鼓励的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的鼓励的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
鼓励的作文 篇1
在现实生活中,有一个著名的木桶原理,就是说一个木桶能盛多少水,不是取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于最短的那块木板。换言之,缺点往往制约着优点的发展。
我相信很多人都知道并且非常赞同木桶原理,所以很多人为了做一个坚实的木桶,就苦苦的弥补自己的弱点。但是,人们会发现,越是努力弥补,会发现自己不懂的东西越多,时间久了,消极的思想就会在人们的脑海中越积越多,结果积极性大大降低,本来想去弥补自己的不足,提高自己,却出现了相反的结果。
多项研究表明,人们对消极的信息总是特别关注,人们在被要求回忆重要的事件时,记得的消极事件是积极事件的4倍。人类的心理有一个矛盾情结,那就是虽然他们记住的是批评,但是他们会对赞美做出积极的反应。因为批评使人产生防御心理,因此做出改变的'可能性很小。赞美却能使人产生信心以及做得更好的愿望。正所谓赞美是打开人心扉最直接的钥匙,是最能使对方开心的见面礼,是畅销全球的通行证。
记得一位老师在讲人生职业生涯规划的时候,讲到了职业选择的一个重要原则就是择己所长,我个人认为这一点非常重要。要做最棒的自己,别再苦苦弥补自己的弱点,要学会挖掘利用自己的天赋,在挖掘利用自己天赋的过程中,你会不断增加自信,就会有一种与以前截然不同的积极人生态度,积极的心态象月亮,照到哪里哪里亮,我们的人生就会从此与众不同。
当我们真正明白了择己所长的重要原则之后,我们就会处于最佳的自我状态,不是去选择容易但不正确的事情,而是主动选择去做困难但非常正确的事情,并且乐在其中。我们大胆,我们勇敢,我们有浩然正气,因为我们要做最棒的自己。
别再苦苦弥补自己的不足,换换脑筋,择己之长,扬长避短,做最棒的自己。
鼓励的作文 篇2
我的每一个进步,微小的进步,都是在妈妈的眼里看到的。妈妈给了我更多的鼓励。一个眼神,一句话,一个掌声,一个动作,就能传达出妈妈给我的无穷力量。
我妈说我在曼迪老师那里声音又大又大,我妈在教室外面都能听见,因为是我妈骗我说的,鼓励我大声回答问题。我妈在幼儿园经常和王老师交流,所以王老师让她写一篇文章。听了我的进步,我妈特别赞同。她非常激动。她回家努力工作,不顾休息时间,哄我睡觉,然后开始写文章。
进入音乐班后,李老师给她妈妈看。我是学前班的童星。我妈很开心,直夸我。另外,曼迪老师在我们上课的.时候给我们看了视频。我妈总是夸我是个好宝宝,嘴巴大,声音大。她这样夸我。我很开心。感谢妈妈的鼓励,我会因为妈妈更灿烂的笑容而更快乐的长大。
鼓励的作文 篇3
鼓励的微笑那一抹赞赏的微笑,令我重新找回了自信。——题记
那天,天空昏昏沉沉的,闷热的好似马上就要下雨,乌云弥漫,我的心也和它一般低落。坐在教室里,我听着老师的话“上一次考试的分数出来了,有14个同学考了100分,有3个同学不及格,6个同学60分刚好,希望这些同学继续努力!”听到这些话,我不仅伤心起来,看着自己的分数,那鲜红的数字显得十分刺眼,心情更加低落了。
我的.数学并不算很好,但也算得上中等,但这几天的考试我屡屡失败,名次排到了中下,也因此同学们看我的眼光比变了,把我看成了差生,我很挫败。就在这时,老师走了过来,看了看我的试卷,拍了拍我的头,我从失落的心情中回转过来,惊愕的看着老师,老师绽放出一丝微笑,对我说:“文文,这次的分数比上一次好多了,虽然不算最好,继续加油!不要因为几次的失败而气馁哦。”我看着老师,老师那抹微笑好似春风,吹扶着我的脸,很温暖,很舒服,也因为这一抹微笑,我找回了自信。
第二天,又是一场考试。我经过一晚上的努力奋斗,自信满满的上了考场,我再也没有以前的慌张了,镇定自若地答题。
几天后,分数出来了,我考了96分,在班上排名18名。再看向老师,老师也正在微笑的看着我,还是那抹微笑,鼓励的微笑洋溢在脸上,我看着老师,也跟着笑了起来,我终于成功了!老师,谢谢你!也许,鼓励可以不用言语,它,可以是一抹微笑,也可以是一个动作,还可以是一封信……
鼓励的作文 篇4
世上有一种鼓励,那对我来说就是老师和妈妈的鼓励。因为只有这两种鼓励才能给我自信心!
有一次,康老师在多媒体教室里给我们上《乌鸦喝水》这节课,而且有三百多位老师在听课呢!康老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举的高高的,康老师要我回答,我挺直了腰站了起来,可看到这么多的老师,心里很慌,那颗心啊,怦怦直跳,回答的声音很轻,康老师的`眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音再响点!”我看着康老师的眼睛,胆子放大了,声音也响亮起来,这时,康老师的眼睛又向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲的真好!”
从此,我的胆子由这次的事情而不少,这因该归功于我的老师啊!
鼓励的作文 篇5
安静的班级里,传来了班主任的问话:
"女生20xx米没人报名吗,没人报名全班女生放学后都给我跑20xx米去!"
我心中不安极了,因为原来我们班的长跑好手转学走了,班级运动主力也少了一人,而除了她之外能跑的都已经报名了,有着跑步经验的我最合适不过去参加了,同桌不断地催促着我赶快报名,可是,我跑的都是不过400米的接力赛,哪参加过20xx米长跑啊!我正犹豫着,同桌鼓励我道:"没事,快报名,你不是也有跑步经验嘛,我相信你。"就这样,我在一场激烈的思想斗争后,决定把手举起来,就这样,我迈出了第一步,对长跑的第一步。
从未参加过长跑的我心里害怕极了,别的班级参加长跑的都是参加过多场比赛的大将,我会不会跑个倒数第一回来?我要是跑了最后一名老师同学会怎么看我?我甚至有些后悔参加,明明知道自己跑步不行还要参加,真是不自量力,可是面对老师和同学的期望,我只能从现在开始找技巧了。
我上网搜跑步的技巧,放学后还和同学们一起训练,可效果都不如意,但没有打消我的自信心,依然坚持和他们一起训练。
比赛的那一天终于来了,我和比赛的同学们一起来到比赛场地,马上就要跑20xx米,属实让我感到不安,但是同学们依旧相信着我,我还有什么理由不相信我自己呢?我正这样想着,女子组终于要上场了。
我穿上带有号码的马甲,站在了跑道上,腿几乎都要迈不动了,紧张的不行,但枪声还是响起了,本来约定好我要跟在同学的后面,可是一开始她就在前面跑的较快,我哪里还敢跟着她,如果到后期没有了体力,我真跑个倒数怎么办?
跑起来后,竟不觉得紧张了,满脑子都在想着怎么跑,前期还可以,但跑了两圈后我渐渐开始疲惫,腿上酸酸的,果然,体力快要用尽了,可是还有三圈呢,这时我听见已经跑完了的男子组的同学在喊我的名字,他们在为我加油!这是好像又有了力量,咬咬牙又坚持了一圈。
跑最后两圈的时候我甚至在背古诗,我要用我的意志力撑下去,但这不是一个长久之计,我看了看身后的人落了大半圈,打算偷偷的走两步休息一下,可是我刚停下来开始走,胸口就开始不对劲了,好像有一股巨大的气流在向上顶,我知道,我再走两步就要吐了,我不得不继续跑下去。
终于,只剩最后一圈了,这时的我应该就和行尸走肉没什么两样了,甚至脑子也不清晰了,也顾不得听同学们的加油声了,但是,我听到了我的名字,那模模糊糊的声音是为我而发,是啊,我正在代表我的班级啊,而且不是我一个人的跑步,他们从起跑就一直在啊!想到这里,我开始强迫我的腿迈开,我是时候加速了,腿都麻木了,但是要快啊,就这样我超了一个人,但前面的人离我不远,同学们让我超越她,没错,他们还相信我,我也不能放弃,她慢慢减速了,是因为快到终点了而懈怠了吗?而我就在她减速的时候,与她擦肩而过,超她而去。
终于跑完了,我听见老师说出我的'名次,我惊呆了,我不是倒数,我是第八名!第一次长跑的我最起码超过了10个人!同学们纷纷围在我的身边,赞叹着我的成绩。回到班级后,老师也觉得很不可思议。
虽然成绩不是很好,但对我的条件来说,已经算是不错,但是这成绩不仅仅是我自己的,我无法想象我在一片寂静,没有加油声的跑道上是否能坚持到第四圈,是同学们的鼓励给了我力量,给了我自信,给了我去挑战自己的勇气。
这就是鼓励的力量。
鼓励的作文 篇6
鼓励,似乎是人生中必不可少的调味剂,所有的味道少了它,就失去了韵味。
“咳咳……快下楼!下节体育测试八百一千!”体育班长说完后,哀号充满了整个教室……
到了操场,先热身了几圈,做准备活动,“上道!”体育老师的声音便“响彻云霄”。
因为是分了几组,我在最后一个组,就先看他们跑,一圈、两圈……我在心中默念着……真希望他们跑慢点……
终于到了我,身后传来一声“加油啊,在终点等你!”心中暖了暖,便准备跑。
随着一声哨响,每个人如同离弦的箭一般冲出起点,我也紧跟上去。我尽量的'调整呼吸,尽量把步子跨得又大又快,但眼看着所有对手都冲在前面,我慢慢失去了自信——再努力又如何?不还是追不上?于是自己心中那股冲劲没了,速度也就没有刚开始快了。
“加油啊!你一定可以冲过去的,又累不了多少!冲到最后一圈了啊!”远处她的声音回响在我耳边,我却怎么也快不起来,步子越来越沉,好像腿有千金重,汗珠早已爬满了额头。
这时旁边多了一个脚步声,接着,耳边还有规律的“一二一,一二一……”喊着。扭头一看,原来是她,她的脸因为刚跑过也是通红的,现在却来陪着我跑,我心中一股暖流缓缓划过。她在我前面一点,还让我尽量追上她,于是我的速度慢慢快了起来……
“哎哟,不错哦,第四呢!”她站在我旁边,一脸开心的告诉我。一阵微风拂过,她额头上的汗珠似乎比我的还密,阳光缓缓爬上她的笑脸,看着她的笑似乎更甜了……
在一声声鼓励中,开始的懦弱,似乎早已不复存在,顶替它的,是加油背后自信的笑容。
鼓励的作文 篇7
鼓励是春日的细雨,静静滋润我的心灵;鼓励是夏日的清风,吹散我心中的阴霾;鼓励是秋日的晴空,让我心舒展开阔;鼓励是冬日的暖阳,带给我心灵的慰藉……说到这儿,我想起老师给予我的鼓励。
那是在小学五年级时发生的事。窗外,阴冷的秋风刮着。在英语考试过后我居然打了等级C!这可是我自上学以来打的最低分啊!望着窗外的落叶,我的眼泪不由自主地流下来。
就在这时,英语老师轻轻走过来,问我为什么打这么低的分数。我不知所措,怎样说呢—我没有努力?我没有把握住考试的知识点?任何的解释,都是我没有好好学习的借口。所以我一直沉默着流泪,老师摸摸我的头,帮我拭干了泪水,展开试卷,帮我仔细地分析着。她的神情那样专注,她的语调那样和蔼。她美丽的背影印在窗上,我感到窗外秋的`世界不再凄凉。
最后,她轻握了一下我的手:“没事的,下次你一定会得到好成绩!”这句话使我获得了很大的信心。走在回家的路上,踩着满地的落叶,我心中暗想:下次一定要取得好成绩,不让英语老师失望!
在那以后,老师每讲一个知识点,我便找这个类型题做,遇到不会的就去问英语老师,老师都会耐心地给我讲解,使我遇到的问题迎刃而解。老师每讲一个单词,我就非常认真地背下来;课文也一个词不落,每个单词的发音,都很准地背下来。在课堂上老师提出的每个问题,我都大胆举手,准确无误地回答。
飘雪的季节,终于考试了,当时,我一点都不紧张,很好地发挥着。经过不断的努力,在那次考试中,我果然取得了好成绩:等级A!接过试卷,我看到了老师笑盈盈的目光。我想起上次考试失败时老师给予我的鼓励:“你一定会争取得到好成绩!”老师您知道吗?正是您的鼓励,才给了我信心和力量。
望着窗外,雪静静地飘着,世界那么美好。我想,老师的鼓励不正是我心中最美的风景吗?
鼓励的作文 篇8
亲情是一盏灯,它会指引你走向正确的道路。亲情是一盆火,温暖你的人心。亲情是一颗药,它能治疗你的心灵创伤。
记得10岁的时候,我和姐姐一起去参加英语比赛,但这不是普通的比赛,有电视台来拍摄。我一进到场地,看到金碧辉煌的舞台,和各学校的英语高手和正在拍摄的工作人员,我心里又多添了一丝紧张。正好那天,感冒了,紧张之余,喷涕也多了。姐姐比我先上台,我有足够的时间复习自我介绍。可不知怎么的,心里忐忑不安,一个词也看不进去。过了十几分钟终到我了,我紧张地说起自我介绍。可突然打了一个喷涕,刚想继续说,可脑海里那些调皮的单词我忘得一干二净,过了几秒,我才结结巴巴的说:“I……Like……”半分钟、一分钟、两分钟,我好不容易说完了。
我静静的等着评委打分,心里像有一只好动的小鹿在不停地乱窜,结果没有晋级,我热泪满面。回家的路上姐姐因为晋级了高兴的手舞足蹈,而我的心情沉重的像雷雨天。一回到家,妈妈先问了我的成绩。“我没有晋级。”我小声地说,因为有电视台来拍,我本以为妈妈会大发雷霆。可妈妈却府着身子,搂住我,并摸了摸我的头,我仿佛感到一些粗糙,掠过我的脸颊,她亲切地安慰我:“不要灰心,失败是成功之母,下次再有比赛,多努力一点,再说了你也上电视了呀。”我快要哭出来了,妈妈用手擦了擦我的眼睛。微笑着,轻轻地在耳边说:“孩子,不要哭,妈妈带你去吃好吃的.。”我再也受不了,扎进妈妈的怀里失声痛哭起来,妈妈抱着我陪一起流泪。
啊,亲情是伟大的,是无私的,也是可以感动人心的,无论你是快乐、伤心、沮丧、亲情也会伴你走过七彩的人生。
鼓励的作文 篇9
在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。
在体育科目中我的的确确是一个弱者,每次体能测试时我都会心惊胆战。仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头,站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历。
但永远忘记不了让我重拾信心的那一次。
又一年的体能测试开始了,我看着画圈的跑道我的心里就发毛即使手指的骨节已被我握得发白,舒了口气望着周围同伴无比坚定的眼神,试图在期待谁的一句鼓励,因为不知道在几分钟后我是会坚持还是放弃。
不知不觉中,背上已经覆上一层黏稠的液体,衣服紧紧地贴在身上,可一直紧握的拳头中却要溢出冰凉的汗珠。嗓子像是被小刀刮着般疼痛。体力像是悬挂着的'点滴瓶,一滴一滴地流逝干净。步子愈发沉重,阳光愈发刺眼,我想我是要放弃了吧……
渐渐停下的脚步让我已经落到队伍的最后,心跳和喘息的声音仿佛要占据整个世界的听觉,除了它们我仿佛什么都听不到。我掩着面低下了头。可就在这时,一只手有力地拉住我的胳膊,同样的冰凉从我胳膊上的皮肤迅速传递到心脏去,接着是一句哽咽【你别放弃】,好像没有任何语气,却将鼓励一点点放大。这时很多同伴都回过头去恳切地望着我,就像给予我汹涌的海水撞击岩石时要吞噬一切的力量。其实这只是几秒钟的时间,可每一个细节都像是慢镜般在不断回放……我在心里默默地感谢,如果不是你们的鼓励坚定了我不可以放弃的信念,我想我早就是一个彻彻底底的失败者。之后的我再也没有犹豫,就算是嘴唇快被咬得溢出血来也再没有停下脚步。
到现在我才明白鼓励能给人多大的力量,给人多么坚定的信念。记住一句再普通不过的话吧:坚持就是胜利,相信付出就有收获,因为【有志者事竟成】 .
【鼓励的作文】相关文章:
【精选】鼓励的作文08-14
鼓励作文[经典]08-14
(经典)鼓励作文08-24
鼓励作文(精选)08-15
鼓励的作文[经典]08-15
[精选]鼓励作文08-25
鼓励作文(经典)08-25
鼓励的作文【精选】08-06
【经典】鼓励作文08-06
[精选]鼓励的作文08-09