《小皮球钻山洞》小班健康教案

《小皮球钻山洞》小班健康教案

　　作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《小皮球钻山洞》小班健康教案，希望能够帮助到大家。

　　活动目的

　　1.乐意与同伴玩球，体验与同伴共同游戏的快乐。

　　2.能够较熟练的用双手滚、接皮球。

　　3.增强思维的灵活性。

　　4.引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。

　　活动准备

　　皮球若干，“山洞”若干(可用两把小椅子摆成山洞状)，球筐两个。

　　活动过程

　　1.幼儿双人合作，自由练习滚、接球，教师观察指导。

　　(1)练习不同距离内幼儿双手滚接皮球。

　　师：真好玩呀，快和你的好朋友一起试一试。把小皮球推过去，用手接住再推回来。

　　(2)教师针对个别幼儿出现的情况进行个别指导，激发幼儿玩滚、接球游戏的兴趣。

　　2.集体玩游戏：小皮球钻山洞。

　　(1)幼儿示范，教师提醒幼儿要蹲在规定的线上进行游戏。

　　请一名幼儿示范从划线处滚球，将球滚过山洞后由对面的小伙伴接球，然后反复。

　　(2)教师小结幼儿示范情况，再次强调滚接球要领。

　　师：你们都想帮小皮球过山洞，是吗?好，请你们两人一起带着小皮球轮流过每个山洞(活动场地上布置若干距离不等的“山洞”)。

　　(3)幼儿游戏，教师提醒幼儿将球带入场地上的每个“山洞”进行游戏，体验不同距离内双手滚、接皮球的乐趣。

　　3.教师小结每组幼儿情况，纠正出现的问题，然后请幼儿自由结伴游戏。

　　教学反思：

　　此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

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