建议书

活动建议书

时间:2022-11-08 19:24:32 建议书 我要投稿

活动建议书范文锦集6篇

  现如今,建议书应用范围愈来愈广泛,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,要求具体明确,有针对性。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编整理的活动建议书6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动建议书范文锦集6篇

活动建议书 篇1

尊敬的各位领导,亲爱的志愿者朋友们:

  志愿服务是广大青年弘扬社会新风、参与社会管理、彰显社会责任的生动实践。

  在全社会的共同努力下,我旗志愿服务事业蓬勃发展,已成为建设和谐右旗、文明右旗的重要力量。

  值此“学雷锋纪念日”,中国志愿者日即将到来之际,我们相聚在这里,是为了响应自治区文明办的'号召,加入到“德润草原〃文明之行——学雷锋志愿者服务在行动”活动中,用我们的实际行动为弘扬雷锋精神而努力,为提升巴林右旗精神文明素质而添彩!

  为此,我们向所有志愿者发出倡议:大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,积极投身志愿服务行动,从我做起,从身边小事做起,与责任相伴,与文明同行,让雷锋精神永远传承下去。

  让我们行动起来,大力增强热爱家乡,建设家乡的主人翁意识,积极投身志愿者服务队伍,为营造美丽和谐的巴林右旗尽一份责,出一份力。

  让我们行动起来,用自己的文明行动带动和感染周围的每一个人。

  争做文明居民,坚决摒弃有损城镇形象的各种不文明行为,讲文明语言,行文明礼仪,做文明事情,养文明习惯,树文明新风,培育良好的道德风尚。

  让我们行动起来,大力弘扬“人人为我,我为人人”的良好风尚,带动更多的人加入到志愿者的队伍中来,凝聚在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者旗帜下,人人争做志愿者,共同塑造赤峰新形象,展示志愿者新风采,为我旗建设文明城镇贡献自己的力量!

活动建议书 篇2

  跟随着城市经济的发展,城市周边及农村地区对健康的重视程度已经渐渐显露出来,不仅是健康消费的增加,对健康知识的渴求更是愈演愈烈。积极宣传卫生文化知识不仅仅是建设社会主义新农村的政策性要求,更是各级政府部门的`义务和责任。

  为了满足这些需求,xx医院协助政府部门为了共同提高全民素质,特别提出“文化医疗下乡”的活动计划,具体内容建议如下:

  一、目的:

  1.利用“电影进农村”作为载体,积极宣传政府关于建设新农村的要求及进展,促进农村文化建设。

  2.利用“医疗进农村”作为载体,将医疗卫生服务送到农民家门口,通过各种宣传及义诊,提高农民健康意识和健康水平。

  二、活动纲要:

  活动主题:xx医院与xx(合作部门)“文化医疗下乡”

  活动内容:由xx医院送电影进入各乡镇或较大村子,播放同时发放文化宣传资料,放映第二日,由xx医院义诊队进行大型义诊活动。

  活动时间:(略)

  三、具体活动内容:

  1.电影下乡:五十场左右;放映片内容可由文化片和故事片组成,文化片及放映地点由政府与xx医院共同商定;可以向农民发放相关文化宣传资料。

  2.医疗下乡:义诊三十场左右;每次义诊最少有外科、内科医生,视情况再增加妇科、中医科医生,可进行免费咨询、免费测量血压等。

  特别贫困人员可接受xx医院的减免手术;以上仅为活动简单方案,供参考使用,具体内容可在通过方案后再具体商议。

活动建议书 篇3

广大交通参与者:

  礼让一小步,明一大步。机动车礼让行人,行人自觉遵守信号灯,是城市明进步的重要标志。当前,我县城区机动车驾驶人无视道路斑马线、不主动避让行人、行人不遵守人行道信号灯随意穿越车行道的现象普遍存在。“斑马线前礼让行人”,不仅仅是保障行人的出行安全,守护脆弱的生命,更体现了驾驶员的修养,彰显城市明。只有遵守交通法规,明出行,才能维护良好的道路交通秩序,保证行人和驾驶员的生命财产安全。在此,镇原公安交警倡议:

  车辆行经斑马线时,请提前减速慢行,遇行人正在通过斑马线时,请停车礼让,不争道抢行,不乱鸣喇叭,为行人提供一个安全过马路的空间。行人通过路口,要走斑马线或过街设施,有交通信号灯的斑马线时,按照信号灯指示快速通行;没有信号灯或过街设施的道路时,在确认安全后通过。行人遇到停车礼让行人的机动车驾驶员,请高高竖起您的大拇指,为他们的明行为点赞。我们全体交通参与者要争做明交通的.先行者,用自己的行动,去影响、带动身边的人,共同创建城市明、和谐交通新风尚。

  “礼让斑马线,明伴我行”,让我们共同行动起,和谐礼让从我做起,从现在做起,自觉遵守交通安全法律法规,听从交通警察指挥,养成良好明出行习惯,培育遵法守纪、明出行的良好社会风尚,创造明礼让、安全有序、畅通和谐的交通环境。让我们携起手,让明礼让成为习惯,礼让路人成为风尚,人人礼让斑马线,让我们的城市更明、更和谐、更有序、更安全,共同为城市的明、道路的畅通、出行的平安做出积极的贡献。

活动建议书 篇4

尊敬的同学们:

  大家好!听到夏游这个消息,同学们都很兴奋,但是在此我想给您提出一些建议,希望这次夏游能举办得更加圆满成功。

  一、 希望一些同学能自觉遵守纪律,听从组长的安排,不要用像上次一样到处玩,要不然很容易走失。

  二、 组长在事先要分好每个同学所负责的工作,让同学们自由选择自己想干的`工作,最后再由组长作决定。同时,同学们也要把自己的工作努力地负责,做到最好。

  三、 去到夏游地点,同学们不要单独一个人去其它地方,如果要暂时离开一下,先报告老师,向老师请假后,再让一个同学陪伴着去。

  四、 同学们不宜去偏僻的地方和小溪边去玩,以免发生不必要的意外。

  五、 同学们应当自行保管好自己的物品,贵重物品如:钱、手机等应该随时带在身上,以免丢失。

  六、 以上就是我的建议,希望同学们能自觉遵守好纪律,祝愿这次夏游能开开心心地度过。

  建议人:xxx

  xx年xx月xx日

活动建议书 篇5

五年级八班各位同学:

  校信通为了使我们更多的孩子喜欢上阅读,传播科学的阅读方法,通过各种活动来提高我们阅读的热潮。校信通经过“20××书香寒假”后,又开展了“20xx书香暑假”的活动,现在这个活动正在进行中,希望同学们积极参加,让我们一起在阅读的海洋里遨游,在书海里探索奥秘,品味书中的美文,丰富我们的知识,让我们与书相伴,快乐度过暑假!

  这次书香暑假一共分四个模块,分别是:我选书、我读书、我收获和我的阅读书目。“我选书”这个模块大家可以写如何选到的一本好书及选到好书的收获。“我读书”则就是读后感啦,还可以写写自己的读书方法。“我收获”可以谈谈自己从好书中收获到了什么知识,启迪了自己什么样的道理。我的阅读书目可以自己添加,也可以在校信通书目中选择。

  还没有参加的同学们可要看好下面的参加过程了:

  1、登陆博客。

  2、打开个人首页,文章栏上面有一行字,选择“我的.活动”,参加即可。

  3、参加活动文章选择“管理我的博客”,找到博客文章管理,下面的红字上有“我要参赛”这四个字,单击后选择文章参赛即可。

  今年书香寒假颁奖活动(濮阳地区)时,我参加了活动,有许多班级评为优秀书香班级,还有很多小学生成为了阅读天使。下学期校信通颁奖活动时,我们要争取获得书香班级,争取大多数同学都能获得阅读天使。我们要多读书,多写读后感,交流我们读书的感受。

  如果你认为有篇文章写得好,也可以通过“我要参赛”设置成为代表作。希望同学们积极参加,积极阅读,来交流自己的读书心得,交流自己的读书方法。希望我们再见面时,是在校信通书香暑假颁奖活动上!

活动建议书 篇6

欧校长及学校各位领导:

  昨天,聆听了刘道军局长的一番话,我又鼓起了勇气,很想利用综合实践活动的课程理念,帮我的校长、我的学校打造学校特色。

  我校教学成绩很不错是不假。但,缺乏类似长湴小学、高塘石小学这样别具特色与众不同的拿得出来炫耀的东西。

  欧校长的《要重视“后进生”的转化教育---“短板理论”的启示》中说到:“班级管理者要从班级原有状况出发,制定班级奋斗目标,使之吸引全体学生的关注,凝结全班同学的精神,成为班级建设动力的源泉。”我相信,作为学校,选准目标后,凝结全校师生的力量,持之以恒去干一件事,一定能打造属于学校的有特色的、与众不同的辉煌。

  什么项目好做?今天我提供两套草案模式:

  选题一,特色很明显,对学生的技能、创新意识培养有实际意义,甚至有可能产生经济效益。但前期资金投入较多,操作涉及到社会经济活动领域,难度较大。

  选题二,能把学校德育教育落到实处,对学生行为规范的养成很有帮助,对学校的持续发展有好处。但难造声势,缺别具一格的风格。

  草案(一)

  热点问题:学生校服——制服的研究、设计、制作、销售

  本主题可利用资源:附近高校的服装设计院、家长经济实力、互联网、学校空场室

  1、特点:

  1)、符合学生兴趣特点

  2)、独具特色

  3)、集综合实践活动四大领域和非指定领域于一体,使课程高度的综合,减少了老师、学生的重复劳动。

  4)、通过打造特色,把学生的富裕精力引导在征途上,体现了课程的德育的价值

  2、具体做法

  主管领导监督,整个操作过程由主管教师统筹安排具体步骤和实施细则、制定评价各事项。

  三年级:指导学生收集全世界的制服及款式的图片和流行趋势,研究世界各种制服的`含义及体现的地方风俗民情的特点

  信息技术老师指导、班主任落实任务、级长落实评价

  利用时间:信息技术、校本课程、活动课程、班会课、综合实践活动课

  四年级:指导学生研究世界各种中、小学生制服的特点,学习服装剪裁知识

  主管教师(联系专家) 班主任落实任务、智囊团(专家讲座)、级长落实评价

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、综合实践活动课、

  五年级:学习服装的设计方法,设计各种中小学生制服

  美术教师指导、班主任落实任务、级长落实评价

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、美术课、科技劳动、综合实践活动课、

  六年级:指导学生设计、剪裁美观大方的中小学服饰

  主管教师(联系专家、资金落实、工具落实) 智囊团(专家教学)、班主任落实任务、级长落实评价

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、科技劳动、综合实践活动课

  七年级:制作有特色的中小学生制服,巡回推介服饰

  主管教师(联系、指定推介策略、质量监督)、艺术教师指导、级长落实评价制度

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、艺术课、综合实践活动课

  八年级:制作网页,销售服装

  主管教师(联系、组建销售队伍、监督销售过程)、信息技术教师指导、级长落实评价制度

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、信息技术、综合实践活动课

  草案(二)

  二、与德育教育挂钩:做一个文明的学生

  主题班会:我要成功——制定长远目标和近期目标

  宣传:班报、班会课、舆论

  行动:班干部、班主任

  11月:级会:成功家长以身说法,表现突出学生以身说法,

  主题班会:优秀学生以身说,反思自己的进步和修正目标

  宣传:家长会、广播站、学校宣传栏

  行动:互助小组

  12月:级会:优秀学生经验介绍,颁奖

  主题班会:说说我的进步

  宣传:舆论、给家长的喜报、宣传栏、广播站

  行动:互助小组

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、综合实践活动

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