五四制一年级数学下册教案

时间：2023-03-25 23:18:27 教案我要投稿

青岛版五四制一年级数学下册教案

　　教学内容：

青岛版五四制一年级数学下册教案

　　第二课时

　　教学内容：

　　整理与复习《方位与图形》

　　教学目的：

　　1、复习长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形以及东、西、南北四个方位，进一步理解、巩固本学期所学的知识，加深知识间的联系。

　　2、体验整理知识的方法，初步形成归纳、整理知识的能力。

　　3、通过自主探索、合作交流，感受学习数学的快乐，增加学习数学的自信心和成功感。

　　教学过程：

　　一、谈话引入：

　　师：同学们，今天老师请来了我们的几个好朋友，快看，他们来了你能分别叫出他们的名字吗？（电脑演示：出示四个图形，让学生说出图形的名称）。我们今天和他们一起去儿童乐园玩，好吗？

　　二、回顾与整理。

　　1、复习图形的特征。

　　猜一猜：用几句话描述一下你的好朋友的特征，让同学们猜一猜。

　　2、说一说生活中在哪些物体的表面上有这几种图形？

　　（让学生分小组离开位置进行活动，再选代表汇报）

　　3、找一找我们教室里有没有你的好朋友？

　　4、小组学习、引导探索

　　四人小组共同合作、讨论，用小棒摆出几个图形。讲一讲自己的发现、疑惑，再进行全班交流。

　　5、分类：你们能根据他们的特点，为他们分一分小组吗（出示各种形状的物体）

　　（小组交流讨论，找出多种多样的分类方法）

　　指明回答分类方法及理由（电脑演示配合）。

　　6、发明设计

　　（1）请小小设计师们利用长方形、正方形、三角形和圆的组合，设计出一幅美丽的作品

　　（电脑演示：情景激发）。

　　（2）评选比赛（四人小组互评，选出小组优秀作品进行展示）。

　　7、说一说学校的东、西、南、北四个方位各有什么，画一画（课下完成）。

　　三、课堂小结。

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