励志的作文

精选励志的作文锦集8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的励志的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

励志的作文 篇1

　　作者：黄少婷发表于：20xx-11-22我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊“破碎”了。

　　天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。

　　第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”

　　但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的`笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。

　　现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。

励志的作文 篇2

　　1. 人生在世，最重要的不是自己处境如何，而是你如何看待自己的处境。

　　2. 机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。

　　3. 一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。

　　4. 当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。

　　5. 世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。

　　6. 你战胜苦难，它就是你的财富;苦难战胜你，它就是你的屈辱。

　　7. 生活总会给你答案的，但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。

　　8. 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

　　9. 每一个人都拥有生命，却不是每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑，却不是每个人都善用头脑。

　　10. 为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的`热诚，把今天的事情做得尽善尽美。

　　11. 不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死病死穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死!

　　12. 无志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。

　　13. 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

　　14. 如果你盼望明天，那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。

　　15. 学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。

励志的作文 篇3

　　生若夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——题记

　　我叫依米，一朵曾经在非洲的戈壁滩上昙花一现的小花。五年的积蓄，两天的绽放，现在香消玉残，永远地被尘封在这片贫瘠之地。但我不后悔，只因我的生命之花曾经热烈地绽放!

　　第一年. 我昏昏沉沉地睁开双眼，四周的一切让我感觉到了前所未有的害怕，挤不出一丝水分的干土重重地埋住我的身躯，时刻传递着太阳的炙热、。任凭我怎样吵闹、哭喊，周围都是死一般的寂静与黑暗。我想念母亲，想念母亲温暖的怀抱，想念母亲温柔的话语，想念母亲为我遮风蔽日的那短短的两天。想问问母亲为什么将我的生命置于这样个让人窒息的不毛之地，在泪水的的陪伴下，我进入了梦乡… “妈妈，是你吗?”我不可置信地望着正在抚摸我的母亲。“是的，孩子，你的苦我懂，一切都会好起来的，生长在绝壁是上帝对我们的考验，苦尽甘来的绽放是上帝对我们的眷顾。孩子，总有一天你会绽放你最美的生命之花!” 说着母亲便没了踪影。我一遍遍回味着母亲的话语，问自己： 难道我的生命会在这绝壁消失吗? 不，绝不!第二年的春天来临了。在无数个黑暗的日日夜夜，我按抚着害怕的心告诫自己勇敢起来。在这里，只有根系庞大的植物才能很好地成长，而我的根只有一条，我只有将自己的根无限地延长、延长，一米、二米、三米……脚下的利石一次又一次无情地试图割断我的求生之路，皮破了，土壤里邪恶的虫子似乎看见了一顿美餐，张开大口啃咬着我的根，刺人骨髓呷的痛如电击一般传入我的心脏。皮破了再结疤，根断了再长!终于，在第三年的冬天寻找到了水源。

　　第四年，第五年，日子过得漫长而迅速。我屡次试图用我的身躯顶开身上的 “顽土” ，一次次的'失败让我觉得每一刻都如同一个世纪那样漫长却又在为我敲响警钟： 想成为绝壁之花仍是 “路漫漫其修远兮” 。我不分昼夜地从这片寸草不生的土地吸取营养，一天天壮大的身躯和一日日饱满的精神似乎又在告诉我： 我的生命之花即将绽放。

　　第六年春，我想要绽放生命的欲望膨胀到了极点，如同干渴已久的土地渴望甘露的滋润： 孤独的游子期盼父母的拥抱，远航的商人向往停靠的港湾…终于，我的身子冲破重围，在地面上吐绿绽翠，将我积蓄了五年的美丽在这一刻绽放!我的花呈四瓣，每一瓣自称一色——蓝是深埋地底，饱受煎熬的忧郁1 自是无力冲破重围时的迷茫，黄是满腔“生命之花绽放绝壁”的希望与不灭的梦想;红是傲立于绝壁上 “生如夏花之绚烂” 时的欣喜若狂。

　　我是上帝咬过一口的苹果，没有天时地利，没有万千宠爱姿。我是一朵绝壁的花，穷尽生命，只为一次两日的绽放。

励志的作文 篇4

　　如果你认为孩子上三年级才开始写作文呢，之前只需要多看书听故事就行了，那么等到三年级的时候你就会发现孩子写作很吃力。其实写作就是把想说的内容用文字阐述出来，孩子在三岁会说话时，就可以有意识地培养他如何完整地表达事物。这正是亲子启蒙作文的开始。天天三岁时，爸爸就开始培养他的写作能力了。每天的作文课都是从幼儿园回家的路上开始的。

　　爸爸：天天，今天幼儿园吃什么了？

　　天天：吃的米饭、锅包肉、鸡蛋柿子汤。

　　爸爸：哦，你记得真清楚，那你喜欢吃吗？

　　天天：可好吃了，我爱吃锅包肉。

　　爸爸：儿子，你还知道那道菜叫锅包肉呢？

　　天天：老师说的，端上来的时候小朋友都说这盘菜闻上去很香。

　　爸爸：你们这些小馋猫。锅包肉看上去是不是亮晶晶的，让人也会产生食欲。它辣吗？

　　天天：不辣，是甜的，还有点儿酸呢，我都吃了。

　　爸爸：爸爸知道了。天天今天中午在幼儿园吃了锅包肉，老师刚端上这盘菜时，小馋猫们就闻出来它很香，而且看上去亮晶晶的，一定会很好吃吧。终于开始吃了，天天夹起一块肉张开大嘴咬了一口，酸酸的，甜甜的，真好吃。天天把一盘子锅包肉全都吃光了。儿子，你能把我刚才说的.话再说一遍吗？

　　就这样，一天一天的坚持下去。天天觉得很有趣，突然有一天提出要写日记。但天天不会写字，于是天天说日记，爸爸替他写，并精心为每一篇日记配上精美的图画。天天写作的兴趣从此开始了。

励志的作文 篇5

　　假如我是高三生，我要把自己变成一个高手。我要学会总结方法与规律，就像老师说的那样，做到举一反三，触类旁通。我会让自己变得聪明，不被同一块石头一次又一次地绊倒。我要学会构建每门课的知识网络，就像一位高明的指挥，无论千军万马，也无论战场形势如何变化，都在他的掌控之中。

　　假如我是高三生，我会有自己的特色。我发现不只是早晨适宜背诵，晚饭后也是记忆的黄金时间。我发现每次打饭，都要排15分钟长队，15分钟之后去，是最好的时机，那多出的15分钟，就成为我查漏补缺的格外收获。我发现分门别类整理的错题更正本，记录的不是自己的失败，恰好是走向成功的坚实阶梯。

　　假如我是高三生，我要处理好各门学科的关系。我知道，要走向成功，每一门课都同等重要。我会根据各门课的特点，合理地安排时间，让所有的时间最大限度地发挥效益。我会根据我的强项与弱项，抓好强强补弱的工作。我不会把一个单词，机械地重复几十遍，当然也不会通过做很熟悉的题来满足自己的虚荣。

　　假如我是高三生，我不会做思想的巨人，行动的矮子。我知道，学习，需要眼耳合作，手脑并用。既不能用眼睛代替嘴巴，也不能用思考代替练习。我不会老与学习最好的人攀比，徒增自己的自卑；也不会与成绩最差的人对照，为松懈寻找理由。我会实实在在站在自己的基础上，一步一个脚印地向上攀登。

　　假如我是高三生，我会非常注意非智力因素的培养。我不会平时书写潦里潦草，寄希望于考场上工工整整；我不会平时不写作文，寄希望于考场上妙语连珠；我不会平时粗心大意，寄希望于考场上不出差错。平时像战时一样认真，战时才会像平时一样轻松。

　　假如我是高三生，我也不做苦行僧。我很清楚，开夜车得不偿失，死用功事倍功半。我也不会一头扎进题海里题目太多，一生一世都做不完。如果我感到烦闷，我会果断地来到操场上，通过一场篮球赛让烦闷烟消云散。在学习没有效率的时候，睡睡觉，看看电视，也不算奢侈，很可能正是高效的加油站。

　　假如我是高三生，我会把老师作为我宝贵的资源。我相信老师就像一位负责任的厨师，会把每节课都尽可能做成一餐可口的饭菜。我相信所有不会的问题都会从老师那里找到答案。我相信老师知无不言，言无不尽，老师的`经验，会成为我的经验；老师的智慧，会成为我的智慧。

　　假如我是高三生，我要调整好自己的心态。高三生活很苦，很累，很容易陷入苦闷与彷徨。我会努力协调好人际关系，我会用我的踏实赢得老师的关注，用我的友善赢得同学的尊重，用我的努力赢得家长的信心。在我并不复杂的人际关系里，我始终能找到支持与力量，能感轻松与愉快。

　　假如我是高三生，我既是高三队伍里的一员，又是一个独特的自己。我在集体里获取集体的力量，我在独特里得到独特的营养。无须刻意地追求成功，其实会必然地走向成功。

励志的作文 篇6

　　双耳失聪的情况下扼住命运的咽喉谱出了不朽名曲《命运交响曲》，他，就是孤独而寂寞的贝多芬；十几年如一日笔耕不辍凝成了世界名著《战争与和平》，他，就是命运多舛的列夫托尔斯泰；置身于薄情寡义，充满嫉妒的环境，却雕出了挑战世俗的《大卫像》，他，就是至死不渝追求自己所钟爱的雕塑艺术的米开朗琪罗。朋友们，我们可以不了解他们的生活，但我们却不可以不记得他们神圣的名字，不可以不知道他们用心血创作的经典作品。当我一页页翻动书页的时候，泪水流成了崇敬，那是为他们执着的信念；当我掩卷抬头的时候激动聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是为他们奋斗的艰辛。

　　读着这一段段文字的时候，我常常能不由自主的想到自己。

　　一踏进孝义七中自由伸缩的电动门，我的小书包就换成了大书包，沉甸甸的双肩背带勒伤了我稚嫩的双肩；我的薄书也会换成了厚书，密麻麻的作业写累了我纤瘦的小手……七门功课都需要投入学习，潜心温习，这就是初中送给我的最有分量的礼物。那些曾经满载着憧憬的期望也在一天天周而复始的枯燥中积淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的.一次次的单元小测、月考、期考，试卷纸片般被狂风卷挟着劈面而来，随之劈面而来的还有妈妈厉声的呵斥，无情的巴掌。才知道，曾经不识愁滋味的少年还需要尝尝学习生活中的酸辣苦涩咸，那些忙碌、失败、悲伤忧郁成了阴晦的日子。

　　在我最迷茫最无助的时候，有幸读到了《名人传》，那一行行跳动的文字，一个个英雄的形象似乎是茫茫暗夜中点亮的一盏灯，在一瞬间照亮了我前行的方向。我明白了：一个人要实现自己的人生价值，就要学会在一百次跌倒后第一百零一次地爬起来。我决定了：我也要像贝多芬一样“抛弃生活中的庸俗与无聊，为目标而奋斗”；像米开朗琪罗一样“以热烈和执着保持生命的鲜度”；像托尔斯泰一样“用十分之一的灵感和十分之九的血汗成就自己的梦想”。我也要做一个不畏困难，真正的人。

　　课堂上，我挺直了身子，老师娓娓的讲课声像叮咚的清泉滋润着我干涸的求知的心田；自习中，我低首伏案一遍遍地演算，笔尖沙沙滑过的声音像悠扬美妙的乐曲弹拨着我的心灵之弦。早晨，当第一颗启明星升起，我就捧书朗读；夜晚，一盏孤灯陪伴我到深夜。期间，我也因身心疲累而动摇过，因一时无法达到目标而彷徨过，但我苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。

　　从此，操场上有了我向前奔跑的飒爽英姿；艺术节上，有了我小提琴独奏的潇洒；演讲会上，有了我慷慨激昂的声音。大书包压不疼我的双肩，我还要扛起更沉的重担；再多的作业也累不酸我的小手，我已经长大，还要拿起我生命的彩笔描绘更宏伟的蓝图。

　　呼吸英雄的气息，我神清气爽；拜读英雄的故事，我志存高远。像他们一样奋斗，也像他们一样收获。在今后的漫漫长路上，我仍会一如既往的奋斗着，也收获着，更快乐着……

励志的作文 篇7

　　舍弃者，成大器；舍弃者，雕琢于自身，完美矣！------题记

　　在人生的沧桑中，很多人都毫无意识地披上了一层烦恼，忧愁，羁绊，由此背上重重的外壳，不能自已。这时候，“舍弃”就显得如此的重要，可以让生活明朗、清晰。

　　一块玉石，粗看无何端倪，但一经雕琢，慢慢舍去它那些细碎的瑕疵，最终近乎完美。这不也正是舍弃的过程，最终呈现出真实的本色。

　　舍弃可以使我们少几分忧郁。下岗，离别，失亲之痛都能在我们的内心烙下深深地阴影。但适当的舍弃部分，可以让我们的内心减轻负担，待到以后再拾起时，也就不会有过于的负重感了。“放弃”并不意味着失去，一扇门关闭的同时会有另外一扇门的开启。意外的收获会让生活轻松愉快。

　　舍弃可以给我们带来几分坦然。当失败时，是沉浸于自责与悔恨之中，还是舍弃烦闷的忧虑？舍弃不是懦弱的表现，是一种内心的调节，是一份坦然面对的态度，是一种“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豁达。

　　舍弃可以使我们时刻保持清醒。当你做数学题时，一个错误的想法往往会导致你陷于无法动弹的死胡同，但学会舍弃，选择多方的道路，往往会走上正确的道路，保持清醒的头脑，从而获得大的`成功。

　　人生贵在舍弃，人生也难得舍弃。有许多恶习累积成一生的累赘，但是舍弃在此时没有意志的推动，只能隐退，可见意志的重要。

　　真正的舍弃要在行动上订正，在思想上认识，是果真如此的话，成功也离你不远了。

励志的作文 篇8

　　“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”从科举考试成立至今，这句话被所有读书人奉为经典，可这句话是真的吗？一个傻傻的大学生，有谁会知道你？当“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”变为了“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”难道学习不在这个范围吗？

　　当穿行于自习室走廊时，总喜欢向周围的教室里瞅瞅，看看一个个埋头苦读的身影，心中莫名会涌起一阵崇拜与惊异。崇拜他们的一直不懈努力，惊异他们的傻学风气，都大学了至于吗?其实我的回答是十分至于！以往向往素质教育，以为成绩不再那么重要，可后来呢？面对一张张苍白的成绩单，有谁还有当年的豪气？后来渴望大学生活，以位大学真的就可以60分万岁了，可后来呢，面对不给力的成绩单，有多少青春还能再让你挥霍？当年意气风发的一群人，有的保研进入了自己的.天堂，有的拿着offer满世界到处跑，再看看卑微的自己，这次第，叫人情何以堪……

　　幼儿园时想上小学，因为小学就可以独自在校而不用老师看管；小学时想上初中，因为初中可以独自照顾自己；初中时想上高中，因为高中才有为梦而努力的感觉；高中时想上大学，因为大学没有了那些无聊的规定，开始真正过自己想要的生活；上了大学才知道，外面的世界很无奈，无奈到开始怀疑自己的努力自己的青春是不是就换来了这些？高中时向往的自由，没想到还是有一些束缚羁绊；高中时向往的全面涉猎，没想到自己的智商在专业课面前显得苍白无力；高中时向往的爱情，到最后才发现那些花前月下真的不属于自己。

　　大学=成熟？不，我们还很幼稚，有知道连自己都无法掌控。人云亦云我也云，老生常谈我也谈。渐渐的有的人失去了自己的主张。面对游戏的诱惑毅然进入了虚拟的世界，面对自由的呼唤，课堂上永远有个空座；面对对爱情的渴望，上课的注意力老师不在老师身上。大学该这样吗？这是我们所希望的吗？用颓废形容有点严重，也有点压抑人性。可，我们奋斗了十二年就是简单到为了这些?那么如果没有继续学习，这些我想早已是囊中之物了。所以，我们究竟在干些什么？究竟为了什么？究竟该干什么？

　　对自由的渴望换来的是一次次的被束缚羁绊后的叹息；对爱情的向往换来的是一次次的打击，因为她要的世界我们给不起……好像回到那些年的时光，仿佛那最被压抑的高中才真正有属于我们的青春，我们可以清楚地感到我们是有活力的，我们没老，我们依然在战斗。当然现在也没老，可那些奋斗哪去了？有人说再不疯狂我们就老了，可什么是所谓的疯狂？我想说我还没有答案，如果谁有了请告诉我一声。谁没有年少轻狂的时候，可现在的我们拿什么来狂？20岁左右的年纪，旭日已不适合评价我们了，若说花一样的年纪，我想问我们开的艳吗?尤其对男生而言，20岁的我们，学业看不到前方，事业无从说起，若没点帅气与家底，有什么可狂的？20岁的我们真的不老，或许我们说出老这个字就是对青春的亵渎，可我想问我们的青春流逝在了哪里？

　　想想父母，想想自己，当然也想想未来的某个人，我们的青春很多，但经不起这样挥霍……

　　好吧，让我用一句话结束我的这篇文章:只有孤独的心，没有孤独的人。自习室里孤独的身影，的确很冷，但只要心是热的，我们不孤单……

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