【精品】给学校领导的建议书4篇
在生活中，建议书对我们的作用越来越大，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。还是对建议书一筹莫展吗？以下是小编整理的给学校领导的建议书4篇，希望能够帮助到大家。
给学校领导的建议书 篇1
敬爱的校长：
您好!
我是一名即将毕业的小学生。
在母校的这六年间，我增长了许多知识，素质也得到了提高。
在此，首先感谢您多年来对我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪浅。
为了让学校越办越好，让学弟学妹们有个更好的学习环境，我想向您提出几点建议。
第一，我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。
图书阅览室是同学们在学校学习知识的好地方。
阅览室建成后，给每位同学都制发一张借书卡，上面有姓名和班级。
同学们凭着借书卡就可以借到他喜欢的图书，并做好详细的登记。
倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。
这样，同学们既能在读书中学到知识，又能养成爱护书本的好习惯。
第二个建议就是希望学校能够再多种些花草，使我们的校园更加漂亮。
春天，我们可以与美丽的鲜花共舞;夏天，我们可以在大树的怀抱下看书;秋天，我们与刚刚脱离的树叶一起玩耍;冬天，我们与它一起穿上的`棉衣。
下课了，同学们还可以眺望远方，看着有许多花草的校园，一定可以解除上课时的疲倦，使我们的精神更加饱满。
第三不要过分强调学校的特色，基础教育要服务于学生的全面成长，学校是否达到了一定的水准和具有了一定的品位，比具有某种特色更重要。
以上就是我的建议，望校长能够睬纳。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给学校领导的建议书 篇2
学校的领导们：
你们好！我是本校六年级三班的同学，我代表全班同学向学校提出关于环境污染与浪费资源的几点建议，希望领导们悉心接受。
夏日炎炎，学校里的水龙头工作就多了起来，同时又受到了同学的冷落。转角路过，“啦啦啦～啦啦啦…”水龙头在‘哭泣啦’！它在哭泣：“学生们都冷落我、不理我，任我哭泣伤心，没有人肯理我，我好孤独。”听到了吗？水龙头的哭诉，即使有人路过看到，也不会有多少人伸手关一关。
“呼呼呼…”大风肆虐，学校大门口的“恶魔”又开始张狂了。“哗哗哗～哗哗哗～”恶魔们正向着清醒的空气宣战呢！我们要维护正义的一方，帮助空气打倒恶魔，维持这给予人类生命的空气！
我们学校有许多同学不爱护环境、浪费自然资源，远远不止我所说的`这些，不过，只要校方发出号召，必定可行！
我现在就这几个问题提一些建议，如下：
一、用较温馨的提示语告诉学生不要浪费水资源，如：“水龙头大叔在哭呢！赶快去安慰安慰它呀，泪流多了对‘眼睛’不好！”这样说主要是为了让低年级的学生也能够注意一下。
二、利用广播等告诉学生放学了不要买零食，就算要买，吃完之后不要乱扔，要扔进垃圾桶。
我的建议就这些，希望领导们采纳这些建议并提出更好的解决方案。为了学校，更为了我们生活的地球，保护好学校、地球的环境吧！
六三班学生
20xx.11.6
给学校领导的建议书 篇3
深圳市环保局的相关领导：
你们好！
我这个星期天我和蔡敏，周子琪还有李靖宇去塘朗山散步，发现那边停了好多车，心想咱们可真是去对地方，离山近，不想别人还要大老远开车来登山。可再往上面走一走，却发现这么多车有好些是专门开到这里来洗车的。真搞不懂，是因为这里有免费的水吗？可惜好些还用洗衣粉呀什么的'，这可是对环境的一大污染呀！我想其实大家自己从家里提桶水下停车场抹一抹也花不了多少水费呀！！
看到这样污染环境，心酸呀！！！
卓雅小学六年级：叶鑫
给学校领导的建议书 篇4
尊敬的校领导：
您好！
我是贵校的一名六年级小学生，我已在校园生活六年之久了！校园里五颜六色的花朵，茂盛的绿树……一些事物，将这个大花园般的校园装扮的更加生机勃勃。可是，当我们走进教学楼，仔细一看时，也不免会发现许多的美中不足。我发现，走在楼梯道里，那里的水龙头虽然没人用，但“哗哗”的声音一下便闯入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升着。没人去伸手关关水龙头。
为什么？为什么这些水龙头会一直开着？我想是因为：同学们用完水后，轻轻一拧，就走了，走后发现水龙头没关紧后，也懒得去关了。还有些同学路过时发现水龙头没关，就会想，这又不是我开的`，管我什么事？这样，才会导致水一直流着吧！我国的水资源就是这样被浪费掉的吧！
作为贵校的一名小学生，我应该在此提出我那不成熟的建议：
1.在水池旁，贴上一些关于节约用水，节约资源的牌子。这样，只要来水池用水的，都可以看到这些警示语。
2.在晨会上可以以这一个问题，来说一说，让全校师生都有这个节约意识。
3.以这个话题，可以让每个班开一个班队会，每个同学都谈谈自己的建议、
4.如果有同学发现某人不管紧水龙头，可以举报，给予物质奖励。
希望校领导能在百忙中抽出一点时间看看我的这份建议书。祝我校越办越好！
一名六年级小学生
20xx年11月11日
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