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鼓励的作文

时间:2023-10-07 15:23:48 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的鼓励的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  鼓励是一种信心。公元206年,项羽兵败坟下,恼羞成怒之下拔剑自别。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给了刘邦,而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。

  鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励,以至于造成了她的.终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能打破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望,也越要不断地鼓励自己。

  鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要仿徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。梵·高不就是经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志,最终成为世界著名大画家。

  人生就是要不断鼓励自己。朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。

鼓励的作文 篇2

  童年是五彩缤纷的,童年是填满想象的,童年是难以忘怀的,我的童年生活如同海洋,里边蕴含着我人生道路中的酸、甜、苦、辣。有难忘的教训,有难以忘怀的夸奖……但我印像深刻的是那一次难以忘怀的激励。

  我清晰地还记得,那时一个星期四的中午,放学后时,周老师踏着轻柔的步伐,腋窝下夹着一叠日记原本来到课室,她把日记本放到演讲台上,一脸微笑地对大家说:“学生们,昨日大家写了一篇看图作文,有很多同学们写的好,例如陈焯、吴轶、胡梁艺……”哪些?这里边竟然有我,我的作文竟然写的好,想听了,真是难以相信自身的耳朵里面。

  “下边,大家就请陈焯来读一读她的优秀作文”。哪些?也要上台去读优秀作文?我吓傻了,平常连讲话都害怕的我,如今竟然要上台读自身的优秀作文,胆怯的我早就全身发抖了。这时候,周老师来到我的身边,摸了我的头,平易近人地对我说:“陈焯,别害怕,没事儿的,老师相信你。”我…。我…。望着老师那盼望的眼光,已不回绝,谨小慎微地踏入演讲台,心砰砰砰直跳,头顶也悄悄的外渗了虚汗。最终,只能细声地读过起來,声音小得像蚊虫一样“嗡”“嗡”。坐着后边的`同学们因听不到,便高声嚷:“老师,大家听不到!”老师听了说:“学生们,陈焯同学们大约是由于焦虑不安,下边大家用掌声雷动激励她,请她再次为大家读一遍”。老师讲完,便带领凸起了掌,我听到了那打雷声一样的欢呼声,内心像引入了二月的清风,暖融融的,胆量也变大许多 ,便高声读过起來,班里每一个角落里都能听见我动听的响声,我缓缓地抬起头,但见班里的同学们都会全神贯注地听读了优秀作文,连平常专注力最不集中化的刘佳荛也听得入了神,老师也边听边不了地点点头……读了得更洪亮了。

  時间一分一秒的过去,我将优秀作文给念完了,观众席传来了掌声雷动,老师踏入了演讲台,笑盈盈地说:“学生们,今天我不但要夸奖陈焯的优秀作文写的好,更要夸奖她摆脱了上台读优秀作文的担心心理状态,相信她拥有第一次,便有第二次,第三次……”想听了内心乐滋滋的,比吃完蜜还甜。我望了望老师,她那目光里充满了激励,充满了愉悦。意想不到,老师的眼光能有那样的能量,更意想不到我一次小小发展竟让老师那般开心。

  迄今我还忘不掉周老师一件事的那一次激励。

鼓励的作文 篇3

  无论是现在还是从前,相信那双手一定曾无数次地帮助你走出失败的阴影。

  一岁——

  我骑着四个轮的儿童车玩得不亦乐乎,笑声伴随着我一路,可在拐弯是猛地向右倒。“啊呜——”我大哭着。伤心时,那双长满茧的手轻柔地擦拭着我的脸,那动作就像是雕琢着一件艺术品般小心翼翼,生怕会把那件挚宝伤了一点。

  五岁——

  我拿着满张都是刺眼叉叉的试卷,一脸无措地站在门口踱步着,不知如何是好。这时门开了,那双长满茧的手伸了出来,拉着我进了屋子,只见满桌子都是丰盛佳肴。手的主人告诉我:失败并不重要,只要你有成功的决心。

  十三岁——

  我长大了,但并没有学会感恩,一直叛逆着,看到她我就会说她啰嗦,然后一直耍性子不理她,只顾玩电脑。那双手愈来愈粗糙了,皱纹也见缝插针慢慢地,不留余地的爬上了那张温和的脸。

  “妈妈,您又瘦了!”

  每一次成功的背后,都是您那双长满茧的手帮助我攀爬。您的那双手在我看来,包罗万象,有我的调皮,有我的笑颜,有我的……仿佛满满的都是我,都是爱。

  我长大了,一切都变好了,唯一改变不了的是岁月在您脸上逗留的迹象。我多么希望,自己有一个魔术棒,抚平您的.眉,去掉手的茧,让您展开笑啊!

  点评:文章以时间为轴,娓娓道出自己在成长过程中,母亲对自己的疼爱与鼓励。在你的世界中,母亲一直都伴你走过人生的每一个重要的转折点,母亲的手隐喻的是母亲爱的陪伴,是自己对母亲的爱和不断成熟的理解。文章是一篇优美的叙事小品,让我们在平实无华的语句中看到了一幕幕感人的画面。所写的几件小事,可以将自己的感觉以及与母亲的互动写的更深刻些,尤其是自己对母亲由不理解到理解的过程,可以写的更加丰富生动。优美的文章是让读者能够感同身受,进入到你的世界,一起去感知你文章中的世界。

鼓励的作文 篇4

  我们班有一个女生,她是小儿麻痹症患者。同学三年,很少听见她说话。不久前,我们班刚调来一名新老师,她并不知道英子的具体情况。一次班队课,她让同学们轮流上台讲故事,我们都很期待,英子会怎样表现?

  终于轮到英子了!迟疑紧紧地包围了她的全身,就像是跑步比赛中被对手远远甩在身后的一只小蜗牛,极不情愿、一摇一晃地走上讲台。眼睛周围像涂满了红墨水似的,她的眼泪并没有流出,可是已经在眼眶里打转,心里却已经泪流成河了……

  此刻,在这个女孩心中,一个又一个的问号、一个又一个的不安,一个又一个的不知所措涌上她的心头,“咚咚”、“咚咚”像锣鼓一般,击打着她那脆弱的心灵。此刻,全班同学都在目不转睛地盯着她,她真是恨不得找个地缝钻进去,也总比出尽了丑,把脸丢光了好啊!

  英子颤抖地站定在讲台旁的瞬间,教室里顿时响起了如雷般的掌声。这掌声不是单纯的喝彩,更多的是对英子的鼓励和支持。一个小小的声音,像一道温暖的阳光一样,飞进了英子的'心灵:“你,一定行的!”同学们充满善意的话语给英子送来如山般的勇气、如花一样的温柔。她看着同学们充满期待的笑脸和充满鼓励的目光,再也忍不住了,鼻子一酸,眼泪不争气地掉了下来。

  止住泪,她的普通话如在幽静的青山绿水间飘过、流过,像在茂密树林中的百灵鸟歌声在纷飞,如在玉的春雨中行云流水般的洒下,同学们的一双双眼睛被一段段画面给深深地吸引、征服了,他们更加了解英子了。

  美妙的故事终于乘着七彩祥云离去,又悄悄地藏在英子记忆的深处,教室里又响起了如雷般的掌声,同学们的眼睛闪烁着惊喜,仿佛在对英子说:“你不是我的同学,你是我们的榜样。”

  英子默默地注视着同学们,赞扬的言语不断飞进英子的心里。她被大家的真诚打动了,深深地对大家鞠了一躬,心中开满感动之花。她知道:同学们并没有因为她的残疾而伸出嘲笑的鞭子。她的世界顿时变得亮堂。负担卸下,她的心灵将会像轻快的鸟儿一样轻松地前行,与爱同在。

  从此以后,英子变了,变得活泼开朗了,同我们一起玩耍。一次,她在作文中写到:“我永远忘不了那一次的掌声,因为我知道,在这个世界,所有人都是平等的,只要有爱,无论到哪,都会变得温暖……”

鼓励的作文 篇5

  每当我想起小的时候,我的内心都是非常的激动的,因为在我小的时候,若不是因为老师的那一句鼓励,我都有可能不会有现在这样大的成绩。

  上小学的时候,我的学习都是班级里面比较好的,能在班级里面前几名是没问题的,但是因为有一次的考试,因为那次的考试是非常的重要,我也不知道怎么回事,在考试的时候,我一直无法集中精力去思考每一道题,脑子里面一直都感觉特别的'难受,考完试后,我感觉特别的糟糕,这是我最糟糕的一次考试了,从考试到出成绩的这段时间,我的内心都是特别的失落,但是没有办法,成绩出来的时候我还是要去面对的,但是这次的成绩是老师把我叫到办公室里面去谈话的,老师一开始看到我的卷子的时候,都是特别的惊讶,可是老师看到我也是非常难受的时候,就开始开导我,老师那一次真的没有训我,老师一直在鼓励我,也一直在给我讲解每一到题的解法,当所有的东西都讲完后,我的内心是特别的轻松的,老师的鼓励和我的自信心都在增长。

  现在想起,还是特别的感谢当时老师对我的鼓励,老师对你的严格只是希望你以后少走弯路,现在的我也会去看望我的老师,我们一起讲讲我上学时的事情。

鼓励的作文 篇6

  日子如一滴针尖上的一滴水流进时间的流里,转眼间,小学生活就要毕业了,六年来,忘不了的事很多,唯独爷爷对我的鼓励让我难忘。

  五年级时的一个星期六,我在客厅里写完作业,跑进自己的房间,刚刚准备打开电视机欣赏精彩的电视节目。突然从楼下传来沉重的脚步,我打开房门一看,原来是爷爷,我没来理会爷爷,便打开看电视看起来,爷爷也没说什么,随后便走出我的房间。

  过了一会儿,爷爷换了衣服准备到村部办事,见我还在看电视,便把电视给关了,我很生气,准备把电视再次打开,爷爷严厉地对我说:“长时间看电视对眼睛不好,快去吃午饭,吃完饭和我一起去村部里打羽毛球。”我说:“我不会打羽毛球,不去。”爷爷和蔼地说:“不会可以学嘛,我教你。”听了爷爷的话,我犹豫了一会儿,答应了爷爷,他可高兴啦!

  吃完午饭,爷爷把我带到村部,从他的办公室里拿出羽毛球拍、羽毛球,开始教我。爷爷便示范便说:“单手颠球时,你先用右手拿起羽毛球拍,然后左手拿起羽毛球向空中一抛,等羽毛球下落到球拍能接住的时候,用力把球再次打向空中,重复这个动作就可以了,听懂了吗?”我听了点了点头。这么简单,我以为很难很难。

  我找了一个宽敞的地方练习,爷爷站在一旁看我练。我把羽毛球扔向空中,跑去接球时,因为没有看清脚下有小石头,摔倒了,还好是一点皮外伤,爬起来继续练。第二次,接球跑得太快,又摔倒了,这次裤子也弄破了,我坐在地上大哭了起来。爷爷见我哭了,跑过来,看了我的伤势,没什么大碍,把我扶起来,耐心地对我说:“加油!男子汉大丈夫流血不流泪,勇敢一点。你一定行!”我听了,擦干了眼泪继续练习,在爷爷的鼓励下我一遍一遍练习,终于学会了单手用球拍颠球,心里美滋滋的。

  现在只要爷爷有空就和爷爷一起打羽毛球,如果爷爷不在家,用球拍单手颠球也要玩上一个小时。

  童年有爷爷的'陪伴,我觉得自己是最幸福的人,爷爷的鼓励让我不断成长,我是男子汉,我要成为最好的自己,让爷爷为我骄傲!

鼓励的作文 篇7

  我们家里有一张照片是我姑姑抱着我,我手里拿着刚剥的鸡蛋,我奶奶经常好指着照片对我说:“梦迪!照这张照片的时候你还不会吃,是在你姑姑的鼓励下你学会了吃鸡蛋,我仔细看了看照片,我的脸上还有鸡蛋呢!这都是妈妈在我九个月大的时候就把丢下我远去上海打工造成的。听奶奶说:我从小就不认人,谁抱都行,这也是我奶奶有颈椎病不能长时间抱的缘故吧!然而校园的老师们抱我总是举我打弄弄也就是鼓励我学会站立,于是我九个月就是走路了。听奶奶说:我很小的时候打针就不哭,就是因为医生说我最棒,于是我就不哭。

  童年时代的我好奇、顽皮、可爱,最喜欢的是别人的鼓励。到了上幼儿园的时候,老师说我坐的好,我就能挺着腰坐半天,画画老师说我画得好,我回到家在我家的墙上也画。你可别说,在老师和爷爷奶奶的鼓励下我的画画的水平提高很快,我画的画还在幼儿园的墙上贴过呢!到了上小学的时候,特别是到了二年级的时候老师让我写读书笔记,开始我不知道写读书笔记是怎么回事,老师说:“写读书笔记,有奖品,还奖钱。”在老师的鼓励下我就参加了写读书笔记竞赛,开始写还有兴趣,正当我快没有兴趣的时候学校评比出了读书笔记写得好的.,我写的读书笔记被评为二等奖,学校奖给我八十元钱和三本书。特别是校长让我发言对我的鼓励比钱和书都重要!这一鼓励,我就坚持写了四年的读书笔记。

  如今我又在 网上发表文章, 每个月做一次评比,我两个月的投稿都评为第一。特别是这个月,我连得了四个第一,这是对我的又一次的鼓励。于是我可以说:我是在鼓励中成长的!

鼓励的作文 篇8

  鼓励是什么?鼓励是打破烦恼的利剑;鼓励是打开成功之门的钥匙;鼓励也是带你走出绝境的路……它虽然是朋友之间的一句话语,但能带给对方无尽的勇气。

  今天,艳阳高照、晴空万里在这美丽的五月期间,我却被一句话语燃起心中无尽的力量,看,那就是鼓励。

  下午小孔请我去运动馆打网球,到了运动馆小孔说;“我们来打网天南海北吧!当我还没来得及出声,小孔同学就把网球打了过来,我不知所措只能用网球拍挥了过去,但网球却跟我擦肩而过。接着第二次,第三次……

  这时,我才吞吞吐吐的说:“其实……我……不会打网球。”我本以为他会嘲笑我,没有想到的是他既没有潮笑我,还对我说:“没事,我刚打的时候也跟你一样,我来教你吧。”这一句鼓励的话语似乎让我全身充满了力量和勇气。

  于是他开始教我动作,有时挥网拍时会打到自己,当正要放弃时,那句鼓励的话语又让我充满信心。当我心灰意冷时,他的`那句“不要放弃。”告诉我一定会成功。

  鼓励是那么厉害的东西,它虽只是一句简单的话语但也能带给你无限信心和勇气……

鼓励的作文 篇9

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;小鸟感谢大树,因为大树让它在树上做鸟巢;我感谢我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

  老师,是您把我们从一个什么都不懂的小孩中,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。如果没有你,我们就没有知识。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我永远感谢您。

  记得你刚教我们的时候,在上课时,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别害怕,鼓起勇气试一试,即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我才立刻举起手回答问题,虽然我回答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。

  当我们考试取得好成绩时,你会表扬我们;当我们考得不好时,你并没有批评我们,而是鼓励我们,一遍又一遍的.讲给我们听。

  一年了,在这一年里,无论我们遇到了什么困难的事情,您都会与大家一同面对。您为我们付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,您在我的眼里是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。老师,我发自内心地感激您,感激您为我所做的一切。

  老师,在这里,我要对您说句话;“老师,您辛苦了!祝你身体健康,节日快乐!”

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