鼓励作文

时间：2023-08-22 10:29:55 励志作文我要投稿

鼓励作文【汇总10篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的鼓励作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

鼓励作文【汇总10篇】

鼓励作文篇1

　　星期三下午，我拿着刚订正好的家作本给黄老师批改，老师充满惋惜地对我说；“张睎然，你试卷上课文填空错了好多哦。”我的心“咯噔”一下，仿佛从山顶坠入了山谷，我好像看到了试卷上大红灯笼高高挂，并妖娆地占领了半壁江山，扭动着婀娜的身姿，嘲笑地看着我，让我无地自容。

　　我怀着忐忑不安的心情，闷闷不乐地回到家，妈妈看到神色沮丧的我诧异地问：“张涵，你眼眶怎么红红的呀？”顿时，我的眼泪像断了线的珍珠，“啪嗒啪嗒”往下掉。知道原委后，妈妈微笑着说：“你先做作业，我向老师了解一下具体情况。”

　　过了一会儿，妈妈走进书房，对还在抽泣的我温和地说：“失败并不可怕，最重要的是你要仔细分析失败原因，从而得到宝贵的经验教训。”是啊，上午考语文时，拿到试卷后我横空一扫，看到题目都非常简单，就暗自窃喜，便走马观花地看题，漫不经心地答题。由于内容我早已背得滚瓜烂熟，所以写起来更是得心应手，于是我很是洋洋得意，更加松懈。等我慢悠悠地写完作文后，老师便宣布收卷了，所以我一个字也没来得及复查。

　　妈妈接着又说：“黄老师刚才在电话里说了，张睎然是个聪明优秀的好学生，基础知识也很扎实，失分的主要原因是时间没掌控好，还有审题的时候不仔细，速度太快了，只要她平时注意这些细节，养成仔细审题、认真答题的好习惯，成绩一定名列前茅！女儿，妈妈也相信你，一定行！你要谨记老师的话，明天数学和英语的考试，加油！”

　　接下来的考试，我时刻提醒自己，认真仔细，半点不敢马虎，丝毫不敢松懈。考试时间刚过半，我便答题完毕，开始细致地复查了。当然，收获的分数也很理想。

　　敬爱的老师，亲爱的妈妈，是您们温暖的话语给我无穷的'信心、无尽的动力；是您们温和的鼓励，让我如一只小小的雏鹰，按上了搏击风雨的羽翼，展翅高飞！我一定不会辜负您们的期望，会努力拼搏，越飞越高！

鼓励作文篇2

　　大嘴熊家族的伙伴个个都是多才多艺，小熊吉尼也不例外，但是，小熊吉尼就是有个缺点，胆量太小了，大嘴熊一直想找个机会帮助基尼锻炼胆量，这不，机会来了。

　　森林里有一项活动——口才表演，大嘴熊觉得这正是给吉尼锻炼的好机会，就派吉尼去，可小吉尼却吓得躲了起来。

　　大嘴熊很了解吉尼，只要有活动，让它参加，每次都这样，这次，大嘴熊想出来办法啦。大嘴熊随手拿起来一个高音喇叭，大嘴熊动情地说：“吉尼，吉尼，帅气的吉尼，勇敢的吉尼，快出来！”声音很快的传播开来，森林里的小动物都听到了，吉尼觉得躲不过去了，就只好从树丛中慢慢腾腾的出来。吉尼出来说：“我还没顺备好呢，我觉得身体不怎么舒服，我觉得小熊弟弟比我好多了，我觉得……‘吉尼说了好多好多的理由，大嘴熊一看，吉尼故技重演，拿出来不是理由的理由来推脱，于是将计就计，说；“吉尼，我和大家都商量过了，如果你参加这次比赛，不管结果如何，大家都愿意把让你得到大奖，可能这奖品是我们家族颁发的，大家更愿意让你参加平时不让你玩的游戏，并且在游戏中当裁判，你还有机会吃到平时只有熊王才能吃到的蜂蜜哟……”吉尼一想，啊这么多的好处，它禁不住大嘴熊的`鼓励和诱惑，觉得参加比赛拼一场。大嘴熊又动用家族成员中最有魅力的语言大师来辅导吉尼的语言，动作，包括每一个眼神，每一个站姿……

　　时间过得很快，到了比赛的日子，吉尼还是很紧张，马上登台了，吉尼却说要去方便，大嘴熊拿出了看家的绝活，一罐蜂蜜，吉尼奢望好久的美食放在了舞台的对面，对吉尼说：“上去，蜂蜜就是你的了。不上，蜂蜜送人！”

　　吉尼望望蜂蜜，看看大嘴熊，心一横，厕所不去了，咬牙坚持上了台，由于大嘴熊请的老师有很高的造诣，对吉尼的指导很到位，结果可想而知，吉尼得了冠军。

　　后来，后来吉尼如愿以偿的拿到了属于它的奖品，也多次参加各种比赛为大嘴熊家族增添了不少的光彩！

鼓励作文篇3

　　时光飞逝，转眼间，小学生活接近尾声。回忆这六年的成长历程，有许许多多的老师给予我们帮助，无私地关怀着我们。其中给我留下印象最深的是我的启蒙老师赵老师以及她对我的鼓励。

　　记得刚上一年级时，赵老师布置的第一次家庭作业我很认真的完成。第二天发作业时，我满心欢喜地以为会得到老师的表扬。没想到，当我翻开本子时却发现上面写着一个大大的不及格，旁边还有一行字：下课到办公室来找我。我一下子惊呆了，望着那个鲜红刺眼的不及格，心中满是沮丧。看着周围的同学都得了优异的成绩，我便越来越觉得自卑。当时我并不懂写汉语拼音的要领，尽管写得认真，但却得了很差的成绩，这件事给了我不小的打击。

　　下课后，我忐忑不安地来到办公室。本以为赵老师会批评我，没想到赵老师和蔼地给我讲解了写汉语拼音的要领，丝毫没有要批评我的意思。我心中悬着的一块石头这才落了地。但我失落的心情丝毫没有改变。赵老师仿佛看出了我的心思，说道：“别气馁，一次失败说明不了什么。”赵老师拍拍我的肩，用慈祥的目光注视着我，接着说道：“老师知道你是个聪明的孩子，只要努力，你一定会很出色的！”老师的一番话如同希望的火花，照亮了我的心扉。是啊一次小失误说明不了什么，只要我继续努力，就一定会成功。

　　在以后的三年里，赵老师的鼓励一直伴随着我。赵老师的鼓励让我的'成绩从不及格变成了优＋，我也从内向羞涩变得活泼开朗。那一句句鼓励，如同蒙蒙的细雨，滋润了我的心田；如同灿烂的阳光，给予我温暖。我不得不认为赵老师的鼓励就像神奇的魔法，彻底改变了我。赵老师已经不教我们了，但他那慈祥的目光还时常浮现在我眼前，她谆谆的教诲和充满信任的鼓励经常在我脑海中回荡，一直激励着我前进。

鼓励作文篇4

　　寒假期间，我偶然读到[格言]中一篇短文，题目，我已经记不清了，但主要的内容是这样的：一位盲人在拉琴，路人给了他许多钱，可他仍闷闷不乐，他旁边的一个乞丐问他为什么，而他只说他更需要鼓励。可见，鼓励对一个人是多么的重要。

　　钱有价有限，但一句简短而不吝惜的鼓励与赞美，却胜过如此。就像文中的.盲人一样，金钱对于他来说，可能已经不那么重要了，因为他更需要鼓励。文中的盲人需要鼓励，我们何又不需呢?

　　记得我二年级转入这所学校，由于一年级基础不好，刚到学校成绩就不好，我对学习失去了信心。可当到了五年级的时候，我们班换了新的老师，她看见我有一点点进步就鼓励我。有一次，我的作业稍稍做得好一点，她就在全班表扬了我，这个表扬使我惊喜和意外，我想我一定要努力，不能辜负了老师对我的希望。在这样的鼓励下，我的成绩就又差变好。

　　我们需要鼓励，可是，我们在被鼓励的同时，去学着鼓励别人呢!

鼓励作文篇5

　　渴望，如同汽车发动机给我们向目标前进的动力；渴望，像一艘轮船引领我们驶向成功的彼岸；渴望，是顽强不息的小草，不会轻易被踩扁。

　　在精彩的.生活中，每个人心中的草种都可能悄悄地发芽，带着顽强的斗志走向成功的大门。

　　那么，我又在渴望着什么呢？我渴望得到鼓励。

　　你要问我为什么？那是因为鼓励能给予人一种前进的力量。

　　有这样一个故事：在一个早自习中，一位教师来到班级，却见到每个学生都无精打采，像一滩烂泥般趴在桌上。为了让学生们提起精神读书，他让学生背诵一篇课文，在下课前，无法流利地背出的将要跳舞，相反，则有奖品。临近下课，只见一个班上成绩最差的孩子耷拉着脑袋，就像一个做错事的孩子。一种恨铁不成钢的心情涌上心头，出于奚落，他叫了那孩子上台。有几个同学嘲笑说：“嘻嘻。这下有好戏看了……”那孩子颤抖地走上台吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同学喊着要他跳舞，甚至还有人为他倒计时。这时，班长柳歌发言了：“他的表现有很大进步，我们不应罚他，而应表扬他。”听了这话，同学们纷纷点头表示赞同。教师原本就没有奖品，只好借口奖品在办公室。过了好一会儿，他拿来了一个盒子，打开盒子一看，是一张纸，上面写着“掌声”两字。班上顿时响起雷鸣般的掌声。几年后，他到教师家中做客。他说，他考上了大学。谈及往事，他说那天是他人生的转折点。那掌声使他发现了自己的价值，让他拥有了自信，点燃了希望之火。

　　啊！鼓励的动力是多么伟大啊！我正是缺乏这希望之火的力量；我正是缺乏这催人亢奋的乐曲；我正是缺乏这督促我进步的警钟。

鼓励作文篇6

　　生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸……我的心中已有不少这样的“收藏品。”

　　外面下着大雨，我坐在凳子上无聊得玩着，“相信自己，你能行”。这是楼下传来的声音，我记忆犹新地回忆了起来。

　　那学期下旬，我非常地想要一双鞋底在发亮的鞋，因为我同学都有这双鞋。于是那天我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我……我想要一双鞋，你给我买一双吧!”只见妈妈犹豫地想了想说：“行啊，只要你这学期期末考试每科能上95分我就给你买。”这句话激起了我的奋斗心，从此每天回家我就在家读书、复习。那天，我很紧张，因为马上就要考试了，我很担心考不好，就得不到我心爱的鞋了。我一回到家就读书，吞吞吐吐的，很不自然，像要参加什么大赛似的，我带着激动的心情读着，读语文时我就跑到阳台上读，那时住在二楼，楼下有许多人来来往往。忽然，一位叔叔，他微笑着，用鼓励的语气说：“相信自己，你能行!”震惊了我，我一眼望去，他却走了，望着他的背影，我感动极了，情不自禁地说：“我会的，谢谢叔叔。”听了这句话，我有些不紧张了，快乐的读着书。终于，“只要功夫深铁杵磨成针”我终于如愿以偿得到了双百分。我高兴得手舞足蹈，但由于时间的关系，我又不想要那双鞋了，看到期末考试的分数，我甜甜的笑了。

　　一位叔叔的话让我得到了我以为得不到的东西，是他让我懂得“只要功夫深铁杵磨成针”的道理。我要由衷得感谢那位叔叔!

　　鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!今天，我就碰到了鼓励。

　　最近，我喜欢上了溜冰。这天，我和妈妈来到公园的空地上，穿上护膝、护腕，带上头盔。刚开始，我感觉笨手笨脚的.，连站也站不稳，比我想象得更困难，我的心凉了半截。在妈妈的指导下，我溜得越来越熟练。可是，没想到就再我得意洋洋的时候，脚底一滑，摔了个仰面朝天。我摸摸疼痛不已的屁股，心想：溜冰总是摔跤，要不不学了吧。

　　就在这时，妈妈似乎猜透了我的心思，用鼓励的目光看着我说：“不要急，慢慢来，学习溜冰时难免摔跤，再来一次吧，相信你一定会成功的。”听了妈妈的话，我重新打起精神，开始溜了起来。可是谁知，刚滑一下，就又摔了一跤。“溜冰时，重心放低，人要半蹲，还要做到手脚协调配合。” 妈妈又说。我按照着妈妈的话，双脚一前一后地滑动，手也有节奏地摆动，果然能溜一小段路了。我继续练习，功夫不负有心人，我终于学会了溜冰。

　　鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战;鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望;鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

鼓励作文篇7

　　一个亲切的微笑，一个期待的眼神，一句温暖的话语，都是老师对我的鼓励。老师的鼓励，给我力量，让我充满自信。

　　那是前不久，学校要举行演讲比赛，乔老师对我说：“你准备一下，代表咱们班级参加吧。”我听了，心里一下子忐忑起来。我想到了去年参加演讲比赛时的`情景。那一次，老师也是对我寄予厚望，可我却没能取得好成绩。这次如果还是不能取得好成绩，老师会不会责怪我呢？

　　接下来的几天里，我一直心事重重。乔老师仿佛看出了我的心思，课间，她把我叫到身边，亲切地问：“这次演讲比赛你是不是有点灰心了？”我低下了头，不吭声。乔老师鼓励我说：“人生总要面对不断的挑战，这些挑战可能成功，也可能失败，但只要你接受了这一次次挑战，就等于成功了一半，取得成功就非常容易了。”听了这些话，我的信心一点点从冰点升到沸点。我对老师说：“我会努力的，加油！”我信心十足地举起了右拳。“加油！你是最棒的！”老师也笑着举起了右拳，笑容里满是鼓励。

　　随后，我立即投入到紧张的准备中。从演讲词的朗读到熟练背诵，从语气的把握到变化，从演讲的表情到动作，我都一遍遍地揣摩，一遍遍地练习。终于，在班级试讲中，我得到了乔老师的大声叫好和同学们的拍手称赞。

　　学校的演讲开始了，我从容地走上演讲台，落落大方地开始演讲。那一刻我仿佛看到了乔老师一直用鼓励的眼神望着我，我的信心更足了。演讲结束时，我听到了台下爆发出一阵阵热烈的掌声。

　　我的付出得到了回报，这回报离不开老师的鼓励。老师的鼓励，像温暖的阳光照亮了我，使我不再惧怕，勇往直前……

鼓励作文篇8

　　在我眼里的陌生人永远都是冷漠的，永远都摆着一张对什么事都不关心的“扑克脸”有时还对人带着嘲笑，所以，我无论是在公交车上，还是在地铁上，只要旁边有人，我绝对不会坐下，可是这次去上海却让我大吃一惊。

　　上海的地铁四通八达，贯穿整座城市，我们经常坐地铁出行。有一次，我刚到地铁站，就有一列车来了我跑上车，等着外婆和妈妈上车，可外婆走得慢，等她到地铁站时车已经开走了，我在车里看着他们的身影百般着急，心想：这里又没有熟悉的'人，一个人怎么办？我一直走来走去，一滴滴晶莹剔透的汗珠从我的头发两边滴了下来。这时，一位叔叔笑着对我说：“妹妹，没关系，你在下一站等你妈妈，第二班地铁会很快开来，你在上车就行了，如果你还有些担心，我可以把电话给你用。”“谢谢叔叔”我给妈妈打了电话，心里平静下来，很快，第二站到了，我下了车，又上了第二班车，很快就和妈妈团聚了。

　　现在才发觉那位叔叔对我的鼓励是多么重要。

鼓励作文篇9

　　王老师写的红笔字就像汹涌澎湃的大海，时常在我脑海里翻腾。“孩子，你很优秀但要大胆，积极发言！”这是老师对我的鼓励和学习的肯定，也是老师给我指出的缺点。

　　老师的红笔字就像大海里的航标灯，给我指明了学习的方向，让我认识到了自己在学习上应该勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

　　老师的红笔字就像辽阔的大草原，使我心胸开阔，让我走出发言时内心的紧张和胆怯。

　　记得有一次，王老师叫我上讲台朗读自己的作文。当时我的心咯嘣一声，紧张极了，我缓缓地站了起来走向讲台。我浑身直冒冷汗，就怕读错了。在朗读时，声音小得连自己都听不见。王老师把麦克风递给我，瞬间我看到了王老师充满鼓励的眼神，仿佛在说：“孩子别紧张，对自己要有自信心。”我的心慢慢地平静下来。

　　还记得有一次上语文课，王老师问了一个问题。我想了想，但我不能确定答案，我恐惧说错了同学们笑我，没有举手。可是老师随便点名却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，腿都发抖了。我在心里对自己说：“别紧张，只不过是一次发言而已”。我鼓足了勇气，结结巴巴地说了答案，之后我吐吐舌头，赶紧坐下。我万万没有想到，老师竟然响亮地说：“你答的.真好……”我愣住了，一缕阳光温暖地流进心底。我抬起头，与老师温柔的目光相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？要勇于举手发言哦，老师相信你！”从此，我心里充满了希望，充满了自信。就因为老师的一句话，使我克服了内心的恐惧。

　　老师，我永远忘不了您亲切的话语，永远忘不了您温柔的目光，永远忘不了您鼓励我的第一句话，永远忘不了您一切的一切……

　　老师您像明媚的阳光，带走我心中的阴影，使我变得自信、坚强；老师您就是美丽的花儿，向四周传播花的芳香。假如您是海洋，我就是贝壳，是您赋予我色彩斑斓。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，我敬爱的王老师！

鼓励作文篇10

　　“鼓励”，一个极为普通的词，然而在X光机下的它，却深藏大学问。

　　“鼓舞”、“激励”简称“鼓励”，然而在显微镜下的“鼓励”却不仅仅是这两层含义。

　　用高倍的显微镜观察它，可以发现：

　　它可以使一个轻生的人，重新做回自己，找到生的希望。

　　它可以使一个学习下滑的人，以直线上升。

　　它可以使一个自卑的.人，变得自信起来。

　　每当学校开家长会的时候，老师总是对家长说，多鼓励孩子，多鼓励孩子。然而又有多少家长能真正的做到鼓励哪？我想不会有很多吧，大多数的应该还是贬低吧。正是因为这些才导致了现在学校中出现的“混混”以及所谓的“XX老大”。当生活中没有人去鼓励你时，不要灰心，不要绝望。记住一句话：“我们左右不了别人，但我们可以左右自己”。我们可以自己去鼓励自己，自己的鼓励往往比别人的更有效！。鼓励你自己，会使你重新去面对你的家人、朋友、社会。

　　一句我能行，会使你真的能行。一句我可以，会使你真的可以。一句我了不起，会使你真的了不起。

　　鼓励你自己，给自卑的心里掂量自信的光芒。鼓励你自己，给你糟糕的成绩一上升的机会。鼓励你自己，给令你轻视的生命点燃生还的火苗。

　　记住一句话：鼓励你自己！

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