小学父亲节主题班会教案

时间：2023-03-10 19:30:09 教案我要投稿

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小学父亲节主题班会教案

　　上学期间，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编收集整理的小学父亲节主题班会教案，希望对大家有所帮助。

小学父亲节主题班会教案

小学父亲节主题班会教案1

　　设计意图：

　　1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

　　2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

　　活动准备：

　　1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等

　　2、主持人准备串联词。

　　3、准备有关课件。

　　活动过程：

　　开场白：

　　主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)

　　卢析：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

　　周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

　　卢析：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　卢析：感谢所有进入我生命中的人。

　　(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

　　[环节之一：感恩父母]

　　1、问题抢答

　　周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;

　　同学们开始抢答：

　　(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日

　　(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日

　　(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国

　　(4)你父母的生日是什么时候?——(略)

　　(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初9

　　2、小品：《爹》

　　卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!感恩小品——《爹》

　　3、学生代表讲述关于父母之爱的.小故事

　　周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。

　　学生讲故事略

　　4、家长致辞

　　王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)

　　5、感恩父母，我们还需要做得更好

　　王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧初一《懂得感恩》父亲节主题班会设计。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?

　　学生的分析反省略。

　　尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!

　　6.朗诵《感恩父母》

　　郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

　　诗歌朗诵

　　表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩

　　7、小品：《十三岁的生日礼物》

　　王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

　　王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。

　　王井：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

　　王介寒：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

　　王井：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品

　　合：《十三岁的礼物》

　　[环节之二：感恩老师]

　　1、问题抢答

　　曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。

　　我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么?学生答略。

　　2、朗诵：《致教师节》

　　王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节——此文献给天下所有的老师们

　　表演者：林佳文、林钰

　　3、长笛：《长大后我就成了你》

　　王介寒：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》

　　4、互动：学生模仿教师，台下同学猜

　　王井：老师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必许多同学都很崇拜老师吧!今天，就让你来过把当老师的瘾，上台模仿一位老师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)模仿的是谁?

　　过程略

　　5、采访老师

　　王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实老师也有许多话想对我们说，让我们用热烈的掌声，欢迎陆老师!过程略。

　　[环节之三：感恩社会]

　　1、说一说：感动中国的人和事

　　郑晓磊：我们要感激父母与老师，但我们更应该感激那些祖国、为国家默默奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的认识。同学们都观看《感动中国》20xx年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹?

　　学生回答：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。

　　正是有了许许多多的中国人，我们的社会更加美好，更加和谐，我们要感谢他们。

　　2、合唱：《感恩的心》(同学一起做手语)

　　曹安琪：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。

　　[结尾]

　　1、班主任寄语

　　懂得感恩，我们要学会珍惜;

　　懂得感恩，我们要学会回报;

　　懂得感恩，我们要有自己的实际行动。

　　懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。

　　2、主持人总结

　　让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!

　　此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。生活应该是快乐的，青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教导之情，为我们打开知识的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以最大的帮助。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一个人。心存感恩，你快乐，我快乐，大家都快乐。

　　女：谢谢我们班主任的总结。

　　同学鼓掌

　　男：谢谢老师。老师对我们的良言我们一定会牢记于心的。

　　合：让我们生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家!

小学父亲节主题班会教案2

　　一，活动设计

　　1，活动目的

　　①让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

　　②让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

　　2，活动准备

　　①搜集亲情体验的资料

　　②视频，音乐准备

　　③准备纸笔

　　3，活动步骤

　　①主持人出一些有关父母话题的抢答题，请同学们回答。

　　②观看一段名为《父亲》的视频，引起学生感情共鸣。

　　③做一个艰难的选择，写出自己最喜欢的五样东西包括人，其中包含自己和父母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。

　　④学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。

　　⑤为父亲制作爱心卡。希望心灵的震撼能够落实到行动上，为了让这种震撼能够得到持久，用一面父亲墙来见证孩子们的内心的颤动。

　　⑥主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。

　　⑦请领导讲话。

　　二，活动实录

　　(上课之前，播放《酒干倘卖无》)

　　女：父爱如山

　　男：母爱似海

　　女：如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。

　　男：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。

　　女：父亲节到来之际，爸爸，我们有话对你说，

　　齐：父爱如山，真情告白，主题班会正式开始!

　　男：下面我们进行第一项议程：问题抢答(第一位举手答对的同学将会获得一份手语卡)

　　女：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的，第一道题目是：请大家认真听题。

　　(1)母亲节在什么时候?5月的第二个星期日

　　男：请听题：

　　(2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日

　　女：请听题

　　(3)感恩节原自哪个国家?源于美国

　　男：请听题：

　　(4)你父母的生日是什么时候?(略)

　　女：请听题：

　　(5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9

　　男：今天是父亲节，我们以一曲《父亲》送给我们敬爱的父亲，请大家一起欣赏：(播放视频)

　　女：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。

　　男：请我们每一个同学都做好准备。请听题：

　　(1)拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的“父母”。

　　(2)思考1分钟后，请划去其中三项。

　　女：(在旁发言)请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失!

　　(注意，语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦)

　　男：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们或家长们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)

　　生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。

　　女：妈妈，多么亲切的字眼

　　男：爸爸，多么诚挚的称呼

　　女：他们在生活上关心、体贴我们

　　男：他们在学习上督促、指导我们

　　女：他们不仅教我们做事

　　男：他们还常常教我们怎样做人

　　女：下面就让我们一起倾听他们的真情故事。(播放音乐《致爱丽丝》、《神秘花园》等钢琴曲作为背景音乐)

　　宗卫珠：《我的父亲在天国》

　　爸!你在天国过的好吗?女儿想你了!在那里你孤单吗?你觉得冷吗?女儿会为你点燃火，让你感到温暖，让你在黑暗中找到明亮!爸，丫头虽然有时爱和你顶嘴，但丫头永远爱你!爸爸!我爱你!祝你父亲节快乐!丫头是乖的`女儿17岁了，长大了，你照顾了我一辈子，爱了我一辈子，本来该是我孝敬你的时候，可无情的病魔却把你抢到了天国，爸爸，你说你会永远爱我!我信了，爸爸，你在天国好吗?你放心，我会好好照顾妈妈的爸爸，丫头要你开心!

　　顾春林：《无言的爱》

　　真的不知道用什么词语来表达这种爱，

　　十七年前我进入了他的世界，疼爱、关心、呵护、教导……

　　他给了我全部的爱。

　　爸爸，女儿真的好想对你说：我爱你!

　　生病了，你帮我煎药;

　　考试了你陪我复习;

　　失败了你安慰我，鼓励我;

　　成功了你夸奖我，并教导我不能骄傲。

　　记得咱们一起做风筝，又一起放风筝;

　　记得咱们一起比赛洗碗，比赛擦筷子……

　　爸，女儿真的很快乐。

　　有你陪的每一天，真的很幸福

　　第一次学骑车，你扶着我说什么也不让你放手

　　可你还是悄悄的松开手，我跌倒了，我哭了

　　您说，失败了并不可怕，可怕的是失败后的停顿……

　　我信了

　　你还告诉我：没有爱的家庭，不成其为家庭，正如没有灵魂的躯体，不成其为人一样，所以只要心中有爱就可以了

　　我知道，你爱我，爱妈妈，也爱这个家

　　为了我，您细心教导，为了家您又四处奔波

　　看到爸爸头上悄悄爬出的银发，我有一种想哭的冲动

　　已不再年幼的我知道爸爸老了，

　　您说女儿给老爸最好的礼物就是女儿是幸福的

　　爸，您放心因为女儿心中有爱，所以我会很幸福

　　爸，我还想和你说，节日快乐，女儿爱你!永远!!

　　祝天下所有的爸爸节日快乐!!

　　三，教学反思

　　通过这次班会活动，学生和所有在场的老师领导都被感动了，对孩子们产生了很好的影响。孩子们开始学会感恩，开始学着理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。活动结束后，孩子们擦干眼泪，开始了新的生活。所有的一切都在悄然变化，没有要任何人的提醒，以前爱劳动的还是不爱劳动的，这时主动开始打扫教室，整理会场一切都显得那么的和谐。在第二天的除草活动中，那个场面让我不能忘怀，太感人了。那天下大雨，我们的包干区有许多的杂草，本来学校要求昨天下午除草的，但大家在忙于准备这场特别的主题班会，所以推迟到今天，但外面下着大雨，怎么办?下午我们就回放假了。女生们自告奋勇的撑伞，男生们更是冲入雨中，我担心孩子们会淋感冒，让他们等雨小了再继续锄草!你知道有学生怎么说?他们说，我们想体会一下爸爸、妈妈冒雨干活的辛苦!学习上、常规上大家都好像比以前更自觉了，同学之间不再有吵架打架的事情发生，而是多了一份理解与包容，班级上和老师顶撞，和家长顶撞的人几乎没有了。

　　1、成功之处

　　①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。

　　②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。

　　2、失败之处

　　缺少后续的动力，部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持，开始放弃。

　　3、改进措施

　　为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。例如可以在一段时间之后，再次召开主题为“父亲笑了”的班会，时刻让父亲墙看着我们的成长与变化，赛赛我的变化，让一颗感恩的心永存我心。

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