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防溺水健康教案

时间:2022-11-13 19:41:36 教案 我要投稿

防溺水健康教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的防溺水健康教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

防溺水健康教案

防溺水健康教案1

  活动目标

  感受溺水事故的危险,提高防溺水的安全意识。

  了解容易发生溺水事故的场所,认识防溺水的安全警示牌。

  学习防溺水的安全知识。

  活动准备

  课件准备:“好玩的水”组图、《溺水事故》新闻视频;“危险的水”组图、“安全警示牌”图片;“防溺水”图片、《防溺水小知识》视频;《防溺水三字经》儿歌音频及儿歌图谱。

  活动过程

  出示组图“好玩的水”,播放新闻视频《溺水事故》,引导幼儿知道水有危险。

  1.出示组图“好玩的水”,激发活动兴趣。

  ——图片上的人们在做什么?(玩水)

  ——你玩过水吗?你喜欢玩水吗?

  2.播放新闻视频《溺水事故》,引导幼儿知道水有危险。

  ——水很好玩,但玩水也有一定的危险,我们来看一则新闻。

  ——新闻里的小朋友怎么了?(溺水了)

  小结:每年都有许多人因为溺水失去生命,一旦发生溺水,我们的生命安全就会受到威胁。

  出示组图“危险的水”、图片“安全警示牌”,引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所,认识防溺水的安全警示牌。

  1.出示组图“危险的水”,引导幼儿了解容易发生溺水事故的场所。

  ——哪些有水的地方很危险、容易发生溺水事故呢?我们一起来看看图片吧。

  1)出示组图“危险的水-1”,引导幼儿知道江、河、湖、海水深,易发生危险。

  ——你有去江边、河边、湖边或者海边玩耍过吗?

  ——你觉得这些地方的水深吗?危险吗?

  小结:江、河、湖、海等地方水一般都很深,溺水了很容易死亡。

  2)出示组图“危险的水-2”,引导幼儿知道看起来水浅的'地方其实也很危险。

  ——这些地方的水看起来是深还是浅?

  ——看起来浅的地方一定安全吗?

  小结:这些地方的水很难看清深浅,有的水看起来好像很浅,但实际很深,如果轻易下水,很容易发生溺水事故,威胁我们的生命安全。

  2.出示图片“安全警示牌”,引导幼儿认识防溺水的安全警示牌。

  ——在这些危险的水边,常常会有这样一块安全警示牌,你有见过吗?

  ——你知道它写的是什么内容吗?

  小结:这个警示牌上写的是“水深危险,请勿戏水”,用来提醒人们注意安全,小心溺水。如果你们看到这样的警示牌,千万要小心,不要靠近这些危险的水边,不在这些危险的水边玩耍。

  出示图片“防溺水”,播放视频《防溺水安全知识》,引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

  1.出示图片“防溺水”,引出问题情境,了解幼儿的已有经验。

  ——这群小朋友正在荷塘边玩耍,他们的身边没有大人,你们觉得这样安全吗?为什么?

  ——如果他们邀请你一起玩水,你会答应吗?为什么?

  ——拒绝同伴的邀请后,你还可以做些什么呢?

  小结:没有大人陪伴,不要去水边玩,因为不小心落水很容易发生溺水的危险。如果有同伴邀请,在没有大人陪同的情况下一定要拒绝,并且劝阻同伴,同时还要告诉大人。

  2.操作课件,引导幼儿学习面对溺水事故时的正确做法。

  ——不好了,小猴闹闹落水了!他的同伴该怎么办呢?这里有三个不同的选项,请选择你认为正确的做法。

  活动建议:本环节提供了三个选择,前两种为错误做法,用图片呈现后果;第三种是正确做法,用视频呈现正确做法。教师可根据幼儿的回答进行选择,每种选项对应的引导语如下。

  ——选择第一种做法:河马壮壮自己下水救人,这样安全吗?我们一起来看看小朋友自己下水救人可能会发生什么后果吧。

  ——选择第二种做法:所有同伴手拉手救人,他们能成功吗?这样的方式安全吗?一起来看看结果吧。

  ——选择第三种做法:求助附近的大人,最后落水的小朋友被救上来了吗?

  ——哪一种做法是正确的?

  小结:当我们在水边玩耍时,如果不慎落水,一定要冷静呼救;如果你的同伴落水了,千万不能自己下水,或者和其他同伴手拉手一起下水救人,一定要第一时间去找大人帮忙,并且拨打120、110和119等报警急救电话。

  播放儿歌音频及图谱《防溺水三字经》,帮助幼儿巩固防溺水的安全知识。

  ——像刚刚那样的溺水事故其实常常发生,生命很宝贵,我们一定要提高安全意识。老师带来了一首防溺水的儿歌,我们一起学习,把防溺水的安全知识记得牢牢的。

  活动延伸

  区域活动

  在语言区,投放儿歌音频及儿歌图谱《防溺水三字经》,引导幼儿巩固防溺水的安全知识。

  家园共育

  每年3-10月的降水较为充沛,致使水位线高涨,是溺水事故的高发期,当去水边游玩时,请家长看护好孩子,提醒孩子不要离开大人私自下水。

  附【故事】

  防溺水安全知识

  妙妙:夏天的荷塘真美呀。

  闹闹:快看,荷花上有只蜻蜓!哈哈,看我抓住它。

  妙妙:危险!闹闹。

  闹闹:咳咳……救命啊……咳咳……

  壮壮:我会游泳,我来救闹闹!

  奇奇:不可以!小朋友不能自己下水救人,我们快去找大人帮忙!

  奇奇、妙妙、壮壮:救命啊,有人落水了。救命啊……

  爸爸:出什么事了?

  奇奇:闹闹掉进荷塘里了。

  爸爸:快拨打120急救电话……

  闹闹:咳咳……咳咳……

  爸爸:别担心,闹闹只是呛了一点水。但是你们今天的行为非常危险!

  众小朋友:对不起……

  妙妙:去水边玩,一定要有大人陪。

  闹闹:咳咳……落水了,不慌张,要大声呼救。

  壮壮:小朋友不能自己下水救人,要找大人帮忙。

  奇奇:还要赶紧拨打120急救电话。

  爸爸:如果没有找到大人,我们还可以拨打110、119,找警察和消防员们来帮忙。生命很宝贵,一定要保护好自己。

  众小朋友:嗯!

  附【儿歌】

  防溺水三字经

  防溺水,我知道,危险区,不要去。

  要玩水,大人陪,同伴邀,不跟随。

  落水了,不惊慌,大声喊,求帮忙。

  见落水,不冲动,看周围,找大人。

防溺水健康教案2

  一、活动目标

  1、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。

  2、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

  3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

  二、活动准备

  1、安全教育课件《防溺水》

  2、泳池、河塘、海边游泳图片

  3、安全教育相关视频

  三、活动过程

  1、教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

  教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

  教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

  2、教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。

  (1)刚刚小朋友的回答都非常的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?

  (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?

  (3)看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

  在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

  带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的.陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!

  3、教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

  (1)看看图中的小朋友,她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

  两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳,而身边没有大人的陪同!然而,危险就发生了,捉鱼的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水给冲走了!

  (2)欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

  欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告诉欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危险!

  4、活动小结:教师引导幼儿了解游泳还需要注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会发生溺水的危险!

  四、活动延伸

  1、教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

  2、教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

  小朋友自身能力有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警。

防溺水健康教案3

  一,教学目标

  1:了解洪水的危害,提高防洪意识

  2:了解洪水的特点等相关知识

  3:了解洪水暴发时的紧急自救措施

  二,教学重点:

  能够了解洪水的特点,提高防洪意识。

  三,教学难点:

  能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。

  四,课时安排:

  1课时

  五,教学内容:

  (一)导入:

  1,观看洪水造成危害的图片

  2,学生观看完之后谈谈体会

  3,教师总结:洪水造成的危害是巨大的无法衡量的,它夺走我们的家园,破坏我们的生活,甚至夺走了许多无辜的生命。所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识,学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。

  (二)了解洪水的相关知识

  1,了解洪水的类型

  洪水可分为:暴雨洪水,风暴潮,冰凌洪水,冰川洪水,融雪洪水,泥石流和跨坝洪水等多种类型,主要是暴雨洪水。

  结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。

  2,洪水的主要特点:

  (1)季节性明显:洪水集中出现的`季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定的规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移,和秋季频繁的台风暴雨天气。

  (2)洪水峰高量大:受流域暴雨,地形,植被等因素的影响,河流常常可以形成极大洪峰流量。

  (3)江河洪水年际变化不稳定:暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

  (三)了解洪水爆发时的紧急自救措施。

  1,受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织的向山坡,高低等处转移。

  2,洪水来的太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶,大树,高墙等待救援。

  3,在山区如果连降大雨,很容易暴发山洪,遇到这种情况,应该注意避免渡河。还要注意山体滑坡,泥石流等。

  4,了解呼救的方法:sos呼救信号,拨打119求救等。

  (四)学生总结所学习的知识。

防溺水健康教案4

  活动目标:

  1.在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。

  2.培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

  3.知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。

  4.初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。

  活动准备:

  课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

  活动过程:

  一、创设情境,谈话导入。

  1.谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?

  2.创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的`热情,创设一起外出去游泳的情境。

  二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。

  1.创设情境:在途中家口渴难忍,要购买水果、饮料。

  2.出示水果,幼儿自主选择、辨析。

  教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

  3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。

  三、自主讨论,预防中暑。

  1.创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?

  2.通过讨论,教师小结:

  (1)中暑的原因或条件;

  (2)怎样预防中暑。

  3.请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。

  四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识

  1.到达目的地,创设游泳氛围。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

  2.教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。

  五、学唱儿歌

  1.教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。

  2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。

  附:儿歌

  夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。多喝水,慎饮食,出外活动要当心。健康安全要牢记,养成生活好习惯。

防溺水健康教案5

  活动目标:

  1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识。

  2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

  3.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  活动准备:

  照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

  活动过程:

  一、谈话引入

  1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳,你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?

  2、今年我们xx在短短的十天,就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍溺水了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心,老师也伤心。

  二、防溺水教育

  1、小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的`发生。让幼儿讨论。

  2、我认为防溺水的应做到以下几点:

  (1)我们小朋友在周末、节假日、暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

  (2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。

  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

  3、播放图片或视频,看了观才的图片,小朋友你们心里有什么感受?

  4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规

  则?我们应如何遵守安全规则。

  三、小结

  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望我们小朋友学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。

防溺水健康教案6

  活动目标

  1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

  2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  3、探索、发现生活中的`多样性及特征。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  活动准备

  1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

  2、周围环境中一些不安全的场所图片。

  活动过程:

  1、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

  2、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

  (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

  (2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

  (3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

  (4)老师谈谈事例,幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做?

  (5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

  3、小结:

  人的生命只有一次,我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。遇到危险的事,要大声呼救!

  教学反思:

  活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。

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