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鼓励作文

时间:2023-06-22 21:55:15 励志作文 我要投稿

精选鼓励作文集合9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的鼓励作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选鼓励作文集合9篇

鼓励作文 篇1

  鼓励的方式有多种多样:有时候,一句简短的话语很能振奋人心;有时候一个同伴间只有彼此了解的手势能够带来鼓励;有时候,一个温暖的拥抱能带给别人巨大的力量;有时候,默默地陪伴也能起到积极的作用。

  去年,我报名参加了古诗文大赛,本以为简单的古诗文只需要看两眼就能记住,就足以应付考试了,但资料买回来我看到第一眼时,我就傻了眼,古诗文阅读远远比想象中的复杂。我暗暗懊悔,心里总是想:那么厚的一本书要怎么才能全部理解透啊!我望着那本参考书,痴痴地发着呆。妈妈似乎看透了我的心思,走过来坐在我旁边,手搭在我的肩上,在我耳边轻声说:“儿子,没有哪件事是能够轻而易举就做到的,所有的方法,最后都只剩下两个字——努力。如果用五个字就是有方法的努力!所有的方法,最后都只剩下两个字——努力。如果用五个字就是有方法的努力!要不这个暑假我陪你一起学,我也好了解一下古诗文。”我心里一怔。

  果不其然第二天晚上妈妈一忙完工作的事情便只喝了一小口水便走进了我的书房,手里拿着本古汉语词典,和我坐在一起背古诗,读古文,感受古文的魅力,品读诗词的神韵。我心里十分感动,我已放了暑假,妈妈却在忙完一天的'工作后仍然陪着我继续学习,这对我来说时最好的鼓励。我心想我一定不能辜负了妈妈啊!

  于是从此以后,我读书再也不敢懈怠,时时告诉自己要努力,正像妈妈那样对知识,对古代先哲保持敬重。在研读古诗文时,我和妈妈都收获颇丰,一个暑假下来,那本书虽然不至于像孔子的《周易》那样韦编三绝,却也是被翻得有些“支离破碎”了。但是我觉得十分值得,因为这本书中夹杂着我努力的汗水,我从中获得了许多在现代社会中难以发现的道理,这一切都源自于母亲对我那最好的鼓励。

  到考试前夕,妈妈又语重心长地告诉我说:“孩子,不管明天考试结果如何,至少你努力过了,没有遗憾。记住:成长比成功更重要;过程比结果更重要。”

  面对这样的鼓励,我不禁攥紧拳头,暗下决心,一定要考出一个不留遗憾的好成绩来报答母亲那最好的鼓励。

  后来的一个多月里,我从初赛一直过五关斩六将晋级到决赛,并成功斩获区一等奖,市二等奖。

  我看见母亲欣慰地笑了,她又鼓励我说:“干得漂亮!但是你还是要记住:胜不骄,败不馁,一时的成功不能代表一切,还要继续努力!”

鼓励作文 篇2

  在那以前我的数学老成绩就没好过,数学只有男生学的好的念头,总在我脑海里作祟。要不是那位老师的鼓励,让我改变了观念,我的数学成绩觉不会像现在这样。

  那堂的数学课学的是“解方程”,整堂课我的心都在操场的游戏中。连老师点我三次名我都不知道,我知道我肯定是必死无疑了。下课了果真被老师叫到办公室,令我惊奇的是王老师没有狠狠的批评我一顿,是让我坐到他的办公桌上。拿了一本练习题给我。很显然是要我去完成,面对上面的题目我只能用!我只能用一愁莫展来形容叮了大半天,也只做了三条,而且对错还不拿准。我当时可真是急死了,可他呢,却像是个没事的人,在旁边看着他自己的题目。突然老师拿起笔在作业上画了几个,然后对我说道;“你这几题都是正确的',过程大都是合理的,看来你还是挺聪明的嘛!要是注意劳逸结合估计你可以去做数学课代表了。听完这句话我信心倍增,以为老师是说真的呢,于是把全身吃奶的力气都用到学数学上面去了。拼命的钻研,清楚的记的两天后我成了数学小组长,从此我中午的第一个作业就是数学,也许是思想发生了变化了吧,也许是数学越来越难学了吧,我的数学成绩一直不理想,尽管总是想到王老师…..

  唉,就算在努力也是徒劳,与其死用脑子,还不如放荡自己。然而仅在一次回家的路上,又让我发生了巨大的变化。

  一次期中考试,87分巨大的阴影在我心中抹灭不去。秋风萧瑟,连天气都在嘲笑我,我一个人走在路上,反思着,伤心着……突然一个熟悉的身影映入我的眼帘。没错,是他,王老师!一路上我攀谈了很多,谈到了过去,谈到了现在,谈到了将来。就在我说出分数的刹那间,老师头上有增多了几缕银丝。他说:“如果试卷不难,哪来的人才,如果试卷不难怎能知道你的态度。你呢,上帝爱怜你,给了你灵活的脑子,而你如今却要糟蹋它,你对的起谁呢……”我抑制不住那激动的泪泉,头也不禁得低下来了……就在这时,老师拿了几块糖给我,又说道:“风风雨雨都回过去的,接下来的是彩虹和晴天,好好得珍惜,不要等到阴天才悔恨自己的碌碌无为……”

  那些话烙在我的心里,怎么都不会忘记,那一次次的鼓励给我的成功和喜悦,带给我更多的收获和希望。

鼓励作文 篇3

  爱是一种神圣的力量,在你最困难,最需要帮助时,爱就像创口贴,抚平那疼痛的伤口,而老师对学生的爱,就是一种无私、伟大的爱。

  在我的字典里,男老师很严格。第一次遇到连老师时,严格的印象也油然而生,所以上连老师的课,有种老鼠遇到猫似的感觉,总想躲着他。后来慢慢熟悉了,连老师的眼神充满了鼓励,充满了对我们的爱。

  上个星期,连老师告诉我们,要竞选新一任文学社的社长和副社长了。我的心里似花朵一样绽放开来,可是,又转眼一想:“如果竞选的话,竞选不上怎么办,那多没面子,会爱到大家的嘲笑的。”我的心理像泄了气的皮球似的,可又一想,“可不能辜负连老师对我的期望,如果不竞选,那他得多失望……”我双眉紧皱,心里忐忑不安好像有一团麻绳,打上了死结。连老师好像看出了我心里的想法。

  下课了,连老师快步向我走来,搂住我的肩膀,带着一丝淡淡的.微笑:“老师相信你。有足够的实力参加竞选,你也应该相信自己勇敢尝试。”我不敢看连老师的眼睛因为我怕他看出我的胆小,真想现在有个地洞让我藏起来。我稍微用眼角的余光看到连老师一直对我微笑,带着一丝鼓励和期待的眼神,又带着一丝好似父亲严格的眼神。此时此刻,我还在犹豫,心中拿不出主意来。“啪——”一个拥抱玩起了突袭,我的脸“刷——”的下就红了,只听见耳边连老师的轻语:“加油!老师相信,你能行!”上课铃呼响了,我和向连老师告别后,快步走向教室,我在心里默默念道:“连老师,我会参加竞选的!”

  下个星期就要竞选了,无论结果如何,我都很自豪,因为您充满爱的拥抱和话语是我前进的动力。

  谢谢您,连老师,您头上的丝丝银发是为我们操劳的印记,您不断咳嗽声是劳累的结果。

  泥土中的花苗将来会盛开成一朵朵五彩缤纷的七色花,在成长的过程中,您就是他们所需要的阳光、雨露。

鼓励作文 篇4

  老师,你记得吗?你表扬我的《故乡的秋》写得很好时我有多高兴吗?可你后面的半句话却让我浑身不自在呢。您说:“这也有他爸爸的一份功劳。”你不会是说我爸越俎代庖吧?那我可比窦娥还冤了。

  老师,我爸爸的'确经常督促我作业或者指导我写作,但爸爸只是提示而已。就说《故乡的秋》这篇文章吧,爸爸当晚有课,根本没有看我怎么写,我可是独立完成的哟!

  当然,爸爸对我的影响和老师您给予我的帮助一样巨大。因为爸爸的强调,我每次写作文之前就喜欢苦思冥想,想标题应该如何更生动,结构如何安排才有条理,过渡段如何做到天衣无缝,语句怎样才更有文采。爸爸去上海的那段时间,我的读后感《正义的力量》、日记《等待的滋味》和今天刚写完的《风雨之后见彩虹》都是我挖空心思“独创”的,包括标题的拟定。爸爸回来后还表扬了我一番,说我的作业以后可以全部“免检”呢!老师,你觉得我最近的几篇文章是不是也很吸引人呀?

  老师,感谢您一直以来的鼓励。我现在已经明白您平时经常对我说的作文之道,一要内容生活化,二要形式别出心裁,三要用细节说话。我会继续加油!老师,我在慢慢“成长”呢,你看到了吗?

鼓励作文 篇5

  在温暖的下午,我翻开相册,轻轻地摸着我们小学班级的毕业照。回忆起从前的事情,眼泪从脸颊滑过,一张张笑脸,一束束目光在我脑中划过。

  记得我在小学的时候是一个胆小的人,在上课的时候几乎没发过言,老师自然也很少叫我。可那天老师却破天荒的把卫星发射给了我。我慌慌忙忙的站起来,小声地回答了老师问的问题,紧张地甚至有些口吃,只听见老师带着怒气的对我说:“上课发言要大声一点,重说一遍。”

  我自然是被老师吓到了,更是不敢回答。我的眼睛向四处看去,而此刻我正好对上了同桌的眼睛。她的目光亮亮的,像盏明灯一样,瞬间点燃了我的心,她仿佛再说:“加油!你可以的。”她的目光鼓励了我。那一刻,我在心里告诉自己:你要相信你自己,不能让她失望。我鼓起了勇气,加大了我原有的分贝说出了答案,此时一声声的掌声向我的耳朵袭来,我心中洋溢着成功的喜悦。

  还有一次我参加学校的一个演出,而且是要我单独弹奏的节目。从没有当全校同学登过台的我对这次的演出并没有信心。她知道后,温和地看着我说:“没关系,你只要尽力了就好重在过程。”她的目光里充满了阳光,那一束阳光直直的透过了我的心,让我有了勇气。

  终于,演出的日子到了。马上就要到我上场了,我坐在后台,抱着我心爱的琴,紧张地手脚冰凉。她知道我内心的不安,走到我身边对我说:“别紧张,你一定是最棒的'。”我在她的目光里看出了信任与鼓励。她的眼神那么坚定,仿佛在告诉我:“你是最闪耀的。”上舞台后我控制住了内心的紧张,弹完了曲子。台下发出了雷鸣般的掌声,我望向了她,她也望着我,笑了。

  她那目光就像是一把开荒的铁犁,默默地耕种,把勇敢的种子散播。

鼓励作文 篇6

  鼓励是一种信心。

  公元206年,项羽在垓下之战中惨败,恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给刘了邦,而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。

  鼓励是一种希望。弗劳伦斯查德威克因为没有了希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望也就是鼓励自己。

  鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要彷徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。

  鼓励也是获得成功的`原动力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其实,成功就在不远处,只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话,成功很可能会与你擦肩而过了。

  朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。

  [特色点评]

  这篇议论文具有三个鲜明特色:其一,结构合理,层次清楚。论点切合“鼓励”话题,先逐层深入摆出几个分论点,最后水到渠成地归结出全文的中心论点——人生需要不断鼓励自己,很有逻辑性。其二,论据有力而典型。三个分论点分别选取了古今中外的名人事例,观点与材料的联系十分紧密。其三,语言风格与文章内容和谐统一,在一定程度上脱离了中学生作文语言的“稚气”。

鼓励作文 篇7

  老师给我的鼓励

  从我转到成贤街小学的第一天,我就永远记住了我的班主任——曹茜老师。曹老师中等身材,卷卷的短发,美丽的.流海,五官端庄,长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话,我改变了!变得勇敢,自信。这简直就是一场梦!一场美梦!

  记得有一天,早上上语文课,语文曹老师问了我们一个问题,我想了想,心理已经知道了一个答案,但是,我不能确定我的答案完全正确,还有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是,我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我!我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下,腿都发抖了,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是一次发言而已”,我鼓足了勇气,把我的答案结结巴巴地说了出来,刚说完,我吓的吐舌头,赶紧坐下,我万万没有想到,语文曹老师竟然走到我前面,响亮地说:“真好!你说地答案太好了!??”我愣住了!老师说我回答得好?我甚至怀疑自己地听力!老师忽然拍拍我的肩,如阳光般温暖,我猛然惊醒!抬起头,与老师温柔地目光相对,她亲切的对我说:“为什么不举手呢?你说得很好啊!下次要勇于举手发言哦!老师相信你!”真的!老师对我说她相信我!从那一刻,我心里充满了希望,充满了自信。就因为老师得一句话,使我克服了内心的恐惧!您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。曹老师,我永远忘不了您亲切的话语,永远忘不了您温柔的目光,永远忘不了您鼓励我的第一句话,永远忘不了您一切的一切??

  老师,您鼓励的话语我永世难忘、。

  八一路六年级:常思影

鼓励作文 篇8

  在生活中,有人生活在真诚中,有人生活在恐惧中,还有的人生活在讽刺之中,这会让她们感到幸福或恐惧甚至自卑。但是我就生活在鼓励当中,今天,就让我在这里给你讲一讲吧!

  记得,在小学六年级时,当时我的数学测验我只考了60分,我害怕极了,害怕被批评,害怕被责怪,害怕被嘲笑。在回了家后,妈妈叫我把卷子给妈妈,妈妈们看了之后,先是无奈的摇了摇头,我再准备被批评了,可是妈妈却轻声说:“没关系,咱们下次好好考,好好复习。”我不禁惊讶地看向妈妈,我望见了妈妈那张无奈和担心的脸,我不禁感动起来,留下了难过和自责的眼泪,妈妈见了又道:“哭啥,现在好好学习在卷子上多吸取一些经验,下次加油,你一定能考好的!”说完,用手为我拭去眼泪。我下定决心,一定要向妈妈说的那样。于是,妈妈就陪我一起研究错题,我马虎的地方,她给我细心的纠正,我不懂得地方,妈妈就给我讲题,就这样一遍又一遍后,终于讲完了,我一看,现在已经十一点了,我又看了看妈妈疲倦的脸上,多了两个明显的黑眼圈,我又流下了感动的眼泪。

  我回到学校,又进行了一次数学测验,我一看,都是和妈妈讲的差不多的`题,于是我便认真的写着,一边写一边想妈妈给我讲的东西,果然,不出所料,我考到了85分,85分虽然不算好,但我会在以后的学习中不断提高,我回到家,把成绩给妈妈看,妈妈疲倦的脸上有了一丝笑容,她笑了,我也笑了。

  父母的爱是灯塔,在黑夜指引着我们找到方向,父母的爱是摇篮,它把我们摇向远方,摇向希望。通过父母的鼓励,我学会了成长,也学会了自信!

鼓励作文 篇9

  一个晴朗的早晨,五(3)班的教室里传出了此起彼伏的叫价声,难道我们是在拍卖吗?仔细听,可又不像,所有的数字后面都跟着一个“星”字,在这节语文课上,五(3)班的同学们到底在干什么呢?

  其实,我们是在进行一场别开生面的星星拍卖会。这些星星是经过上个学期的表现获得的。我一共获得了16颗星我们每人拿出一件物品当做拍卖品,用星星来替代货币。

  拍卖师一声令下:“拍卖会现在正式开始!现在开始拍卖第一件物品!”大家争先恐后地开始叫价,一个比一个叫的高,你一言我一语:“7颗星”“8颗星”“9颗星”让我的眼睛应接不暇......直至自己的拥有的星星已经不足以再叫更高的价格为止。

  甚至有一次,因为许多同学都十分喜欢八克珠,所以大家都非常期待,但没想到大家还 没开口叫价,王源就先下手为强,以18颗星的高价拍走了八克珠,王源好似心花怒放,激动地拿走了八克珠;但其他同学却垂头丧气,难过地“直蹬脚”!所有人都眼睁睁地看着自己心一爱一的东西被王源拍走。大家终于都懂得了“不努力就不会有成果”这句名言。

  忽然,我眼前一亮,这不正是我需要的削笔刀吗?我毫不犹豫地先叫下2颗星,其他人也不甘示弱,一下就加价到了5颗星。我也继续加价到了6颗星,心想:总不会再有人叫更高的`价了吧!没想到,半路“杀”出了个“程咬金”,周乐晨居然加价到了7颗星!我咬咬牙,打了个“小算盘”,如果我用8颗星拍下它,那也值了。随后,我便加价到了8颗星,我听见拍卖师喊道:“8颗星一次,8颗星两次,8颗星三次,成一交一!”我激动极了,立刻走上前去接过削笔刀。

  “叮铃铃,叮铃铃......”伴随着下课的铃声,“星星拍卖会”也随之闭幕。这次星星拍卖会让我懂得不少。拍卖其实不是这次活动的真正目的,隐藏在背后的却是想通过这种方式来鼓励我们要再接再厉,更上一层楼!

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