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鼓励的作文

时间:2023-09-28 08:46:44 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的鼓励的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  鼓励有一种神奇的力量,让人匪夷所思,还给人前进的动力。是呀我们谁都受到过鼓励,感受过鼓励的滋味。它是那么的甘甜,让人沁透心脾。无人不对它称赞,无人不喜欢它,而我就是它的一个粉丝,一个喜欢它的粉丝。

  我曾经受到过鼓励,知道那种滋味。记得那是在上四年级的时候,我们天天写日记,我每天苦思冥想,写出的日记总是三四行,根本连语句都不通顺,我快愁死了。老师知道我的难处以后。我主动到了办公室,老师语重心长的对我说其实写日记非常好写,只要你细心观察就会发现许多有趣的事情。我自信的点点头,当天晚上我写了一篇日记交到老师手中时,老师看了我写的以后,脸上浮现出了灿烂的笑容。并对我说写的不错吗?还在作文课上念了我的日记,我激动极了,脸上流出了泪光。从此以后,我的日记写的更好了。当我再次拿出那篇日记时。不禁发现那篇日记那么幼稚,那么可笑,与后者相比相差甚多。这时我才明白,老师当时给了我很大动力。是她鼓励了我,如果没有她的.鼓励,我的日记不可能进步这么快,真是太感谢她了。人常说在鼓励中能创造奇迹那么我的奇迹就是写好日记,我享受过在鼓励中成功的喜悦,也明白了许多。

  鼓励让人有股神奇的力量,愿天下人都能受到鼓励。

鼓励的作文 篇2

  老师是一盏明灯,在人生的道路上照亮我们前行的路;老师是一位辛勤的园丁,为我们剪掉长歪了的树枝;老师是一支蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人。

  我的语文老师很高,长得胖胖的。他有一双炯炯有神的的眼神和高高的鼻梁。自从升入初中以来,他就一直教我,我也已经习惯了他的`教学方式,如果升到初三换语文老师的话,我可能还会不习惯呢。

  我清楚的记得,初一的时候进行征文比赛。这时老师对我说:“你一定要好好写,争取获奖,我相信你。”“我相信你”,这句话在我的脑海里出现了无数次,同时,这句话也成为了我写作的动力。于是,我从审题、构思、立意等方面进行设计,写完之后又上网搜集相关类似进行比较,这样前前后后共改了三次,一天早晨,妈妈笑着说,小堉,你在睡梦中还嚷着改呢。果然,我不负老师的期望,和班里的另一位同学同时获奖。听到这个消息,我非常高兴,兴奋了好几天,当我把这个消息告诉妈妈时,妈妈特意做了几个小菜以示奖励。真是苍天不负有心人啊。

  而初二时的一次竞赛却让我刻骨铭心,那一次我却骄傲了,写的时候我心里在想:反正我能拿到奖,就算拿不到奖也能拿到名次。这次,我却错了,我不仅没有拿到奖也没有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底,我这是怎么了……这时老师并没有批评我,而是轻轻对我说:“这次没获奖不要紧,要相信自己,不能骄傲啊。”我默默地点点头,并暗暗发誓:以后不管是比赛还是考试,我都要认真对待,做到胜不骄败不馁。

  老师,你并没有豪言壮语,而是用普普通通的一句话,给了我不竭的动力,我一定不忘记您的教诲,一如既往地前行。

鼓励的作文 篇3

  鼓励是严寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓励有时只是几句真诚的话语;有时也是一个悄然无息的眼神。望着我桌上的那张照片。令我想起了那个熟悉的面孔。那个鼓励的眼神。顿时一件往事历历在目

  他叫张莫函。他总是穿一件夹克衫。一条黑色的长裤。没有什么特别的今年已经年满13岁了。别看他相貌平平。他却有着坚强不屈的毅力。也同时感染了我。

  我四年级那年。我和他一同被选入学校篮球的总校队。或许是我们是分校的。我们却总遭受到他们的排斥。孤立。提起他们的队员。教练总会带着微笑。而对我们。总是会带着不屑。记得有一天。教练安排我们分组对抗。两人一组。我们俩组成一组。心中暗自下定决心:让他们见识见识我们的实力。

  似乎天空总是那么宁静。因为它不会体会到竞争的压力;似乎大地总是那么默默无闻。因为大地不会被万物排斥。我们显然没有这样的好心情——最后一个上场。我刚想抱怨。张却递给我一个一个暗示的'眼神。告诉我不要着急。显然。时间如流水。没过多久。我们上场了。

  一出场。我便把球传给张。他几乎是踉踉跄跄接过我的传球。他站定。稳住心态。脸上露出了久违了的杀气。他人球分过。一步窜过一个后卫。面对前来补防的队员。他从容的跳起。坚定地眼神感染着我。他将球投了出去。带着他的信念空芯入网。他将拳头如释重负地一甩。留给对手的只有惊讶。它再接再厉抢过对手的一个传球。看见没有人盯防我。他立马传给我。我知道。只要我突破进去便可直接得分。那我们就稳操胜券了。但是我没有。我在三分线处跳起。投球。却没进!对手抢到篮板。立马打了一个反击。成功得手。

  最后时刻到了。张面对双人包夹。又把球传给了我。我又面临无奈的抉择。。无奈的情况。这时。张递给我一个鼓励的眼神。意思是让我投吧!我心领神会。坚定地跳起。手不再颤。心不再抖。球已经出手。篮球砸到篮沿上。它仿佛犹豫了一下。左右摇晃。最后选择从容的进入球网。球进哨响。我俩高举双手。击掌相庆。我知道。是张的眼神给了我希望和信心。

  生活中人人需要鼓励。这一个鼓励的眼神会使我永生难忘。虽然张莫函早已小学毕业。但这个眼神。是我和张莫函互助筑友谊的桥梁!

鼓励的作文 篇4

  在我们成长的道路上,既需要妈妈的慈爱,又需要爸爸的严爱;既需要胜利的掌声,又需要挫折的磨练;既需要老师的严厉,又需要同学的鼓励……

  鼓励,在生活中,学习上……处处都有,也许你会觉得这是一件平淡的事。可是在我看来,人在最无助,最低落的时候,那一句鼓励的话可以给你巨大的能量,让你有勇气,有信心去战胜困难。

  前不久,我们学校举办了运动会。我报的'项目是女子八百米,可天有不测风云,比赛当天,我的身体非常不适,但我还是想要比赛,相信我自己依然可以为班级争得荣誉。

  天阴沉沉的,但依然挡不住运动员们热血澎湃的心,他们拼尽全力,不为个人的荣誉,只想为班级争光。

  快到我了,我非常的紧张,我和班上几个参加长跑的同学在一起热身,我看到了我比赛的对手,据说她们以前都经过了专业训练的,我很害怕,害怕输掉比赛。害怕不能为班级争光,害怕被同学嘲笑……

  到我了,我深吸了一口气,听到发令枪的声音,我竭尽全力的向前跑,希望不要成为最后一名,刚跑了不到一半,我的肚子又开始疼了起来,我的双腿无力,就在这时我的脑子里涌现出一个念头,放弃吧!可就在这时我听到来自我们班同学的加油声,老师跑过来和我说“我相信你,一定可以的,坚持就是胜利!”我顿时有了勇气,奋力的向前冲,相信,终点就在不远处。快到终点了,有两名同学已经到达,有一个同学就在我前方不远处,有了老师和同学的鼓励,我超过了她,使出了最后一点力气冲向终点。同学们给我送来了毛巾和热水,我感动的留下了眼泪。

  鼓励在人最需要的时候带来温暖,自信和勇气,它可以让一个人走向成功,会给人巨大的精神力量。

鼓励的作文 篇5

  每当听到世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……这首歌时,我便想起妈妈对我的爱。

  那是一个下午,在下午放学的时候,我背起沉重的书包,手里还紧握着一张试卷。在路上,我走走停停,总想:回家妈妈会打我吗?会训我吗?……那时离家还有数百米,可我总觉的走很长很长时间终于,到家门口,可是我仍然不敢进门,在楼道内从一楼走到二楼,再从二楼走到一楼。转眼间,天色变得越来越暗,这时,家中的门开,露出一个熟悉的脑袋一看是妈妈只见妈妈一连珠炮似的问我去哪,是不是生病。我没有说话,那是妈妈看见我手里的试卷好像什么都明白。

  进家门,把卷子交给妈妈,妈妈拿起试卷蹲下来,抚摸着我的头,笑着对我说:“这次考试没考好没有关系,下次一定要考出好成绩,我相信你。”走去吃饭,今天我做你最爱吃的。晚饭后,妈妈拿出一张白纸,放到桌子上,和我一起分析试卷。妈妈对我说:“你看,你错的最多的就是反问句,妈妈翻开我的语文书从第一页翻到最后一页,把书上的反问句都抄下来,让我改陈述句,在我做这些题的`时候,我是擦写,写擦,妈妈见忙对我说:“要相信自己。”听妈妈的话我做题的速度快。半个小时后,我把这些反问句够改成陈述句。妈妈检查一遍高兴的对我说:“你看不是全做对。”

  不久后又一次考试当老师把卷子发下来时,我发现有些题都是妈妈前几天给我讲的,于是,我的速度也快,分数下来我考95分中午回到家,我把这个好消息告诉妈妈,妈妈听后对我说:“你看,只要努力就会考好。”那时,我的眼泪就像那水龙头里的止不住的水一样流呀!妈妈见忙说:“别哭,你要记住只有耕耘,才有收获。”我想:这次能考好,多亏妈妈上次对我的鼓励,如果,您当初要是把我训一顿,那样我就会更害怕,就会更没有信心。

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