关于鼓励作文汇总九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的鼓励作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鼓励作文 篇1
刚上初中，连续几天的军训，带给我的不仅是身体上的劳累，更是心灵的折磨。晚自习是老师在上面讲课，可是我耳边却回响着另一个人的声音。身在寝室，望着张张陌生的面孔，脑海中却回旋着另一群人的身影。我不禁又一次泪流满面。
终于熬到周末了，一回家就迫不及待地打开电脑，登陆QQ，在好友名单中搜寻王老师，他是我小学六年级的班主任，是一个很和蔼的人，“老师，你好，你知道吗？我想你了，想同学们了……”把信息发出，我顿时感觉轻松了很多，同时，我也忐忑不安地等着他的回文。
“我也想你们了……但是，你要努力去适应初中生活，你能行的。学习上要善于表现自己，找机会多和老师同学交流，性格不要太内向了，一定要乐观自信，其实你一直都很棒啊。”
我一直都很棒吗？真是这样的吗？王老师的话带给了我无穷的力量，我仿佛又被重新上足了发条，劲头十足了。王老师就像冬日暖阳，让我的心头温暖徜徉。
不禁想起上周妈妈打来的那个电话，通话时间不长，但“要好好学习啊，你永远是妈妈的骄傲……”好像还在耳边回想，那么亲切，那么清晰。
想着我名字中那个“璐”字，此“璐”虽非彼“露”，可它却好像在暗示我要把心情表露出来，不要让不快一直压抑心间。
是的，我性格内向，就算玩得再好的`朋友，我最秘密的话也从未向她们吐露；我长相平庸，不够机灵，可是身处在这个世界，我自信不比别人差。我的自信，我的勇气，我的开朗，都来自老师的鼓励，父母的期望。他们就是沙漠中的一泓清泉，让干渴的我得以甘甜的滋润；他们就是大雨滂沱中的一把雨伞，给焦虑的我带来无限的慰藉。篇六：成长，需要爱
回想起以前的点点滴滴，我真是感动不已。原来有那么多的人爱我!帮助我。
妈妈，我要谢谢你!没有您就没有今天的我。还记得小时候你拉着我的手，一步一步地教我怎么走路的样子吗可能事隔多年，您的记忆已经模糊不清，可我却把这珍贵的回忆深深地刻在心里。妈妈您的爱如冬日里最灿烂的阳光;如夏日里最清澈的小溪;如秋天里最香甜的果实。
爸爸，我要谢谢您!从小到大，您一直摆着一幅“严厉”的架子，扮演着“严父”的角色。说真的小时候我可是从心底里怨恨您。当我想做一些自己喜欢的事情时，您总会说：“不!”。可现在我明白了，也懂了，这也是爱。
老师们，我要谢谢你们!当我灰心丧气时，是你们那鼓励的掌声，又激起了我的热情。当我犯错误时，你们教会了我去学会感恩。感受身边的一切事物对我的恩情。
同学们，我要谢谢你们!是你们教会了我什么叫“集体”——一个需要每个人的努力的团体。在我需要帮助时，你们总会雪中送炭，让我的眼睛不禁模糊起来，感动不已。我摔倒你们会扶我，我烦恼你们会逗我开心，有时候真是被你们弄得哭笑不得。
“两个人，或几个人在一起是种不可多得的缘分。”这是我坚信的，其实陌生人也会在你的成长当中给予了你不少的帮助。有一次，我和妈妈出去买东西，一个卖花的老伯教会了我一个深刻的人生道理。我和妈妈买花时，他笑得很灿烂，很慈祥，有点像《西游记》中如来佛祖的感觉。我们买了一束百合花，可他却多给了我们一朵郁金香。我们疑惑不已，便向他问个明白。他笑着说：“这里!”，边说边用手指指了指心。那时我还小不懂事，只觉得这个老伯莫名其妙。妈妈却会意地笑了笑，拉着我的手走开了，这个谜底我也是最近才解开的。
成长中，不可能缺少爱。爱是人成长的关键。同时，我们也要学会去感恩，去回报别人的恩情!
鼓励作文 篇2
我喜欢面对困难，并向他们挑战。因为彩虹总在风雨后，人生之路没有平坦的大路等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。
如果说成功是那阳光明媚的顶峰，到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明，就一定要忍住黑暗。在无尽的黑夜里，只有那些始终为自己鼓励的人才能迎来黎明的曙光。
在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿，生活的大海中泛着层层涟漪。望着阳光洒下的一切，脸颊滑落一串晶莹。父母的失望，是的，这次期中考试我让父母失望了。绝望、失望，让我想到了放弃。但我不能，因为心中的信念在支撑着我，远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓励。擦去眼角的泪水，含着泪，微笑着对着阳光下的一切。
为自己鼓励，我快快乐乐，犹如青春的嫩芽，勃发青春的朝气;为自己鼓励，我开开心心，犹如含苞的蓓蕾，充满了夏的激情;为自己鼓励，我活活泼泼，犹如梨橘耀金，洋溢着秋的收获;为自己鼓励，我潇潇洒洒，犹如剔透的亮雪，映衬着冬的.充实。
岁月如风，沧桑了你我的天空;
春去又来，温馨了狼藉的大地;
花开又落，装点了幸福的岁月......
我要努力，去迎接那风雨过后的彩虹。朋友们，与我一起努力吧。记住：风雨过后，总会有彩虹的。是啊，有人说：“冬天来了，春天还会远吗?”难道不是吗?我要去拼搏、去创造，正如那歌曲所唱一般“不经历风雨，怎么见彩虹?平平凡凡的人怎能随随便便成功?把握生命里的每一分钟......”
当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏;当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀!
您知道吗?就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀!然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。
就在您刚刚来我们班教授的那一刻起，我们都很陌生，我们也不习惯您的教学方式，您使我改变了对语文的看法，原先认为语文是枯燥乏味的念头，转瞬间化为乌有。如今，语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子，我尝到了快乐;您让我们与你交朋友，又多么地令我喜悦;于是每一次上课，我都感到快乐的存在。
我是一个力求上进的人，我希望我的成绩在前三名以内，所以我会奋发图强，达到我想要的目标。
我很少犯错误，也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡，我多想再受一次批评，再受一次教育。
在第一次语文考试中，我考了86分，虽然是班上第一名，而我并不是很满意，我知道自己没有多棒，也知道自己的不足。我会努力，努力取得好成绩，因为我有这样的一个语文老师，老师会一直激励着我进步，陪伴着我学习。
我喜欢在知识的海洋里遨游，去领略知识的乐趣，去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生，总有一天，我会出人头地，我对自己有信心。
鼓励作文 篇3
我的妈妈她虽然是一个普普通通的人，但是妈妈对我无微不至的关爱是不普通的。我的妈妈给了我信心，在一次考试时我得知分数后，觉得考得不太好，回了家后我像往常一样做作业，妈妈问我这次考得怎么样啊？我慢吞吞的说：考的不是很好。
妈妈一见我这个样子，立刻说了一句话：没事妈妈不怪你，只要你尽力了，把基础知识打牢了，下次一定能考好，我相信你。我听了妈妈的鼓励，信心十足的'认真学习。后来，期中考试虽然数学考的不是很好，可是语文我考了100。5分。回家后妈妈看了高兴的说：你进步了看着妈妈高兴的笑容我心里也高兴极了。虽然我这次数学考的不是很理想，但是，我相信只要经过我的努力一定会考出好的成绩，绝不辜负妈妈和老师的期望。
鼓励作文 篇4
“ENGLISH！”我总是会不时地冒出这样一 个单词——英语。初升入三年级时，我对英语是讨厌得不得了，什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我脑子里是一锅粥，我拼命地往书上标 汉字，可更是一团麻。我由原来对英语的厌恶到现在的喜爱，全都是因为妈妈的一句话。
记得一次英语期末考试，我靠“汉字大军”获得了好成绩。当我得意洋洋地把“汉字大军”打了“打胜仗”的消息告诉妈妈后，妈妈的脸色立马“晴转多 云”，严肃地说：“佳佳，不可以这样。你的‘汉字大军’赢得了一时，却赢不了一世，说出来的英语外国人听不懂的`。英语，其实很有趣，那一个个字母就像小精 灵一样，当你真正爱上英语时，就会感到浓厚的乐趣。”我点了点头，“太后”都发话了，我这个“大臣”怎能不从。
在听过妈妈这句话后的日子里，我不再往书上“加驻汉字大军”，而是凭着记忆力把单词记下来。一有时间就抱着“读书郎”学生电脑读英语。
慢慢地，我发现英语真的好有趣，那一个个字母，真的就像一个个活蹦乱跳的小精灵，在空中跳舞。啊！我爱ENGLISH!
在后来，我又主动参加了“云南省红河州‘希望之星’英语口语大赛”，给了英语一顿“大补”。
妈妈的一句话，激发了我对英语的热爱。这小小的一句话，改变了我的人生历程，如果没有这句话，也许，我永远也不会爱上英语，在英语这块天地中自由飞翔。
鼓励作文 篇5
她是一个善良的女孩，她是一个热心肠的女孩，可不知怎么回事，大家都不喜欢她，也许是因为她豆腐心，刀子嘴吧。
她无论在什么时候，只要同学们向她请教问题，她就会放下手中的活儿，为这位同学耐心的讲解。
她曾给过我无数次 的鼓励，在考试前，她会对我说：“我相信，你会行的！”在我灰心的时候，第一眼看到的是她那张天真无邪的笑脸，然后咧开嘴说一声：“张上珠，你是最棒的，下次一定会做得更好。这时我的.怨气便会飞到九霄云外了。
那是一个秋高气爽的下午，我们就要举行男子和女子800米赛跑了，我正好被选为运动员，我本来就有些不情愿跑800米，又看到许多家长在陪他们的子女，心中有些不快。忽然我看见郭佳宁带了一些润喉糖和水向我招手，顿时，我感到身上暖暖的，浑身充满了力量。
很快就轮我上场了，郭佳宁 这时穿过人群，来到我的身边拍了拍我的肩膀说：”张上珠，我相信你，你是最棒的，加油！加油！加油…… ”这时，我的泪水悄悄地流到了眼角，我俩相视一笑，我就站到了起跑线上。
随着裁判的一声令下，我疾驰飞去，刚跑了一圈就要累得爬下了。这时，我看到郭佳宁还在努力地喊着加油，我立刻拿了一片润喉糖塞到了嘴里，我的身子越来越接近终点了 ……
虽然一路上我也没有跑到最前面，可她还是一个劲儿的支持我，鼓励着我。最终我获得本组第15名，这个名次并不理想，但我却不会忘记好友郭佳宁的鼓励。
鼓励作文 篇6
鼓励是一阵微风，吹动扬起的风帆；鼓励是甜甜的花蜜，填饱饥饿的蜜蜂；鼓励是一股清泉，滋润干涸的心灵……
在鼓励中发芽，在鼓励中抽枝，在鼓励中成长……所有的伤心事都在鼓励中被溶化，变成暖流，轻轻的温暖人心！
在无声无息中，鼓励正在千山万水，越过重重困难而来……
失落、痛苦。总是觉得心里很痛苦，无声的泪，无形的泪在心中流淌。一句生硬的话，一句生气的话都能在我心灵扎上生疼的刺！但是一次失败一次痛苦算不了什么，自己对自己说，相信自己，我能做得更好！这是鼓励就已经来了……
在轻声细语中，鼓励正被爱被亲情所传送，传送到我的心底……挫折给我的痛，挫折给我的`泪，挫折让我流的血，使我变得憔悴的无精打采，真想包头大哭一场！在这无法抵抗的失望中，我的心变成了它手下败将。任它处置。但是鼓励正在被爱所传送，在交流中，在理解中，在溶化中。“要相信自己，你的实力很强……”这时鼓励就已经来了……
鼓励在友情与欢笑中悄悄的潜入我心里的最深处……
在考场中一身一身的冷汗往外冒，结果下来很不好。看到了失望的眼神……但是鼓励正在拉手中，在微笑中，在字里行间中轻轻的潜入我的身体，悄悄地温暖着我的心！这要相信自己，一次算不了什么，下次努力。这时鼓励就已经来了……
在鼓励中发芽，在鼓励中抽枝，在鼓励中成长……所有的伤心事都在鼓励中被溶化，变成暖流，轻轻的，轻轻的温暖人心……
鼓励是在相信自己中，鼓励在亲情中，鼓励在友情中，她为你铺路，铺向成功，她为你造船，驶向成功，她为你呐喊，为你加油……
我在鼓励中成长！！！
鼓励作文 篇7
那是一个酷热的上午，我一如既往地到游泳中心参加集训。当我们集训运动员刚下水不久，一个六、七岁的小女孩就游到了我所游的泳道下水。
要知道，我所游的泳道是准备参加市运会的运动员训练专道。我还没有吭声，在这道游的其他运动员，就嚷道：“喂，你到别的道游吧，别在这儿挡着我们！”
但是，她并没有离开，对刚才的话像没听到似的。于是，我就大声说道：“小妹妹，你到别的参道游吧，不然的话我们会碰着你的。”
但，这小女孩对我的话毫无反应。我暗自骂道：“好一个初生之犊不怕虎（苦）！”。
但在我的内心却有点称赞这个陌生“小师妹”的`勇气。我和其它人商量，让她吃些“苦”头，好让她知难而退。我们决定游800米长距离。开始100米，她已被我们拉下许多，我们感觉到她开始累了，在2100米下来，她面红耳赤，动作缓慢。等到我们游完，她离终点还有三、四百米，直到最后一、两百米，她实在太累了，但她还是攀着水线坚持向终点游去。
我的心不停地为她加油，为她那份坚持、执着加油，我相信其他人也一样，因为我们已经被她的精神所征服了。最后，她在我们的“加油”声中坚持得游完了她那漫长的800米。也许，在她那份坚持、勇气、执着的努力下，她将来会成为一位很出色的游泳选手。不过，我相信她只要凭着这份精神，任何事都会干得好的。
每当我要做一件事的时候，都会想到这件事，想起她（我的“小师妹”），她的精神将会是我前进的推动力，也是我做好每一件事的原动力。
鼓励作文 篇8
生活中有许多我们需要的东西。我们需要阳光雨露，我们需要互相帮助，我们需要健康幸福……但是，我觉得我们最需要的，是鼓励！
每个人都有灰心的时候，那时它会让你没有勇气面对学习，面对生活中的一切。你可曾想过在别人灰心的时候你给他鼓励，他可能会信心勇气大增，创造出让人吃惊的成功。
我们班有一个唱歌很好听的同学，可是她很害羞，没什么胆量。有一次，我们学校举行儿童歌唱比赛每个班派两个代表去参赛。在大家的率选下选出了我和她。
评委在初赛对她的评价是A－，评委对我的评价是A。因此她的心情很失落。在离总赛开始的10分钟中我不停的.鼓励她，讲了几个从失败得到鼓励而成功的故事，可能是这样，她在总决赛挑战603班的选手顺利成功，我挑战402班的选手也大大成功。就这样我们班获得第一名。
通过这次的比赛，我明白了在生活中我们在灰心的时候需要他人的鼓励，但是在他人失去信心的时候，我们也要积极的鼓励他人。
鼓励作文 篇9
这学期我们换了一个英语老师——包老师，她教学严格，同学们都有点怕她。
我本来就不爱举手，那包老师更是随意点名，我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上，老师看了看名单，叫道：“王嘉迪”，如同炸弹爆了一样，我的心乱跳起来，忐忑不安地站了起来，小心翼翼地回来了一个单词，生怕答错挨骂。
“GOOD！你答得很好，刚才为什么不举手呢？”，听了老师这句话我如释重负，老师又看了我一眼，我有点羞愧了，吐了吐舌头，慢慢地坐下。老师接着又补了一句：“你以后要勤举手，刚才答得不是挺好吗？”。我心里喜洋洋的'跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说，可我听了心情好了很多，这也让我知道了多举手答得怎么样不重要，重要的是让老师知道自己的水平。从此以后，上课时一些我有把握的题目我也开始举手回答了。
鼓励是一股甘泉，滋润着干涸的心田；鼓励是指南针，引导我们走向彼岸；鼓励是马达，推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。
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