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5以内的叙述认识中班数学教案

时间:2022-10-07 07:22:54 教案 我要投稿
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5以内的叙述认识中班数学教案

  活动目标:

5以内的叙述认识中班数学教案

  1、学习从箭头方向数过来的方式,找出不同的物体,并能圈出来。

  2、学习确定物体的排列次序,理解序数的含义。

  3、培养幼儿的观察能力。

  活动准备:

  教具:1 箭头方向牌2 黄色球4个,红色球1个3 数字卡1-5大小个一个4三角形4个,圆形1个5 红苹果4个,绿苹果1个6情景动物图片5个

  学具: 1( 三角形图片4个,圆形图片1个)幼儿每人一套2 水彩笔每人一支3 幼儿用书每人一本

  活动过程:

  一、出示球,学习找不同的物体

  1、师:小朋友,今天老师带来了你们最喜欢的球,看,喜欢吗?(请几个小朋友玩拍球后放好)

  2、请幼儿观察球有什么颜色?

  二、出示苹果图片,学习从箭头方向数过来的方式,找不同物体

  1、师:小朋友真棒,我还想考考小朋友。看,这是什么?有什么颜色?它们都是一样的吗?

  2、谁知道不同颜色的苹果排在第几?(幼儿讨论)

  3、师:我刚才发现有些小朋友数得时候有的从左边数过来,有的从右边数过来,这样就不大规范了,老师想到了一个好方法(出示箭头方向牌,告诉幼儿数物体时从箭头指示的方向数过来)这样既方便又正确。

  4、师根据幼儿说的数序,按箭头的方向数过来送上数字卡,并请幼儿不同的苹果排第几的数字圈起来。

  5、表扬幼儿的聪明。

  三、出示三角形图片,学习从箭头方向数过的方法,确认物体的排列数序

  1、图上有什么图形?都是一样吗?

  2、不同的是什么?从箭头方向数过来,它排在第几?

  3、请幼儿讨论并回答。

  4、请幼儿取出操作卡片,按要求尝试练习。

  5 、查评析,表扬幼儿。

  四、游戏:排排队1 师叫五个小朋友出来,其中一位是男孩或女孩。

  2 请幼儿观察,有几个小朋友(按箭头的方向数过来)。

  3 请幼儿按箭头方向排队的幼儿送数字卡。

  4 请幼儿观察并说出不同的小朋友(男孩或女孩)排第几?

  5 请全体的幼儿读一次谁排第几(按箭头方向读)6 小结并表扬幼儿。

  五、结束部分

  1、出示情景动物图片,指导幼儿观察,从箭头方向数过来,看看它们分别排在第几?(幼儿讨论)

  2、指导幼儿完成书本练习p28六、 延伸部分将学具投入区内,幼儿日常中继续学习操作序数排序。

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