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《妈妈的账单》导学案
【使用说明与学法指导】
1、结合导学案，关注学习目标，注意学习重点和难点，先用自己喜欢的方式读课文。可在书上批注，并独立完成“预习导学”、“自主学习”题。课前预习以独立思考为主，课堂学习以小组交流探究为主。
2、针对预习训练和自主学习中发现的问题，课上小组讨论交流，答疑解惑，注意教师的点拨，出错的地方要用红笔及时纠错。
【学习目标】
1、学会默读课文。
2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价。
3、理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，懂得主动帮父母做事。
【学习重点】读懂课文内容，体会人物的思想感情。
【学习难点】理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。
【预习导学】
一、预习任务：
1、初读课文，在不懂的地方做上记号。读课文三遍，请家长签字。
2、读一读下面的词语，理解划线词语的意思，并批注在书上：
账单收款邮局主意款项仔细报酬如愿以偿
慈爱芬尼羞愧万分怦怦直跳蹑手蹑脚小心翼翼
二、预习作业：
抄写文中你最喜欢的句子，多读几遍。
【自主学习】
初读课文（默读），把两份账单多读几遍，了解文章的主要内容
1、读课题，由题目我想到
2、课文主要讲了一件事？用简洁的语言概括。
【合作探究】
再读课文，思考：
1、想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”？
2、小彼得看到妈妈的账单是怎样想的？又是怎么做的？
【拓展检测】
1、看拼音，写词语
bào chóu rú yuàn yǐ cháng xiǎo xīn yì yì niè shǒu niè jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
pēng pēng zhí tiào xiū kuì wàn fēn
( ) ( )
2、在文中找出下列词语的近义词
索要——好像——认真——惭愧——
轻手轻脚——小心谨慎——
3、课文讲的是给开了一份，索取
报酬；当他在餐桌旁看到时，同时也看到
，这份账单让小彼得感受到，他地把索取来的报酬塞进了。
4、学了这篇课文，你想对爸爸、妈妈说些什么？
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