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《黄河,母亲河》的优秀教案

时间:2023-03-05 13:59:48 教案 我要投稿
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《黄河,母亲河》的优秀教案

  作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的《黄河,母亲河》的优秀教案,希望能够帮助到大家。

《黄河,母亲河》的优秀教案

《黄河,母亲河》的优秀教案1

  活动目标

  1、热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在文化中的,从而歌颂黄河,学习黄河的精神。

  2、关注母亲河现状,加强环保意识。知黄河--颂黄河--忧黄河--救黄河

  3、培养学生的自主、合作、探究的意识,引导学生学会分工协作。

  4、培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。

  教学重点

  1、通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过整理、筛选、设计,展示成果,加深对黄河的了解。

  2、通过调查、广告设计、提出建议、诗歌创作等方式,培养学生保护母亲河的责任感。

  教学过程

  一、略

  二、黄河巡礼,合作交流

  第一环节:“知黄河、颂黄河”

  1、黄河知识知多少?(老师给大家布置一项作业,收集一些有关黄河的资料,组内讨论交流展示)

  2、诗文欣赏:搜集、整理、筛选的歌颂黄河的(诗、俗语、谚语、成语、文章、图片)等

  3、诗歌诵读:学生根据搜集到的资料自写或小组合写的一首歌颂赞美黄河的诗。

  4、第一环节小结

  第二环节:“忧黄河、救黄河”

  黄河,由滔天之水变成涓涓细流,继而只留下龟裂的河床,面对这严峻的现实,所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。下面请同学们展示、交流我们的调查报告。

  1、调查报告:现在的黄河是什么样的

  原因探究:

  2、黄河:黄河,我们的母亲河,现正面临着断流的威胁,中华民族不能没有伟大的母亲河,所以,科学院、工程院163位院士联名呼吁——行动起来,拯救黄河!

  看到如此残酷的.现实,你想说些什么吗?我们又该怎样做呢?

  3、小记者采访:愤怒的咆哮的母亲河,我们怎样才能让她平静下来呢?请采访一下我们身边的同学、老师、家长,如何来保护我们的母亲河。

  4、广告设计:每位同学设计一句广告词,呼吁全社会拯救黄河,改造黄河。

  广告要求:围绕“忧”“救”两个主题,用文字的形式表现。要求形式新颖,效果强烈。

  第二环节小结

  三、体验反思,黄河心声

  1、体验反思:

  由黄河,的母亲河,你还想到了什么?

  2、黄河心声:每位同学说一句祝愿黄河的话。

  四、总结存储,拓展延伸

  1、总结存储:

  2、拓展延伸:

  (1)想象作文:以“心中的黄河”为中心写一篇文章,抒发对黄河的感情,写出对黄河的希望与祝愿。题目可自拟。

  (2)针对黄河生态环境遭破坏这一现象,设计一则公益广告,呼吁保护母亲河。要求有创意。

  (3)黄河母亲给儿女的一封信

  学后反思

《黄河,母亲河》的优秀教案2

  【教学目的】

  1、关注母亲河,加强环保意识。

  2、培养学生根据主题收集、筛选资料的能力,锻炼学生听说读写的能力。

  3、着重培养学生在综合活动中的创新意识和实践能力。

  【教学重点】

  1、培养课堂口语交际的能力。

  2、了解黄河现状,加强环保意识。

  【教学过程】

  〖激情导入

  “黄河远上白云间”“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”自古以来,赞颂黄河的诗文举不胜举,这条奔腾不息的河流,哺育了一代又一代的中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。今天让我们做一次黄河文化巡礼,来捡拾沉淀文明印记的语言文化珍宝,来追溯过去,正视现在,展示未来。

  一、复习《黄河颂》一课,查找有关资料,研讨下列问题

  1、复习《黄河颂》,用比赛的形式交流搜集到的有关黄河的材料。

  2、讲述于黄河有关的民间故事和历史人物。

  3、总结过渡。

  通过这次小小的竞赛,我们大家知道了更多的有关黄河的知识,黄河,伟大的母亲河,具有强大的民族凝聚力。然而令众人震惊和痛心的是黄河正面临着断流的威胁,中华民族不能没有伟大的母亲河,所以中国科学院中国工程院163位院士联名呼吁—-行动起来,拯救黄河。

  二、搜集有关黄河的诗词歌谣

  三、了解现状,保护黄河

  导入

  黄河,由滔天之水变成涓涓细流,及而只留下龟裂的河床,面对这严峻的.现实,所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。

  1、大屏幕出示黄河生态环境遭破坏的图片。

  (配有背景音乐《黄水谣》及简短的解说词)

  2、品读黄河:

  ⑴读:发给学生两篇文章,找同学诵读

  ⑵品:分小组合作、探究学习,交流听后的感受

  3、小结:

  老师和大家的看法是一致的,我们相信只要每一位黄河子孙行动起来,那么,赤地变青山之时,便是黄河流碧水之日,伟大的母亲河一定能重新焕发昔日光彩!下面,让我们来倾听炎黄子孙对黄河的心声。

  四、综合写作

  1、美文朗诵:

  ⑴欣赏《话说长江》片段

  ⑵集体朗诵诗歌《黄河颂》

  2、课堂小结:

  黄河,中华民族的摇篮,悠悠历史中,她孕育了灿烂的华夏文明;黄河,中华民族的象征,她将和中华民族一样在新的时代焕发勃勃生机!

  3、布置作业:(任选一题)

  ⑴ “我的母亲河”为中心写一篇文章,抒发你对黄河的感情,写出你对黄河的美好愿望。题目可自拟。

  ⑵对黄河生态环境遭破坏这一现象,设计一则公益广告,呼吁保护黄河,要求新颖、别致、有号召力。

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