鼓励作文

时间：2024-10-05 01:45:22 励志作文我要投稿

【热门】鼓励作文汇编十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的鼓励作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】鼓励作文汇编十篇

鼓励作文篇1

　　以前我在十一小的时候，像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。

　　有一次，在课上，曹老师让我们写，我写出来的好像在对我说：“唉，黄翔宇啊，你连都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。

　　记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写的事。我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“黄翔宇，你的比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！”我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！”我的'心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把写得真情实感了，还获得了全校比赛的一等奖呢！家里人都流露出一种难以置信的表情，曹老师也对我赞不绝口，我的心里异常喜悦。

　　曹老师慈祥的眼睛平静地望着我，像深深地潭水......每当我写了一篇成功的，我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

鼓励作文篇2

　　谦虚使人进步，骄傲使人落后，而往往夸奖会使人骄傲。这句话本身是没有错的，但往往成长是需要鼓励的。

　　鼓励，好似一个神奇的东西，它只是一句话，却会使人发生巨大的改变！

　　当你考试前进时，你班主任夸奖你，你会感觉很高兴，或许有那么一种得意的心情吧。但是当你很出色的时候，却没有人夸奖你，鼓励你，而是去对一个不如你的人进行夸奖，这时候难免心中有些写不满。这些不满总是消极的.！

　　前几天无意中看到了一条挺有意思的文章，大体的内容是：一次家长会上，老师觉得家长的对孩子的教育的观念有点偏激，就在黑板上写上了一些算式，有：5*8=456*8=487*8=568*8=468*9=……当老师刚写完第四个还没有写完第五个的时候，下面传来一阵嘈杂的讨论声和质疑声。他们都在小声地议论这个老师有没有资格教他们的孩子。这时，老师停下手中的粉笔，转过身很“伤感”地问家长，你们都在讨论什么。家长们异口同声的都在说你第四个写错了，连三年级的小孩都会做的，你一个初中班主任都能算错，这……

　　班主任先把秩序稳定下来，然后用提高一百分贝音量对家长们说，我黑板上一共有四个半乘法口诀可以看成四个吧，因为第五个我没写完。四个里面我一共才错了一个，三个都对了，为什么你们都不夸奖我？反而在批评我？这是下面的家长都不说话了。他们都在你看看我我望望你。好似刚犯错的小孩。

　　班主任又说：就好像我做这个题一样，明明知错了一个而已，你们都在说我不配当班主任怎么怎么样。何况我们才只见了一面而已，彼此之间还是有些羞涩的。那么请你们想想你们平时是怎么对你们的孩子的，他们进步了，你们没有任何表示，既不批评也不表扬；他们退步了，我也知道你们比谁都着急，可是你们只会一味地批评，这样不仅不会解决问题，或许会给他们心灵带来重大的伤害！

　　是啊，谁又不渴望夸奖呢？谁又不渴望鼓励呢？所以，当我们进步时，无论是大还是小，请记住一定要给予我们鼓励！

鼓励作文篇3

　　鼓励是一罐果脯，能促使我打开学习的胃口;鼓励是一个指南针，能让我找到学习的方向;鼓励是把大剑，能助我打败成功之路上的困难。

　　有一回，考试成绩出来了，但不怎么理想，因为我对这次的考试没有信心并且自己心情很烦躁，所以我这次的考试成绩不理想。回到家时，我拿出卷子给她看，她看完后，拿卷子耐心地鼓励我：“儿子，又考差了，不过没关系，失败乃成功之母，就算失败了也总会有成功一次的。”听了妈妈的`话，我顿时又充满了信心来迎接接下来的考试，没有想到的是，我居然通过了，还有一些不会的题目我都会写了，真是风刮帽子扣麻雀意外收获呀我拿回卷子给他看，她又说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。你虽然这次的成绩变好了，但也不能太骄傲了，不然你会搬起石头砸自己的脚自作自受。”因为这句话，让我感悟就算再厉害，也不能轻敌。

　　我还听说过一个故事，一个父亲送他孩子上学，路上经过了位乞丐，父亲便对说：“儿子，你如果不好好学习的话，将来你一定会跟他一样落到同样的下场的。”说完他们父子俩就离开了。又来了一对父子，父亲见到乞丐就对儿子说：“你将来如果成家立业了，就注意一下身边的穷人和乞丐，多资助他们点，你就算是做好事了。”

　　这个故事让我明白了鼓励是一个人走向成功的必经之路，还可以激发我们内心的自信心和上进心。

　　鼓励给人的是“海内存知己，天涯若比邻”的朋友的告诫。

鼓励作文篇4

　　这是一个普通的中午，与往常不同的便是气氛中多了一份沉默，一份严肃。

　　我并没有在意，吃过午饭便跑去卧室玩起手机，悠闲地看着屏幕上的搞笑视频，笑得不亦乐乎。这时，卧室的门急匆匆的被打开，我戴着耳机没有察觉。忽然，一只手从我眼前一把把手机拿走，我吃惊的坐直了身，抬起头，望着眼前的这个人，模模糊糊的发现是爸爸。我立即站了起来，问：“爸，有事？”他没有回答，眼睛直勾勾的盯着手机，生怕漏掉任何细节，我心里有些发毛，又问了一遍：“拿我手机干吗？”他仍是不理睬，继续摆弄着手机，我更急了，心里不自觉的感到慌乱，说：“你在看什么？“手机。”他回道两个字。没有办法，只好等、

　　我刻意的走出卧室，去到客厅和弟弟一起看卡通片。气氛有些尴尬，我有意无意的和弟弟说上几句话。没过一会儿，妈妈回来了，问道：“你爸呢？”我回：“在我房间。”“在你房间干吗？”我没有回答。妈妈走进我的卧室，没过一分钟，爸爸便喊我过去。我硬生生回了一个字“哦”便走去。爸爸以严厉的口吻问我：“这是谁？”我顺着手指指着的方向看过去。只见手机屏亮着，里面是我一个朋友发来的短信的内容，我下意识说：“不认识。”“不认识你能有他号码？”爸爸立刻质疑我。妈妈继续在一旁看着手机。不久，不久又指着另一个联系人的号码问我：“这个号码又是谁的？”我沉默不语，妈妈继续翻着联系人，通话记录，信息，QQ……

　　我低着头，沉默站着。爸爸开口问道：“你都是怎么认识他们的？”我想说却也不敢说，正在思考说不说的时候，只听见耳边“啪”一声。左脸庞火辣辣的疼，我捂着脸，眼泪不听话的流下。第一次，第一次打我。爸爸坐了下去、发出一声长叹，他双手扶着头，在想着什么。然后抬头对我说：“你是怎么认识这些不三不四的.人的？说实话。你都那么大了，应该知道这个社会有多么乱，你都十五了，说大不大，说小不小。现在是玩的时候么？你看你现在成绩成什么样子，你就不能给我争点脸吗？爸爸自我感觉还是尽到责任的，不缺你什么，在思想方面我也和你聊过很多，我没有不关心你吧，可是你就是这样对我的吗？我本以自豪的，现在却是这样的？你自己好好想想，自己是不是错了。”

　　妈妈在一旁哭了，我看着难受，比起脸上，更多的心疼。我从没看过爸爸气成这样，其实有很多我不想说出来。

　　爸爸累了，我却还不省心，该懂事了，该收收心了，该努力了。不想给他们压力，也是给自己多一个选择。

鼓励作文篇5

　　艰难的人生之路是爸爸一路陪伴随着我成长，带我走向成功。

　　小时候，小朋友们总是骑着自行车穿梭于街道之间，那五颜六色的自行车如风一般在我眼前穿行，煞是好看。我很羡慕他们，于是爸爸也给我买了一辆小自行车，并教我学习。我兴奋地坐在车子上，学着爸爸的样子用力蹬脚踏板。但车子却不听我的使唤，向一旁倒去，我也摔了四脚朝天。我艰难地爬了起来，看着自行车，有些退缩……爸爸好像看出了我的心思，拍了拍我身上的灰尘说：“没有关系，只是摔了一次，坚持下去，相信自己。”爸爸的话如温暖的春风，吹散了我心中的'恐惧。我鼓起勇气，继续学习。

　　摔倒，爬起……一次又一次，爸爸的鼓励带我逐渐走向成功。

　　后来，有个神奇的盒子出现在我的视线中，那就是电脑。那是个变幻莫测的盒子，可以变出任何你想要的东西，简直比魔术师的帽子还神奇。于是爸爸就教我如何操作电脑。有个程序比较难学，我学了好几遍也没学会，总是忘了该如何操作。我有些气馁地拍了拍自己的头对爸爸说：“我是不是很笨啊？”爸爸笑了笑回答我：“不是呀，只是缺少了练习。不要气馁，我再教你一遍……”爸爸的话如凉爽的秋水，冲淡了我心中的沮丧，我找回了信心，继续练习。

　　学习，练习……一遍又一遍，爸爸的支持带我逐渐走向出成功。

　　如今，学习成为重中之重。繁重的作业，紧张的节奏，急促的步伐，让我倍感疲惫。我把所有怨气都撒向了爸爸，爸爸却以他那宽大的胸怀包容了我的一切。一有时间，爸爸就拉着我出去散步，给我讲一些趣闻轶事，使我的身心都放松了下来，把一切的不快和怨气都抛到了九霄云外。我扬起了快乐的风帆，继续前行。

　　包容，开导……一天又一天，爸爸的关怀带我逐渐走向成功。

　　爸爸的鼓励，关怀和支持的背后是一颗望子成龙的心，我一定不会辜负爸爸的期望，我一定会成功!

鼓励作文篇6

　　人们都说：“老师，是学生前进路上的指路人。”我觉得这句活说的很有道理，我要感谢老是在我前进路上给予我的鼓励。

　　我以前是一个上课不好说话，也不回答问题的人，记得那是五年级，在上课的时候，我总是有这样一个心态，那就是老师让回答问题的时候不举手，全靠别的好学生回答，只要有人说对了就行，光觉得那些好学生说的一定多，而且知己就算知道正确答案，有些同学跟我说的不一样我就觉得自己的就一定不对，我没有自己的想法，而且比人说多了，我有的时候还不认真听，把他记住。

　　直到有一天，老师的改变了我，又一次，我们要开始学新的课文，我对新的`课文非常的感兴趣，特别是那些有趣的更让我感到有兴趣，生字部分，我轻轻松松的读了下来，这让我很满意，还为小组加了一分，内心有着成功的喜悦，到了问答题，这是我薄弱的地方，老师开始点名了，我像往常一样静静静地坐在桌为上，等待别的同学的回答，但心里好室友积分紧张的，因为生怕老师这回改变主意叫一个不经常回答问题的同学，为了不让老师叫道我，我故意的装作神色正常的样子，没有一点慌张的态度，但是老师认为我会，点到了我的名字，这是我的心中慌了，我的心砰砰直跳，就这样僵持了一两分钟后，有许许多多的同学举手了，我以为这样就可以逃避，老师就会叫别人，没想到的是，到时就让我说，就在这时老师鼓励说：“相信自己一定能行。”在老师的鼓励下，我把我心中的答案说了出来。没想到，我居然打对了。

　　就是这次，老师给予了我鼓励，给了我自信。

鼓励作文篇7

　　作为一名企业家，我深刻体会到创新之于企业，犹如雨露之于春苗，是企业蓬勃发展的助燃剂。但创新不是随叫随到，召之即来的，凝聚着个人智慧及心血的创新同样需要雨露的浇灌。我十分赞同小腾同学的想法将个人创新得到的回报奉献社会，鼓励和支持更多学生参与创新培养创新精神。

　　有一首诗说得好：“我有一壶酒，足以慰风尘。尽倾红海中，共饮天下人。”小腾同学捐献奖金鼓励创新，何尝不是另一种“共饮天下人”？创新人人都可以做到，但创新精神并非人人皆有之。只有有了创新精神，才能不断激发人的创新欲，推动个人不断创新，而创新精神需要鼓励去培养去肯定，设立创新驱动基金，无疑鼓励及支持了更多人的`创新意愿。

　　白花花的奖金，其用途之广自不用说，何必要撒去创新基金这一无底洞？我可以平分奖金后各自喜爱，也可以缓解经济压力，或许创设基金是最愚蠢不过。但就其意义而言大不相同。如今社会不缺钱，但缺人才；不缺口号，但缺创意；不缺雄图，但缺伟略。发展创新精神，其意义不言而喻。而设立创意驱动资金，于个人、于社会自有其伟大的意义。

　　我们不妨更进一步，往长远看。当今国际社会竞争日益激烈，中国虽处于上风，但想立于不败之地，创新精神所笼罩的社会风气是一大助力。纵观美日，其对创新的重视使其建立完善制度以保护知识产权，可见其社会中创新之风靡，而这无疑快速推动国家发展，当我们对苹果手机、日本马桶盖趋之若鹜时，这些产品背后其实有着创新精神的有力支持。同样，中国民族明星品牌华为在其发展过程中不断尝试发明独立的手机系统脱离大品牌掌控更显其创新精神。而小腾同学的奖金用以创设创新驱动基金，在不断鼓励创新的同时，也使创新精神得到了生长的土壤，假设有更多的人站出来为创新精神而助力，何愁国家缺少创新？从长远讲，小腾同学此举益人更兴国。

　　鼓励支持驱动创新精神，创新精神助力社会复兴。小腾同学分享足以慰风尘，慰天下人，更慰中华九州。坚定你的选择吧，享受创新成果带来的甜蜜，也让众人轻嗅智慧的芬芳。

鼓励作文篇8

　　今年五年级的下学期的期末考试的前一天，李老师把我叫过去，说：“董思茹，你明天考试的时候一定要定心啊，不管考多少，你要尽力！”我听了，用力地点了点头：“嗯！”

　　第二天下起了大暴雨，我很晚才进教室，裤子，鞋子全部都湿了，匆匆用纸擦了几下，便拿出复习资料来看。考试之前，我略有些紧张，拿出文具和草稿纸。我做了三次深呼吸，心里一直想着李老师的那句话。终于考试开始了！我稍稍浏览了一下卷子，便开始动笔，总感觉状态怪怪的'。

　　考完，我长舒一气，不停地询问同学这题那题，“耶！对了！”“啊！我做错了！应该是这样，对吧？”……真是考前考后都紧张！

　　不安地度过了几天。报分数那天，糟糕的分数像一个五雷轰顶，顿时让我泼了一盆冷水；呆如木鸡地坐在位置上。回到家，我失魂落魄，失望极了，没有把分数告诉爸爸妈妈。

　　过了几天，李老师又鼓励我：“加油！希望你越来越棒！”

　　我倍受鼓舞，在心里默默的说：“李老师，我一定会努力的！”

鼓励作文篇9

　　我想起来前几天看过的一部电影——《银河补习班》中的一个场景：儿子马飞不幸与父亲马皓文在夜晚失散，刚刚好就碰上了历史老师后来所说的百年难遇的大雨。儿子被困在水中3天了，父亲询问了别人，知道他的儿子一定就在那个被水汇集成的小河里，于是他就拿着喇叭大声喊啊：“儿子，如果你可以听到你就想尽一切办法用你身边有的东西自救，脑子不要停止转动，我相信你可以的，看看旁边有什么东西，可以做成船的，儿子，加油，加油，你可以”不一会儿就看见一束光向着我们划了过来

　　这位爸爸一直告诉自己的儿子，脑子要不停地思考、转动，在儿子想要放弃的时候还不断地告诉他：“你一点儿也不笨，你是世界上最聪明的人，儿子，相信你自己你可以的”这种鼓励无非是给了儿子莫大的帮助，让他在那场大洪涝中活了下来，让他有了考状元的.能力和最后在太空舱遇到亿万分之一的情况下能勇敢冒险做下的决定的信心，结局是美好的，鼓励是动力的马达，爸爸的鼓励影响了他一辈子

　　由此我也想到了我的爸爸，他虎背熊腰，看起来憨憨的，在家见着他总是躺着的，可一张嘴巴却是滔滔不绝。他与我谈话的次数不少，对此我虽有时会假装抱怨，但还是从心底里认为这很幸福，每次谈话都会有颇多收获。

　　记得生地会考那一天，我一早按时去上学，爸爸还没起来，可是当我正准备出门的时候，他就迷迷糊糊地打开房间门，微睁着他那朦胧的双眼对我说：“加油，好好考，我相信你是最棒的耶”同时手握拳比了个加油的手势。这是鼓励。这也让我又有了一点自信，心想：爸爸这么相信我，一定不能让他失望

　　那天，妈妈也在我们上车去考试的时候来学校给我们加油，好多老师家长，好多初一同学，大家都在，为了鼓舞我们的气势和自信，用出了自己的大嗓门，挥动起了自己的双手，很卖力地在给我们加油，这是鼓励。我们班有个女生还感动得哭了呢，我也很感动，谢谢你们为我们付出的一切。

　　后来生地成绩出来了，我考得不错，我们学校整体也考得不错，回想这一个学期我们为生地所付出的，都是很值得的，要参考的我们努力奋斗，但不要参考的他们付出的一点儿也不比我们少。要是只有自己，那么一定会感觉是在孤军奋战，但我们很幸运，有同学的那声：“大家加油啊”有父母的那声：“你一定可以的”有老师的那声：“一定要好好努力，相信自己”这些都让我动力满满。

　　这是鼓励，鼓励助人走向成功这句话是没有错的，谢谢所有鼓励过我的人们。

鼓励作文篇10

　　每当听到别人鼓励我的的话时，我总会想起我的老师。虽然现在她不再教我们了，但是可以说，没有她，就没有我的成长。

　　小学三年级时，我们学校召开秋季运动会。我和我的几个好朋友参加了接力赛，我是第一棒，我轻松地跑过对手，不一会儿，我和他平行，我看见他很慌张，我连忙把手伸过去，果然我赢了，我们棒棒都是第一，心里不由得有了一丝的骄傲。我们坐在地上高兴地说笑，每人脸上的眉毛好像成了月牙，感觉别人都不是我们的对手，我们也不再练习了，快到总决赛时，老师走过来摸摸我的头，一脸严肃地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”老师的话像给我们敲了个警钟，总决赛时我们个个用心，最终我们胜利了。

　　小学四年级时，我是班里的.体育委员。记得刚开学，班级进行大扫除。老师分配好每人的工作后，我们就开始了，同学们个个干得都很带劲。大家一会儿擦擦门，一会儿摆摆桌子，一会儿擦擦黑板，其中一处地方很不干净。由于这是我们组负责的区域，我就委托别人打扫这里。这时老师从办公室出来拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“身先士卒，才能以德服人。”老师说完，我脸一红，立即拿起扫把扫起来。

　　弹指一挥间，我五年级了，到了圣诞节时，老师因为腰椎间盘突出症，不能给我们上课。下课后，我与几位同学去看望老师。到了老师家老师在沙发上躺着，我学着老师的样子为她鼓劲：“老师，您一定可以的！”老师眼眶里流出了感动的泪水，嘴角向上扬起，在脸上画出优美的符号。

　　老师，您的教诲时时激励着我，感谢您！

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