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鼓励的作文

时间:2023-11-09 11:15:21 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的鼓励的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  小时候,我摔跤时,是她的鼓励,我才忍住已浸到眼眶的泪水,坚强地站了起来;长大了,我没考好试,变得整天失魂落魄的,也是她的鼓励,让我有了信心。她就是我的妈妈,她的一次鼓励最让我难忘。

  那一天,是我参加钢琴比赛前的最后一天,我忙得像热窝上的蚂蚁团团转,一会儿去挑选一下比赛服装;一会儿又练一下钢琴;一会儿又去整理一下乐谱,一切都是那么的乱。我开始越来越烦躁了,恨不得现在赶紧比赛,比完赛就可以回我舒适温暖的家了。可现实往往残酷,比赛提前一天是不可能的。

  我处于崩溃的状态,实在不想比赛了,所以胆怯地对在一旁帮我挑服装的妈妈说:“妈妈,我能不能不参加比赛了呀?”我用期待的眼神望着妈妈,妈妈愣了愣,放下了服装转过身来,瞪大了眼睛吃惊地望着我,然后缓缓开口了……我本以为妈妈会开口骂我,所以也做好了挨骂的准备,可她却笑盈盈地对我说:“加油!没事的`,你都走到这一步了,怎么能半途而废,你以前的努力可不能都白费了呀,你可以做到的!”我还没反应过来,妈妈已经轻轻地把我拥入了怀中,她竟然以这样的方式来鼓励我。我的心顿时变得暖暖的,所有的焦躁都似乎离我而去了。我知道妈妈对我寄予厚望,所以便下定决心,一定要拿到这次比赛的一等奖。

  第二天,经过一个下午的努力,我如愿以偿地实现了愿望,获得了这次钢琴比赛的一等奖!这时,我看见了台下的妈妈正拼命地鼓着掌,正在对我笑……

鼓励的作文 篇2

  每当舞蹈演出时,我就会想起一件事——吴老师的鼓励。

  那是我第一次和同学们代表江北实验小学去参加比赛(演出)。赛前一段时间,吴老师让我们回家准备,临近演出时,吴老师说:“明天拍录像,今天准备得充分点!”

  比赛那天,我的心怦怦直跳,时而冒出想放弃的念头。正在我纠结时,吴老师过来对我们大家说:“加油!我的小天使们,你们是最棒的!成绩不好没关系,我们重在参与嘛!”听了老师的话,我的'心终于慢慢平静下来,同时一股暖流缓缓涌上心头。

  马上轮到我们上场了,我的心又不听使唤地乱跳起来,接着不由自主地望向吴老师,只见她面带微笑向我竖起大拇指同时深深地点了下头,目光中充满了肯定。有了吴老师的这一鼓励,我信心倍增,立马露出八颗洁白的大门牙,踩着轻盈的步伐登上了舞台。

  最终我们参赛的这支《春之谣》取得了可喜的成绩。

  吴老师,谢谢您!您的鼓励像一缕温暖的阳光照亮我,又像一杯甜甜的奶茶滋润着我,使我不再惧怕,不再紧张。

鼓励的作文 篇3

  暮春,行在乡间蜿蜒的阡陌间。天还未黑,瑰丽的粉色和深沉的蓝,在云的尽头交织,绚日坠入地平线以下,留着淡淡的光亮。这是一幅画,也是一道景,出现在画中,也出现在景中。

  我爱画画,年幼时总向往做执笔挥洒的画家,憧憬色彩构成的美丽世界,惊讶于这小小的画笔怎么会有如此力量,能勾勒世间百态。我刚去学画时,那颗年轻炽热的心不住地颤抖,或许是激动,或许是紧张。

  第一次去南湖,湖面风平浪静,一汪澄澈,一汪透亮,一汪平静,一心向往。正如我心,微风拂过,化作丝丝细纹,轻拂湖面。

  我并不会画画,没有一点画画天赋。

  学画的第一天,老师让我们画下自己心爱之物。有人画猫狗,那是可爱的小生灵;有人画山水,那是秀美的风光;有人画瓜果,那是甘美的佳肴。思考良久,我拿笔沾了颜料,小心翼翼地在纸上勾勒,画了几朵浅浅的'花。

  老师一一打量了我们的作品,像是十分满意,不住地给予鼓励和掌声。走近了,走近了,紧张得几乎窒息,我甚至以为这怦怦的心将要跳出胸膛。

  “树上的是虫子吗?为什么没有花叶?”温柔亲切的言语,足以遏制前进的脚步。似是听见谁在窃笑,如此笨拙还想要追逐梦想?

  我闭上眼,脑中突然浮现出南湖的影子和平静的湖面。

  来到南湖边,是傍晚时分。我苦着脸,像一只耷拉着耳朵的哈巴狗。湖面波光粼粼,染上黄昏落日的点点余光,温暖着一切。突然天黑,让所有人始料未及,之后来的暴雨,似乎是一只猛兽,吓得人们四处乱窜。我找了一处湖边的屋檐在那儿躲雨。湖中的水也似乎受了惊吓,往四处散开了,又聚在一起。看着湖面,看着天,绘画课上的事情又浮现在了脑海中。

  夏天的雨,来得快,去得也快,暴雨过后,万物像被洗涤过一般清亮,湖面慢慢恢复了平静,天边的光亮回到了主场,抬头一看,更有一道彩虹挂在天边,别有一番韵味。我大悟,天空经过暴雨的冲刷变得更加透亮、澄澈。那我呢?是不是经过磨难就可以成长?

  泥泞的阡陌,留下浅浅的脚印,足够清晰,谢谢你南湖,谢谢你祖国!

鼓励的作文 篇4

  记得在二年级的时候,有一次预测我只考了89分。

  我心想:哎呀,回家又要给父母责备了。于是我蹑手蹑脚地回家。回到家时,我的心七上八下,不知道会受到什么处罚。这时,妈妈向我走来,我胆怯地跟妈妈说:“妈妈,我的预测只考了89分。”话音刚落,我便失声大哭起来。但妈妈却和颜悦色地说:“你尽了力就没关系,记得下次考好就可以了。”我一听,心里的石头就放下了,并认真地做作业,由于我想将功补过,所以没有出现一个错误。吃晚饭时,妈妈把最好的食物夹给我,还催我快吃,怕我吃不饱,吃不好。饭后,她对我说:“失败乃是成功之母,只要摆正学习态度,一百分自然就来找你了。所以你绝不能气馁。”“知道!”我大声地回答,心中剩下的一丝丝胆怯彻底地烟消云散了。

  之后的几次考试,我都没有低于95分,所以妈妈的鼓励使我有了很大的.力量。今天是母亲节,我要对妈妈说:“妈妈,您辛苦了。祝您和天下的母亲节日快乐!”

鼓励的作文 篇5

  三年级上学期临近期末考试时,每天都做一张试卷,作业都可以铺成厚厚的地毯了。每天都得考试,同学们个个心惊胆战,其中的一场考试让我终生难忘。

  那天第一节课是语文课,远远的我们都听到了试卷的脚步。这一天,周老师扎了一个马尾辫,穿着一身红衣,手里拿着让我们望而生畏的.试卷,一双火眼金睛盯着我们:“考试时间八十五分钟,卷子里还有一篇作文,大家抓紧时间。”

  时间像飞箭。“叮呤呤……”交卷的时间到了。同学们陆续交了试卷,我很开心,因为我感觉考得不错。

  下午第一节课还是语文课,周老师让王驰把卷子抱到班级里发给大家。我迫不及待地想知道我考了多少分,可当我拿到试卷时,我懵了。什么?我的天神啊!您用不着这么惩罚我吧?我到底做错了什么?我才考了75分!不可能!不可能!对,我要从头开始检查,看看到底怎么回事。果然,我料事如神,老师把分核算错了,少给我加了15分呢!

  校园生活老师来了,我以每秒一千米的速度冲上讲台。我问周老师:“老师,我的分数是不是少加了?”周老师从头到尾仔仔细细的看了三遍,轻轻地拍了拍我的肩膀,亲切地说:“你好细心唉,这张试卷不是我核分的,是别的都是核的。我就发现你最近几天比以前都用心,怎么只考了这么点儿分数,原来是批错了,这是个好现象,继续保持,加油,不能骄傲呀!”然后我从75变成90,高高兴兴地回到了位子上。

  每次回忆到这儿,我就想到周老师对我的鼓励和关爱。周老师,我不会忘记您的,我更不会让你失望。

鼓励的作文 篇6

  我是一个性格内向的女孩,平时总是沉默寡言,就连上课也不例外。在我的记忆中,课堂上我从没有举过一次手,没有发过一次言。其原因并不是因为我不会,而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过,现在的我可以说是“脱胎换骨”了,课堂上常常会听到我精彩的发言。或许你会问我为什么有这么大的变化?下面就听我慢慢道来—— 五年级的时候,语文老师曾对同学们说了这么一句话:“上课时,你不举手回答问题,就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍

  深深地印在我的脑海里。刚开始,我还不明白这句话到底是什么意思,上课时仍然一言不发。 有一次,老师提了一个简单得不能再简单的问题,全班同学几乎都举手了,唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看,喊了我,这时我才如梦初醒,慢吞吞地站了起来,心里“怦怦”直跳。“我我”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻,大家的目光都集中在我身上,有嘲笑、讽刺,也有鼓励我的`脸涨得通红,恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头,发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励,仿佛在说:“你行!你要相信自己,鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气,稍微顿了顿,然后说出了我心中的答案。“很好,坐下。”老师笑着说。我一听乐了,毕竟长这么大,我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻,快乐与幸福占据了我的心灵,我有一种从未有过的自豪感。 就是因为这个“好”字,让我重拾信心。

鼓励的作文 篇7

  从我转到成贤街小学的第一天,我就永远记住了我的班主任——曹茜老师,一句鼓励的话。曹老师中等身材,卷卷的短发,美丽的流海,五官端庄,长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话,我改变了!变得勇敢,自信。这简直就是一场梦!一场美梦!

  记得有一天,早上上语文课,语文曹老师问了我们一个问题,我想了想,心理已经知道了一个答案,但是,我不能确定我的答案完全正确,还有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是,我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我!我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下,腿都发抖了,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是一次发言而已”,我鼓足了勇气,把我的答案结结巴巴地说了出来,刚说完,我吓的吐舌头,赶紧坐下,我万万没有想到,语文曹老师竟然走到我前面,响亮地说:“真好!你说地答案太好了!……”我愣住了!老师说我回答得好?我甚至怀疑自己地听力!老师忽然拍拍我的肩,如阳光般温暖,我猛然惊醒!抬起头,与老师温柔地目光相对,她亲切的`对我说:“为什么不举手呢?你说得很好啊!下次要勇于举手发言哦!老师相信你!”真的!老师对我说她相信我!从那一刻,我心里充满了希望,充满了自信。就因为老师得一句话,使我克服了内心的恐惧!您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。曹老师,我永远忘不了您亲切的话语,永远忘不了您温柔的目光,永远忘不了您鼓励我的第一句话,永远忘不了您一切的一切……

  老师,您鼓励的话语,我永生难忘!

鼓励的作文 篇8

  星期四的晚上,学校举办了家长会,会后,据说张老师让每一位家长写上最想对自己的孩子说的一句话。我想,张老师独特的想法,可能是想让家长们通过会后感,再一次评价对自己的孩子的看法与要求吧。

  第二天,在张老师的提示下,我迫不及待地从桌布底下拿出妈妈留给我的纸条,我认真地看了一遍又一遍:刘佳琦,你在妈妈心目中永远都是最棒的。顿时,我的心像一股暖流涌向全身,感到无比的欣慰,没想到我在妈妈心目中是如此的美好。

  我知道妈妈简短的纸条,是对我的鼓励,也是对我的信任,更重要的是对我要求,希望我用“最棒的”标准来严格要求自己。

  妈妈的鼓励令我想起妈妈好多年来对我教诲,您说:“我不会像别人的家长那样攀比,我只希望你做一个最好的你自己,在学习方面只要你平时努力就行了,重要的.是要做一个诚实守信的人。”妈妈的话我时刻铭记在心,我从内心也很庆幸,我有一位明智的好妈妈,您的鼓励对我来说是一种无穷的力量,它时刻激发着我不断前进。

  我以后一定会更加好好学习,精益求精,奋发向上,决不会辜负您的期望。

鼓励的作文 篇9

  鼓励是温暖的阳光,给我温暖和光明;鼓励是清凉的微风,让我清醒和自信;鼓励是雨后的彩虹,带给我成功和快乐。

  那是一个骄阳似火的中午,知了在大声地叫着。大地像蒸笼般,热得让人喘不气来。击剑馆里正在热火朝天地比赛。我正参与其中。

  第一场比赛开始,我们和对手都不甘示弱,争锋相对。就这样,我们相持了一分钟,谁也没有得分。呀!怎么整整一分钟我连一分也没有啊?比赛一共就四分钟啊!想到这,我急得像一只热锅上的`蚂蚁,心“怦怦”直跳。在接下的一分钟内,我只得了一分。还剩两分钟了,可我还是出师不利,让对手得了两分。最后,我的腿就像灌了铅一样,拖着走下了台。我心里沮丧极了,难过得眼泪都快流下来了。我默默地瘫坐在椅子上,一动不动。整个人就像一只泄了气的皮球。呆呆地望着天花板,心里有说不清的难过。

  这时,小王同学过来了,他好像看透了我的心思。用安慰的语气说道:“有一次比输了

  又会怎么样呢?”我有气无力地看了看他笑眯眯的脸儿。他拍了拍我的肩膀说:“就是一场比赛嘛!就一场,而且你也是尽力啦!你看,刚刚对手比你高一个头哪!而且他是左手拿剑的,从动作上看就很惊人。你如果能打过他,你岂不是奇才!”他的话就像雨后彩虹,照亮了我的内心,让我不再难过了。他又从他的包里拿出了一根冰棍,说:“给!你拿着。”我开心了起来,终于说出了一句话:“谢谢你!”我用感激的眼神望着小王,吃着冰棒,心里清凉无比。

  后来,我们成了无话不谈的朋友。他的鼓励给了我温暖和信心。那一次比赛,让我终身难忘。

鼓励的作文 篇10

  当我面对困难的时候 崔文慧 当我面对困难的时候,是您,给了我战胜困难的自信;当我面对困难的时候,是您,给了我扬帆起航的勇气;当我面对困难的时候,是您,给了我坚韧不拔的毅力。 有一次,我在数学上遇到了一道难题。妈妈,您好像看出了我的心思,走过来,对我说:“孩子,加油!不要退缩。你如果遇到这么一道小小的'难题就退缩,将来,你在社会上还会遇到更大的困难,难道您也会停滞不前吗?所以,你不能在这一道题上就打退堂鼓。加油,孩子!妈妈相信你一定可以成功!”

  听了妈妈的这番话,我又重新找回了自信,把自己想到的答案一字不漏地写了上去,我这才安下心来做下面的题。做完后,妈妈给我检查了一遍,我做的那道题竟然对了,妈妈一个劲地夸奖我,我的心里美滋滋的。

  是这样帮我找回自信的。

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