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小学六年级上册语文第四单元建议书模板
在日常生活和工作中，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。你写建议书时总是没有新意？下面是小编收集整理的小学六年级上册语文第四单元建议书模板，希望能够帮助到大家。
小学六年级上册语文第四单元建议书模板1
尊敬的水管局的叔叔阿姨们：
水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。
虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗？
对于这些浪费水的'现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧眶水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源！让我们的地球更加美好！
小学六年级上册语文第四单元建议书模板2
××市环保局长：
您好！不知您是否知道：现在在我们的人类的生命之源水已在渐渐消失，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污染。有些地区的人因为喝了不干净的水而生病，生命垂危……许多农药化肥使用；工业废水；生活污水；医院污水等进入水体，超出了水的`自净能力，引起了天然水体上，和化学上的严重变质！
折现重重的水变质，水污染，水中毒的现象到底是怎么一回事呢？原因只有一点：是人类的环保意识薄弱，是人类造成的人为污染，对水体带来了危害，也直接影响着人类。这是比较严重的，但也是可以控制的，但为什么就没有人去珍惜，痛惜过呢就像现在的××河：肮脏，发臭，甚至让人厌恶！20多年前的那一切：清澈，洁净，围绕在这片土地上，欢快的流淌……将这两者相比，您更希望今后的场面是怎样的呢？当然您有权利选择放弃，不去管理，但是，人类呢？人类的生存离不开水呀！没有干净的水，植物又从何而来？人类继而又从何而生？再次，我想为您提几个建议：
1、呼吁人类爱护水资源，常办公益活动，让人们的环保意识增强。
2、印刷一些保护水资源的手册，让人们知道保护水资源的重要性！
3、在河边插温馨提示语，提醒路人不要乱人垃圾。
4、让人们把水循环利用。
不知我的建议是否妥当，如妥当请采纳。谢谢！
祝工作顺利！
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