- 晚修说话检讨书 推荐度：
- 晚修说话检讨书 推荐度：
- 相关推荐
晚修说话检讨书1000字（精选10篇）
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，为此要写检讨书来自我悔过，做事不能马虎，写检讨书也应如此。但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的晚修说话检讨书1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
晚修说话检讨书 1
尊敬的老师：
您好！
我怀着无比愧疚与懊悔的心情，写下这封检讨书，以表达我对晚修时说话违纪行为的深刻认识和诚挚歉意。
回想起那天晚修，教室里本该充盈着笔尖摩挲纸张的沙沙声，同学们都沉浸在知识的海洋，为梦想默默耕耘。而我，却没能守住纪律的底线，管不住自己的嘴，与同桌肆意闲聊起来。从分享课间的小趣事，到讨论最近热门的影视剧，话题越扯越远，声音也在不经意间越来越大，完全将晚修应保持安静、专注学习的要求抛诸脑后。直至您带着严肃的神情出现在我们面前，我才如梦初醒，意识到自己犯下了多么严重的.错误，内心瞬间被懊悔与自责填满。
我的这一行为，带来的负面影响是多层面且不容小觑的。于自身而言，晚修本是查缺补漏、巩固提升的黄金时段，那些因说话而流逝的宝贵时间，本可以用来解开一道道数学难题，背熟一篇篇古诗词，攻克一个个英语单词，如今却因为我的放纵付诸东流，让学习进度原地踏步，甚至可能在之后的学业测评中暴露问题、尝到苦果。对周围同学来说，我的声音打破了他们静心思考的氛围，打断了他们连贯的解题思路，干扰了他们知识吸收的节奏，让他们无端耗费精力去抵御外界干扰，着实是对他们学习权益的侵害。而从班级整体秩序看，晚修纪律如同基石，维系着良好的学习环境，我的违纪就像在稳固的基石上敲出一道裂缝，一旦效仿者增多，班级便会陷入嘈杂无序，学习风气也会日趋败坏。
剖析犯错根源，首先是自律意识的严重缺失。我明知晚修规则，却心存侥幸，放纵内心想聊天的欲望，错误地以为偶尔说几句无关紧要，没把纪律规矩真正内化于心、外化于行，缺乏对自身行为必要的约束管控。其次，时间管理能力欠佳。我没能合理规划课间放松与晚修专注学习的界限，课间未尽兴之事延续到晚修，分不清主次轻重，致使学习时段被非学习事务鸠占鹊巢。再者，学习态度不够端正。若我满心都是对学业进步的渴求、对知识的敬畏尊崇，便会珍惜分秒，无暇也无心去闲聊，正是目标模糊、态度散漫，才催生了违纪行径。
为彻底改正，我痛定思痛，制定系列整改举措。强化自律上，我会每日晨起默念晚修纪律要求，每晚睡前复盘当日行为，将规则深植心间，同时请同桌监督，一旦有说话念头，便以眼神或轻拍警示，助我克制。提升时间管理能力层面，我会制定详细晚修学习计划，把时间精细切割，为预习、复习、作业等各环节设时限，按计划高效推进，课间提前收心准备晚修内容，确保衔接顺畅。端正学习态度方面，我会在书桌醒目处张贴理想学府海报、励志话语，时刻提醒学业使命，定期与成绩优异同学交流取经，汲取奋进力量，让专注学习成为习惯。
老师，我再次为错误诚恳致歉，恳请您相信我改过决心，我定以实际行动重塑守纪好学形象，为班级优良学风添砖加瓦。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
晚修说话检讨书 2
尊敬的老师：
您好！
我怀着无比愧疚与懊悔的心情，写下这封检讨书，以表达我对晚修说话这一严重违纪行为的深刻认识和诚挚歉意。
回想起那天晚修，教室里本应是静谧无声，大家都沉浸在知识的海洋中，为学业默默耕耘、奋力拼搏。然而，我却没能克制住自己，与同桌交头接耳，打破了这份宁静，扰乱了班级良好的学习秩序，也打断了同学们的思路，让本应高效利用的晚修时间大打折扣。
我的这一错误行为，根源在于自身自律意识的严重缺失。初中阶段的学习任务日益繁重，晚修是极其宝贵的自主学习时段，老师信任我们，将这段时间交由我们自主安排，期望我们查漏补缺、预习复习，不断充实提升自己。可我却辜负了这份信任，将严肃的学习场合当作了肆意闲聊的场所，放纵自己的.言行，没有以高度的自律去要求自我、约束自我，任由浮躁情绪蔓延，致使犯下大错。
同时，我也深刻意识到自身缺乏对课堂纪律、班级秩序应有的敬畏之心。班级规则明确，晚修期间需保持安静，用心学习，这既是保障每位同学权益的必要举措，也是营造优良学风的关键所在。而我漠视规则，肆意违反纪律，这是对班级规章制度的公然挑衅，更是对其他认真学习同学的不尊重。我影响了他们静心思考、专注解题的状态，或许因为我的几句闲聊，有的同学思路中断，有的同学记忆受阻，我在无形之中给大家的学习造成了诸多干扰，损害了班级积极向上、勤奋好学的学习氛围。
再者，这暴露出我在时间管理与学习态度上的严重问题。倘若我能合理规划晚修时间，制定清晰学习目标，一门心思投入到学习任务中，比如专心攻克数学难题、精心背诵语文古诗词、细致整理英语笔记，便不会有闲暇精力去闲聊。我对待学习的不认真、不专注，反映出我还未真正领悟学习的重要性与紧迫性，还未树立起为梦想全力以赴、争分夺秒的坚定信念，长此以往，势必会严重影响我的学业成绩，阻碍自身成长进步。
为了彻底改正错误，我定会痛定思痛，付诸实际行动。在自律方面，我将每日自我警醒，制定严格作息与学习计划，时刻以高标准要求自己，每当想要开口闲聊时，便在心里默念纪律要求，强制克制冲动。于敬畏纪律上，我会把班级规章制度铭记于心，反复研读领会，定期反思自身行为是否合规，主动维护班级秩序，发现违纪苗头及时制止。而在学习层面，我会端正态度，重新审视学习目标，优化学习方法，精心规划晚修每分每秒，提升学习效率，用知识充实头脑，以优异成绩证明自己的改变与成长。
老师，我再次向您真诚致歉，感谢您平日的悉心教导与辛勤付出，我保证今后绝不再犯此类错误，一定珍惜晚修时光，踏实学习，为班级良好学风添砖加瓦，请您相信我、监督我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
晚修说话检讨书 3
尊敬的老师：
您好！
我怀着无比愧疚与懊悔的心情，写下这封检讨书，以表达我对晚修说话违纪行为的深刻认识和诚挚歉意。
回顾事发当晚，教室里灯火通明，同学们都沉浸在知识的海洋中，安静地自习，或埋头刷题，或专注背诵，本应是一片积极奋进、秩序井然的学习景象。而我却没能守住纪律的底线，在座位上与邻桌同学闲聊起来，从影视剧情的讨论，到生活琐事的分享，话题越扯越远，声音也在不经意间逐渐放大，完全忽略了自己身处晚修课堂这一特殊且需要高度专注的环境。
我的这一行为，产生了诸多恶劣影响。首当其冲的便是破坏了班级晚修的安静氛围。学习本是一场需要静心钻研的修行，每一位同学都在争分夺秒地利用晚修时间查漏补缺、预习复习，我的喧哗如同平静湖面投入的巨石，打破了这份宁静，使得周围同学纷纷侧目、分心，干扰了他们正常的学习思路，或许正因为我的打扰，有的同学刚构思好的解题步骤被打断，有的同学好不容易集中起来的背诵记忆也付诸东流，让他们的努力功亏一篑，我实在是追悔莫及。
同时，这也违背了学校制定晚修纪律的初衷。学校精心安排晚修时段，配备老师值班监督，是期望为我们提供一个优良的自主学习空间，培养我们自律自觉、独立思考的学习习惯。而我的肆意交谈，是对学校苦心、对班级秩序的`公然漠视与挑衅，若人人都如我这般无视纪律，晚修将沦为混乱嘈杂的“自由市场”，正常教学安排也会陷入瘫痪，后果不堪设想。
深入反思自己犯错的根源，一方面是自律意识的严重缺失。我没能克制住内心想要闲聊的冲动，缺乏对纪律应有的敬畏，没有充分意识到晚修时间的宝贵以及维护良好秩序的重要性，放纵自我，将个人一时的欢愉置于班级集体利益之上。另一方面，是时间管理能力的不足。高中学习任务繁重，繁多的科目作业、频繁的考试测验常常让我手忙脚乱，内心积攒压力，于是想借聊天放松，却选错时机、用错方式，没有合理调节学习与休闲，导致违纪犯错。
为彻底改正错误，我定会痛定思痛，付诸行动。在自律方面，时刻以高标准严格要求自己，将纪律要求铭记于心，每次晚修前都暗暗警醒，告诫自己不可重蹈覆辙。若再心生杂念、想开口闲聊时，就用做笔记、默背公式等方式转移注意力，强行压制违纪冲动。于时间管理而言，制定详细学习计划，按学科难易、作业紧急程度合理分配晚修时间，比如用前半小时集中攻克数学难题，中间四十分钟完成语文背诵与阅读作业，最后半小时整理当天知识点、查漏补缺，提高学习效率，让自己充实忙碌起来，无暇旁骛，从根源上杜绝因无所事事而违纪的可能。
老师，我深知道歉只是弥补过错的开端，唯有持之以恒地改正，用实际行动证明，才能重新赢得您的信任、同学们的认可。我向您郑重承诺，今后定当严守纪律，珍惜晚修时光，为班级良好学风建设贡献力量，恳请您监督我、考验我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
晚修说话检讨书 4
尊敬的老师：
您好！
我怀着无比愧疚与懊悔的心情，写下这封检讨书，以表达我对晚修说话违纪行为的深刻认识和诚恳歉意。
作为一名初二学生，本应在晚修时全神贯注于学习，珍惜这宝贵的自主提升时间，可我却没能克制自己，肆意违反纪律，与同学交头接耳、闲聊起来。回想起当时的场景，教室里静谧得只有纸笔摩挲声，大家都沉浸在知识海洋奋力遨游，而我却管不住嘴，打破这份宁静，引得周围同学纷纷侧目，也扰乱了班级良好的学习秩序。这看似不经意的举动，实则反映出我在自律性、集体意识上的'严重缺失。
仔细剖析原因，首当其冲的是我的自律能力太差。步入初二，学习科目增多、难度加大，面对繁重课业，内心不免浮躁焦虑。晚修本是梳理巩固知识的黄金时段，可我一碰到难题、晦涩知识点，就心生逃避，不愿静心钻研，企图用闲聊来转移注意力、缓解压力，全然没考虑到班级规章制度与他人学习权益。
同时，我也缺乏足够的集体意识。班级是个整体，晚修安静氛围需全体同学共同维护。我只图一时畅快，为满足表达欲与同学闲聊，自私地破坏这份宁静，拖慢他人学习进度，给努力营造良好环境的老师、同学添堵，背离作为班级一员应尽义务。
这次违纪让我付出沉重代价，不仅中断自己学习思路、浪费宝贵时间，更影响班级学风，让老师分心管理，也让父母失望。痛定思痛，我决心彻底整改。
为强化自律，我会制定详细晚修学习计划，将时间细化到每学科、每任务，按部就班推进，遇难题先独立思考15分钟，仍无头绪再做标记请教老师同学，避免轻易放弃、分心闲聊。同时，在家模拟晚修场景自我训练，逐步提升专注度与自制力。
增强集体意识上，我会每日反思行为是否影响集体，积极参与班级纪律维护，主动提醒身边同学遵守规定，将班级荣誉放首位，用行动弥补过错。
老师，我深知道歉只是开端，关键在持之以恒改正。我向您郑重承诺，今后定严守纪律，以学习为重，做有担当、守规矩的好学生，恳请您监督我、帮助我成长。
再次为我的错误致歉，我定不负期望，改过自新。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
晚修说话检讨书 5
尊敬的老师：
您好！
我是高一XX班的XX，怀着无比愧疚与懊悔的心情，写下这封检讨书，以反省我在晚修期间说话的严重错误行为。
回顾事发当晚，教室里本应静谧无声，同学们都沉浸在知识的海洋，或解数学难题，或背英语单词，或梳理历史脉络，而我却没能守住纪律的底线。起初，只是同桌悄声问我一道物理题的解题思路，这本该是课间交流的内容，可我一时糊涂，没考虑到晚修的特殊规定，不仅回应了他，还就此话题延伸开，小声嘀咕起来。一来二去，声音渐大，全然忘了身处严肃的晚修课堂，直至您带着严肃的'神情走到身边，我才惊觉自己犯下大错，顿感无地自容，周围同学投来的目光，更似重锤敲在我心上，满是谴责与诧异。
我的错误根源是多方面的。首要的便是自律意识的严重缺失，在本该自我约束、静心学习的晚修时段，轻易被外界干扰，控制不住与人交谈的欲望，将校规校纪抛之脑后。这反映出我内心纪律之弦的松弛，对良好学习秩序的漠视，没有充分认识到晚修于巩固知识、提升自我的关键意义，不懂珍惜这段静谧无扰、可心无旁骛查漏补缺的宝贵时光。
再者，时间管理与任务规划一团糟。倘若我能合理安排好晚修前的课间，高效解决同学疑问，或者制定清晰学习计划，按部就班完成作业、复习预习，也不至于因一道题就乱了分寸，陷入违纪泥沼。这暴露我学习方法欠妥，做事拖沓、主次不分，致使本该有序的学习进程被打断，还连累同桌与周边同学一同偏离正轨，破坏班级浓厚学习氛围。
“不以规矩，不能成方圆。”学校设立晚修制度，旨在为莘莘学子打造安静高效学习环境，助大家心宁神定钻研学问，提升成绩、追逐梦想；老师日夜操劳维持秩序，满心期许我们自律奋进、茁壮成长。而我肆意妄为，是对制度尊严的践踏，对老师心血的辜负，更给认真学习同学带来不良影响，拖慢班级前行步伐。每念及此，愧疚便如潮水将我吞没。
痛定思痛，我决心全力改正。今后，我会每日默念校规，强化纪律意识，像守护珍宝般珍视晚修时光，遇问题先记于便签，待课间或课后探讨，绝不再犯同样错误。同时，制定精细学习规划，精确分配各科时间，依难易、缓急处理任务，提升效率，专注自身学业，以实际行动赢回老师信任、重塑自身形象。
“路漫漫其修远兮”，成长是漫长旅程，此次教训是途中荆棘，虽刺痛我，却也催我警醒、助我成熟。我定铭记于心，笃行改正，在高一这关键一年，锚定目标、扬帆起航，与同学们携手奋进，不负韶华、不负师恩。
再次致歉，望老师原谅我此次鲁莽，监督我持续进步。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
晚修说话检讨书 6
尊敬的老师：
您好！
我怀着无比愧疚和深刻反省的心情，向您递交这份检讨书，以表达我对自己在晚修期间不遵守纪律、擅自说话的错误行为的深切忏悔。通过此次检讨，我深刻认识到自己的不当行为不仅影响了班级的学习氛围，更是对老师辛勤付出的不尊重，对同学们学习权利的侵犯。在此，我郑重地向您、向全班同学表示最诚挚的歉意。
一、错误事实回顾
昨晚，在学校的晚修时间里，本应是静心学习、查漏补缺的宝贵时光，我却因为一时的松懈和自律能力的不足，与同桌及周围的同学开始了不必要的交谈。具体内容涉及xx（如：日常琐事、课外趣闻等），这些话题虽然看似轻松，却严重违背了晚修期间保持安静、专注学习的基本原则。我的声音虽然不大，但在那样一个需要高度集中注意力的环境中，却如同一块投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪，干扰了周围同学的学习思路，也打破了原本应有的`宁静学习氛围。
二、错误原因分析
1. 自律意识薄弱：我深知晚修是学校为我们提供的一个自我提升、巩固知识的平台，但我却因为缺乏足够的自律，未能珍惜这段宝贵的时间，反而让闲聊占据了上风。
2. 对规则缺乏敬畏：学校的每一条规章制度都是为了营造一个良好的学习环境，促进我们的成长。而我，却对晚修纪律置若罔闻，没有将其内化于心、外化于行，这是对学校规则的轻视，也是对自己学习责任的逃避。
3. 集体观念淡漠：我的行为不仅影响了自己的学习，更重要的是，它破坏了班级的整体学习氛围，让其他同学也受到了不应有的干扰。我忽视了作为班级一员应有的责任感和集体荣誉感。
三、改正措施与承诺
1. 加强自我管理：从今往后，我将严格要求自己，无论是在晚修还是其他任何学习时段，都做到心无旁骛，专注于学习，不断提升自己的自律能力。
2. 深化规则意识：我会认真学习并严格遵守学校的各项规章制度，特别是关于晚修纪律的要求，将其视为不可逾越的红线，时刻提醒自己，做一名遵纪守法的好学生。
3. 增强集体责任感：我将积极参与班级建设，用实际行动为班级营造积极向上的学习氛围贡献自己的力量。同时，主动向表现优秀的同学学习，共同进步，努力提升班级的整体水平。
4. 主动寻求帮助：面对学习上的困难和挑战，我将不再逃避，而是主动寻求老师、同学的帮助，通过团队合作的方式解决问题，提升学习效率。
5. 接受监督与考验：我愿意接受老师、同学以及家长的监督，用实际行动证明自己的改变，并愿意接受任何形式的考验，以检验我的改正成果。
最后，我再次向您表达我最深刻的歉意，并承诺将以此次检讨为契机，彻底改正错误，用实际行动证明自己的成长与蜕变。请老师相信，我一定能成为一个更加自律、更加负责任的学生，不再让类似的事情重演。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
晚修说话检讨书 7
尊敬的老师：
您好！
我怀着无比愧疚和深刻的反省之心，写下这篇检讨书，以表达我对自己在晚修期间不遵守课堂纪律、随意说话的错误行为的深深懊悔。通过此次检讨，我深刻认识到自己的错误给班级纪律带来的不良影响，以及对自己学习成长所造成的阻碍，决心以此为契机，彻底改正错误，重新树立一个积极向上、自律自强的学生形象。
一、错误事实的回顾
在最近的一次晚修中，我因为缺乏足够的自我约束力，与周围的同学进行了不必要的交谈。起初，可能只是一个小小的疑问或话题，但在没有得到及时制止的情况下，我们之间的对话逐渐升级，声音也越来越大，完全忽视了晚修应有的安静与专注氛围。我的这种行为，不仅干扰了周围同学的学习，更严重影响了整个班级的纪律，是对自己和他人学习权利的极大不尊重。当您发现并制止我们时，我才如梦初醒，意识到自己行为的严重性，但为时已晚，错误已经造成。
二、错误原因的分析
我深知，任何错误都有其产生的根源。反思自己的这次行为，主要原因有以下几点：
1. 自律意识薄弱：我未能充分认识到晚修时间对于巩固知识、提升学习效率的重要性，缺乏足够的自我管理和约束能力，导致在不应该交谈的时候放松了警惕。
2. 责任心缺失：作为班级的一员，我未能充分意识到自己的'行为对班级整体氛围的影响，缺乏为班级营造良好学习环境的责任感。
3. 对规则的轻视：学校的规章制度、班级的纪律要求，都是为了我们能够更好地学习而设立的。我却没有将这些规则内化于心，外化于行，轻率地违反了规定。
三、改正错误的决心与措施
面对自己的错误，我深感自责，也深知改正错误并非一朝一夕之功，但我已下定决心，从以下几个方面着手，努力改正错误，争取早日成为一个遵守纪律、勤奋学习的好学生：
1. 加强自律：我将制定详细的学习计划，合理安排晚修时间，确保每一分钟都能用在刀刃上，同时，提高自己的自控力，做到非必要不言，保持晚修的绝对安静。
2. 增强责任感：我会时刻提醒自己，作为班级的一份子，我的行为举止直接关系到班级的形象和荣誉，今后将积极参与班级建设，用实际行动为班级争光。
3. 深入学习规则：我将再次认真学习学校的各项规章制度和班级的纪律要求，确保自己对其有深刻的理解，并时刻以此为准绳，规范自己的行为。
4. 主动寻求帮助：在遇到学习上的困难或诱惑时，我会主动向老师、同学请教或寻求帮助，避免再次因一时冲动而犯错。
最后，我再次向老师和全班同学表达我最诚挚的歉意，因为我的不当行为给大家带来了困扰和不便。请相信，我将以此次检讨为契机，用实际行动证明自己的改变，努力成为一个让老师放心、同学满意的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
晚修说话检讨书 8
尊敬的老师：
您好！
我怀着无比愧疚和深刻的反省之心，写下这篇检讨书，以表达我对晚修期间不遵守课堂纪律、与同学说话的错误行为的深深忏悔。我深知，作为一名学生，尤其是高中这一关键学习阶段，每一分每一秒都至关重要，而我却在晚修这样宝贵的学习时间里，因为一时的疏忽和放纵，浪费了时间，也影响了自己和周围同学的学习环境。在此，我郑重地向您、向所有受到影响的同学，以及我自己，致以最诚挚的歉意。
事情发生在xx月xx日的晚修时段，原本应该是我们静心复习、巩固知识、为即将到来的考试做准备的时刻。然而，我却因为xx（具体原因，如：当天心情烦躁、与同学讨论了与学习无关的话题等）的原因，没能克制住自己，与旁边的xx同学（同学姓名）开始了交谈。起初，可能只是几句简短的话，但随着时间的推移，我们的聊天内容逐渐偏离了学习的轨道，甚至有时笑声还惊扰到了周围其他同学的学习。我清楚地记得，当时教室里安静的氛围被我们俩的谈话声打破，一些原本埋头苦读的同学抬头投来了不满的目光，而我，却在这一刻，没有意识到自己的错误，反而有些得意忘形，继续沉浸在不必要的闲聊中。
直到您走到我们身边，轻声提醒我们注意课堂纪律，我才如梦初醒，意识到自己行为的严重性。那一刻，我的脸颊发烫，心中充满了羞愧与自责。我深知，晚修不仅是自我提升的时间，更是体现一个学生责任感和自我管理能力的重要场合。我的行为，不仅是对自己学习的不负责任，更是对老师辛勤付出的不尊重，对班级良好学习氛围的破坏。
经过深刻的反思，我认识到以下几点错误：
1. 缺乏自律：作为高中生，应当具备高度的自我管理能力，而我却在晚修时放松了对自己的要求，任由情绪主导行为。
2. 忽视课堂纪律：课堂纪律是保障每位同学学习权益的基础，我的行为无疑是对这一规则的践踏，影响了他人也损害了自己。
3. 不尊重他人劳动成果：老师的每一次授课、每一次辅导，都是对我们未来的`投资，而我却没有珍惜这份来之不易的机会，浪费了宝贵的学习资源。
为了改正这一错误，我决心采取以下措施：
加强自我约束：制定详细的学习计划，合理安排时间，确保晚修期间全神贯注于学习，不再让任何与学习无关的事情分散注意力。
主动道歉并弥补：向受到影响的同学表达歉意，并用自己的实际行动，如帮助解答难题、分享学习资料等，来弥补我所造成的负面影响。
积极参与班级建设：主动承担班级的一些事务，如组织学习小组、参与班级文化建设等，以实际行动为营造良好的学习环境贡献自己的力量。
最后，我再次向您表达我最深刻的歉意，并承诺，这样的错误绝不会再次发生。我将以此为鉴，严格要求自己，不断提升自我，用实际行动证明自己的改变和成长。请老师给我一个改正的机会，让我用实际行动来弥补过错，重新赢得您的信任和同学们的尊重。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
晚修说话检讨书 9
尊敬的班主任老师：
您好！
我怀着无比愧疚和深刻反省的心情，向您提交这份检讨书。在昨晚的晚修时间里，我没有严格遵守学校的纪律要求，与周围的同学说话，影响了班级的自习秩序，也给其他同学的学习带来了干扰。对于我的这一行为，我深感自责，并在此向您表示最诚挚的歉意。
回顾昨晚的晚修，一开始，我本是怀着认真完成作业和复习功课的心态走进教室的。然而，随着时间的推移，我的注意力逐渐分散，内心也产生了浮躁的情绪。就在这时，我与身旁的同学xx不经意间开始了交谈。起初，我们只是讨论了一些学习上的问题，但很快，话题就偏离了正轨，涉及到了与学习无关的内容。在那一刻，我忽视了晚修的重要性，忘记了作为一名学生应该保持的专注和自律。
我的说话行为不仅影响了自己的学习效率，更对周围的同学造成了极大的干扰。晚修时间是同学们静下心来、深入思考和学习的重要时段，而我却因为一时的疏忽，打破了这份宁静。我深知，在这样的环境下，每一个细微的声音都可能成为影响他人注意力的因素。我的不当行为，无疑是对班级纪律的严重破坏，也是对同学们学习权利的侵犯。
对于这次事件，我进行了深刻的反思。我认识到，作为一名学生，遵守学校的规章制度是最基本的责任和义务。晚修纪律的存在，是为了给我们提供一个良好的学习环境，帮助我们更好地完成学习任务。而我却没有珍惜这样的机会，反而成为了破坏这一环境的始作俑者。这不仅是对自己学习的不负责任，更是对老师和同学们信任的辜负。
在反思的过程中，我也意识到了自己在学习态度上的不足。面对学习压力，我没有能够及时调整好自己的心态，而是选择了逃避和放松。这种心态的根源在于我对学习的重视程度不够，缺乏应有的'紧迫感和责任感。我明白，只有真正从内心深处认识到学习的重要性，才能时刻保持专注和自律，避免类似事件的再次发生。
为了改正自己的错误，我决心采取以下措施：
一、严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，特别是在晚修时间，要时刻保持安静，专注学习。
二、调整学习态度，增强学习的紧迫感和责任感，把每一次的学习机会都当作提升自己的宝贵时机。
三、主动向受到影响的同学道歉，并寻求他们的谅解，同时，我也会积极向他们学习，借鉴他们在学习上的优秀品质和方法。
四、加强与老师的沟通，及时汇报自己的学习情况，寻求老师的指导和帮助，共同提高学习成绩。
我深知，改正错误并非一朝一夕之功，但我将以此次事件为鉴，以坚定的决心和不懈的努力，逐步克服自己的缺点和不足。我相信，在老师和同学们的监督和帮助下，我一定能够成为一个更加优秀、更加自律的学生。
再次向您表示我最诚挚的歉意，并恳请您能够原谅我的过错，给予我改过自新的机会。我将以实际行动来证明自己的决心和诚意。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
晚修说话检讨书 10
尊敬的xx老师：
昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。
对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了！
好了，言归正传吧，我还是老老实实写这份检讨书吧。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：
第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的.讨论作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。
第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反应：
1、忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。
2、以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。
3、严厉反抗，我们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么大声，有没有素质啊？“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。
4、背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。
5、好言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。
最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
【晚修说话检讨书】相关文章：
晚修说话检讨书01-25
晚修说话检讨书通用01-14
晚修吵闹检讨书05-26
晚修玩手机检讨书02-09
晚修早退检讨书三篇07-12
晚修玩手机检讨书范文09-02
晚修申请书05-24
晚修申请书04-20
上晚修玩手机的保证书12-30