励志的作文

【精选】励志的作文七篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的励志的作文8篇，欢迎大家分享。

励志的作文 篇1

　　《每天做一件好事》一文写了一个小故事，三个孩子在老师要求下每人每天要做一件好事之后，强行搀扶一位不需要过马路的老奶奶过马路，从而完成了他们的任务。

　　这虽说只是一个小小的幽默，却给人以深思与启迪。老师让同学们每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利东和马努目是为完成任务而做的好事。类似这种情况，在我们生活中，是否还有呢?回答：有的。

　　在我还在上幼儿园的时候就有这么一次。

　　幼儿园里，老师也叫大家做好事，并说做一件好事得一朵小红花，红花越多越光荣。于是王海把自己家的尺子、娃娃、钱和杯子都拿去交给老师了。他的红花越来越多，可家里的东西越来越少。不久，老师发现了这个问题，就把王海叫到办公室来。我记得;老师说：“做好事不是为了小红花，而是为了帮助一些有困难的人”。像你得到小红花也是不光彩的.。现在回想起来，却深深觉得道理很深刻。 当时他做的”好事“，纯属为己，谈不上半点为人。

　　当然，真正做好事的人也是很多的。他们有一颗颗善良的心去帮助别人，急他人所急，想他人所想，从而使人们敬之慕之爱之。

　　再说一说这三个学生啊——胡桑格、范立东和马努且尔，他们本可以很好地完成老师交给他们的任务——做一件能够帮助别人的真正的好事，可是他们却干了件近乎“恶作剧”的“好事”，实在是不好呀?

　　不过我想，可爱又可憎的胡桑格他们一定会做出真正的好事，因为他们毕竟还是想做好事的。

　　现在，社会上各处都有好事等着我们去做。我们只有以自己的行动多做真正的好事，才能成为有用的人啊!

励志的作文 篇2

　　成长的过程像一条长长的道路，总会有结束的那一天。但总觉有一个引路者，带我们走过那漫长的岁月。——题记

　　成长是一条曲折而又漫长的路，一路上有许多酸甜苦辣的事，一路上有许多亲近的人，一路上有许多别有韵味的物品。因为有你，我才能打好基础迎接初中;因为有你，我才能懂得更多新的道理;因为有你，我才能一步步长大。我的成长有你-----我最敬爱的小学班主任吕老师。

　　还记得，有一次我语文考试考得很差，只有74分。然后吕老师找了我过去谈话。吕老师在班里的别名叫“母老虎”，谁惹了她谁倒霉。吕老师果真派人找我到办公室喝“苦茶”，我唯有像只待毙的'兔子乖乖地走了进去。

　　那速度比蜗牛还慢，每一步都非常不稳，似乎一碰即倒。路总会走完的。不一会儿，就来到老师办公桌前，我用力地闭了一下眼睛，又快速地睁开，心里暗暗在说：“算了，认命吧。谁叫自己学得那么不扎实。

　　被老师罚也是自作自受。”老师紧握着我的试卷对我叹了口气，递给了我。我看了看这份惨不忍睹的试卷，突然老师大发雷霆，破口大骂，其中一句令我印象最深刻：“既然你这次失败了，不意味着你永远失败，也不意味着你下次必定成功，你要学会在哪里跌倒就从哪里爬起来。”老师，你让我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起来。

　　还记得，有一次我下午很晚才回家，妈妈也急得打了个电话给你，听到消息后你立刻和妈妈到街上找我，而我正一边和同学玩闹着，一边慢悠悠地走回家。第二天，你又对我进行了一次教育，你还让我一整天站着上课。

　　从你的眼神中，我看到了着急、紧张。你告诉我你和妈妈有多害怕，其中有一句话令我印象最深刻：“你妈妈为了你，尽管工作再忙都要抽出身来照顾你;你爸爸为了你，长期在外面奔波赚钱养家。你要知道父母这么做都是为了你，你要懂事。”老师，你让我懂得了做人要懂事。

　　还记得，小升初的那段时间，你为了我和同学们到处找试卷，找题材。每一次的小测试我都是95分以上，我总是得意忘形，可终于到了考试时，骄傲的我终于重重地摔倒在地

　　你再次找我单独谈话了，你告诉我：“做人不要骄傲，一但骄傲你就会摔得很惨。虚心使人进步，骄傲使人落后。”老师，你让我懂得了在成功中不能迷失自我。

　　老师，你在我考得不好时，会骂我，会耐心地给我分析，你说在哪里跌倒就在哪里爬起来;老师，你在我“消失”的时候，会焦急地找我，你说做人要懂事，别让人操心;老师，你在我骄傲摔得很惨时，会安慰我，你说不论怎样，在成功中不能迷失自我……老师，我的成长中有你，你是我成长中的照明灯，为我照亮前程。

励志的作文 篇3

　　高三前我的学习成绩平平

　　好像很多人想象中考清华北大的人都得是天才，一般人再努力也只能靠浙大复旦上交，而清华北大的人都是轻轻松松拿下高考的。尤其是现在，只剩下半年的时间，好像该放弃看起来遥不可及的梦想了……我只是想作为一个非牛人类来劝学弟学妹，一切都来得及，一切希望都还在。只要你努力。

　　本人不牛，相当不牛。中考的时候比A班的线高了两分进来的，高一的时候在班级排了40多名。当时班级一共52人，还有5个学文的，我记得后来反省的时候发现自己其实是理科生的倒数第五。虽然是在A班，在学年也得排到300多名(这个是我在大办公室偷看的某个老师的学年分数段-人数统计表得出的结果)。百分制的小考试数学一般是60多分，150分制一般是90～110分之间;物理一般也就是60～80之间：虽然绝少不及格，但是几乎从来没上过平均分。

　　牛人的高三生活模样

　　我很羡慕班级里面的几头大牛，什么东西都懂，什么题都会做。人家半小时答完的卷子我得写一个小时交上去的时候还有很多地方空着。平时人家写N本练习册写完了11点准时睡觉，我光写一本还得写到后半夜一点两点，有算不对算不出的.题把自己逼得死去活来。那个时候我心里非常不平衡，但是也必须面对这个事实：一般人和牛人是有差距的。人家牛人平时嘻嘻哈哈玩得很Happily的同时，依然保持着题量上对我的完胜。

　　三年五年十年，金考卷银考卷四大名辅试题调研，三尺讲台3+X优化设计大钥匙……抱歉我不是牛，我写不完。牛人也许也写不完，但是人家写3本大的加上点试题调研之类的调剂品还是很轻松的，然后同学再问他们点难题，于是乎几乎没有没见过的题了。这就基本可以解释了，为什么有的人学习看起来很刻苦很努力很用功，有些人看起来很轻松，但是轻松的人的成绩要远远好过刻苦的人。不是因为轻松所以成绩好，而是因为牛，所以看起来轻松。做题带来成绩，这个永远是毋庸置疑的。

　　高三我确定了两件事

　　第一，我不是大牛;第二，我要上清华。

　　清华又没说只有轻轻松松的大牛才可以考，虽然我不是牛，但是我可以发扬牛的精神。每天少睡几个小时，拼了一阵。数学终于有了点起色，能到120以上了。后来考了一次140，信心就彻底树立起来了。最牛的人可以把竞赛题当高考题做，但是不牛的人只要做好高考题，一样可以考高分。

　　分数高不高，跟人牛不牛，没有必然联系。我们只要高考而已，每个人都说高考题简单，那就把简单的都做对，就OK了。其他科目也都差不多。基本上都是拼了一阵，专学一科，然后就上来了。说起来很简单是吧?我当时每天早上5点半起来，晚上一点以后，一般是两点左右睡觉，白天困了用咖啡顶着……同桌很严肃地跟我说你再这样你会死的，但是事实证明了人远远没有那么脆弱。这个作息时间也就是听着可怕，其实做起来习惯了发现也没什么大不了的。

　　寒假住校一心扑在习题上

　　寒假我觉得在家的学习状态不好，所以一直跟外地的同学住校，在寝室什么都没有的状态下一心扑在习题上。放假之后天天去图书馆的自习室。各科高考题基本做全了。于是信心就有了。更重要的，努力不只是一种途径，更是一种信念。你能为了自己的一个理想去不顾一切的奋斗，这是很难得的人生经历。当然作为一个不牛的人，成绩肯定仍然不是很牛的样子。一般是班级15名左右，学年名次在50左右徘徊，偶尔能进40。一模学年80多，有些郁闷。二模130多，更加郁闷。三模180多，我没崩溃我父母先崩溃了。当时我写给自己两句话：永远相信自己，永远不放弃希望。一个高考而已，老子还搞不定你?四模21名。然后就高考了。然后就上了清华。

　　我终于用自身的努力证明了这一点：考清华北大没有想象中那么遥不可及，只要付出努力，天赋上的差距是可以弥补的。关键词只有两个：努力，自信!

励志的作文 篇4

　　梦想还是要有的，万一实现了呢?最近这句话在网络上引发了热议，激起了许多网友的共鸣。这句话用诙谐的语调道出了每个人青春时期都曾有过的"梦想"。只是又有多少人将梦想变成了现实呢?

　　十几年前，有一位刚二十岁的瘦弱矮小的年轻人在一家小公司做推销员。每天过着朝九晚五的日子。然而谁也不知道有一个梦想正在他心中发芽。几年后，在中国就业率日趋下降的时候，这个年轻人却毅然决然的辞去了公职。创办起了电商网站。一开始并没有人搭理他，无人认可他的想法，但他没有放弃。他常常上门挨家挨户的推销自己的产品和网站。他那瘦弱的身躯和平凡的样貌下蕴藏着无穷的毅力与顽强，支持着他的青春梦。

　　十年后的.今天，他的网站在中国无人不知无人不晓。他也成为了中国新任首富，首屈一指的商界大佬。他的网站名为"阿里巴巴"，他是马云。

　　"我的人生只有两条路，要么赶紧死要么精彩的活着。"这句话曾激励了无数有梦青年。而说这句话的人本身就算是青春梦的代言人。

　　刘伟，一个热爱音乐，喜爱钢琴的青年，从十九岁开始学习弹奏钢琴，学习用音乐抒发情感。并且于二零一一年登上了"中国达人秀"的舞台，最终成为了总冠军。看到他的这些成就是否觉得他荣耀加身，光彩无限呢?然而对于两袖空空的他来说，别人弹钢琴用的是手，而他用的却是脚。学钢琴本就要求有一双修长的手，而刘伟却需要用更为短粗地脚去演奏，其中有多少艰难困苦又有谁知道呢?如果没有坚定的毅力，不懈的坚持，他又如何用脚按动音键，奏出生命顽强的乐章。他曾说："我觉得现在每个人心里最重要的就是珍惜你现在拥有的，努力去得到你未来想要的。因为自己经历了一些事情，有的时候需要告诉自己走下去，至少我还有一双完美的腿。"正是他的这些话语与经历，深深地影响着有梦想的青年，令我们既感动又振奋。

　　让我们来设想一下，如果马云在社会的压力下没有辞职，没有去坚持自己的梦想;如果刘伟在失去双臂后也抛弃了自己的音乐梦想，他们现在又会怎样呢?他们会后悔没有坚持梦想吗?

　　谁也不知道如今的梦想会不会成为未来的现实，但我们现在青春正盛，正是拥有美好梦想与无限斗志的时候。去奋斗吧!去努力吧!去让青春的梦想变成未来的现实吧!

励志的作文 篇5

　　人生就像一面镜子，你对她微笑，她也会对你微笑。——题记

　　教室旁的树下站着一个女孩，她的眼神空洞而无助，透着一种冷漠的气息，与秋天的悲凉融为一体。伸手接下一片将要落地的树叶，叹道：“我们的命运那么相似，但又那么不同。因为，我能改变它，而你却不能，最后只能变为泥土，承受被人踩踏的命运。”说完，她小心翼翼的把树叶放在地上，转身去了教室，留下的只是背影。

　　她本来是一个非常阳光的女孩，但由于父母的离异，学习不好而经常受到同学的嘲笑，老师也对她冷言冷语。

　　慢慢地她习惯了这一切。但她也试着改变这一切，她不再披着冷漠的外表来掩饰内心的孤独。她开始试着微笑，试着接近同学，试着上课积极举手发言，试着与老师交流沟通，这一切的一切她都努力做到最好。

　　渐渐地她的'成绩从下游升到中游，再由中游升到令人羡慕的尖子生。她也结交了许多朋友，她的脸上露出了久违的笑容。

　　一次她去老师办公室路过那片树林时，她又看到了那些树林，树叶还是一如既往的飘落，但此刻她的心却温暖如穿街而过的阳光。

　　“人生，一杯似淡非浓的茶，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海。纵然，你我只是匆匆过客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美丽的彩虹”。写完，她郑重地合上了笔记本。作文

励志的作文 篇6

　　励志是什么？励志是陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求；励志是曹操“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的壮志；励志是周恩来“为中华之崛起而读书”的信念。他们放飞励志的风筝，一生追逐那个坚定的目标。

　　陶渊明一生追求那个理想的世外桃源，于是他不慕名利，追求人生中的境界。“问君何能尔，心远地自偏”，他宁静脱俗，远离官场世俗，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，他陶醉于田园生活，享受追求理想的过程。“不为五斗米而折腰”，为了理想，他敢于向世俗说不。陶渊明放飞励志，苦苦追寻了一生。便有了“衣沾不足惜，但使愿无违”的追求。

　　魏武帝跃马扬鞭，壮心不已。乱世中的英雄曹操，一生的追求便是统一天下。临沧海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸怀。想像大海吞吐日月之气概，展建功立业之抱负。曹操，为了心中不变的追求，征战一生，驾着战马，苦苦追寻了一生。于是，便有了“壮心不已”的伟大志向。

　　周恩来将他的一生奉献给了中国，小时的'他，为了中国的未来，便有了“为中华之崛起而读书”的志向。他放飞励志，为理想而奋斗。于是，中国多了一位外交家。南昌起义中，有周恩来的身影，万隆会议上，响彻了周总理的脚步声。周恩来为了中国的解放和发展奉献出了自己的一生。

　　历史的车轮辗过一页又一页，中华民族的史册因有他们而精彩，我们也该放飞励志的风筝，用自己的青春和热血去奋斗，去书写新的史册篇章。

　　放飞励志的风筝，使我们在成长的路上有了方向，有了力量。现在，让我们放飞励志，书写青春。

励志的作文 篇7

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经是一个四年级 的小学生了。在这四年里，我经历了许多的事，有伤心的事也有快乐的事，心灵 也就发生了变化。

　　上幼儿园小班的时候，我们都不认识，我们也都不认识老师 ，而且，我们每天都要在幼儿园里生活。想到再也不能一天都在家里无忧无虑的生活了，我就觉得上幼儿园真不好。当时我的心灵是沮丧的。

　　上幼儿园中班，我们互相都认识了，也找到了自己的好朋友 。我们一起做游戏，当时，我的心灵是快乐的。

　　上了大班，我们之间都非常熟悉了，都知道谁是好孩子，谁是坏孩子，谁脾气好，谁脾气坏，谁机灵，谁反应迟钝……早晨，我们在幼儿园吃早餐。吃完了早餐，老师给我们“上课”专注写作 ，上完课让我们做“试卷”（就是一张A4纸，纸上有题）。到了中午，我们吃完饭，就去睡觉。睡完觉，吃午点。吃完午点，老师就带领我们去操场做游戏。到了下午，家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时，我觉得我长大了。但是马上就要上小学了，我要结束的我的`幼儿园生活了，当时我的心灵是遗憾的。

　　上了小学，我很高兴，因为我终于上学了。但是也有上了小学就应该有的烦恼困扰着我：每天作业多了；不能像幼儿园那样光玩了，()上了学，就要学知识；要面对考试 成绩不理想 的挫折 ……所以，当时我的心灵既快乐，又沮丧。

　　上了二年级，我的数学成绩很差，每天晚上我都要接受被批评的痛苦。当时，我的心灵是痛苦的。

　　上了三年级，我们不是一二年级无知的小孩子了，功课也难了起来。我们应该好好学习。我每天都会想：今天会不会考试？万一考试有我不会的题怎么办？……当时，我的心灵是忐忑的。

　　上了四年级，我们是高年级的大孩子了，个子高了，也不像一二年级那么无知了。四年级的功课很难，为了初中学起来不那么困难，我们只有拼命地学，学好基础知识，为将来初中的学习做铺垫。我觉得我好像要干一件大事，当时我的心灵是自豪的。

　　以上只是我的人生 中很小的一部分，将来的路还有很长很长……

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