幼儿园语言活动：字宝宝上火车

时间：2024-03-25 12:03:14 教案我要投稿

幼儿园语言活动：字宝宝上火车

　　活动目标：

幼儿园语言活动：字宝宝上火车

　　1、巩固认读已认识过的字词。

　　2、初步养成倾听同伴说话的习惯以及乐于当众自然大方的讲话。

　　3、在活动中感受新年的快乐。

　　活动准备：

　　1、各色花朵胸饰词语：衣服、工程、认字、手指、楼上，每个词语为3―4个胸饰

　　2、炮仗人手一个：贴上单字如：球、云、飘等

　　3、糖果：将认读过的词语卡片包在花纸里。

　　4、幼儿操作卡：图与字宝宝匹配（国旗、星星、医生、治病、企鹅、摇篮、大雁）

　　5、音乐：《新年好》、《开火车》

　　6、新年老人的服饰

　　活动过程：

　　1、游戏：叫醒字宝宝

　　教师扮新年老人与孩子们问好，告诉孩子们，过年啦。新年到啦，可许多字宝宝还在睡觉，不知道呢，我们一起来叫醒它们吧！我先来叫醒字宝宝。如：“‘工程’字宝宝，快醒醒吧！新年到啦。”将胸饰挂在胸前。

　　2、每个幼儿取一个字宝宝回座位相互练习叫醒字宝宝。

　　3、鼓励幼儿大声地当众讲话。

　　游戏：

　　开火车

　　“字宝宝都被我们叫醒了，我们带它们去乘火车吧！”

　　教师：我的火车就要开。

　　幼儿：谁上车？

　　教师：“工程”字宝宝请上车！（同一字卡的幼儿上来“你们是什么字宝宝？”集体检查。

　　师幼：“呜――我们出发啦！”听着音乐开火车

　　游戏反复进行。可请幼儿选择哪个字宝宝上车。

　　放炮仗

　　1、我带来了礼物。看！是什么呀？我们一起来放炮仗。

　　玩法：用里面的字宝宝来组词或说一句话。

　　教师出示：“球”集体练习，组词或说一句话。

　　比一比，谁的炮仗放得响，鼓励幼儿大声地说话。

　　2、我还带来了一样礼物呢？（糖果）请你把糖果纸剥下来后给爸爸、妈妈，看看里面是什么？（请幼儿上来取糖果）

　　请幼儿上来读词语。

　　找朋友

　　引导幼儿观察图片上的内容，启发幼儿给字宝宝配上图片或图片配上字宝宝并认一认、读一读。

　　幼儿操作，教师巡回指导。

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