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鼓励作文300字

时间:2023-05-20 08:01:12 励志作文 我要投稿
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精选鼓励作文300字汇总9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的鼓励作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

精选鼓励作文300字汇总9篇

鼓励作文300字 篇1

  “鼓励”,一个极为普通的词,然而在X光机下的它,却深藏大学问。

  “鼓舞”、“激励”简称“鼓励”,然而在显微镜下的“鼓励”却不仅仅是这两层含义。

  用高倍的显微镜观察它,可以发现:

  它可以使一个轻生的人,重新做回自己,找到生的希望。

  它可以使一个学习下滑的人,以直线上升。

  它可以使一个自卑的人,变得自信起来。

  每当学校开家长会的时候,老师总是对家长说,多鼓励孩子,多鼓励孩子。然而又有多少家长能真正的做到鼓励哪?我想不会有很多吧,大多数的应该还是贬低吧。正是因为这些才导致了现在学校中出现的“混混”以及所谓的“XX老大”。当生活中没有人去鼓励你时,不要灰心,不要绝望。记住一句话:“我们左右不了别人,但我们可以左右自己”。我们可以自己去鼓励自己,自己的鼓励往往比别人的`更有效!。鼓励你自己,会使你重新去面对你的家人、朋友、社会。

  一句我能行,会使你真的能行。一句我可以,会使你真的可以。一句我了不起,会使你真的了不起。

  鼓励你自己,给自卑的心里掂量自信的光芒。鼓励你自己,给你糟糕的成绩一上升的机会。鼓励你自己,给令你轻视的生命点燃生还的火苗。

  记住一句话:鼓励你自己!

鼓励作文300字 篇2

  在我眼里,最温暖的莫过于一个拥抱。总觉得拥抱能够传递所有感情,无需言语。人生中,会有无数次拥抱,令我印象深刻的则是一个鼓励的拥抱。

  还记得那时才上小学三年级,人生中第一次乐器考级把我吓得坐立难安,总担心考试中我会突然停下来,会突然忘谱子,会突然……总之,几乎所有意外都被我“预想”了一遍。考试之前的前一个小时,我甚至紧张得手心都是汗,眼泪也流了出来。

  现在想想那时的自己真是有趣。哭着闹着和妈妈说我要回家,不然会死的,但最终还是被老师拉进了考场。领我们进考场的老师看到我这可怜巴巴的`样子,不禁笑了出来,蹲下身子抱起了我慢慢哄道:“乖,不要害怕,没事的,放轻松,姐姐相信你行的,偷偷告诉你哦:‘姐姐以前也这样过,哈哈’。”随即,她便给了我一个鼓励的拥抱,紧紧揽我入怀,我周身溢满了一股暖流,化作无比强大的动力,让我顺利地完成了那次考级。

  虽然现在觉得当时的表现很傻,但因此也使我在考级的时候主动去安慰与我当年一样紧张的师弟师妹,把鼓励的拥抱传递下去。

  是啊,一个拥抱能够让人觉得安心,一个拥抱能够让人觉得很温暖,一个拥抱能够给人以无比的鼓励……

鼓励作文300字 篇3

  人们常说良好的开端是成功的一半,但我觉得爸爸的鼓励也是成功的一半。

  每到期末考前,我最担心的事是期未摸底的成绩。有几次,我考的十分不好,我就会把考试卷给藏起来,不想被爸爸看见。

  有一次我迎接了摸底考的成绩,那个时候我很有自信,就以为会考得很好,但结果只考了“77分”,被老师叫到了办公室。后来就整天闷闷不乐,我坐在床上,看着手里捧着的数学书,偷偷哭泣,爸爸看见了,走了过来,问:“怎么啦?干嘛要哭呢?女孩子家家的哭了多难看呀!”

  “老爸,我要怎么办呀,数学这次没考好,期末我一定会挂科的。”我急得哭得更大声了。“没关系的,我知道,你考成这样,也许是因为真的`很难吧!你有努力,爸爸也看见了你的努力,只不过你的努力还没有被认可,不要灰心,爸爸相信你,加油!”爸爸给了我一个大姆指。

  后来有了爸爸的鼓励,我也开始加油。

  一个星期后,大考来了,但是却比我想像中的还简单,后来我考了“97分”,耶!太好了。

  虽然这件事己经过去了很久,但爸爸的鼓励,我永远也不会忘记。

鼓励作文300字 篇4

  爱是什么?在你眼中,也许是一种安慰,也许是一桌饭菜,也许是……在我眼里,爱是鼓励。

  记得我上幼儿园的时候,有一天老师教我们跳绳。我看到别人一下跳了20个,我就想:我应该也能跳20个。可是到我跳的时候,刚跳1个就摔跤了。等到了放学,妈妈来接我时,看到我的情绪很低落,就问:“宝贝你怎么了?”我就把跳绳这件事的来龙去脉告诉了妈妈。我想:妈妈听了一定会不开心吧!可是妈妈却说:“这么厉害,跳了1个,妈妈可是一个也跳不了呀!”听了妈妈的话,我开兴极了。信心十足地跟妈妈说:“明天我一定要跳20个!”回到家后,妈妈顾不上休息,赶紧用电脑帮我查找跳绳技巧,并且耐心地教我,为了教会我腿都摔破了,但妈妈依然坚持疼痛教我,还鼓励我。看着妈妈那鼓励的眼神,我充满了自信心,终于学会了跳绳。第二天,我在幼儿园一次就轻松的跳了49个,并且得到了老师和同学们的'掌声。真的好开心,是妈妈的鼓励和坚持教会了我不管今后遇到多大困难都要克服,只要肯努力,您就会有收获。让我明白了一份耕耘,一份收获!

  都是因为有妈妈您的鼓励,我才这么优秀,我爱您妈妈。

鼓励作文300字 篇5

  中国有这样一句话‘失败乃成功之母’,意思是说“失败乃是成功的母亲,只有无数次的失败才换来了那一次的成功”在生活中也有许多这样的例子,就比如:

  今天,爸爸妈妈都上早班。所以我晚上要用电饭煲做饭。下午,我放学回到家,做完作业。我要开工了,先淘米,再把杂物捡出,然后放了少许水,把锅擦干,最后把锅放进电饭煲,插上插头。大功告成,我信心满满地回到房间。晚上妈妈回来把米饭端上桌,吃了一口,但可能是水放少了,米饭有点夹生。哎,第一次尝试,失败。

  第二天下午,我回到家。便去挑战做米饭。所有的步骤都是一样的`,只是这次我多加了一点水。晚上妈妈回来一看,这次水又加多了。哎,第二次也失败了,我心里有些失落,想着不如还是让妈妈回来做吧,妈妈安慰我说:“没关系的,一回生二回熟,多试几次就好了。”我开心的向妈妈点点头。

  第三天,我一到家就直奔厨房。这一次我把水放的始中。妈妈晚上回家,是吃了一口,我的眼睛一直盯着妈妈,心在扑通扑通跳,直到妈妈说:“今天这次刚刚好。”我才笑了。耶,第三次尝试,成功!

  通过这件事,我一直把‘失败乃成功之母’这句话铭记在心。

鼓励作文300字 篇6

  记得小时候下了一场大雪,而那场大雪中发生的一件事,让我明白了——不要羞怯。

  那是我上小学的第一天,暗灰色的天空中飘起了鹅毛般的大雪。我独自一人坐在教室里,用手擦了擦窗户上凝结的冰霜,望着窗外白茫茫的雪地,雪地上小朋友在欢声笑语的玩耍。周围安静的连根针掉在地上,也能听得一清二楚。咚…咚…咚…急促的脚步声打破了教室原本的'安静。“同学,你怎么不出去打雪仗?”原来是一位同学。“算…算…算了,我还是不出去了。”我既紧张又结巴。

  这时,他拿出了一个洁白的小雪人说:“你好,我叫张健骅,一起出去玩儿吧。”他用鼓励的眼神看着我,双眼带着耀眼的光芒,还不忘礼貌地冲我微笑。

  我害怕的心理被这鼓励的眼神融化了,喜悦的泪水在眼眶里打转。我小心翼翼的抚摸着那个可爱的小雪人,他一把拉住我的手,然后我们一蹦一跳的走到操场上去。

  大家纷纷用雪球打在我的身上,可我的心却滚烫无比——那激励的眼神让我不再羞怯,勇敢地融入集体中去。

鼓励作文300字 篇7

  可能孩子都害怕过一件事,考试没考好被父母训,被父母打,得不到父母以及他人的认可。但是我觉得,这些就能解决问题吗?这些就能让孩子考好吗?未必。

  如果连最起码的鼓励都没有送给孩子,你还谈什么自己是个合格的父母?还有必要在别人面前昂着头说我儿子被我教育的`多好多好吗?

  谁没经历过失败?谁没经历过挫折?在这种时候你最应该的是给他最起码的鼓励,而不是看不起,责骂。考好的孩子你奖励了他,他也许因为骄傲在下次考试中拿不到好成绩。考不好的孩子你责怪了他,这只能导致他心里受挫,而不会让他有个好成绩。或者你觉得这是刺激他,可这恰恰对他是一种伤害。所以我觉得对待好成绩和坏成绩的孩子的态度应该换一下。这才能保证好的接着好,坏的变得越来越好。

  标准,不同的人有不同的标准。只有因人而异,每个人才会发挥出自己的最大潜力。但是定标也要合理,标准过高,庸人倍受打击;标准过低,天才不能发挥实力。

鼓励作文300字 篇8

  鼓励,也是一种人与人之间的关爱方式,它带给人们温暖,带给人们自信,使人心中洋溢着一种幸福的感觉。

  事情发生在几天前,当时,我正在解一道奥数题,我不会做,硬是凑出了答案,爸爸走了过来,告诉了我解题的方法。他并没有鼓励我,还责备了我,我的心中充满了失落和忧伤。过了几分钟,我的心情越来越糟,没想到心中的`不快把爸爸教的方法全忘了。我没脸再去找他了,于是,我去请教妈妈,妈妈打开电脑一查,答案是对的,可算式没有,还是错了。她给我送上了一句温暖的话,“能把答案得出来你已经很不错了。”听了这句话,我的心中燃起了奋斗的火焰,虽然用时很长,但最终还是把算式列了出来,而且比爸爸的更简单,更好懂。

  这就是鼓励给的力量,当一个人陷入苦恼的时候,给他一点鼓励也许可以把他从深渊里解救出来。短短一句话,不用多少时间,也不用多少精力,就可以给别人带去温暖和幸福,同时,在帮助他人的同时又让自己快乐了,何乐而不为?

鼓励作文300字 篇9

  今天是个特别的日子,是我们唢呐考试的日子。这天,我们唢呐班的人今天都很专注的练习,就连平时最捣乱的同学今天也乖乖的坐在座位上练习,因为他们都明白临阵磨枪,不快也光的道理。

  不一会儿,老师就开始挑人考试了。我们的心都紧紧的绷着,生怕自己被挑到。可是,老师的.手就不偏不正地指到我和另外几个同学。我们在去考试的路上,我的心就像一只小兔子似的,不停的上蹿下跳,仿佛一不小心就会从嘴巴里跳出来。

  到了那里,老师让我们把我们学过的所有曲子吹一遍。于是我心一横,不管三七二十一的就开始吹,刚开始的时候我吹的很好,音调和声音吹的都很顺畅,伴随着乐曲进入了高潮,就在我吹得正得意的时候我忽然忘了怎么吹了,空气一下子好像凝固起来,考场一下子鸦雀无声,老师见我这样,就带头给我鼓掌,然后大家就都给我鼓掌,一下子我知道了大家对我的信任,忽然不知道是怎么了,不由地就吹完了剩下的曲子。

  这就是掌声的鼓励。

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