天宫课堂简报

时间：2025-12-10 21:37:30 简报我要投稿

天宫课堂简报

　　在我们平凡的日常里，大家都看到过简报吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。什么样的简报才是有效的呢？以下是小编收集整理的天宫课堂简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

天宫课堂简报

天宫课堂简报1

　　10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在空间站度过4个月的太空生活后，首次太空授课。xx市xx幼儿园利用课后服务时间积极组织幼儿观看了此次直播课。

　　本次“天宫课堂”太空授课活动中，3名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”等实验，并与地面课堂进行互动交流。观看过程中，同学们目不转睛，聚精会神。观看结束后，纷纷表示，从现在起努力学习科学知识，未来为祖国的航天事业添砖加瓦。

天宫课堂简报2

　　为培养青少年对于科学的兴趣，10月12日下午，龙井高级中学组织师生观看了“天宫课堂”第三课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲，面向广大青少年进行太空授课，师生通过中央广播电视总台进行的现场直播观看了整个课堂。

　　继前两次课堂，本次太空授课活动仍以天地互动方式进行，3名航天员首先在轨介绍了问天实验舱，展示了实验舱的工作生活场景，接着演示了失重环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目，并与地面课堂进行了互动交流。

　　观看过程中，大家聚精会神，生怕错过有趣的科学现象。航天员“老师”带来的真实且生动的`课堂让学生从天地差异中感知了宇宙的奥秘、体验了探索的乐趣。

　　这场来自太空的课堂，丰富了师生载人航天方面的知识，激发了学生对科学的兴趣，增强了师生的民族自豪感。

天宫课堂简报3

　　北京时间20xx年10月12日15时45分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。新大附中高中学部根据团委要求组织全体同学观看直播。

　　在约50分钟的授课中，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。

　　此外，航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，展示了手套箱剪株操作。

　　授课期间，航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流，地面课堂专家也就有关科学问题进行认真解析。传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

　　同学们积极参与此次活动，课堂上精彩有趣的实验让学生们直呼“太神奇了”，通过“天宫课堂”让新大附中的同学们从天地差异中感知到宇宙的奥秘、体验到了探索的乐趣。同学们也将自己的所思所想记录了下来。

　　“天宫课堂”推出以来，已成功举行了两次太空授课，取得了良好的社会反响。在前期开展的授课内容征集活动中，社会各界特别是广大青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言献策，不少好的'创意设计脱颖而出。

　　中国航天员真诚邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。

　　在建设科技强国的路上，既有敢为人先的航天人，也应有怀揣梦想、胸怀祖国的青少年，愿以此次活动为契机，激发高中学部学生学习科学的热情，以自己的聪明才智投入祖国建设的浪潮中去！

天宫课堂简报4

　　水球变“懒”、趣味饮水……一个个有趣的实验在中国空间站上演，10月12日15时45分“天宫课堂”第三课准时开讲，德州市解放北路小学组织学生观看了此次课堂，激发了广大青少年对科学的兴趣。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲采取天地互动的方式，演示各种趣味实验，传播普及载人航天知识。

　　课堂开讲前，解放北路小学的学生早已充满期待，坐在座位上等待课堂开始。授课中，航天员相互配合，展示了问天实验舱的基本情况，介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，生动演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等奇特现象。两米长的`吸管轻松喝到芒果汁，紫色水球从“活跃”变“懒惰”，全体学生聚精会神地盯着屏幕，一个个新奇的实验现象引起了学生们的好奇，时不时发出惊叹声。三名航天员深入浅出地讲解了实验现象中蕴含的科学原理，令学生们受益匪浅，也增加了航天对同学们的吸引力，“好好学习，争取长大后去太空旅行。”这是李彦冰同学看完后许下的愿望。

　　“上完这堂课后，我为我们祖国的航天科技感到骄傲，为我们的祖国感到自豪。”六年级四班的常博浩发出这样的感叹。隔着屏幕，“天宫课堂”拉近了学生与宇宙的距离，学生们更近地接触到航天知识，孙赫阳同学说到，“这次空间站的授课，大大增加了我对科学的兴趣，在心里埋下了探索宇宙的种子”，一次奇妙的课堂让学生走进宇宙，开拓视野，激励他们努力学习知识，树立崇高理想，发扬航天精神。

天宫课堂简报5

　　10月12日15时45分，“天宫课堂”第三课继续以太空对话的方式开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，高台子中心小学积极组织全体学生观看此次直播课。

　　三名宇航员通过演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的`扳手以及植物生长研究项目介绍，激发广大青少年对科学的兴趣。

　　观看过程中，同学们目不转睛，聚精会神。每一个实验过后，都赞叹连连，并从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。太空虽遥远，但科普知识却离我们很近。这次千载难逢的太空授课，跳过书本用实验说话，让同学们收获了更多航天知识，更感受到了祖国航天技术的强大。

　　课堂有限，学习无限，在双减政策下让学生去自主探究学习，也是提升综合素养，实现全面发展的重要途径。我校将以此为契机，唤起同学们对太空的兴趣，培养航天事业接棒人，激发同学们的民族自豪感和爱国主义精神。

天宫课堂简报6

　　周三下午，同学们在班里一起观看了第三次天宫课堂。主持人先讲解了实验的内容，随着视频的接通，从空间站上传来了视频：空间站又加了一个组件——问天实验室。三位航天员首先展示了问天实验室的工作和生活，介绍了4个大实验柜及实验柜内生物播种生长情况，这些实验柜等科学设备可联手完成许多生命现象在宇宙太空中的探索。

　　接下来航天员开始做实验：第一项，“会调头的扳手”。一个T字扳手上面标红做记号，可以清楚看出旋转情况，左右先转容易翻转调头，上下旋转容易翻转调头，但是在地球上却看不到这种现象。第二项，一个水球在注射器喷出空气作用下剧烈震动，很容易吹散，但加入一个钢球后水球不但没有破，仿佛有粘性一样，在相同作用外力下震动也不如之前强了。第三项，航天员拿着2米大管子竟然要喝“黄色液体”，我们都说这是“自家产的小饮料”，只见她不费吹灰之力就喝到了“小饮料”。而在地面上，要想用2米长的管子喝到果汁应该是很难办到的。

　　在观看视频过程中，全班同学都全神贯注，感叹天宫课堂里的实验太有趣了！老师对于视频中的实验及现象时不时地做出一些细致讲解。时间过得飞快，下课的.铃声不知不觉在耳畔响起。天宫课堂让我们开拓了视野，让我们感慨科学技术的高速发展。浩瀚的宇宙，正等待我们这代人去探索！

天宫课堂简报7

　　“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在空间站度过4个月的太空生活后，首次太空授课。xx市xx幼儿园利用课后服务时间积极组织学生观看了此次直播课。

天宫课堂简报8

　　10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”刘洋用2米长的吸管成功喝到了芒果汁。这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。中国载人航天工程办公室供图（视频截屏）

　　10月12日下午，“天宫课堂”第三课在中国空间站问天实验舱开讲，“天宫课堂”推出以来，已经在去年12月和今年3月成功举行了两次太空授课，激发了青少年对科学的兴趣。此次是神舟十四号的3位航天员在空间站度过4个多月的太空生活后，首次太空开课。恰逢今年是我国载人航天工程30周年，为激发学生民族自豪感、科学探索精神，引导孩子们树立为中华之崛起而读书的.崇高理想，我校组织学生集体观看天宫课堂”第三课。

　　在近50分钟的授课中，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。瞧，同学们聚精会神地观看着。

　　再连天宫，问鼎苍穹，我们的征途是星辰大海。“天宫课堂”第三课让同学们真切地感受到太空科学实验的独特魅力，激发了探索宇宙未知的好奇心、热爱科学的精神和航空事业的热情，在他们心中埋下了“上天”的种子，插上了“飞天”的翅膀。

天宫课堂简报9

　　10月12日下午3时45分，中国空间站“天宫课堂”第三课开讲。为进一步激发青少年学生的好奇心与创造力，积极引领培养学生们崇尚科学、钻研科学的热情，育红小学组织全体学生观看了这场与众不同的“实验课”。

　　六年级三班王梦轩：这次太空授课我知道了不少有关太空科技的知识，我决定把这些东西放在我的心中，无时无刻告诉自己，用实际行动去实现我心中的航天梦!

　　四年级四班何小贝：观看了天宫课堂第三课，我知道了我的祖国是多么的强大，我国的科技是多么的令人佩服！作为学生的我更要努力学习，积极进取，用自己的行动去为祖国做贡献！

　　三年级五班陈佳昌:通过观看“天宫课堂”，让我们感受到了科学技术的.力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，为未来中国科技发展贡献力量。

　　三年级五班郭宇皓:今天观看了“天宫课堂”，觉得宇航员太伟大了！我敬仰航天员们和那些为航天事业奉献的科学家们，他们实现了人类的太空梦。我也希望那些宇航员叔叔阿姨都可以平安归来！

　　“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”通过此次“空中课堂”，相信育小学子们每个人心中都多了一抹亮眼的中国红，埋下了一个闪耀的航天梦。让我们一起为伟大的祖国喝彩！

天宫课堂简报10

　　“天宫课堂”第二课，开课啦，你认真听讲了嘛？3月23日15点40分“天宫课堂”第二课正式开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富再一次变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲。天桥区实验幼儿园的小朋友们在各班认真观看了天宫授课。

　　本次太空授课活动采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，旨在传播普及空间科学知识，为孩子们播下“航天梦”的种子。

　　短短一小时的太空授课让孩子们意犹未尽，随后，幼儿园的老师还带领孩子们一起阅读了关于太空的绘本，激发孩子们探索宇宙、探索蓝天的`热情，更让“飞天梦”在他们幼小的心灵中发芽。

天宫课堂简报11

　　科技启迪未来，航天走向世界。10月12日，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，中央广播电视总台面向全球进行现场直播，鹤伴中学全体师生观看了直播。

　　本次太空授课活动采取天地互动方式进行，3名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的'兴趣。

　　此次观看“天宫课堂”直播活动，能让广大青少年走进航天，了解航天，热爱航天，让幼儿在一室之内放眼浩瀚苍穹，感悟中国航天科学的伟大、中国教育的伟大和中华民族的伟大，进一步增强广大幼儿对祖国科技进步与发展的自豪感，激发幼儿不断追寻“科学梦”，实现“航天梦”的热情。

天宫课堂简报12

　　“天宫课堂”第二课于3月23日15:40在中国空间站开讲！神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站进行了太空授课。在老师的精心组织下，西和县小学的孩子们坐在大屏幕前，兴致勃勃地观看了此次授课。

　　此次授课活动采取天地互动的方式进行，分别演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、太空拧毛巾获得一副水膜手套，这些实验引起了小朋友们阵阵欢呼声和惊喜的'掌声，开启了孩子们热爱科学的心灵窗口，让他们幼小的心灵留下刻骨铭心的记忆。

　　太空授课结束后，小学的老师们根据孩子的年龄特点组织开展了相关的主题教育活动。孩子们争先恐后地诉说了自己的感受：“为什么我们不会飞起来呢？”“航天员叔叔太棒了, 长大我也要当航天员！”“航天员太厉害了！”……个别小朋友也好奇地拧了拧浸泡在水中的毛巾，他们也很想得到一双水膜手套。

　　深邃太空，奥秘无穷。此次活动在孩子的心田播撒下了热爱航天的种子，点燃了孩子们的太空梦想，激发起了他们探索宇宙奥秘的兴趣。观看“天宫课堂”第二课视频不仅激发了孩子们对科学实验以及航天事业的浓浓兴趣而且培养了孩子们热爱祖国的情感愿孩子们心存远大的理想长大后像航天员一样为实现航天梦、中国梦贡献一份力量。

天宫课堂简报13

　　3月24日，托克逊县第一中学组织学生观看“天宫课堂”第二课。

　　“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍核心舱高微重力、无容器实验机柜，展示本次任务中开展的空间科学实验进展。

　　同学们专心致志，目不转睛，共同观看这次不一样的`课程，观看直播过程中，同学们不时发出声声惊叹，激动和欣喜溢于言表。

　　这场与众不同又意义非凡的“天宫课堂”，不仅让孩子们学习了载人航天知识，激发了孩子们对科学的兴趣，更在无数孩子的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子。少年强则国强，小小少年将继续逐梦而行，行走在星辰大海的征途中！

天宫课堂简报14

　　探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。

　　科技启迪未来，航天走向世界。10月12日下午，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，中央广播电视总台面向全球进行现场直播，鹤伴中学全体师生观看了直播。

　　本次太空授课活动采取天地互动方式进行，3名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的'扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。

　　此次观看“天宫课堂”直播活动，能让广大青少年走进航天，了解航天，热爱航天，让学生在一室之内放眼浩瀚苍穹，感悟中国航天科学的伟大、中国教育的伟大和中华民族的伟大，进一步增强广大学生对祖国科技进步与发展的自豪感，激发学生不断追寻“科学梦”，实现“航天梦”的热情。

天宫课堂简报15

　　20xx年10月12日下午3时许，“天宫课堂”第3课正式开启！江北新区高新实验小学全体师生积极响应，早早地守候在屏幕前，等待着这场世界上最大的太空课堂。神舟十四号航天员乘组3名新晋“太空教师”陈东、刘洋、蔡旭哲在天宫课堂如约上线。

　　“太空探索永无止境，同学们好！”随着航天员陈东熟悉又亲切的开场白传至校园各处，砺新学子们对太空知识的热情也瞬时燃烧起来。

　　本次直播课堂是“天宫课堂”在问天实验舱中的首次授课，由蔡旭哲老师“掌镜”，通过形式多样、立体直观、沉浸体验的科普教学，传播普及航天航空知识，提升广大青少年的科学兴趣。

　　此次太空教师给大家介绍和展示了中国空间站问天实验舱，让学生了解了航天员的生活环境:睡眠区、厨房设备、“太空自行车”、实验区……跟随着太空教师的步伐，我们零距离地感受到航天员们丰富多彩的太空工作和生活。除此以外，“天宫课堂”的授课内容也是吸引力满满。放入空心钢球的水球为什么会变懒？用2米长的吸管吸芒果汁为什么不费劲？T字小扳手为什么会自己“翻身”？……砺新学子们在连连的惊叹中，种下了探索太空的种子。

　　50多分钟的精彩授课和天地互动交流让孩子们身临其境感受到深邃宇宙的魅力，科普体验让太空梦不再遥远。直播结束后，同学们畅所欲言，交流了自己对航天员生活环境的了解和对航天科学实验的'认识，纷纷表示自己也要成为一名太空航天员。许多小朋友活动结束后也不自觉地写下了他们看完直播课后的感想和疑惑，我们一起看看吧！

　　五彩缤纷的太空梦想，飞入了孩子们的心中，孩子们结合自己活动所学，学着航天员老师的样子，也做起了水球变“懒”“太空趣味饮水”等实验，我们来看看他们的实验成果吧！

　　本次“天宫课堂”活动圆满完成！太空中有趣的学习体验让孩子们纷纷憧憬着怎样成为一名航天员。这次活动意义非凡，不仅让学生们体验到深邃宇宙的奥妙，而且更深入地了解了航天航空的科学知识。希望砺新学子们在这次活动中，继续砥砺前行，不负韶华，探索科技、运用科技，为航天事业的未来，为祖国的明天努力奋斗！

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