教案

幼儿园小班三八妇女节教案

时间:2023-03-07 10:44:47 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班三八妇女节教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的幼儿园小班三八妇女节教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班三八妇女节教案

幼儿园小班三八妇女节教案1

  活动目标:

  1。学习朗诵儿歌,并尝试替换关心妈妈的办法创编儿歌。

  2。大胆地运用清楚、完整的语言讲述妈妈的`好。

  3。感受儿歌所表达的对妈妈的爱,进一步激发关心妈妈的情感。

  活动准备:

  与儿歌相关的图片:宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。

  活动过程:

  一、谈话:我的好妈妈。

  1、教师:你们喜欢妈妈吗?为什么?

  2、教师:妈妈这么爱你,你想对妈妈说什么?应该怎样爱妈妈呢?

  二、理解儿歌内容,学习朗诵。

  1、教师:有一首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱,我们一起来听一听儿歌里是怎么说的?

  2、倾听教师完整地朗诵儿歌。

  3、围绕儿歌内容进行交流,理解儿歌。

  4、在图片的提示下学习朗诵儿歌。

  5、去除图片,边表演动作边进行朗诵。

  三、创编儿歌。

  教师:除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈,我们还可以为妈妈做什么呢?把他们编进儿歌里吧!

幼儿园小班三八妇女节教案2

  活动目标:

  1.体验画自己妈妈时的愉快心情。

  2.能够大胆地用绘画的方式表达对妈妈的爱。

  3.尝试用轮廓线条表现妈妈脸部的五官,并能均匀涂色。

  活动准备:

  教师用材料:本班幼儿妈妈的照片、油画棒、记号笔、示范纸。

  幼儿用材料:操作单页第5~6页;油画棒、记号笔、妈妈的照片

  活动过程:

  一、情境导入

  带领幼儿欣赏妈妈的照片,激发幼儿对活动的兴趣。

  教师:今天,老师带来了一些照片,你们看看她们都是谁?

  二、探索发现

  1.引导幼儿观察照片中妈妈的五官,对比发现五官长相的异同。

  逐张播放准备好的PPT中的图片,先让幼儿猜猜是谁的妈妈,然后观察并说出妈妈的五官分别长在脸上什么位置,是什么形状的,像什么,再引导幼儿发现妈妈们脸部五官的差异。

  教师:妈妈们的'脸部有哪些共同点,有哪些不同点?(从眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引导)

  小结:每位妈妈的长相都不同,但她们的五官在脸上的位置都相同。不同的是五官的形状,有圆圆的眼睛,也有像月牙一样弯弯、长长的眼睛;有大大的嘴巴……

  2.引导幼儿发现五官的正确位置。

  教师在示范画纸上画出一位女性的脸部轮廓并添画上头发,请几位幼儿上前添画出女性的五官。提醒幼儿注意五官的正确位置及特征,画完后教师和幼儿共同讨论。

  3.指导幼儿欣赏操作单页第5页“创意坊”中的作品,感受不同的五官造型。

  三、创作表现

  1.提出创作要求,请幼儿翻到操作单页第6页,发放创作材料,鼓励幼儿为妈妈画一张画像。

  提醒幼儿可以边看妈妈的照片边画,将五官画大一些。

  2.启发幼儿用记号笔先画出妈妈的脸型再画五官。指导幼儿表现出妈妈的五官特征,如圆眼睛或是长眼睛,大嘴巴或是小嘴巴等。

  3.鼓励画好五官的幼儿尝试表现出妈妈头部的细节,为头发、脸蛋、嘴唇涂上漂亮的颜色,并添画上一些配饰等,画完后可对背景做适当的添画,丰富画面。

  四、欣赏评议

  引导幼儿互相欣赏作品,介绍妈妈的外貌特征,并说一说自己对妈妈的爱。

  五、建议

  本设计可分多次进行。以后,可制作幼儿的“我帮妈妈”记事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

幼儿园小班三八妇女节教案3

  教学目标:

  1.知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。

  2.要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。

  3.使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感。

  4.愿意积极参加活动。

  5.让幼儿知道节日的时间。

  教学准备:

  1.观察过保育老师的工作。

  2.学会儿歌“老师,我爱你。”

  教学过程:

  1.创设谈话情境,引出谈话话题。

  (1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?

  (2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?

  (3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学本领的老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”

  2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备。

  3.引导幼儿拓展谈话范围。

  (1)在幼儿自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮。

  (2)接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象,以利于他们学习。

  (3)教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友的爱,教育幼儿要听老师的话,要尊敬老师,最后,集体念儿歌“老师,我爱你”。结束活动。

  效果分析:

  三八节是阿姨、老师、妈妈、奶奶的节日,孩子们知道有这么一个节日的`存在,但是由于这个节日不是自己的,所以印象不深。个别几个能力强的幼儿领悟性快,个别幼儿要说上好几遍他才知道,总的来说,三八妇女节在孩子的生活中还是缺少感性经验的。什么是妇女,孩子根本理解不透彻。

  小百科:3.8国际妇女节是全世界妇女的节日。这个日子是联合国承认的,同时也被很多国家确定为法定假日。来自五湖四海的妇女们,尽管被不同的国界、种族、语言、文化、经济和政治所区分,但在这一天能够同时庆祝属于自己的节日。让人们再回首那九十年前的为得到平等、公正、和平以及发展所做出的斗争。

幼儿园小班三八妇女节教案4

  活动目标:

  1、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

  活动准备:

  1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

  3、个别妈妈准备发言。

  活动过程:

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。

  2、活动进行。

  (1)老师介绍本次活动的意义。

  (2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的'情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。

  (4)朗诵:《猜猜我有多爱你》

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (6)歌曲连唱:《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

  3、关心妈妈:让孩子夹馄饨给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。

  4、活动结束:集体表演《我的好妈妈》,并对妈妈们说一句悄悄话。

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高 潮。也是庆祝会的高 潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  诗歌:妈妈

  你给我洗脸,你给我梳头发,

  你给我换衣服,你是我的妈妈。

  我给洋娃娃洗脸,我给洋娃娃梳头发,

  我给洋娃娃换衣服,我是洋娃娃的妈妈。

幼儿园小班三八妇女节教案5

  活动目标:

  1、初步了解三八妇女节是妈妈和奶奶的女性节日,从而更加爱自己的妈妈和奶奶。

  2、通过活动增进彼此之间的感情。

  3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

  4、体验节日的快乐氛围。

  活动准备:

  1、歌曲《不再麻烦好妈妈》、《我的好妈妈》

  2、铅画纸,彩色纸、固体胶、剪刀

  3、事先请几位家长准备好孩子成长的录像和照片

  4、奖状

  活动流程:歌曲表演-----观看录象-----自制礼物-----拔河比赛

  活动过程:

  一、了解节日

  1、宝宝,今天是什么节日你们知道吗?

  2、三八妇女节是谁的节日?(妈妈、奶奶)

  3、妈妈在家里做些什么事?奶奶会做什么呢?

  4、妈妈、奶奶这么辛苦,那么我们应该给她们做些什么呢?

  二、歌曲表演

  首先由幼儿齐唱一曲《不要麻烦好妈妈》送给妈妈,再一起跳一首律动《我的好妈妈》表演给家长看,在欢快的音乐声中,温馨的开始今天的活动。

  三、观看录像

  播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象,让孩子体会妈妈照顾自己成长的辛苦,从而更爱自己的妈妈。

  四、制作礼物

  用准备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片,由家长用剪刀剪出花瓣和花杆的.样子,幼儿来粘贴到卡纸上,制作成康乃馨的卡片,再由幼儿用水彩笔来装饰自己的贺卡,最后在妈妈的耳边说几句悄悄话,亲手送给妈妈。

  五、拔河比赛 (小班组)

  (1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

  (2)比赛开始前,各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  (3)比赛双方由各自抽签决定.

  (4)教师给胜利的一队颁奖。

  教学反思:

  感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的心能够给他人、给社会带来温暖,也让自己的心灵充实、纯洁。幼儿期是人生初级阶段,也是培养良好情感,促进社会性发展的重要时期。感恩对幼儿良好素质的发展有着积极的作用,它能激发幼儿的良好情绪,培养幼儿的乐观性格和良好品德,是幼儿适应未来社会的重要素质之一。拥有一颗感恩的心,是健康心理的重要因素。

幼儿园小班三八妇女节教案6

  一、活动目标

  1、知道三月八日是妇女节,是女人节日。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过自己动手制作郁金香,表达对妈妈的祝贺。

  二、活动准备

  1、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

  2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。

  3、送给妈妈的一句话。

  三、活动过程

  (一)主持人引出活动

  说说三·八妇女节的由来,让孩子们知道三·八节是妇女的节日。

  (二)庆祝活动

  1、全体幼儿在歌颂妈妈的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。

  2、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。

  3、老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来给妈妈说一句悄悄话。如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。老师记录。

  (三)制作礼物——郁金香

  说明"幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。

  在老师的指导下完成制作郁金香

  说明:幼儿在制作礼物的过程中,都是那么的细心、持之以恒。每一个细小的动作都表达着对妈妈浓浓的爱。

  (四)送礼物

  本次活动的亮点:幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情。在制作礼物的环节中平时不愿意动手的'孩子在老师的鼓励下,都能一步一步坚持完成,每个孩子都希望妈妈能够收到礼物。

  在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。

  以后,可制作一些幼儿的"我帮妈妈"纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

【幼儿园小班三八妇女节教案】相关文章:

小班三八妇女节教案02-04

幼儿园小班经典的教案09-16

幼儿园小班教案11-04

幼儿园三八妇女节小班活动方案02-24

幼儿园小班三八妇女节活动方案范文03-26

幼儿园小班美术教案03-05

幼儿园小班游戏教案04-21

幼儿园小班欺凌教案12-01

幼儿园小班教案范文12-05