教案

二年级下册语文园地优秀教学设计教案

时间:2022-10-08 08:22:16 教案 我要投稿
  • 相关推荐

二年级下册语文园地优秀教学设计教案

  我的发现

二年级下册语文园地优秀教学设计教案

  1、指名学生说说书上画的事物,最好能用怎么样的什么进行说话。

  如:一把打开的手扇

  2、从中你发现了什么?

  3、进行说话练习:如:燕子的尾巴就像一把打开的剪刀。把比喻句说具体。

  4、拓展训练:生活中还有哪些事物也可以用这样的句式来说一说。

  日积月累

  (一)读读认认

  1、自由读

  说说你发现了什么

  2、指名读

  并及时纠音。

  3、说说你发现了什么?

  4、用熟字教学法进行识记生字。

  5、选择词语进行说话练习。

  (二)读读背背

  描写春天、赞美春天的名言警句很多很多,因为我们知道春天是一个美丽的季节。

  出示:指名读,作到有声有色、琅琅上口。

  读着读着,你都读懂了哪一句,说给大伙儿听听。

  背诵

  (三)我会说

  这样的题目应该会做吧,不过知道一个答案没什么了不起的,知道的越多越好。

  学生自由练习

  交流各种各样的答案。

  拓展练习。

【二年级下册语文园地优秀教学设计教案】相关文章:

语文园地五优秀教案教学设计10-09

《语文园地一》优秀教学教案设计10-09

《语文园地一》教学教案设计10-09

语文园地二的教学教案设计10-09

《语文园地三》教学教案设计10-09

《语文园地》教学教案10-09

一年级下册语文园地一教学教案设计10-09

《语文园地一》教案优秀10-23

小学语文《语文园地五(口语交际)》教学教案设计10-09

《语文园地二》教学教案12-20