小学英语三年级下册《Mother’s Day》第一课时教学教案设计
学习内容:
Mother’s Day
学习目标:
1、能听、说、认读单词flower、photo、tea。
2、学习用句型What can I do for …?进行提问。
学习重点:
能听、说、认读单词flower、photo、tea。
学习难点:
学习用句型What can I do for …?进行提问。
学习准备:
录音机。
教学过程:
一、温故互查
两人一组互查上节课所学单词。
二、自学感悟
1、听录音,认读单词flower、photo、tea。
2、听录音,自学课本第54页Listen and say,认读句子。
三、设问导读
1、Listen and say.(教材54页)
2、听录音,看对话,默读。
3、教师领读,学生跟读。
4、再放录音,学生模仿跟读。
5、学习重点句型。
What can I do for …?
我能为……做什么?
6、熟读listen and say的'内容。
四、巩固练习
1、听写本课单词flower、photo、tea。
2、Make and say
自己动手制作一个照片框架,送给自己的好朋友。并用以下句子进行对话练习。
Here’s a photo framefor you,
____________.
Thank you,_________.
五、拓展延伸
看课文54页图片,两人一组问答。
板书设计:
Mother’s Day
flower、photo、tea
What can I do for …?
我能为……做什么?
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