开题报告

道路设计开题报告

时间:2022-08-07 08:11:05 开题报告 我要投稿

道路设计开题报告

  在人们素养不断提高的今天,接触并使用报告的人越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的道路设计开题报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

道路设计开题报告

  课题名称:xxx工程设计

  学院(系):建筑工程与力学学院

  年级专业:06土木工程(道桥)

  学生姓名:xx

  指导教师:xx

  完成日期:20xx-3-22

  一、选题的性质、依据与意义

  1.选题的性质

  毕业设计,作为道路小组,是在给定的地形图上设计一条二级公路。具体内容包括道路的初步勘测与设计、方案的比选、道路详细测量与施工图设计、编写计算书和设计说明、绘制路线方案图和施工图。通过自己独立思考设计,从而对我们专业知识进行综合性检测,达到教学目的。

  近年来,高等级公路是公路发展的必然趋势,对国民经济具有重要意义。尤其是高速路,我国早在04年就组织编制了《国家高速公路网规划》,对未来30年的高速路建设做了整体的规划。全国各省市都在逐年加速对高等级公路的投资,并且高等级公路的各种技术也日趋成熟,沥青加工技术的发展也使高等级公路沥青路面结构成多样化发展,相关部门也编制了新的《公路沥青路面设计规范》,以推广标准化施工。所以选一段二级公路的设计作为毕业设计的题目,具有社时代性质。

  2.选题依据

  本次选题,是依据大学专业课程,道路勘测设计、路基路面工程等内容而定的具有代表性,全面检测所学知识的结业性选题。

  我的设计课题是205国道至京沈高速连接线B线工程设计,此二级路设计所依据的相关规范见后。

  3.选题意义

  毕业设计是实践性教学的重要环节。通过“假题真做”,强化对基本知识和基本技能的理解和掌握,培养收集资料和调查研究的`能力,方案必选和论证的能力,理论分析与设计运算能力。进一步提高应用计算机绘图的能力以及编写编制能力,同时通过对二级公路的设计,培养学生综合运用所学知识编制设计书的能力,使我们熟练掌握二级公路的设计过程,掌握资料的收集和分析、相关规范的选择和运用,掌握二级公路一般技术指标的确定、路线的布置和计算、设计方案的选择、成果图的绘制以及设计文本的编制全过程。另外对培养学生独立思考问题和解决问题的能力,为今后工作做好技术储备,使我们能在今后的工作中,更好的读懂图纸上的设计意图,发现问题并做出正确的解决方案。

  随着经济的高速发展,秦皇岛作为“京津门户”,扼华北、东北两个经济区咽喉,是北方最大的出海口之一,交通枢纽的完善至关重要。此工程连接205国道和京沈高速,南北贯穿,可促进其工业、旅游业迅速发展,带动秦地区经济全面发展。

  二、研究的内容以及拟解决的问题

  (1)进行路线方案必选,确定工程方案

  (2)排水系统及防护工程的设计

  (3)道路平、纵断面设计

  (4)路面结构层设计

  (5)确定大、中桥位,设计方案,结构类型和主要尺寸

  (6)确定小桥、涵洞的类型和尺寸

  (7)挡土墙的设计

  三、主要步骤和方法

  1.收集资料,编写可行性研究报告

  2.初步勘测与初步设计

  (1)在教学地形图上研究几条可能的路线方案

  (2)进行各路线方案的勘测工作,并会出路线平面及纵断面设计图(比例尺位1:10000)

  (3)概略性确定沿线桥梁、涵洞位置、类型、孔径及数量

  (4)进行路线方案的技术与经济比较,确定选用方案

  3.详细技术测量与技术设计

  (1)进行详细技术测量(在初步设计选定的方案中确定一段3-4公里,沿路线中线两侧各200米的地带上,将原地形图放大,其比例尺为:1:20xx)

  (2)路线平面详细设计

  (3)路线纵断面详细设计

  (4)路基设计

  (5)路面结构设计

  (5)防护工程设计

  4.毕业设计说明书应附带的标准图纸

  (1)路线比较方案平面图

  (2)路线比较方案纵断面图

  (3)详细设计的路线平面图

  (4)详细设计的路线纵断面图

  (5)详细设计的路线横断面图

  (6)路面结构图

  (7)防护工程设计图

  四、工作进度

  第一阶段(6周)

  搜集资料、调研,进行工程可行性研究;(2周)

  初步勘测与初步设计,方案比选,确定工程方案。(4周)

  第二阶段(8周)

  在选定方案(确定3-4公里)进行详细技术测量;(1周)

  道路平面、纵断面设计;(3周)

  路基工程设计;(2周)

  道路排水设计;路面结构设计。(2周)

  第三阶段(1周)

  设计说明书及图表整理。

  第四阶段(1周)

  指导教师审阅,学生修改完善。

  五、主要参考文献

  六、指导教师意见

  指导教师签字:

  xx年xx月xx日

  七、系级教学单位指导意见:

  审查结果:□通过□完善后通过□未通过

负责人签字:xxx

  xx年xx月xx日

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