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鼓励的作文

时间:2023-11-08 08:12:04 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的鼓励的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  人生听到的话语有很多,就如天上的星星,数也数不清。可一直激励我、鼓励我、记忆最深的话,就是亲爱的妈妈说的:“加油,孩子,你最棒!”

  记得有一个星期六的清晨,当第一束阳光照进房间时,我才慵懒得从梦中醒过来,极不情愿地起床。因为,我是被“人工闹钟”叫醒的。

  我慢条斯理地起床、洗漱、换衣服。突然,妈妈兴冲冲地跑进来说:“菱菱,今天带你去梦幻岛玩好吗?”我马上精力充沛,高兴得手舞足蹈。

  经过半小时的车程,我们终于到了梦幻岛。进去后,我迅速扫描了一下四周,有刺激的跳楼机、有趣的攀岩、无聊的旋转木马……各种各样的游乐玩具应有尽有。我看得眼花缭乱,思来想去,决定玩旋转飞椅。

  我兴奋地坐在椅子上,系好安全带,抓紧铁索。“三、二、一,开始!”工作人员一说,飞椅就原地转圈,然后渐渐起飞。当我看到房子都变小了时,突然紧张害怕起来,身子也卷缩成一团。妈妈似乎看出了我的`胆怯,就在下面大声呼喊我:“加油,孩子,你最棒!”

  听了妈妈的鼓励,我轻松了许多,手也从铁索上放下来,身体也慢慢舒展了。到了后来,我还张开双手,像只小鸟一样翱翔在天空。

  从这以后,每当我遇到困难想放弃的时候,总会想起妈妈说的这句话,“加油,努力,你最棒!”我就会坚持到底,永不放弃!

鼓励的作文 篇2

  及时鼓励,培自信的人;诵读经典,做有根的人。开学之后我们坚持晨诵校本教材《弟子规》,孩子们诵读的热情很高。每当早晨走近教室,就能听到孩子们用整齐的、铿锵的、动听的声音朗读着,那是我听到的最美、最和谐的声音。

  通读完之后,我就着力让孩子们背诵和应用。昨天布置作业时我特别强调:希望孩子能努力背诵,能背多少背多少,哪怕一天背会一句,也是学习力的体现,也是进步的象征。孩子们,加油!只要背诵了,家长签条,就会得到一张“诵读小明星”的喜报。我觉得每个孩子理解力不一样,背诵的.能力不同,所以背诵得有快有慢,我没有一刀切,而是鼓励他们多背,对背诵的好的和进步的进行奖励、表扬,让背诵力弱的孩子也能尝到进步的快乐。

  今天早晨收到11张签条,他们分别来自韩旭、霍元帅、于灵溪、岳莹、裴欣悦、王腾、张小雅、董涛峰、马明可、朱云迪、范玉莹。这些孩子都是非常优秀、非常努力的。其中霍元帅和岳莹最值得表扬,因为平时他们成绩平平,背东西不很快,能流利背诵,一定下了不少的功夫。我们都为进步最大的两个孩子送去了最真诚的掌声。一份付出,一份回报,他们在用行动证明着自己的成长。

  家长的签字中,有两个很让我感动。

  任老师您好:

  我是帅妈。谢谢你的关心和照看,你给我的信息我一直流(留)着,那(哪)个时候想发愁的时候,看你给我的信息就好了。

  今天帅表现的非常好,早起五点自己起床,《弟子规》他都会背了。希望你多多鼓励他,给他信心。

  在我心里一百万个谢……也说不完,我会感谢你一辈子。

  利英

  霍元帅的妈妈,小学没有读到毕业,她很为自己没有文化苦恼,所以对孩子要求特别严格,但是方法却不得当。前些日子,因为孩子在家不读书,曾哭着给我打电话“求救”,她说她都要被孩子气死了,孩子在家不读书,顶着跟她干,真是一点办法也没有。听着电话那头她无奈、伤心的哭泣声,我耐心劝导,回头又跟孩子谈心,又给她发信息,结果孩子发生了很大的变化。(至于她说的那条一直留着的信息,我已经忘记了是什么内容。因为我给家长们发的鼓励或知道的短信多得我也记不得了。)只要能让孩子爱上学习,让家长满意,我也就心满意足了。

  第二个纸条是于灵溪的妈妈写的,她的夸赞和感谢让我很不好意思,因为这是我应该做的,也是每一位老师一直在做的。

  任老师好:

  豆豆已经能熟练背诵《弟子规》85页到结束,这都得益于你每日坚持不懈地带领孩子进行早读,使孩子们的记忆能力得到提高,衷心感谢小妹的付出,辛苦了!

  胡豫杰

  20xx.3.20

  家长的感谢和肯定是对我工作最好的鼓励,孩子们的进步和成长是对我最大的奖赏。看着孩子们灿烂的笑容,我知道鼓励的力量是巨大的,经典的魅力是恒久的!

  看,孩子们拿着自己努力挣得的“诵读小明星”的喜报,笑得多灿烂啊!

鼓励的作文 篇3

  从我转到成贤街小学的第一天,我就永远记住了我的班主任——曹茜老师。曹老师中等身材,卷卷的短发,美丽的流海,五官端庄,长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话,我改变了!变得勇敢,自信。这简直就是一场梦!一场美梦!

  记得有一天,早上上语文课,语文曹老师问了我们一个问题,我想了想,心理已经知道了一个答案,但是,我不能确定我的答案完全正确,还有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是,我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我!

  我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下,腿都发抖了,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是一次发言而已”,我鼓足了勇气,把我的'答案结结巴巴地说了出来,刚说完,我吓的吐舌头,赶紧坐下,我万万没有想到,语文曹老师竟然走到我前面,响亮地说:“真好!你说地答案太好了!……”我愣住了!

  老师说我回答得好?我甚至怀疑自己地听力!老师忽然拍拍我的肩,如阳光般温暖,我猛然惊醒!抬起头,与老师温柔地目光相对,她亲切的对我说:“为什么不举手呢?你说得很好啊!下次要勇于举手发言哦!老师相信你!”真的!老师对我说她相信我!从那一刻,我心里充满了希望,充满了自信。就因为老师得一句话,使我克服了内心的恐惧!您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。

  曹老师,我永远忘不了您亲切的话语,永远忘不了您温柔的目光,永远忘不了您鼓励我的第一句话,永远忘不了您一切的一切……

  老师,您鼓励的话语我永世难忘、。

鼓励的作文 篇4

  鼓励,是一个人在旁为你加油喝彩,它让你在情绪低落时开朗阳光,让你想要退缩时重拾信心。

  从7岁开始,十分热爱打羽毛球的我就有一个和蔼的教练,他姓李。每个星期,我都会去打羽毛球,一周又一周。每当我摔倒了,李教练总会扶起我“继续加油哦”;每当我受伤了,李教练总会关切地询问我“好些了吗”;每当我的球拍线断了,他会立马帮我布线;每当我大汗淋漓时他会买西瓜给我,让我感受到清爽。李教练的鼓励,化作我努力的动力。

  经过许久的艰苦训练,我的技艺得到了很大的提升,已经成了一名羽毛球小将,我被选拔参加一场重要比赛。

  比赛来临,对手们个个实力强悍,摩拳擦掌,我顿时感到有一丝紧张,甚至有些胆怯。这时李教练仿佛看穿了我的心思,立马鼓励我说:“不怕!只要你正常发挥,满怀信心,教练相信你一定能行!”这时,李教练从背后拿出一副崭新而又帅气的球拍递给我说:“这是送给你的球拍,希望你能在今天的比赛中大显身手。”看着教练送的球拍,那和蔼的微笑,听着那鼓励的话语,我暗暗发誓:一定要在比赛中展现出真正的实力。经过层层选拔,我来到了决赛。

  我的对手又高又壮又灵敏,在比赛中以全胜战绩一路过关斩将,冲入了决赛。我一上场,就被打了个措手不及,前两局,我都输给了他。想着他的辉煌战绩,我心想:看来我与冠军已经无缘了。想到这,我都感觉不想再上场了。反正都是输!

  这时李教练走过来:“加油,一定不能放弃,教练相信你能行!”听了这句话后,回想起训练时李教练对我一次又一次的鼓励,回想起训练时我的努力,顿时,我仿佛全身都充满了力量,在比赛中猛烈进攻,跌倒了爬起来,最后,我以3比2的比分赢得了比赛。我拿着手中沉甸甸的奖杯,心中像吃了蜜一样,美滋滋的'。

  望着李教练在人群中那黝黑的脸,笑起来洁白的牙,我感动了,每次他总是为我鼓掌喝彩,为我的心灵打开了一扇明净的窗。

  人生中,谁都会有觉得自己没份量的时候,这时若是传来了一个鼓励的声音,也许会让我们再次振奋前行。

  鼓励,喝彩,给人力量,让生活更美好。

鼓励的作文 篇5

  今天,我被老师表扬了一番。怎么表扬的'呢?老师让小朋友为我鼓掌,然后老师说,“我念小迪的博客给同学们听。”这时同学们还没写完5呢。

  老师就开始读起我的博客文章,第一篇是中秋月圆。读了一篇同学们又给我鼓掌。

鼓励的作文 篇6

  我一个人走在街上,漫无目的走着,不想要回家,却又不知该到哪里去。手中拿着没有考好的成绩单,这时的我,多么希望萧瑟的秋风可以把这仍有着一缕温暖的空气连同失利的成绩一起吹走,一直吹到遥远的天边,不再回头。

  路边的人行道上有一个几个月大的小孩子正在学习走路,我实在没事可干,便在傍边找了个凳子坐下来看。那孩子摇晃着一步步地走着,原以为可以到妈妈的怀抱中了,可是就在离妈妈不远的地方磕倒了,他啼哭起来,用受伤的眼神看着妈妈,希望妈妈可以跑过来,将他抱进怀里。可他的妈妈却一动不动,只是脸上露出了微笑。我静静地看着那位母亲脸上的微笑,分明是在鼓励她的孩子站起来。那微笑是那么的甜美,那么的安详,好像能够持平身上所有的'创伤和心灵的伤痛,可以让孩子重新充满力量,从跌倒的地方重新站起来,向着妈妈温暖的怀抱继续前进。

  现在的我,不正是那个在前进路上跌倒受伤的孩子吗?那微笑是在鼓励他,又像是在鼓励我,鼓励我重新站起来,让我更加相信自己,相信自己的力量,可以到达胜利的终点。

  那孩子和我一样,读懂了那微笑,重新站起来,走向终点——妈妈的怀抱。而我不也应当一样吗?重新站起来,向着前方继续前进。一个微笑,使我从失望走向希望,能够从失败中站起来,拥有前进的力量。

  微笑是一个人最应拥有的表情,它可以为我们传达最美好的感情,用微笑来鼓励他人,让他人的微笑来激励我们。让我们在微笑中不断成长,不断前进。

鼓励的作文 篇7

  在我读二三年级的时候特别喜欢画画。

  有一天,我正扑在家里的书桌上聚精会神地画着画。姐姐突然走过来,上下打量了一下我的画,最后把目光定格在了一只黄色的小鸟上。过了好一会儿,她笑着说:“这只鸟的涂色方法是你们美术老师教的吗?”“嗯,我们老师说这叫鉴变。怎么样?不错吧!”“挺好的,继续努力!”顿时,我的心涌上了一股甘甜的清水,还好像含了一颗阿尔卑斯糖果,而且是草莓味的。我在心里还暗暗发誓:我一定要画得更好!

  此后,我画的每一幅画她都会说上一句:“画得真漂亮,不过还要再接再厉噢!”

  直到我上四年级的时候,她竟然把我画得一副画——“鞋子”作为了她手机的.屏幕。

  那是一个炎热的日子。我一觉醒来想去瞧瞧姐姐在干什么。来到她的门口,我看到了一双绿色的,非常精美的凉鞋:满身淡绿色,仿佛翡翠一般。两侧有两条淡黄色的带子。银色的三角形似星星点点洒落在鞋子的头上,闪闪发光。太漂亮了,这简直就像是童话故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑过去,一手拎起鞋子,跑到书桌前,把它搁在桌上,拿出画画工具聚精会神地画了起来。不知姐姐什么时候来到我的身后,一看我的画惊叫起来:“你的画画水平又提高了!真的太像了!我用手机把它拍下来,做我的屏幕照片吧。”我开心地跳起来,心里像吃了蜜糖似的。直到现在,那副画还存在姐姐的手机上呢!

  姐姐一次次不经意的鼓励,激励了我对画画的兴趣。我的画画水平在姐姐的鼓励声中不断进步着。

鼓励的作文 篇8

  青春,多麽美丽梦幻的一个词语,它如人生一样,都是幸福的,可又充满挑战和艰辛……

  青春如人生一样,道路漫长,不可能都是平平坦坦,同样有坑坑洼洼,我们可以把它当做我们要挑战的对象,不畏惧,要勇敢,同样可以做得很好。在我的生活中,有着这一位这样的“阳光天使”。

  他,是我的一个邻居,人长得人高马大,有些帅气,处于雨季,他喜欢跳舞,梦想是能够做一名舞者。可是,生活并不能够尽他的意:在某月某日他发生了一场车祸,在车祸中夺去了他的右腿,这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了,只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始,他的求生意志很低,脾气很暴躁,老是有种想要去死的冲动。可是有一天,一个小锡兵的故事彻底扭转了他的`人生……他开始丢开轮椅,开始练习站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失败,并没有消掉他对生活的信念……终于有一天,他站立了起来,阳光照射进房间,他的脸上闪烁了胜利的笑容,张开双臂就像一个天使。有一天,我问他:你练习站立,老是跌倒,老是失败,不痛不累吗?他笑了一下,随后语气坚定地说:我当然痛,当然累,可我不会放弃,我对生活充满了希望,我才多少岁啊?处于雨季呢,怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵,做命运的主人!

  是啊!生活中充满了挑战和坎坷,可我们不可以轻易的放弃,摔倒了就要爬起,告诉自己不许哭,我们要相信生活,鼓励青春,即使生活丢弃了我们,但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方,有更美好的事等着我们……

  动感的青春刺激着身体的每个细胞,汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往,在热望里远足。铺张宣纸,用清浅的水彩——勾勒一个,奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线,告诉我们:抓住现在,蓄势未来。青春很美好,我们要给自己勇气,告诉自己:要努力地去坚强……

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