课室庄严的国旗下举行了以“预防校园欺凌，共享和美校园”为主题的讲话及宣誓活动。

　　活动中各班学生代表上台发表讲话，分享了对校园欺凌的深刻认识，强调了校园欺凌的严重性和预防的重要性，并号召同学们积极行动起来，从自身做起，拒绝校园欺凌。

　　在宣誓环节，各学院各班学生全体树立，紧握拳头，共同宣誓：

　　我承诺：

　　不当残忍的欺凌者，不当冷漠的旁观者，不当沉默的'受害者，严以律己，尊重他人，规范言行，友善他人，文明交友，关爱他人，绝不参与欺凌，共同维护和美校园。

　　铿锵有力的誓言在校园上空回荡，彰显了全校师生共同抵制校园欺凌的坚定决心。

　　我校开展的以预防校园欺凌为主题的系列教育活动增强了全体师生预防欺凌的意识，提高了师生抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安的校园提供了有力保障。我们坚信，上下同心同行，必定能够维护好我们的校园，让每一位学生都能在这里安心学习、快乐成长，共同书写属于我们的美好篇章。

预防欺凌的简报12

　　为了增强学生法制观念，促进学生遵纪守法的主动性和自觉性，提高学生安全防范意识和自我保护能力，我校于__月__日开展了“预防校园欺凌，守护成长净土”安全教育主题班会活动，做好学校欺凌防治工作，遏制校园欺凌事件的发生，切实保障学生的身心健康。

　　各班主任从什么是校园欺凌、校园欺凌的表现、校园欺凌是怎样产生的、欺凌者的性格和心理分析、遭遇校园欺凌应该怎么办等方面用通俗易懂的语言告诉孩子们应该怎样避免此类事件的发生。

　　辅以讲解案例、教育说理等形式，向同学们传授防欺凌知识和技巧，让同学们更加深刻地了解到校园欺凌的危害性，明白了拒绝暴力、尊重他人的`重要性。

　　班会活动中同学们积极参与，认真倾听老师的讲解，并积极互动讨论。同时引导同学们正确处理校园矛盾，学会保护自己，也学会关心他人。在校园学习生活中，要互相帮助、共同维护校园安全，共同营造一个和谐友爱的学习环境。

　　明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵，校园是学生学习文化知识的一方净土，而文明则是点缀校园的闪闪明星，让我们一起向阳而生，拒绝欺凌，让每一个孩子都能健康成长！

预防欺凌的简报13

　　每个孩子平安健康的成长是学校和家长们的共同期盼。为进一步构建平安和谐校园，预防校园欺凌事件的发生，保障学生身心健康，xx县第三中开展了“拒绝校园欺凌”主题教育活动。

　　政教处主任杨xx利用晨会时间对学生进行专题宣讲，从校园欺凌的内涵、主要表现行为、特点、危害、产生原因以及我们应当如何正确应对校园欺凌等几个方面做了详细的讲解，并呼吁同学们提高安全意识，共同行动起来，彻底扫除校园暴力，创造安全、文明、和谐美丽的校园。

　　各班开展了“拒绝校园欺凌，对暴力说不”的主题班会，各班主任根据学生的年龄特点，结合身边的实例、视频，向学生们讲解了什么是校园欺凌，如何预防校园欺凌等多方面内容；进一步引导学生规范行为，建立友好融洽的同学关系，勇于拒绝校园暴力。

　　班会期间，在校安全办高xx主任的带领下对各班进行管制刀具等危险品的`排查。此次排查进一步净化了校园内部治安环境，排查了各类校园安全隐患，为营造安全和谐的校园环境提供了有力的保障。

　　校园欺凌和校园安全的防控是一项任重而道远的工作，我校将时刻牢记初心使命，以学生身心安全为首任，继续抓好校园安全建设与学生行为规范，坚定维护学生的生命安全，为全体学生的努力学习和健康成长保驾护航！

预防欺凌的简报14

　　为防止欺凌事件发生，创建和谐校园，切实促进学生健康快乐成长。

　　xxxx年11月16日，明德中心学校利用升旗仪式认真开展“预防校园欺凌，共创和谐校园”安全教育活动。

　　七年级（4）班刘璇同学在国旗下发表了以“预防校园欺凌，共建和谐校园”为主题的演讲，向同学们发出倡议，希望同学们勇敢地向校园欺凌说“不”，为共建和谐校园尽一份力。半岗镇中心学校政教处主任蔡庆军就如何预防校园欺凌发表讲话，他从校园欺凌

　　行为、校园欺凌类型以及如何预防校园欺凌等方面详细解读，让同学们了解什么是校园欺凌，当遇到校园欺凌该怎么做等内容。

　　半岗镇中心学校校长孙振作总结发言，他强调，全体学生要自觉遵守法律法规、校规校纪，理性对待同学之间的矛盾纠纷，克制不良行为。

　　各班要做好问题学生心理疏导，及时排查化解矛盾纠纷，时时防范校园暴力和欺凌事故发生，家校协力密切配合，共建和谐平安校园。

　　学校还将利用主题班会、黑板报等多种形式宣传预防校园欺凌的相关知识，不断探索促进学生身心健康,创建平安和谐校园经验之路，为校园安全保驾护航！

　　xxxx年11月

预防欺凌的.简报15

　　按照上级工作要求，__镇中心小学“预防校园欺凌工作”领导小组迅速落实工作任务，组织各班开展了”拒绝校园暴力，争做文明守纪学生”的主题班会活动。

　　为让学生更好地了解校园暴力的表现和产生原因，各班主任真可谓”八仙过海各显神通”，充分利用学校多媒体教学设施，采用各种别开生面的方式开展此次班会活动。有的班级先组织学生观看具体的校园暴力的案例图片以及ppt展示预防校园暴力的办法，然后结合学生的实际事例组织学生深入讨论，引导学生正确认识和对待校园暴力；有的班级则通过组织学生观看预防校园暴力的相关视频，引导学生掌握预防校园暴力的正确方法。

　　一、什么是校园欺凌

　　校园欺凌是指一个人或一群人，以强凌弱或以众欺寡，恃势不断蓄意伤害或欺压别人的行为。主要包括以下几种类型：

　　1、身体欺凌

　　这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

　　2、语言欺凌

　　指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。

　　3、社交欺凌

　　指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

　　4、网络欺凌

　　指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害其人格或名誉。

　　二、校园欺凌的危害

　　校园欺凌是不少学生的噩梦，会对被欺凌者身心造成伤害，而实施欺凌的学生如果没有进行有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生，也破坏了学校正常的教学秩序。