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第13课梦幻中的城堡的教案
教学目标:
1、通过学生之间的交流,启发学生对城堡展开想象。通过大量图片的欣赏,开拓学生的思路。
2、指导学生采用绘画的方式,创作出富有个性特点的新颖城堡,为下课时城堡的制作作铺垫。
教学重点:
创作出有个性特点的新颖城堡。
教学准备:
图片资料、绘画工具、彩色笔等。
教学过程:
一、导入阶段
1、指导学生看图,要求仔细观察,看后回答:你看到了一个怎样的世界?
2、这是卡通国国王的城堡,他知道三(2)班的小朋友画画好,还热心助人,想让你们帮帮忙呢!出示课件
3、揭示课题,设计一座梦幻中的城堡。
二、发展阶段
1、城堡是种古老的建筑,不但可以居住,而且可以抵御外敌。现在,许多国家都有保存完好的城堡群,我们一起去看一下。边看边动脑:
(1)城堡的外形与我们居住的房子有什么不同?
(2)什么样的城堡特别吸引你,让你觉得好看?
2、交流想法:引导说出屋顶的外形有很多中形状;墙壁上开的窗子和装饰物不一样;与一般的房子相比,组合上错落有致。
肯定学生的大胆构思,激励学生打破常规,自由地想象。
3、教师适当示范,画出众多不同样子的城堡外形,让学生给老师的画面上添加门和窗。
4、作为设计师,在看了众多的资料之后,一定有自己的想法,给学生五分钟时间打草稿,试画出自己心中的想法。
适当小结后,继续修改完善作业。
5、评价作业,利用实物投影一一展示。集体评选出设计最新颖、
装饰最美观……的作业,给予嘉奖。
三、课后拓展
1、怎样使城堡变得立体?怎样建设城堡群?
2、我们去喜欢的动画片中找寻答案。播放动画片,集体欣赏,拓展思维。
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