有关珍惜青春作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的珍惜青春作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
珍惜青春作文 篇1
青春是人生中最锦绣的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，色泽夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而夸姣的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。
青春给人气力，给人决心信念。一张张辉煌的笑容，一阵阵无忧无虑的笑声，成了青春最好的写照。看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂，无一不在抒写着青春的篇章。
青春如一次漫长的旅程。旅途遥远，道路崎岖。我们背着梦的行囊，踏上了旅程的第一步。时间好像在冷笑我们是如斯的轻狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我们还不懂，面前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾，缕缕清风好像在提醒我们：要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路，却不曾留意到马路边还盛开着锦绣的野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利的喊声回眸于我们的笑容之中。
青春是一场与时间赛跑的比赛。时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有紧紧掌握住点滴的时间，才能载着青春的划子顺利驶向理想的彼岸。作家叶圣陶先生说过：少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的最大悲痛莫过于辜负青春。的确，青春是有限的，但聪明是无限的。趁短短的'青春，学习无限的聪明，等到我们成功的那一天，你会想起青春岁月所留下的痕迹。
青春是生命的一部门，但并不是生命的终点。珍惜青春，就即是珍爱生命。还有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的朽迈，以一颗贞洁无暇的心面临这独一的青春。当生命将冻结时，拿出自己的青春纪念册，多苦都会变成甜！
青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，由于我们还年青，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起。
珍惜青春作文 篇2
参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是块普通的基石。七年级，就是我们人生中的又一个起点。从这个起点开始，就是我们人生中的又一个起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识更多的老师与同学同学，和同学们一起建设这个新的班集体。
儿时的欢乐与伙伴的`友情，会永远珍藏在我们心中。如今，我们已升入了初中，进入了新的学校，同时也进入了新的人生阶段——青春期。
青春时期是人这一生中最有活力的时候，所以我们应该跟随生命的脚步，珍惜这大好的时光，珍惜每一个起点，不要给自己留下遗憾。陶渊明说过一句话：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”说的不错，每一天一旦过去，就不可能重新开始，岁月不可能因某一个人而静止。所以我们要好好地珍惜时间，珍惜岁月，珍惜这美好的时光。
当我们真正地进入青春时期的时候，在我们的内心深处，便会产生一种叛逆感。不管老师和父母让我们做什么，我们便要逆向而行，这时的我们都有一个心理，想要独立自主，想要挣脱父母的庇护，其实正在此时，我们已经进入了青春期，进入了我们人生中那黄金时段。
让我们去跟随人生的脚步，青春的节拍，把握这美好的时光，把握这人生中的黄金时期，把握好初中这三年的学习生活，无论是对我们的进一步发展还是走向社会都会打下一个良好的基础。
珍惜青春吧！让我们的青春焕发出无限的光彩，给我们的人生中勾勒出一幅精彩的画卷。
珍惜青春作文 篇3
青春是水，是正在东逝的水；
青春是柴，是正在燃烧得柴；
青春是风，是正在弄舞的风；
水是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春是创造辉煌还是甘于沉默呢？
柴是助长灾害还是完成使命的呢？青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢？
风湿助长浪头还是帮帆过海呢？青春是造福人间还是贻害万年呢？
我们，书声琅琅，歌声飞翔；我们，生机勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们!朝气蓬勃的我们!龙腾虎跃的我们!
我们就像花儿，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，月朦胧确又多情，假如不去把握就会变成清泪在伤心破碎；我们就是风来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝无情的飘走无影踪。
我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执著的梦；我们就是自由想唱就可以唱到天荒地老，要哭就哭的悲悲壮壮；我们就是负荷，让人在付出的轮回中找不到停息的角落；我们就拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功，我们就是一条不悔的路，走过去就无法回头。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好。标志着成长于未来，记载着掌声与微笑!抓住我，留住我们吧!
青春是金色的，它代表着人生最伟大的创造力，它需要呵护，它需要珍惜。
青春是美好的，它凝聚着最动人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春就像一位喜新厌旧的主人对离去的`客人不过握一握手，而对一个新来的客人却热情地张开双臂。朋友啊，珍惜你现在所拥有的青春吧，珍惜。
珍惜所拥有的青春吧，青春应该无悔，无悔的应该有青春。拥有青春，放眼世界；珍惜青春，拥有未来。
珍惜青春作文 篇4
东元，人生在世，难免会流几滴泪！但是……我想对自己说，李东元，你受到的挫折太大了，我怕你挺不过去了。家人的无视，朋友的离别！你说得对，我真的挺不住了。
我感觉我在这个家是多余的，不应该存在的。想到这，我只能晚上出去走走，向这个世界诉说我的苦楚；我只能躲在被子里默默的流泪，我还能怎么办？也许，李东元你真的别无选择！ 几乎随着时间的变化，所有人都选择离我而去！就在这时候她出现了……
她叫丽凡，她的出现让我改变了我的人生，她带给了我别人不可能给我的快乐！也许这就是命运吧！她的出现，会带给我什么？又会留下些什么呢？呵呵……是……渐渐的.，总感觉我没有谁了！从此以后，玩，一个人玩；走，一个人走；哭，我依然选择一个人！为什么你们都这样？唯有丽凡，她带给我的是关心，是疼爱。从小，我就一个人孤独习惯了，不管做什么我都是一个人，我的世界就是黑暗的。我需要呵护、关心、疼爱……而她，都给了我！东元啊！什么东西都是会改变的…… 总感觉 ！她也在选择离开我……
珍惜青春作文 篇5
当我们正在埋头苦读时，还未留意，红杏已漫到了窗头；还未察觉，已是枝繁叶茂的季节了；还未关注，就到了草枯花萎之时；还未惊呼，窗外又已是漫天飞雪了。青春就这样从我们的手指缝间流走了，当我们想要珍惜时，总是慢了一秒……
青春有多少年？五、六年吧！但是我也曾经虚度过，也一样天真地认为时间有很多。春天，我在红杏漫上的窗边小睡；夏天，在枝繁叶茂的柳树下嬉戏；秋天，我踏着残花枯草奔跑；冬天，在窗外漫天飞雪时沉迷与虚拟的世界中……
就这样，三年的时光转瞬即逝。当我回首往事时，猛然惊醒，发现曾经的自己是那么虚无而又飘渺，浑浑噩噩的三年就这样度过了。当我想做一些有意义的事，去读一些书时，试卷又像连天雪片一样落了下来，于是就有了这样的情景：春天，红杏出墙时我在书山中寻一本《童年》阅览；夏天，我在枝叶成荫的树下，借这片刻的安宁拿一本《名人传》欣赏；秋天残花枯草漫天纷飞，我趁着补习班的.间隙抱一本《朝花夕拾》品味；冬天，我在那映着窗外漫天飞雪的烛光下，捧着一本《钢铁是怎样炼成的》苦读……
四时轮回，周而复始。我们的青春也就这样随着四季流走了，而我们只能在下一秒叹息。突然兴起，到沙地上虔诚的写下“珍惜青春的四季”，可是这时风一吹，那几个字就消逝在了尘埃里……
珍惜青春作文 篇6
也许在你很小的时候，就有人告诉你，要学会珍惜时间，错过的不会再回来。而你在那时，懵懵懂懂。当有一天，你发现篮球框离你更近了，父亲跑不动了，世界已是全新的了。
面临着形形色色的考试，我们该怎样面对？是迎上去，还是逃跑；是自强，还是苟活？决定往往在一念之间。
如果用一个词概括大多数人认为的“枯燥无味的学习”，我认为应是“认知”。就像生活里两个人之间从陌生到熟悉，从了解到认知一样。这应该是一个非常有意思的过程，并不是所想的枯燥无味。因为有些人在“认知”的过程中受到了很大的挫折，所以放弃了求知。这就像平日里两个好朋友吵起了架，伤害了对方的感情，同时也伤害到了自己。为了避免再度受伤，干脆将心灵封闭起来，两个人的关系便逐渐疏远了。这就是为什么有些人认为自己被“学习”欺骗了感情。实际上，在时间的累加中，两个人会不由自主地淡忘这些不愉快，久而久之，两个人又磨合到了一起。这也是为什么有些人总能乐观面对挫折，屡战屡胜。不管怎样，“认知”已成为我们青少年最丰富的生活，因为我们需要“认知”，在这热血喷洒、激情飞扬的青春。
在课本上有一段关于时间的话，对于一个求知的人来说，对生活中的每一件事都充满了好奇是理所当然的。这一段话，也极大地引起了我的好奇心。这段话是讲有人研究了人的一生有多少时间，又分别在做些什么，分别用了多少年。比如参加工作几年，睡觉几年。在这些例子中，我竟然没有看到学习的年数。而我作为一名学生，十分好奇自己正在进行的奋斗之旅，究竟在我的这一生中占据了多少年。
我从小学开始计算，假设一天学习时间为6个小时，当然，随着年级的增加，每天学习的时间都不相同，再减去节假日，然后算出总共20xx多个小时，再除以24，除以365，最后得出的数字出乎我的意料——3年不到。也就是说，在80年的漫漫长征中，只有3年，是我们现在奋斗的时代，也就是我们现在所处的时代。也许有人会觉得三年并不短，我也时而迷惑，三年究竟有多长？首先，三年不到的学习生活比你在高中三年的时间短，其次，小学六年，初中四年，现在的`你感受一下，是否眨眼一瞬间？三年对于一个热爱学习的人来说并不长，就像24小时对于一个纵身于网络游戏的痴迷者来说一样。
其实这三年并不好过，因为我们总是感到迷茫。时常想，学习究竟是为了什么？对于一个利欲熏心的人来说，他能很快地给出答案，为了考上大学，为了能赚很多的钱，为了目的不惜一切。而对于一个真正求知的人，在这条路上也许艰难，也许顺畅，艰难的是自己天赋的不足，顺畅的是“认知”之路。
我在“认知”的时候，发现了许多自身的毛病，并且在努力改掉。学习不仅仅是学会解题，它更多的是让你审视自己。克服自己身上的不足。学习也是在教你如何生活，渐渐地提高自己的品味。
青春就是伴随着喜与忧，挥洒着泪与汗的一个人生时段，希望每个人在走完这段路后，能放声高歌，“我不虚此行”。
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