鼓励作文

时间：2023-08-19 13:41:16 励志作文我要投稿

鼓励作文8篇(合集)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的鼓励作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

鼓励作文8篇(合集)

鼓励作文篇1

　　鼓励，如一缕阳光洒满大地，如一丝细雨哺育心田，如一棵大树遮风挡雨……在我的成长中，我很庆幸有——鼓励相伴。

　　“沙——沙沙沙——”笔尖在一张试卷上尽情挥洒，我的心中犹如有一只小鹿到处乱撞，笔也在桌子上不时敲动，“选A还是B呢？”汗水如断了线的珍珠从脸颊滑落。“时间到！收！”哎！算了！考试结束，我还紧绷着脸，似乎已经可以预测到那个不为人知的分数。

　　两天的时间犹如箭一般飞过，到了宣布考试结果这一天了，“83分！怎么考的！”听到分数，泪水瞬间奔涌，如同老天给我下了一个霹雳。“完了！妈妈会不会打我！”我拿着成绩单一步一步移回家。雨水在我的'脸上拍打，车辆的喧嚣如同在嘲笑我的83。今天的天气格外的冷。

　　“干什么呢！回来了也不跟我说一声，贴着墙走干什么！唉，对了！听说第二单元成绩出来了，怎么样？”我内心一揪，“83？”妈妈神情严肃，沉默了一会，说：“孩子，听说这次题不难，班里有好几个100呢！这次怎么了？妈妈知道你可能粗心了，这一段状态一直不好，没关系，相信自己，下次一定会更好！”我听了这话，心里不由得大吃一惊，可是又万分暖心，这一句“相信自己”让我从低谷瞬间上升，我的眼湿润了。没想到，仅仅因为这一句话，让我充满了动力！仿佛雨停了，一道彩虹远挂天边。

　　从那以后，我的成绩直线上升。“相信自己！”我的成长中有鼓励相伴！

鼓励作文篇2

　　时间像一条长河，而我们只是投进河里的石子，在水泊中荡漾，泛起一阵阵涟漪，你的鼓励也正如清澈的湖水，静静的蓄在我的心里。

　　我从来都是个不善言辞的人，在生活中也很少会说出藏在心底的话。是啊，人的一生是如此漫长，而碰到一个很好的朋友又是如此难得。你是我的师，更是我的友。在学习上，你会很有耐心的解答我所有问题，除了一些恨铁不成钢的时候；在生活上，你会给我帮助，让我解决来自家庭、朋友……之间的交往问题。你的存在像是清晨的太阳，总会给我带来那么多的希望和力量。

　　想起一次与朋友的交谈，偶尔间我们说起了高三，正处于高二的我突然抽泣。因为我想起了你，一种强烈的害怕意识，你会不会不带高三的我了？以前总觉得你一直都在，也没有想起我们之间会有分别的时候，但是，时间总是这么无情，它会将覆在人们身上的膜撕裂，让人们真正的情感暴露在光天华生日之下，赤裸裸的，勾起我所有的回忆。

　　记忆像纪录片，我们身在其中，早已不可自拔。是啊，不知不觉，你出现在我高中之前的两年里。高一的我自以为是的以为成绩优异，毫不在乎浪费时间这种奢侈品。高一上半学期考试，你所教的化学也没能如我所偿，而是考了个倒数的名次。那天回班拿成绩单，我病倒了。其实与其说我病倒了不如说逃避来的实际。又是那天晚上，你打电话给我，恍然间，泪水就爬满了脸庞，好像你鼓励的话是一种催泪剂，当时我的脑子里一片混乱，但是又好像参悟了什么，我跟你说：“我一定好好学”。那晚，我好像看到了光，来自破晓的光。高二了，刚开始我的`成绩起起伏伏，我知道有双眼睛在注视着我，所以我并不担心，反而有种安心感。别人会羡慕我现在化学成绩，会觉得我好像天生就是学这门的料，但是没有人会知道多少个凌晨的夜晚，我在孤灯下做题，我的身影会被拉得很长，但我不害怕，因为我面前有希望。我知道他明白我的心酸、努力，我觉得这便足够了。我会在别人面前装的对任何事情毫不在意，因为我比任何人都害怕受伤。我不坚强，我却在他鼓励中找到了坚强，很奇妙的感觉，好像这一世是有缘。快要高三了，我将我害怕的分离情绪告诉他，他跟我说：“我一直在”很安心，不只是高三以后都会在。

　　也许你不知道，我很少哭，哭的原因大多是某个时刻让我感动了。而在你面前，我却哭了那么多次。第一次，我找你，想和你谈谈生活上的烦恼，自己说着说着，情感的弦被触动，在你面前哭的像小孩。第二次和第三次，因为成绩，泪水躲在眼眶里，我想尽量保持平静，却轻而易举的被你看出来伤心。我想说，今后在我面前，你也可以不必坚强。

　　最后，我想对我高中前两年一直很重要存在的人——孙凯，说声："孙凯老师，您辛苦了”。

鼓励作文篇3

　　那个鼓励的眼神

　　那个鼓励的眼神，从那一刻起，就牢牢地印在了我的脑海，挥之不去......

　　那天，天气极其反常，厚重的乌云密密地铺在天上，阳光似乎突破不了着厚厚的防护层，却也没有下起倾盆大雨，沉闷地让人透不过起来。

　　而就在同一时刻，在大礼堂端正做好的我的心情却也似这糟糕的天气：严肃、紧张、沉重。是的，我并不是来听演讲的听众，而同样也是参加演讲比赛的选手之一。每一秒都那么漫长而又短暂，我急切地希望自己马上就能上去演讲，却又不希望演讲的到来。

　　终于，该我了，我迈着沉重的步伐走上礼堂的讲台，心里虽紧张，却怀着小小的期待。可是，我看到了什么？听众们漫不关心的面庞，一味低头玩手机的“低头族”，在下面窃窃私语的`人们。就连评委，连评委也那么一脸的不耐烦与厌倦。我带了，茫然地站在那里，之前烂熟于心的演讲稿此刻已消失得无影无踪。

　　突然，我看到了你的目光，带着鼓励的，加油的目光，似乎在说：“加油，相信你一定能行！”嘈杂的人声消失了，漠然的表情不见了，只有站在舞台中央的我和你那道鼓励的目光。

　　一瞬间，我的心中，又充满了力量。即使全世界对我不在乎又怎样？为了我自己，为了你的鼓励，我必须继续努力，向世界证明我的存在。

　　烂熟于心的演讲稿重新回到了脑海里，往昔的努力历历在目，我有一次看到了你鼓励的目光，深深地吸一口气，清了清嗓子，娓娓动听地道来：“大家好......”

　　以前排练时的那个我又回来了，不，现在站在台上的我，比以前排练时还要光彩照人，演讲得也更好了。鼓励的目光，让我成为了浴火新生的凤凰。

　　那些听众渐渐停止了自己的事情，开始专注地听我的演讲，评委们也换了表情，向我投来赞许的目光。就是这样，做好自己！我演讲地越来越专注，随着演讲的结束，听众们向我报以热烈的掌声，我再次看向你，你对我的目光中，不光有鼓励，还有了赞许。望着你，我笑了。

　　最终，我取得了优异的成绩，而我明白，这一切，多亏了你那道鼓励的目光......

　　从大礼堂出来，头顶的阳光暖洋洋地照耀着我，抬起头，才发现，不知何时，乌云已经消失了，取而代之的，是新生的太阳，将灿烂的阳光，洒向每个角落。而你鼓励的目光，则像温暖的阳光，时刻照耀着我。

鼓励作文篇4

　　现在大多数学生都遭到老师的语言暴力，如“给脸不要脸。”“全班就数你分数低，你羞不羞呀？”……虽然这表面上看起来一般般的话，可却深深的伤了学生的自尊！打消了学生对学习的欲望！如果老师给学生一定的鼓励，那么，每个学生都会成为老师心中的好学生啊？不信，那么就听听下面的故事：

　　汤姆是个弱智儿童，从他呆滞的目光，长长的鼻涕就足以知道。大家都瞧不起他，包括他的家人，老师。

　　一次，语文老师——玛丽小姐布置了一篇作文——《我的愿望》，汤姆想了想，便毫不犹豫写下了：

　　我有两个愿望，第一：妈妈每天笑着对我说：“汤姆，你一点也不笨。”第二：老师每天笑着对我说：“汤姆，其实你很聪明，不笨。”

　　就这么短短两句话，就震撼了所有老师，包括玛丽小姐。玛丽小姐感动的流下了泪。第二天，玛丽小姐在全班上念了汤姆的作文，并在广播中表扬了汤姆。汤姆激动地上前拉住玛丽小姐的`手，说：“谢谢您，让我又找回了快乐！”

　　从此以后，每当汤姆学习有进步时，玛丽小姐就鼓励他。一年下来，汤姆语文学习大有进步。一次考试，汤姆竟得了93分。

　　几十年就这样飞快的过去了，汤姆当上一家企业公司的大老板。每当提起自己童年的老师时，汤姆都感激的说：“其实，这个老板是玛丽小姐送给我的，她的鼓励使我走上了成功之路！”

　　故事讲完了，很感动吧！为什么老师就吝啬鼓励呢？

鼓励作文篇5

　　记得小时侯，妈妈对我说，一个人要努力前进，永不后退;要奋发图强，精忠报国。这些话我一直铭记在心。

　　小时候，我画的人没有颈，画的花草没有生命。可妈妈却说：“我女儿什么时候画出这么漂亮的画啦!”我却不以为然，因为和别人的比起来，我的画差了很多很多。就这样，妈妈一直鼓励我不断前进。

　　时光在流逝，我也一天天长大。当我长大后回过头再来看这些被妈妈夸奖过的画，我冒出了一个疑问：妈妈怎么会喜欢这么幼稚的画呢?有时，我还会暗暗地偷着乐。

　　那一次，我像往常一样来到培训班里，教室里一片喧闹声。咦，这是在干嘛呢?噢，原来是一学期总结，为优秀的学员发奖状呢!只听见老师让大家安静下来，一个个报名字领奖状了。

　　老师一张一张地报，一叠一叠地发，就是没报我的，也不发给我。“阮嘉汇”，一个响亮的声音冲进了我的耳朵，我跑上去，兴奋地接过奖状，瞪大了眼睛：第一名!

　　直到那一刻我才明白，妈妈支持我，鼓励我，不是为了别的，是为了让我增强信心，走向成功。为了让我能够明白，仅仅是一幅画，一句亲切的.话语，却也能让幼小的我懂得：鼓励可以使人成功。这使我想起了我成长的路上——每当我厌恶弹钢琴的时候，妈妈会说：“坚持，再来!”每当我考砸的时候，妈妈会说：“人生路上有许多坑，这样的坑摔了不要紧，下次考的时候爬起来就是了。”每当我被数学题难倒的时候，妈妈会安慰我：“好好想想，一定会有办法的!”每当我写作没有思路的时候，妈妈会告诉我：“我带你去大自然田野里转一转，那里有丰富的源泉。”

鼓励作文篇6

　　有时老师给我们个鼓励的眼神，让我觉得沐浴在阳光下，感到很温暖。

　　我感受最深的，是一次上课语文课时老师给我的鼓励。

　　“叮零零”上课了，语文老师和蔼地对我说：“赵臣聪，你起来背一下《赵州桥》前两段。”真是担心什么就来什么，我站了起来，吞吞吐吐地背起来。我感觉老师是在跟我作对，这篇课文我还没背熟练，老师就专门叫我。终于，我背不下来了，卡住了。“老师，求您不要和我作对了。”我心里说。

　　这时候，老师温柔地对我说：“没事，你慢慢想一想，老师相信你，自己尽最大的努力想。”“我觉得没有什么是你不会背的`，你的记性好。”我扑通扑通的心，慢慢变得平静下来。我鼓起勇气，接着背：“赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有”几分钟后，我终于背完了，感觉出了一身冷汗。我感觉自己像一个外星人，被人类围攻。没想到啊没想到，自己竟会这样狼狈，当时我觉得很尴尬。老师却表扬了我：“我就说吗，你一定会背下来的。”听了老师的鼓励，我高兴极了，不再尴尬了。后来，我更喜欢语文课了。

　　老师的鼓励，让我终身难忘，让我学到很多知识。我在老师的鼓励下茁壮成长。

鼓励作文篇7

　　在我成长的历程中，我是一个比较胆小的女生，总是需要别人不断地鼓励。记得小时候的一天中午，妈妈匆匆赶回来给我做饭。但是家里没有盐了，于是妈妈给了我五元钱让我到楼下小卖部去买盐。这对于胆小的我来说就相当于晴天霹雳向我打来。

　　妈妈知道我胆小，从厨房走出来，把我抱在怀中，温声细语的对我说：“宝贝，不要怕，妈妈爸爸不可能一辈子呆在你的身边的，你总要学会长大啊！”听完妈妈的话，我的勇气似乎回来了。当我一只脚刚迈出家门时，我又缩了回来大喊道：“妈妈，我怕，我怕啊！呜呜呜-------”妈妈急忙跑出来对我说了一番鼓励的语，随后把我送出了家门。我一步步缓缓的.走下楼，听到一丝风吹草动就想退缩。可是我又答应了妈妈，我只有勇敢地下楼。到了小卖部，我拉开裤子拉链，掏出五元钱，抬起头递给阿姨说：“阿姨我要买两包盐”阿姨接过五元钱，从货架上拿出两包盐装在塑料口袋里，并从钱柜里找出一元钱递给我。我接过东西乐滋滋的对阿姨说了声：“谢谢！”就蹦蹦跳跳的往家里赶，我对自己十分满意，一路哼着小歌，就回到了家。我还没有进门，就大喊：“妈妈，我回来了，把钱和盐一起递给了妈妈。”妈妈把我抱起来，开心地对我说：“宝贝，真棒！这一元钱妈妈不要了，给你买棒棒糖吧！不过必须要你自己下楼去买才行哟！” 有过刚才的经历我开始掉以轻心，谁知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起来。妈妈听到哭声闻讯赶了过来，看我没有什么大碍就让我自己下楼去买糖。

　　这我可不敢了，痛哭不止，妈妈把我抱在怀中，又给我一番鼓励，在妈妈的鼓励下，我买回了糖。从哪以后，我明白了人在成长过程中，都需要得到别人不断的鼓励。

鼓励作文篇8

　　每当失败时，总是会很伤心，情绪落入低谷，就像鸟儿折了翅膀，掉进了深渊。

　　记忆很深的一次，我这时，妈妈进来了，给我削了个苹果，贪吃的我却吃不下，浑身发烫，心好像在灼热地燃烧，好像烧完后我的生命就会结束似的。我愁眉苦脸地看着妈妈：“我的病是不是治不好了？”妈妈一愕，摇摇头说：“医生说没什么大问题。”“既然没什么问题为什么还要住院？”妈妈沉默了。我就知道，一定是治不好了。

　　我开始消沉了，我甚至觉得生命不再可贵，好像死亡离我越来越近。好吧，死神，带我走吧。与此同时，我的病情愈加严重，一天夜里竟然高烧到41摄氏度。

　　我渐渐茶饭不思，妈妈说：“孩子，坚强点！”随即，那位教授阿姨进来送我一个洋娃娃，并说：“希望你能像她一样，早日康复哦！”

　　“我都快死了是吗？”我问，我不是怕死，而是早就对死不惊讶了。

　　同房的'大姐姐说：“傻妹妹，我和你患的是同样的病，我就快好了，你这么小，什么死不死的！”说完，她递给我一个像鸟一样的折物，五颜六色，好看极了，我笑了，我要是像它们一样就好了，就可以飞出人生的低谷。大姐姐告诉我它们叫千纸鹤，并耐心地教我一步一步折。使我感到了人间的温暖。

　　我想我可以活下来，一定可以，因为这世间这么美好，等着我去涉足，等着我去体验。以后每天我都和大姐姐折纸鹤，并成功地完成了手术。日复一日，我渐渐康复了，我才发现我折了好多纸鹤呢，为了能让它们“飞”，我用七彩细线把它们串起来，系在一起，微风从窗外拂来，它们飞了起来，那是自由，那是希望。一串一串的，我送给了那些曾经鼓励过我的人。

　　生活将我们打倒，即使我们不像千纸鹤一样，没有翅膀，但他人的鼓励可以给我们希望，带我们翱翔。并且我们要鼓励他人，给他人插上翅膀飞翔。

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