国标本一年级数学上册教案

时间：2023-03-25 19:16:29 教案我要投稿

关于苏教版国标本一年级数学上册教案

　　（三）数一数

关于苏教版国标本一年级数学上册教案

　　10的分与合

　　第二课时

　　6、7的减法

　　课题：和是8、9的加法与相应的减法

　　1、9 – 2 = 2 + 7 = 9 – 1 = 3 + 6 =

　　课题：练习四

　　？人

　　课题：求未知加数

　　课题：复习（1）

　　教学目的：

　　1、复习加、减法的含义，和10以内的加法计算；

　　2、整理10以内的加法表和减法表，并在表中寻找一些规律；

　　3、通过一图四式复习相应的加、减法算式之间的联系。

　　教学课时：1课时

　　教学准备：小黑板、卡片、挂图。

　　教学过程：

　　一、明确复习的内容和要求（板书课题）

　　二、复习10以内的加、减法

　　1、做第1题。通过实际问题的解决，帮助学生进一步认识加减法的含义，体会数学的意义和作用。

　　2、做第2题（出示加法表）通过小动物搬砖搭房组织学生对学过的加法算式进行有序的整理。

　　提问：横着看，你发现了什么规律？

　　表里的算式是怎样排列的？（每行1、2、3、4……都是加上相同的数？

　　提问：竖着看，表里的算式是怎样排列的？（同一行里每道题得数都是相同的）

　　提问：斜着看，你发现了什么规律？

　　3、做第3题

　　可以组织模拟送信的游戏，仿照前面整理10以内加法表的方法，对学过的减法算式进行有序的整理，引导学生发现排列规律。

　　4、做第4题

　　注意交流列式的想法，对照着看这一组算式，体会相互之间的联系。注意让学生根据一道算式，说出其余相应的3道算式。

　　三、总结

　　四、作业

　　3+4 4+6 7 – 3 10 – 2

　　3 +5 2+7 9 – 4 6 – 2

【国标本一年级数学上册教案】相关文章：