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【精选】鼓励的作文600字集合9篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的鼓励的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文600字 篇1
你的鼓励，如一股甘露，滋养了我干涸的心田；你的鼓励，如一盏明灯，照亮了我黯淡的心房。是你的鼓励，让我重拾信心，放飞梦想
倪钖颖同学，落选。”老师宣布作文比赛的话音飘荡在我的耳边。我垂头丧气地望着窗外：天阴沉沉的，屋外花坛上的花儿没了昔日的生气，小鸟耷拉着脑袋，风吹得树叶哗哗响，仿佛在嘲笑我。我的心情坏到了极点，我的文学梦，在悬崖边摇摇欲坠。
沙沙沙”下雨了，那面残墙又开始掉漆了，顺着掉落的墙漆往下看，我无意间发现一株小草芽。墙漆重重地砸在它的头上，但它依然昂首挺胸。啊！小草！小草的身影在我的眼前闪烁，而老师关于小草的那番话也再次在我耳畔萦绕
你瞧，这巷子里堆着枯蔫的枝叶，墙面又如此邋遢，但你看见了吗？那裂开的墙缝中有一丝绿意。”那同样是一个下雨天，您指着泛黄的墙和裂开的缝，意味深长地对我说，承载岁月刻痕的墙面掉下的墙漆砸在这幼小的生命上，但这株草芽并没有被打倒，而是勇敢地继续向上生长，勇敢地追求生命的梦想。”不经风雨，怎见彩虹？其实人也一样，只有历经万万千千的失败，历经许许多多的风雨，才能展现更好的.自己。”您转过头向我微笑，眼神中满是希望，话语中满是鼓励。那天，我久久地凝望着那株绿色的草芽儿，发现它嫩绿的叶子上闪烁着晶莹的汗水”
我茅塞顿开，提起笔，又刷刷地在稿纸上写了起来。那个文学梦，坚定不移。
老师，我永远忘不了你的那番话，我也永远忘不了墙缝中那株坚强的小草。纵使遇到更多的挫折，我也要勇敢地站起来。我会永远记得你的鼓励，带着无尽的勇气，追求远方的梦想！
鼓励的作文600字 篇2
你的鼓励，我一直铭记在心，因为那是我一生中最难忘的时刻。 期中考试已迫在眉睫，各科的学习任务也我越发沉重，我的心也紧张得不得了，生怕自己考不好而辜负了父母对自己的养育之恩。还有一天就考试了，我也开始加紧复习，虽说临阵磨枪，不快也光，但过程的扎实才能真正换来好的结果。 开考的早上，还有大约1小时的复习时间，我便抓紧复习。虽说人在这里，可心已不知道哪儿去了。
开考了，我忧心忡忡的进入考场。第一门毫无疑问是语文，语文可谓是九门课中最难的一门，因为它不像其它课一样写上答案就对，语文靠的是理解和感情的流露。语文考完了，这可谓过了一难关。剩下的，比较难的就只有历史和政治了。两天的考试很快就过去了，两天后，便是决定命运的时刻了。 星期一来到了，我的'小心脏在砰砰的跳着，速度越来越快，好像要飞出来一样。我焦虑的坐到座位上，接受命运的审判。
一课课的试卷发到我的手上，鲜红的分数醒目而闪亮，我看着其他同学高兴的神情和自己试卷上的红叉把，不禁倾然泪下。 回到家，我将自己的成绩告诉了父母，父母并没有骂我和打我，而是鼓励我不要气馁，并和我进行了心灵上的沟通。其中，最让我重振信心的一句话是：要让我们去审判命运，而不是命运审判我们！随后，我便努力学习，扎扎实实，脚踏实地的去走。终于，我的成绩上去了，而且，如芝麻开花节节高。 现在，我的成绩已稳定下来。因为有了你的鼓励，我才能重振信心；因为有了你的鼓励，我才蒸蒸日上；因为有了你的鼓励，我才能审判命运。谢谢你，我亲爱的父母！
鼓励的作文600字 篇3
有人可能会问我妈妈给了我什么鼓励，我就来告诉你，妈妈是在我做饭时给了我鼓励。因为今天是我平生第一次做麦饼！
开始，我有些担心：我做的麦饼会不会不好吃？可是，在旁边的妈妈鼓励我说：“别担心，你一定能做好的！”
于是，我鼓起勇气把3大勺面粉放入盘中，再一边搅拌一边加水，水加到一定程度就不用加了。我再用“九阴白骨爪”使劲地搓。“我搓，我搓，我搓搓搓！”直到把它搓成一个“固体”！
然后，是做麦饼屑了！我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”！下面是切一块刚出“炉”（冰箱）的肉。我用手摸了摸：“啊！真硬呀！”我拿起刀切肉，可肉像个力大无比的`娃娃，让我切也切不动，我愤怒地想：好啊！你可真够倔的！我现在要让你瞧瞧是你倔还是我的刀倔！我抽出刀，用力地向肉砍去，过了一会儿，肉被我剁得四分五裂！下面我把豆腐和肉混为一体，把“固体”揉成7一个圆，下面是把屑装入“固体”里，我心想：这我可不拿手呀！此时，妈妈的话像一股风吹向我的耳边：“你一定能行的！”我鼓起勇气，把一个个屑“完美无缺”地装入了“固体”中。“呵呵！终于好了！”我长长地吁了一口气。
可是，我又碰到难题了。烧麦饼。我担心地想：如果烧焦了怎么办呀？这时，妈妈的话又在我的耳际响了起来：“你一定能行的！”我再次鼓起勇气，把一个个碾好的“白娃娃”放入锅中（锅中放了点儿油），当我看到锅中的麦饼由白变成金灿灿是，我心想：是不是好翻身了？我把“金娃娃”翻了个身，我一眼望去，犹如一层黄纱披在麦饼上，可爱极了！过了一会儿，香喷喷的麦饼出炉了！
我尝了一口，哇！味道好极了！我心想：有这么好吃的麦饼诞生，那多得谢谢妈妈的鼓励呀！
鼓励的作文600字 篇4
鼓励一词我们大家并不陌生，人一生受到了许多次鼓励。小时候，我学会了走路，一不小心摔倒了，爸爸便鼓励我爬起来，继续慢慢地走。
记得有一次，我十分喜爱滑板，但自己又不会玩，我只好眼巴巴地看着别人玩，看着别人飞驰而过，心里特别不是滋味！一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，第二天便带我上街买了一个。我开始学了，我兴高采烈地上去了，一上去便一个倒插葱地找倒了沙子里，我揉揉手又上了，又栽了下来，我还是信心十足地上了，第三次成功了，我得意忘形，一不小心又翻在地面上，这下我可生气了，我还蹬了滑板一脚，把它丢在一边，我自己却去看电视去了。爸爸看见了这种情况忙走过来，一边抚摸着我的头，一边说：儿子，滑板像一匹野马，它生性暴躁，只有拥有智慧与勇气的
战士才能拥有它，一旦你放弃它，它便会放肆下去，你再也无法征服它。我听了这番话觉得我又充满自信了，我又上去了，我这次慢慢地扶着墙来，我感到越来越简单，最后又来到了公路上，我小心翼翼地上去了，慢慢地滑着，越滑越好。我在下午三点终于征服了这匹野马，让它乖乖地听我话了！我终于也可以驰滑板飞驰了。啊！这就是我爸爸给我的鼓励，鼓励化成了力量，促使我完成了一个目标。
同学们，这就是我印象中最深刻的一次来源于爸爸的鼓励。同学们，你们有过这样的`鼓励吗？其实鼓励无处不在，如：儿子快跑，加油！、女儿，我相信你，你能行！、你一定要尽力而为呀！、你是我们一家人的骄傲！。这就是源自于我们身边的鼓励。
同学们，让我为爸爸、妈妈他们的鼓励而加油吧！让他们的鼓励没有白费，化压力为动力。
鼓励的作文600字 篇5
每当读到“谁言寸草心，报得三春晖”这首诗，我就会想到二年级时候发生的事，它使我的成长之路更加平坦。
在二下的一天，妈妈突然对我说：“你长大了，应该学会自己独立回家。今天下午放学你就试着自己回家吧！记得要看清楚红绿灯，不要太慌张”妈妈喋喋不休地说道。我听了这事，好奇小子一下子争先恐后地跑了出来，觉得这事还蛮新鲜的。
起先我很有自信心，感觉这是一个娃娃游戏，好玩得很。我为自己能有这样的'机会而自豪。但当我走到红绿灯时感觉很紧张，这使我想起了往常妈妈与我过红绿灯的情景。虽然这天没有下雨，但是刺骨的寒风吹打在我的脸上，使得我有些怕，但我又不得不坚决地迈出那一步。我终于克服了害怕的心理，绿灯也亮了，我就这样盲目地跑了过去。
忽然，我听到一阵熟悉的脚步声，此时我情不自禁地往后看。呀！是妈妈！我们可能是心有灵犀的。妈妈知道我会遇到这难题，所以从单位奔了出来，在暗暗地保护我的安全。看起来她的脸蛋又瘦削了点。想到这儿我一下子跑了过去抱住妈妈说：“我爱你”。这时妈妈露出了灿烂的微笑对我说：“孩子，你真棒！你今天竟能独立走这路可真不容易啊！”我听到她的表扬后，就像一下子蹦到银河顶端！在那时我并不知道妈妈为这事情担心。
这不仅是一项自我生活能力的锻炼，这也是母亲对我那时的希望和鼓励。俗话说：“父爱如山，母爱如水，确实我的母亲就像水一般温柔和蔼。这以后母亲还一如既往的鼓励我学习，使我努力去提升自己。
鼓励的作文600字 篇6
父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱;路人的鼓励让我感受到了社会的温暖，同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。
陈老师是我们班的班主任兼语文老师。上第一节课，她正绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，我看到别的`同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但我生性胆小，都不敢发言。
陈老师注意到了我。上课时，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后，陈老师把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时常同我开开玩笑，时而又用亲切的话语同我交谈，让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀!”然后，陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈，但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后，我的眼睛不禁湿润了，我下定决心：一定要打败“胆小”这只纸老虎!
于是，在上第二节课前，我认真预习：熟读内容，品读课文的同时还做了批注……上课时，我注意倾听老师和同学的发言，跟着老师思考问题，踊跃地表达自己的想法……后来，我每节课都参与交流和发言，而我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也更加灵活。见到我进步了，陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。
陈老师，谢谢您，是你给了胆小的我鼓励的目光，让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后，我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励，叠成记忆的小船，任其漂荡在我感恩的心湖。
鼓励的作文600字 篇7
我们家里有一张照片是我姑姑抱着我，我手里拿着刚剥的鸡蛋，我奶奶经常好指着照片对我说：“梦迪！照这张照片的时候你还不会吃，是在你姑姑的鼓励下你学会了吃鸡蛋，我仔细看了看照片，我的脸上还有鸡蛋呢！这都是妈妈在我九个月大的时候就把丢下我远去上海打工造成的。听奶奶说：我从小就不认人，谁抱都行，这也是我奶奶有颈椎病不能长时间抱的缘故吧！然而校园的老师们抱我总是举我打弄弄也就是鼓励我学会站立，于是我九个月就是走路了。听奶奶说：我很小的时候打针就不哭，就是因为医生说我最棒，于是我就不哭。
童年时代的我好奇、顽皮、可爱，最喜欢的是别人的鼓励。到了上幼儿园的时候，老师说我坐的好，我就能挺着腰坐半天，画画老师说我画得好，我回到家在我家的墙上也画。你可别说，在老师和爷爷奶奶的鼓励下我的画画的`水平提高很快，我画的画还在幼儿园的墙上贴过呢！到了上小学的时候，特别是到了二年级的时候老师让我写读书笔记，开始我不知道写读书笔记是怎么回事，老师说：“写读书笔记，有奖品，还奖钱。”在老师的鼓励下我就参加了写读书笔记竞赛，开始写还有兴趣，正当我快没有兴趣的时候学校评比出了读书笔记写得好的，我写的读书笔记被评为二等奖，学校奖给我八十元钱和三本书。特别是校长让我发言对我的鼓励比钱和书都重要！这一鼓励，我就坚持写了四年的读书笔记。
如今我又在 网上发表文章， 每个月做一次评比，我两个月的投稿都评为第一。特别是这个月，我连得了四个第一，这是对我的又一次的鼓励。于是我可以说：我是在鼓励中成长的！
鼓励的作文600字 篇8
我的记忆就好似一本书，里面记载着我的所有经历，但这本“书”里的其中一“页”，我永远也不会忘记。这个故事还要从那天说起。
那是一个狂风怒号的.阴天。落叶为大地铺上黄色的地毯。我在我弟弟家玩耍，我们俩就像孙悟空大闹天宫一样，在客厅你追我跑，整个客厅都被我俩掀了个底朝天。爸爸说：“别疯跑了，客厅都被你们俩糟蹋的乱糟糟了！你们可以坐下来静静地玩一些益智的游戏。”弟弟一听，说：“对了，哥哥，我有一盒拼装玩具，我们两个合作拼完吧！我正愁着没人帮忙呢。”听到“拼装”两个字的我高兴的接受了。要知道，我最拿手的就是组装拼装玩具了。
我跟他来到他的房间，他兴高采烈从他床下抽出一盒拼装玩具。然后说：“我们开始吧！”我早已迫不及待了，我们俩坐在床旁边，开始拼了起来。
我们要拼的是一艘海盗船。我先拿出一本图纸，翻开一页，精准无误地组装起来。容易的，我用手一摁就进去了，紧的，我还得用牙咬进去才行呢。弟弟遇到困难，我帮他解决掉；我遇到困难，弟弟也帮我解决掉。你说，我们是不是配合得很默契啊？
这盒拼装一共三百五十多块，我们拼完的大概有二百多块了，我们仍在努力拼搏中……
终于，我们在组装时遇上一个大问题：船帆装不上去了。我问弟弟，弟弟也很无奈，我们坐在床边沮丧的凝望着天花板。突然，妈妈来了，她说：“孩子们，怎么回事？”我们异口同声地说：“我们组装时遇到了难题！”妈妈说：“别担心，加油！我相信你们会完成的！”我们边想办法，妈妈边鼓励我们，最终，我们完成了一个佳作。
我忘不了妈妈的鼓励，忘不了她在我们困难之时给了我们勇气！
鼓励的作文600字 篇9
记得那是二年级的一堂语文课，，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样——“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的'名字。开始叫第一个同学了。
我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
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