机电一体化毕业论文

机电一体化设备操作与开发

时间:2021-01-29 09:53:48 机电一体化毕业论文 我要投稿

机电一体化设备操作与开发

  机电一体化设备操作与开发

机电一体化设备操作与开发

  摘 要:通过使用机电一体化设备可以调动学生学习的积极性,激发学生的训练热情,同时也可以把理论知识融入实训装置,真正达到理实一体化的教学的目。

  关键词:亚龙YL-235A;控制任务;硬件;软件

  亚龙YL-235A光机电一体化实训设备,实现了公司生产流水线的缩小化,这种接近现实的实训装置不仅可以激发学生训练的热情,而且还能把理论知识融入实训装置为学习PLC开辟新的途径。同时也可以为机电一体化组装与调试项目竞赛做准备。

  一、机电一体化设备的操作

  亚龙YL-235A型光机电一体化实训考核装置,由铝合金导轨式实训台、上料机构、上料检测机构、搬运机构、物料传送和分拣机构等组成。各个机构紧密相连,学生可以自由组装和调试。

  该系统包含了机电一体化专业学习中所涉及的诸如电机驱动、机械传动、气动、可编程控制器、传感器、变频调速等多项技术,为学生提供了一个典型的综合实训环境,使学生对过去学过的诸多单科的专业和基础知识,在这里得到全面的认识、综合的训练和实际运用。

  1.硬件方面

  (1)当放料转盘中的物料不能顺利地从物料滑槽滑到物料台时,要把转盘中的物料一一沿着转盘的边沿摆放,不能胡乱摆放。

  (2)当手爪不能顺利地从提升台上夹住物料,也不能把物料顺利地放入到放料孔中时,可以分别调节左右缓冲器的伸缩,也可以调节提升台和放料孔的位置。

  (3)当传送带运行出现松动时,可以调节支架上的旋钮,也可以调节电动机与传送带连接处的旋钮。

  (4)当每个动作部件太快或太慢时,可分别调节自己的节流阀。

  2.软件方面

  (1)在原位保护中,一定要记得当回到初始位置时,要激活原位保护这一步,但其他步要保证不能与它发生冲突。

  (2)在断电保护中,用S500~S899,因为它具有断电保持功能,但还要注意的是,断电后重新开启不能激活原位保护那一步,防止他们之间发生冲突。

  (3)在过载保护中,可以在总线上加发生过载蜂鸣器响及定时的那一步,当时间一到时跳出运行步,跳到过载之后的那几步,最后再回到初始状态运行下去。

  (4)在设备的正常停止中,可以在总线上加上按停止按钮激活一个辅助继电器并自锁,按启动按钮断开自锁。

  (5)在传送带调试中,可以把这步直接加在初始状态中,这样在运行过程中就不会起作用了。

  (6)在急停中,可以在总线上直接加上变频器输出停止线圈和急停按钮这步。

  (7)在运行过程中,要防止有双输出的现象。

  如果有并行分支时,汇总时一定要两步同时到达时才能激活。如果是选择性分支,汇总时只要有一步到达时就可激活。

  二、机电一体化设备的功能开发

  通过学习及训练,我们在PLC的编程和调试的能力上有了很大的提高。对于该设备的学习现在感觉很有成就感,也能把它熟练地掌握了!

  ⒈原位保护

  系统工作前,必须确保各器件在原点位置,当不符合原点位置要求时,按下SB5系统也不能启动。

  2.断电时的保护

  突然断电,设备停止工作,但机械手夹持的.毛坯不能松开。恢复供电后,设备应接着断电前所处的工作状态运行。但如果工件在传送带加工的过程中发生断电,该工件将报废。即电源恢复后,该工件应由气缸B推出再继续正常运行。

  3.过载保护

  当皮带输送机发生过载时,过载触点动作,此时蜂鸣器鸣叫,提示发生过载。若过2s后过载仍未消除,则皮带输送机停止运行。当过载消除后,蜂鸣器停止鸣叫。按下启动按钮SB5,皮带输送机重新按停止前的状态继续运行。

  4.设备的正常停止

  设备在工作过程中,按下停止按钮SB6,设备在完成当前毛坯的加工并将该成品推入出料斜槽1后,红灯亮,绿灯灭,设备恢复到原位后停止。

  5.传送带的调试

  传送带及相关传感器可进行手动调试。当系统未运行时,按SB2可使传送带正向以35HZ运行,按SB3则传送带反向以25HZ运行,以调试传送带运行平稳性并检测相关传感器是否正常。当系统已运行时,SB2、SB3无效。

  6.设备的急停

  当传送带在运行时,突然发生故障,按急停按钮QS,传送带立即停止,以方便停下来检查故障。

  7.停机等待指示

  为了保证设备的工作,只允许一个工件在皮带输送机上传送与加工,因此必须保证只有在皮带输送机停机等待(指示灯HL1亮)的期间,机械手才能通过进料孔向传送带放毛坯。

  8.打包指示

  当成品达到5个时,指示灯HL2亮,指示应收集成品进行打包。打包完成后按SB4重新进行产品加工。

  因此,可以认为善用实训设备不仅在教学之中让学生学习的积极性提高,而且还能产生让他们从被动学习变为主动学习的良好的教学效果!

  参考文献:

  [1]杨少光.机电一体化设备组装与调试备赛指导.高等教育出版社,2010.

  [2]廖常初.PLC基础及应用[M].北京:机械工业出版社,2010.

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