关于青春的作文合集15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的关于青春的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于青春的作文1
人生，有三个阶段——青春，中年，老年，而这些当中最珍贵的就是青春，这一时期的任何举动都会影响后期的生活，可以说，青春期是人生的基础，后世的成功是建立在这个基础上的。有这样一本书，上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。细细一想，大家（当然指同学啦。）都是站在起点的人了。
那本书还说，人是青春期有一股热情，可以让自己的青春变的轰轰烈烈，可以为了一些细节，感伤的哭，这就是我们，快乐而不失沉稳，冲动而不失感怀。
从先在起，写一本日记，长大后的某一天，一一个大人的平静心态去看一遍，也许你会感动得哭出来，也许会大笑半天，也许会做很多动作，因为这是我们曾经的青春，美好的像梦一样，快乐像仙人一样，朴实得像一树叶，在社会这片大树下辟出自己的树阴，外面的炎热与我们无关，我们只隔出自己的那片绿阴，放射着自己清凉，但我们会惋惜，因为我们放过了太多机遇，也失败了太多，这，就是我们，幸福的，不得懂珍惜的，淳朴的我们。
在这个时期如果放弃了努力，那么前途会渺茫无光，在山区有那么多的孩子渴望读书，只要一本书一些笔，还有一间可以上课的房子，别无他求，如果我们和他们一起上课，我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少，也许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强，因为只有失去过的人才会更加懂得珍惜，彩绘更加认真地面对每件事。
对于我们来说，初三后的`中考就是一道坎，一件对于我们很重要很严肃的事情，能考到好高中吗？能有一个美好的高中生活吗？这是现在所有人的疑问我们周围有许多人，中却的说是失败者，是败不起的失败者，也许是一次的失败，让他们寒了心，造就了一败不起的他们。
也许他们曾经努力过，懊悔过，但来不及了，丢弃了就追不回来，其实每个人的实力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失败了没什么，但不能失去锐气，就算结局的失败让你站不起来，也不至于躺着输给生活，至少还有一次拼搏，以后再想起就不会这么遗憾，这么窝囊，不要留下遗憾，珍惜属于我们的青春，因当让我们自己主宰，加油吧，也许，胜利由此而来
关于青春的作文2
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子便是最精彩的一幕；如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。
人生十多岁，多么美好的花季雨季！我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己．我们不再想像小孩子一样娇气，而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心．拥有青春的日子里，我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。
我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁．我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕，回想自己的过去．在我们烦恼时，或许可以一整天不和别人说哦一句话，我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀，在感受青春带给我们的一点点苦涩……
十多岁的.我们，崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂；我们喜欢达.份奇作品中事物的形象逼真，也赞美比加索的抽象大作；我们对世上的不平事感到愤慨，也为人间的一点点真情而感动；我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪，也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感……
年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情．当你在风雨的接头漠然无助的时候，是否希望有把小雨伞在肩头撑起？当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语？当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了“海内存知己，天涯若比邻”？我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。
人生十多岁，多么美好岁月，让我们都来珍惜．拥有青春的日子，我们不要让它茫然与无知中逝去！
感叹，青春！
关于青春的作文3
青春是激情的呐喊;青春是烈日下的炽烤;青春是渗透背心的汗水;青春是勇往直前的决心!
古人云"少壮不努力，老大徒伤悲"是啊!青春的脚步是不等人的，我们此时不搏，更待何时呢?
"嘴里的零食，手里的漫画。"用这句歌词来形容我们的童年再合适不过了。小时候天天盼望着长大，长大，可是等到我们真正长大时，却觉得时间过得飞快。小时候的我，大胆放肆不知天高地厚，但是马不停蹄的青春脚步让我成长。它让我不再幼稚，让我有自己的主张不再被别人牵着鼻子走;让我懂得怎样耕耘怎样收获，什么是得到什么是错的。它就是我的良师。
青春是稍纵即逝的。当你目不转睛地盯着电脑疯狂地打游戏时，你知道吗?青春正从你的指缝溜走了;当你因为失败而颓废时，它也溜走了。他从来不会等你。你为什么不用这些宝贵的时间来做一些有意义的事呢?比如读一本好书，用知识来打造你的青春;和朋友一起运动，用汗水来浇灌你的青春。总之不要把它白白浪费掉!
青春的美好只有那些有一颗积极向上的心的人才能感觉得到。当那些努力学习的人们或得出色的成绩的时候匆匆跑回家，那激动的心情不就是青春吗?当那些运动健儿们参加完运动会，摸着自己砰砰直跳的心脏，那份雀跃不就是青春吗?当太阳刚刚升起，我们背着五颜六色的书包怀着激动的`心情奔向学校，这不也是青春吗?朋友!仅管青春稍纵即逝，但是只要我们不畏艰险敢于尝试，你会发现没有什么好遗憾的!所以让我们在青春的道路上尽情地奔跑，尽情地挥洒青春的汗水吧!
我们是如此的幸运，因为，我们是如此的年轻。我们朝气蓬勃活力四射，爱挑战!爱创新!所以管他青春是多么短暂，我们只要做那暴风雨夜里的海鸥，和那草原上驰骋的骏马!
关于青春的作文4
xx百年，我们的相聚却如此短暂。83位同学，来自9个省份，带着不同的气息，有着不同的才气，但后来我们有了一个共同的称呼——“小黄鸭”。
新学期的操场，初见的羞涩；立诚楼，第一次班会的兴奋；图书馆礼堂，十佳赛的疯狂、电影节的齐心；东区田径场，运动会的释放；大樟溪，烧烤玩水的惬意……一切的一切仿佛就在昨天。
刘导、王导谆谆教诲还萦绕耳边。“凤姐”的课上忐忑不安的心情还没有平息；旺旺老师的案例分析又到了谁？果果老师的下一张贺卡又会从哪里寄出？耿直的立夫老师、热情的`晓旭老师、严肃的溪漫老师、宽厚的“小熊猫”、优雅的小鱼、甜美的茉莉、内敛的水兴哥……怀念你们，每一位。
班委歇斯底里地通知还在被偷笑，群主还领着大伙在群里吐槽，博主管理的班级微博还在增粉……但是我们却要分别了。
庆幸这一生中，自己能有这样的机会。在师大接触到那么多倾囊相授的好老师、那么多可以切磋的同学、那么丰富的图书典籍、那么有系统的课程训练……。
临别时，在看看我们美丽的校园。再看看与我们朝夕相伴的桃苑，看看曾经上课的“知明”、“行笃”、“立诚”、“致广”楼，还有经常骑车漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝视下经常去泡的“图书馆”，星雨湖畔的杨柳依旧，像是同小黄鸭们一一惜别。
习惯了看别人的伤感离别 ，终于我们成了离别的主角。没有鲜花，没有掌声，有的只是不舍、不离、不弃、挥手、拥抱，以及再相聚常联系的承诺。
别了，我的大学。收拾好背包，离开钟楼与星雨湖，背包里装满了快乐与忧伤、收获与遗憾、回忆与向往。回头再看一眼吧，这里有可爱的你与可爱的青春。
别了，我的大学。旗山的雨还是在飘，溪源江的鹭还在飞，潮起潮落，花开花谢，依旧在轮回。这段记忆却会化作轻轻的风、轻轻的梦、轻轻的朝朝夕夕，变成淡淡的泪、淡淡的笑、淡淡的那年那月。
关上宿舍的门，带走这段回忆。
别了，我的大学。我们真的走了……
不过，
曾经是一个集体，以后还是一个集体。
关于青春的作文5
轻轻的，轻轻的，青春慢慢地向我走来，像一阵微风拂过衣袖，让我不知不觉慢慢成长。
转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。
青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味；青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦；青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水；青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
在蓝蓝的天空下，我看着儿时的照片，总会轻轻的淡然一笑，啊！那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴，心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来，我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春，好想回到小学时代，和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。
可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁，每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活，一起欢笑、流泪，让我的生活更加充实、美好，每当这时，我会感谢青春，它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水，更多的酸、甜、苦、辣，让我更加体会到了生活的真正意义。
大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。”
是呀！青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的`规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说：“要抓住青春的脚步，追赶青春，让自己比青春的脚步更快。
关于青春的作文6
一场戏剧，将青春演的地老天荒，悲悲喜喜。
———题记
暮色四合，残阳西沉，曾几何时的朝气蓬勃不知何时已是老态龙钟。
不知该从什么年龄给青春算一下他的诞辰，也不知道到底什么时候算是结束，18岁，貌似是一个很敏感的年龄段，是三分晦涩七分成熟的时刻，是多愁善感的雨季与端庄稳重的交接。岁月涟漪，吹皱一波烟水，儿时的童谣荡着波纹渐渐远去、消失；时光似箭，曾经斑斓的梦如泡沫一般，碎裂、湮灭。梦中人，惊醒，再回首，百年身已过，红了樱桃，绿了芭蕉。
巴山夜雨，漫话思念。涉水而过的青春，我们却不曾珍惜，任意挥霍。唱一宇挽歌，悼念我死去的青春以及伴随着青春而来的懵懂的爱情。青春是一种孤独，漫过心中的孤寂，蔚然成冰，冻结在心底，不敢触及，不可不承认，青春，才是一生最曼妙的音符。走过雨季，你的勇气是否还在？你被淋湿的心，是否拥有火一样的激情？
在青春的操场上，多少徘徊的脚步，踩碎了我们那些追求的梦想。于月下独饮，点一盏枯油灯，在摇曳的树影中且吟且思。似水流年，就是如此的不经花，他不会让你透支，花完为止。安妮宝贝说，爱那繁华落尽后的曲终人散。是如此吗？岁月洪流卷走了青春的一切后，究竟还能剩下什么？是追悔莫及的泪水？还是一眼万年的等待？跋山涉水，终到尽头，是喜极而泣的欢欣？还是摇头轻叹的哀伤？人生，看不清，便晃眼而过，当真的.有一天走出人生的迷茫，在夕阳下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕绊绊的步履，也会变是你心中不可取代的珍藏，可是那一刻谁又能说得清这一世是否曾经珍惜？原谅我凌乱的文字，原谅我破碎的时光。
谁在浅吟哀伤，谁在小弄琵琶。周而复始的或者每一天里，是否会有不一样的感悟？我们走在路上，太多时候沉浸在过去悲痛中，而忘了选择方向。红颜怅老，青山远归，曾经的悸动的心早已消沉，曾经飞翔的翅膀早已化足远行，青春，何必较真？
青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，或许还有丝丝遗憾。
关于青春的作文7
1. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的'思维，让人觉得生动有趣。
7. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
13. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
14. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
15. 详略安排不当，主次不够分明。
16. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
17. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
18. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
19. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
20. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
关于青春的作文8
题记——春回大地，万物苏醒，河边的柳树抽出新芽。在这个美丽且重要的季节，最需要的是:珍惜和努力。
今天下午。我走到阳台上望着这棵经历了几个春夏秋冬的发财树。春天来得好快。我心里这样默默地想着。想着想着我竟然拿起剪刀情不自禁地为它修枝剪叶。我承认，我的技术不好，因为
这是我第一次为数目修理它们引以为豪的枝叶，我毫不在乎修出来的形状，只是一味的修剪掉枯黄残败的老叶。修剪以后的发财树虽然形状变得凌乱不堪，但是一抹阳光照在枝叶上，片片叶子都像涂上了金粉。
而被我剪下的枯叶静悄悄地躺在树根周围，好像满脸皱纹的老人安详地睡觉了。我没有让这些枯枝败叶如愿地充当肥料，而是狠心地把他们处理到垃圾桶里。因为，我不想让这个这棵生机勃勃、精力充沛的树有一点点的瑕疵，那些枯叶让这棵树顿时显得老气。你站在它的身边，好像能够体会到它旺盛的`生命力，能清楚地感觉到它在生长，拼命地生长。为什么它要如此努力地生长?可能有很多原因，比如:为了鸟儿的关顾(这是不可能的，因为它太小了);为了甘甜的雨露会对自己有更多的恩泽;为了温暖的阳光多在自己身上停留一小会儿......更重要的，是为了自己，为了自己能够珍惜这个美好的时刻，从而幸福快乐地面对以后的一切。我想，这个年纪的我们都很需要这样的信念和精神。因为我们以后要面对许多许多丑陋的或者美丽的又或者可怕的人事物。
为面对这些，我们需要丰富的知识，更加需要精神，两种能支撑自己的精神。这两种精神叫做:奋斗、珍惜。奋斗?为什么说是奋斗呢，有一句话能够解释:奋斗不一定有收获，但是奋斗就绝对没有收获。什么时候是奋斗的黄金时间?是青春的时候。人一生能拥有的青春少得可怜。青春就是我们这个年纪，这个灿烂如花、美丽多姿的年纪。正是因为太美，许多人被这些美困住，而忘记了奋斗。
不要以为青春无限，其实是青春无价作文。所以请记住:该奋斗的时候，请专心奋斗。该珍惜的，一定不能丢弃。
关于青春的作文9
柳絮纷飞，少年脸上却泛起了淡淡的忧伤，为了心中的一个梦，我们都做过飞蛾，赴汤蹈火，在所不错。但最后的愿违，却捕风捉影一场空。惟愿此后的人生，岁月能温柔相待，各自安好。
——题记
那年的风，微凉。
你修长的手指指向窗外，说：“那柳絮都快赶上去年的雪了，走，我们堆雪人去。”
我“噗嗤”一声笑了，就这样，我认识了你。
“好，我们堆雪人去。”说罢你便拉着我的手，像个孩子似的向“雪”中奔去，看你欣喜若狂的样子，我便暗暗许诺：要和你做一辈子的朋友。
后来我们的感情渐渐积累。你说你喜欢我的字体，便以此为由把所有抄课文的任务都推给了我。看你在旁边坏笑的样子，比印在课本上的荷花还要美。
再然后，我们的联系更加密切，奶茶店片便是我们经常待的地方。每每看到你咬着吸管安静的吮吸时，我便会微微一笑。你当时在记忆中的模样，恬静而美好。
你说，“我们不是电视剧中要死要活的主人公，却努力在对方的内心中做到了那个有事可以随时找他的人。哪怕不会比这更多，也足够了。”
你说，“生命毕竟是一个漫长的过程，每一寸时光都要自己经历，每一杯雨露都要自己品尝”
第二年的柳絮飘得比往年都多。千千万万白色的.羽毛在空中飞舞，旋转，交织，可你却再也看不到了。
因为你去了一个比人间更美好的地方，那个地方，叫天堂。
你怎么这么狠心，丢下我一人远去。恍惚中，我仿佛看见了当初那个恬静的你。你站在柳絮中的样子，真实又模糊。想起我们曾经骑过的车，抓过的婵，做过的梦一时间涌上心头，像无数的透明丝线缠绑泪腺并紧紧拉住，然后倒向现实的那一端。
张皓宸说：我们总想抓住的影子不放，但总要放开的啊，即使不情愿，我们也要跟重要的人告别。人生就是要学会不断放下，但最令人痛心的时没有好好的告别。
再见了，记忆中那个美好的女孩。
轻抚昨日的淡伤，眼神中多了一份惆怅。年少的情谊，从未远离。我相信它在，一直都在。
关于青春的作文10
青春如同五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样具备，在青春的岁月里，我们哭过，笑过，感动过，伤心过。.
青春的我们是多么的多愁善感，有时候读一本感人的小说就可以感动得稀里哗啦。当我们要分别时，我不敢想象，因为我怕我哭，哭的没完没了，因为我们有三年浓厚的感情，就这么分开了，就像人没有了双手，飞机没有了翅膀，鸟儿没有了双翼，就像是准备跳伞的人突然没有了伞，只能静静的等待，等待时间一分一秒的到来，等待分离的那一刻，等待分离的那一秒。
闭上眼睛，一幅幅画面从脑海中闪过，还记得二九拍卖会吗？还记得“董大白糊”和“胡大咧咧”吗？九班的两位名嘴，我最先和你们告别。
“加油，加油，老毕加油”这是我们班的飞毛腿，曾经为我们班夺得荣誉的老毕，我们班的毕大体委，虽然有时候因为我们站队或站队说话，他会和我们生气，有时候因为一些鸡毛蒜皮的小事和我们吵架，还有我们班的仗义兄弟们，二狗子，震叔，老黑，老汤，宅男帅哥啊，你们是我的第二梯队告别。
“窗外的天气，像你心忐忑不定，如果这是结局，我希望你是真的满意”听见了吗？这是九班金花们为你们演唱的舍歌，话说九班金花住在一起已经三年了。我们九班最亲的人，虽然吵过架，拌过嘴，但我们的心永远在一起。大玲子，钢牙，小李子，小蘑菇，小土豆子，老马，三妮儿，这是我的舍友们，虽然住宿生阴盛阳衰，别看只有两个男生，但我们八个小女孩，做起事来可比那两个臭小子认真。姐妹们，你们是我最大的眷恋，所以你们是我的第三梯队告别。
九班的，我的好，有裴裴，许以柔，吕欣，王艺霖，还有桑林，还有我们的九班一绝，主外：李雨澎；主内：刘宇，马野。还有我们的七科，各个精英，语文的语文课本剧，数学老师的`抛物线，英语老师的大阅读，物理老师的比热容，化学老师的化学实验，政治老师的宪法，历史老师的各朝各代，还有我辛苦照料过的花，你们，你们将是我的最后告别。
那时的我们，是多么的快乐，那时的我们是多么的伤感。分离后，再相聚，又将是何年，何月，何日，何时，何地呢？现在，我们就要分离了，为了我们的未来，珍惜这段我们在一起的时光吧，让我们铭记，让我们怀念。
关于青春的作文11
你泼墨了墙角残缺的预言，于是就渲染出一个没有跌宕的夏天。
——席慕容
“还记得年少时的梦吗？像一朵永不凋零的花，那些真心的，痴心的话，在我心中……”属于我们的摩天轮已经停下，初中将要回收告别，却为何还留恋？初中生活的点点滴滴，至今还历历在目。
初中，是一首难忘的歌。
还记得那一张张亲切的笑脸，校园里，紫藤萝开花了，一个个怒放的`生命，傲然绽放在枝头，像紫色的瀑布。它总在老生别离和新生到来的时候开放吧。教室里的一个个小脑袋正费力地回想试卷上的答案，却始终回忆不起。千奇百怪的答案便诞生了。答案说出口的那一霎那，我们放声大笑，笑声中，我们忘了曾经的痛，每一张亲切的笑脸，绽放在那个夏天。
如风的青春，从脸颊拂过。初中，一首难忘的歌。
还记得争先恐后回家吃午饭的情景，肚子在经历了四节课的抗战后，已经显示出弱势。饥肠辘辘的我们盼星星，盼月亮般地盼盼望下课铃响。眼睛直溜溜地盯着手表，口中默念“十，九，八……”人已经蓄势待发。只等一声令下，全班同学一窝蜂地涌出教室，也顾不上什么绅士风度，淑女形象了。“民以食为天”，有几个身材比较丰满的同学因为庞大的体积被卡在了门口，动弹不得，好可怜啊。在学校，层出不穷地高效时间被不断演绎。给我们单调的生活添加了许多美味的调料，让它变得丰富多彩。
如歌的青春，从记忆中飘过，初中，一首难忘的歌。
还记得体育课上的点点滴滴。体育课，一直是我们梦寐以求的。一到体育课，原来还干瘪的人马上像被打了“”，“腾”地从桌子上跃起，叫嚣着，向操场上飞奔而去，个个像脱缰的马，精力充沛。此时，男生们则会在篮球场上尽情挥洒汗水，乐此不疲。而我们女生则会躲在树荫下谈天说地，偶尔补充一下能量。然后又继续我们的话题，内容丰富多彩，每次上课，总会有不同的热点可供讨论。这可是初中生活中的一大兴奋点。
如梦的青春，从指缝间流过，初中，一首难忘的歌。
“走吧，走吧，人总要学着自己长大。走吧，走吧……”如歌的岁月，已从生命的河流中缓缓淌过。而我不是归人，只是一个过客。注定要离开……欢乐总在乍现就凋落，走得最急的都是最美的时光。初中，是一首难忘的歌。
关于青春的作文12
要知道拥有青春的含苞未放的灵魂，实在是一种无限的幸福啊！
——题记
冰心曾在她的《关于幸福》中这样说过：“我不能说幸福是什么，我只能说它像什么。”的确，像幸福这类抽象的东西，我不能说她是什么，但我却敢大胆地说：“青春，就是幸福！”
青春是美好的，她像人生之花，是新生的呼唤，是纯真的结晶。青春具有激流般的热情，雄鹰般的自由，金子般的闪耀。它充满着向往未来的美梦，又带着决不妥协的洁癖。
青春是活力的，她像海洋一样壮阔，又像蓝天一样辽阔；她有岩石般的坚韧，又有涓涓流水般的柔情；她即像红枫一样热烈灿烂，又像流星雨一样绚烂多姿。
青春是无价的，你能用金钱买来华丽的衣裳，昂贵的豪宅，却买不到青春；你能用汗水换来金钱，却换不到青春；你能花几年时光去等待昙花一现，却等不回青春。因为青春，只有一次，唯一的一次。
青春是苦痛的，事实上，即便是在最幸福的社会，年轻本身也是一种苦痛的存在。对未来的不确定充满不安，对学业带来的压抑感到无奈，对无法倾诉而带来的孤单，对前路坎坷的挫折路而感到的恐惧，时时刻刻充斥着洁白的心灵，给青春蒙上一片迷茫，灰蒙蒙。
青春又是公平的`，上帝把她等分，均匀地分给每一个人，不论男女，不论贵贫，不论智愚，每一个人都只有一次，因而才有了“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”的劝勉，才有了“百年容易过，青春不再来”的忠告。
拥有青春，你就可以与众不同。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片美丽的土地：凭着不竭的激情，你可以撑起一起蔚蓝的晴空；凭着强健的体魄，你可以变的出类拔粹。
朋友啊，即使你百般不顺心，万事不如意，你可以有千万种理由埋怨，但却没有一种理由放弃。因为，青春在你手里抓着，这是你的筹码，也是你的筹码，也是你的法宝。青春在你手里，明天的太行就属于你。
拥有青春，就拥有一份潇洒与骄傲；拥有青春，就拥有一份灿烂与辉煌；拥有青春，也就拥有了幸福。
十六七岁的年纪，正当迎来最美好的花季，请好好把握住青春吧！
关于青春的作文13
十三岁的天空，一片明媚，承载着我所有的快乐与忧伤，还有那青春的诗篇。
十三岁的天空，一片明媚，承载着我所有的快乐与忧伤，还有那青春的诗篇。——题记
阳光明媚，青青春色映暖大地，绿茵上的几朵无名小花，绽放开了，有五瓣的，有七瓣的，仿佛是一首首五言的，七言的绝句律诗，亦如我们的青春。
豪放·雄浑
青春是一首诗，他气宇轩昂，刚毅雄健。如奔腾咆哮、汹涌澎湃的大海；若横空出世，千嶂连云的昆仑山；似包纳一切，气度豁达的宇宙。它是火红跑道上“气蒸云梦泽波撼岳阳楼”的矫健身姿，是球场上“大风起兮云飞扬”的飒爽英姿，更是竞技场上“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的机敏睿智。胸中热血迸发，高慨着雄浑的壮词。
豪纵·俊爽
青春是一首诗，它潇洒风流，畅快爽利。是“向吴亭东千里秋，放歌曾做昔日游”的向往自由。是“四海皆兄弟，谁为行路人”的真挚友情。更是“月明更想恒伊在，一笛吹出塞愁”的淡淡哀愁。青春是如此的秀而不冶，艳而不妖。掌中风情却发，摇摆着俊爽的诗韵。
婉约·明快
青春是一首诗，它清新自然，芬芳淡雅。如同小桥流水，轻快歌谣，轻柔地流淌入你的`心房，不知觉已“为伊消得人憔悴”了。又仿佛黄鹂清脆的啼声，泉水击石的滴答声，在世俗的纷扰繁华中，令人眼前一亮，使人平心静气，享受这青春的美妙。秀发随清风舞动，舞出明快的诗风。
忧伤·愁思
青春是一首诗，也会愁肠百结，柳泣花啼。年少的我们总会悲伤，晴朗的天空也时常会有阴云上蔽。感叹命运的颠沛流离，曲折离奇，贝惜落红的香消玉殒，流水的无情冷漠。常道“这次第，、怎一个愁字了得”，也许，青春也正是因为几分愁思，才更令人珍惜。
青春是诗，既是豪放派，又是婉约派，挥洒无尽的诗韵与热血，绚烂丰富着我们的人生。
一起来，把青春练成诗。
关于青春的作文14
就在20__年，我们相遇并组成了一个大家庭。我踏过小学的时光走进你们身边，我们之间有太多记忆。昔日的我们并不回想，但将要转身离开，到这最后我才发现这世界滴滴点点全部都是你。
还记得刚来校时吗?因为班费的问题大家竟然一起去是垃圾堆的旧瓶子，抢了在垃圾堆旁老爷爷的饭碗。即便如此，我们却仍一意孤行，当把那些瓶子卖掉而换取一些小钱时，兴奋不已。还有那次的校暨运动会我们班的同学在没起跑时就跌到了，因伤势过重竟送到了医院老师让我们别多管闲事，可大家还是在放学后一起筹钱去看望她，听说要动手术后我们竟在病房哭了起来，直到护士的提醒单纯的我们恍然看到病房中还有在休息的人们。
属于我们的回忆就像一支蒲公英，因为有了无数细丝般的回忆最终构成了完美的结局。可是或许现在是它们该分别的`时刻了。
20__年6月24日该分开了。在最后的一堂课上我们并没有说那些离别的话语，我们仍然静静地坐在属于自己的位置上，面对着我我们心爱的老师。直到班主任打破了寂静，她让我们听了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每个人压抑在心头的不舍与留恋都爆发了。我们自觉的合唱着那熟悉的歌词，喃喃的话语就像触动情感的弦丝，拨动着每个人的内心，我们的泪水不住落下，开始怀念那似火年华。总该照相留念的，老师、同学都打开相机的镜头，往日的同学露出羞涩的微笑，从此将这一刻定格。老师告诉我们在这个青春里不用后悔、惋惜，我们都曾努力拼搏过，现在该往前看了。临走时我们都拥抱了老师，她终于无法忍耐了，泪水顺着脸颊淌下，真的该离开了。最后一次走在离开学校的路上，我思忖着：或许这就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也会走下去。终于，出校门了，我扭身看了看它，便向远处跑去，把那些青春抛在身后。
此时的我，已经经历了中考，步入高中。在未来的日子里我选择仰天长啸，因为我要延续着那无悔的青春，让十八岁的天定格不老时间。
关于青春的作文15
如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子是书中最绚丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么拥有青春的日子是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次旅行，那么拥有青春的日子能看见旅途中最美丽的风景！
既然拥有青春的日子那么美好，那么在人生中我们能拥有多少这样的日子呢？我能肯定地告诉你：“一生！”其实青春不是粉面桃腮和朱唇红颜，而是坚定的意志、丰富的想象，;青春不是短暂的岁月和鲜红的色彩，而是一种永远充实、开放、活跃、蓬勃向上的心态;青春是不断挑战的过程，青春不言败的精神！青春·心态
青春不是人生中短暂的一抹鲜红，而是那蓬勃向上的心态！有人简单地以为失去青春，就是因为眼角有了鱼尾纹，以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。不！青春不是一段时期，她是一种永远陪伴着我们的心态！只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃和蓬勃向上的心态，我们就永远拥有青春！我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老，我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕和美丽的风景！青春·意志与想象
也许正是人生中无数的`坎坷、艰辛与美好，磨炼出我们坚定的意志，放飞了我们的想象！而青春也正代表这种坚定、顽强、无畏的意志和想象！我们曾经受过的伤，忍过的痛，都更加坚定了我们的意志，更加坚定了我们的想象！我们放飞我们的梦和五彩缤纷的想象力。我们用想象和意志编织着彩色的青春！青春·精神
青春无畏！青春不言败！人生是不断挑战的过程，我们不能屈服于一次的失败，因为只要我们爬起来了，我们吸取经验了，下一次，就是成功！青春是无畏的 ，是不言败的精神！只要我们有了这种精神，我们便永远拥有青春，又有什么可以使我们服输呢？
我们可以拥有青春，只要拥有那种心态、意志、想象与不言败的精神！
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